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    2010年镇江市初中毕业升学统一考试化学试卷.pdf

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    2010年镇江市初中毕业升学统一考试化学试卷.pdf

    1、 镇江市 2010 年初中毕业升学统一考试化学试卷 说明: 1本试卷共 6 页,满分 100 分。考试时间 100 分钟。 2可能用到的相对原子质量: H1C12N14O16S32Cl35.5Mg24Fe56Cu64一 选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1下列变化属于化学变化的是 A橙子榨汁 B海水晒盐 C水结成冰 D食醋除水垢 2下列性质属于化学性质的是 A沸点 B硬度 C可燃性 D溶解性 3下列物质属于纯净物的是 A医用酒精 B干冰 C清新空气 D加碘食盐 4下列图示的实验操作正确的是 A向试管中加锌粒 B点燃另一酒精灯 C检查装置的气密性 D稀释

    2、浓硫酸 5下列说法错误的是 选项 甲 乙 A 常见碱 烧碱、熟石灰、纯碱 B 常见合金 生铁、不锈钢、青铜 C 常见干燥剂 浓硫酸、生石灰、碱石灰 D 常见营养物质 蛋白质、维生素、脂肪 6上海世博会的主题是“城市,让生活更美好” 。下列有关世博会的叙述错误的是 A用新能源汽车承担园区内的交通任务 B中国馆“东方之冠”使用的钢筋混凝土属于有机合成材料 C很多展馆采用光电转化装置,体现当今“低碳”经济的理念 D停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中 CO 和 NOx转化为无毒气体 7某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子) ,下列说法错误的是 A该反应中共有三种元素 B图中反应物都是

    3、化合物 C该反应的本质是原子的重新组合 D该反应前后分子的种类发生改变 8下列说法错误的是 A用 pH 试纸不能区分肥皂水和食醋 B用灼烧的方法能区别棉花和羊毛 C用适量的水能区分 NH4NO3固体和 NaOH 固体 D用饱和 (NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液 9下列实验操作及现象合理的是 A用 50mL 量筒量取 5.26mL 水 B铁丝在氧气中燃烧,发出白光,产生白色固体C用托盘天平称取 5.6g 硝酸钾固体 D燃着的镁条伸到充满 CO2的集气瓶中,镁条熄灭 10右图表示 CO2的循环过程,其中物质 X 能为人体直接提供能量,下列说法错误的是 A X 中 C、 H、 O 的原

    4、子个数之比为 1:2:1B转化 1 是自然界中将无机物转化为有机物的主要途径 C X 在人体中氧化产生的 CO2如不及时排出,则血液的 pH 将增大 D 人呼出的气体和吸入的空气的成分相比, CO2和 H2O 的含量增加 11下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是 A pH 5.6 的雨水称为酸雨 B “温室效应”主要是由 CO2等气体引起的 C使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源 D长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合使用 12右图表示 M、 N 两种固体物质的溶解度曲线,下列对图示信息 的描述正确的是 A 30 时 M 的溶解度小于 N 的溶解度 B P 点表示

    5、t 时 M、 N 的溶解度相等 C M、 N 都是难溶物质 D阴影处各点对应的溶液(不包含曲线上的点)是 M的不饱和溶液, N的饱和溶液 13下列实验结论正确的是 A向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象,则溶液一定呈中性 B向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐 C 12mL 蒸馏水和 20mL 酒精混合后,体积小于 32mL,说明分子之间有间隙 D将洗涤剂滴加到少量植物油和水的混合物中,振荡、静置,不分层,说明植物油可溶于水 14下列几种气体可用右图所示装置干燥、收集的正确组合是 H2 O2 CO2 SO2 CH4 NH3A B CD 15已知 NH4NO3和 KH2PO4固体混合

    6、物中氮元素的质量 分数为 28,则混合物中 KH2PO4的质量分数为 A 20 B 25 C 85 D 80 二、选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有12个正确选项,错选、多选不给分,若有两个答案只选一个且正确给1分)16右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节 L 端与 R 端的液面 高度一致,塞紧木塞,一周后观察。下列推断错误的是 A b 管中铁钉不会锈蚀 B L 端与 R 端液面高度仍然保持一致 C该实验说明铁锈蚀与空气、水有关 D若将 a 管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀 17 R 为金属,发生如下反应: R+CuSO4 Cu+RSO4。下列说法错误的是 A该反应为置换反应

    7、B R 的金属活动性比 Cu 强 C该金属可以是 AlD若 R 为 Fe,反应后溶液的质量会减小 18下列各组溶液,不加其它试剂就能鉴别的是 A NaOH、 NaCl、 MgCl2、 FeCl3B Na2CO3、稀 H2SO4、稀 HCl、 NaNO3C Na2SO4、 BaCl2、 KNO3、 NaClD K2SO4、 Na2CO3、 BaCl2、稀 HNO3 19能正确反映对应变化关系的图像是 A加热一定质量的高锰酸钾固体 B向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量 C一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌 D分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固

    8、体 20右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是 A此过程中没有分解反应 B此过程中 S 元素的化合价未发生改变 C使用此废气处理装置可减少酸雨的形成 D整个过程的反应可表示为: 2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2三、填空题(本题包括5小题,共18分)21 ( 4 分)用化学用语表示: ( 1)磷元素 ( 2) 3 个铁离子 ( 3)水银 ( 4)最简单的有机物 22 (6 分 )请从下列物质中选择适当的物质填空: A盐酸 B氧气 C氢气 D硝酸钾 E碳酸氢钠 F氢氧化钠 G明矾 H肥皂水 ( 1)被称为最理想的 “绿色能源 ”是 (填字母,下同) ; ( 2

    9、)农田施用的复合肥是 ; ( 3)常用于金属除锈的是 ; ( 4)常用净水剂是 ; ( 5)常用于区分硬水与软水的是 ; ( 6)常用于治疗胃酸过多的是 ; 23 (2 分)仔细观察右图后回答: ( 1)该图反映的环境问题是 ; ( 2)请你提出一条合理化建议 。 24 ( 4 分)某兴趣小组进行粗盐提纯并配制 NaCl 溶液,请回答下列问题: ( 1)操作 、 、 依次为下图中的(填字母) 。 ( 2)若 NaCl 的产率偏低( ) ,则可能的原因是(填字母) 。 A过滤时滤纸有破损 B蒸发时有固体溅出 C溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足 ( 3)用上述实验所得 NaCl 晶体配制 5

    10、%NaCl 溶液 50.0g,需称取 NaCl g,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、 。 25 ( 2 分)工业上采用电解饱和食盐水制备氢氧化钠: 2NaCl+2H2O电解 2NaOH+Cl2 +H2。因饱和食盐水中混有一定量的 NH4Cl,在电解时会引起爆炸。为除去 NH4Cl,工业上常利用电解后的碱性废液、 Cl2与 NH4Cl 反应(其中 Cl2与 NH4Cl 化学计量数分别为 3、 2) ,使 NH4Cl 转化成 N2。该反应的化学方程式为: ,请说出此方法的优点之一 。 四、实验题(本题包括2小题,共16分) 26.( 10 分)下列为实验室常用的实验装置,回答问题: (

    11、1)写出带有标号仪器的名称: ; 。 ( 2)用锌和稀硫酸制取氢气,应选用的发生装置是 (填序号,下同) ,收集装置是 。 ( 3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制 CO2,该反应的化学方程式 ; 此外,也可用加热碳酸氢钠( NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取 CO2,该反应的化学方程式 ,若用此法来制取 CO2,应选用的发生装置为 ,收集装置为 。 ( 4)右图所示装置可用来测量生成的 CO2的体积,其中在水面 上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的 空气对实验结果 (填 “有 ”或 “无 ”)明显影响。 27 ( 6 分)有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生

    12、成,而且有较多的气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。 (一)探究:从物质组成元素角度分析,气体可能是 SO2、 O2、 H2中的一种或几种。 (二)实验:( 1)甲同学为确定是否含有 SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中 SO2(填“有”或“无” ) 。 ( 2)乙同学认为只有 O2,则可用是 来检验。实验证明乙同学的观点 不正确 ( 3)丙同学为判断是否含有 O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知: O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O, I2为碘单质。于是他设计了如下的实验装置: (三)实验现象与结论:A 中观察到 ,证明无 O2

    13、; B 中观察到 ,证明该气体是 H2。 植物油水 (四)实验反思:( 4)大家认为丙同学在加热之前,应对气体先 以确保安全。 ( 5)由上述实验可知,硫酸铜溶液显 性(填“酸”或“碱” ) 。 五、推断题(本题包括2小题,共12分)28 ( 6 分)现有一包固体粉末,可能是 CaCO3、 Na2CO3、 Na2SO4、 CuSO4、 NaCl 中的一种或几种,为确定其组成,取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断: ( 1)取试样溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有 、 。 ( 2)取上述溶液适量,滴加过量的 BaCl2溶液,出现白色沉淀,再加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生

    14、气泡。则此固体粉末中一定有 、 。 ( 3)取步骤( 2)实验后的上层清液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀,由此该同学得出此固体粉末中一定含有 NaCl,你认为此结论是否正确 ( 填 “是 ”或 “否 ”) 。 ( 4)对于是否含有 NaCl,你认为应对步骤( 2)作如何改进 (若步骤( 3)填 “是 ”,此空不作答) 。 29 ( 6 分)下图表示某些物质间转化关系。其中 A、 D 是由相同元素组成的固体,且 A 为紫黑色,C 为黑色粉末, B、 E 为常见气体; X 与 F 是由相同元素组成的无色液体,且 X 具有消毒杀菌作用; Y 是一种红色金属。请回答下列问题: ( 1) A 的

    15、化学式是 ; ( 2) C 物质在反应中的作用 ; ( 3)写出反应、的化学方程式: ; ; ; ( 4)若将合成气中两气体按分子数之比为 1:1 进行化合(原子利用率为 100%) ,可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式 。 六、综合题(本题1小题,共14分)30 ( 14 分)将过量的 Na2CO3溶液滴入到一定量 CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习 小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题: (一)猜想与假设:猜想一:固体为 CuCO3,理由: (用化学反应方程式表示) 。 猜想二:固体为 Cu(OH)2,理由: Na2CO3溶液呈 (填“酸”或“碱”

    16、)性。 猜想三:固体为 Cu(OH)2和 CuCO3的混合物。 (二)资料查阅: Cu(OH)2和 CuCO3晶体均不带结晶水; Cu(OH)2、 CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物。 (三)设计与实验:固体的获取: ( 1)将反应后的固、液混合物经 、洗涤、低温烘干得蓝色固体。 ( 2)判断固体已洗净的方法及现象 。 用下图所示装置,定性探究固体的成分。 蓝色固体澄清石灰水无水CuSO4 ( 3)若用装置 A、 B 组合进行实验, B 中无现象,则猜想 正确; ( 4)若用装置 A、 C 组合进行实验, C 中无现象,则猜想 正确; ( 5)小组同学将装置按 A、 、 (填“ B”

    17、 、 “ C” )的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中: B 中的现象为 , C 中的现象为 。 结论:固体为 Cu(OH)2和 CuCO3的混合物。 固体成分定量测定: 已知 Cu(OH)2的分解温度为 66 68, CuCO3的分解温度为 200 220。设固体 的组成为 aCu(OH)2bCuCO3。小组同学用热 分析仪对固体进行热分解,获得相关数据, 绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图, 请根据图示回答下列问题: ( 6)写出 AB、 CD 段发生反应的化学方程式: AB 段: ; CD 段: ; ( 7)通过计算可得: a:b 。 ( 8)若将 24.0g 剩余固体继

    18、续加热到更高的温度,发现固体质量减少了 2.4g 后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式: 。 镇江市 2010 年初中毕业升学统一考试化学试卷 参考答案及评分标准说明: 1化学专用名词或仪器名称写错不给分; 2化学方程式中化学式写错不给分;若化学方程式不配平或配错,每错一个扣 0.5 分, (第25 题除外) ,未注明反应条件、未标出“”或“”及出现差错,不扣分; 3与参考答案不同的合理答案均给分。 一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分)1 D2 C3 B4 C5 A6 B7 B8 A9 C10 C11 D12 B13 C14 D15 A二、选择题(本题包括5小题

    19、,每小题2分,共10分。每小题有12个正确选项,错选、多选不给分,若有两个答案只选一个且正确给1分)16 B17 C18 AD19 C20 CD三、填空题(本题包括5小题,共18分)21(共4分,每空1分)( 1) P( 2) 3Fe3+( 3) Hg( 4) CH422(共6分,每空1分)( 1) C( 2) D( 3) A( 4) G( 5) H( 6) E (填名称且正确,不扣分) 23(共2分,每空1分)( 1)温室效应(意思相近均给分) ; ( 2)植树造林或开发新能源或减少化石燃料的使用等(意思相近均给分) 。 固体的质量/g温度/ 24(共4分,每空1分)( 1) CBA( 1

    20、分,顺序错不给分) ( 2) BC( 1 分,单选 B 或 C,给 0.5 分, 选 AB、 AC、不给分,选 ABC 给 0.5 分) ( 3) 2.5( 1 分) 量筒( 1 分) 25(共2分) 2NH4Cl+8NaOH+3Cl2N2+8NaCl+8H2O (1 分, 不配平或配错不扣分) 利用废液作原料,变废为宝;或利用本厂生产的产品作原料,降低生产成本; 或将 NH4Cl 杂质转化为 N2,对环境无污染。(1 分,意思相近均给分) 四、实验题(本题包括2小题,共16分)26(共10分,每空1分)( 1) 铁架台 集气瓶 ( 2) B, C 或 E 或 CE( 3) CaCO3+2HC

    21、l CaCl2+CO2 +H2O2NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2OA, D(4)防止 CO2溶于水(造成测量不准确) ,(意思相近均给分), 无。 27 ( 6分,每空1分) ( 1)无 ( 2)带火星的木条(意思相近给分) (三)溶液未出现蓝色或无现象(意思相近给分) ,铜网表面变红(意思相近给分) ( 4)验纯 ( 5)酸 五、推断题(本题包括2小题,共12分)28 ( 6 分,每空1分) ( 1) CaCO3CuSO4( 2) Na2CO3Na2SO4( 3)否 ( 4)将 BaCl2溶液换成 Ba(NO3)2溶液或 Ba(OH)2溶液 29 ( 6 分,每空1分) ( 1)

    22、 KMnO4( 2)催化剂或催化作用 ( 3) CH4+2O2点燃 CO2+2H2O 2Cu+O2+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3 Fe2O3+3CO高温 2Fe+3CO2(写成 FeO、 Fe3O4、 FexOy的形式且正确给分) ( 4) CH2O 或 C2H4O2、 C3H6O3、 C4H8O4、 C6H12O6(其它合理答案均给分,元素顺序不限) 六、综合题(本题共14分) 30.(共14分) 猜想一: Na2CO3+CuSO4=CuCO3+ Na2SO4( 1 分) 猜想二:碱( 1 分) (1) 过滤( 1 分) (2)取最后洗涤液少量,滴加适量的稀盐酸(硝酸、硫酸) ,无气泡产生;或滴加 BaCl2或 Ba(OH)2、 Ba(NO3)2或 CaCl2或 Ca(OH)2、 Ca(NO3)2溶液,无沉淀产生。 (其它合理答案均给分) ( 1 分) ( 3)二( 1 分) ( 4)一( 1 分) ( 5) CB(共1分,各0.5分) 澄清的石灰水变浑浊( 1 分) 白色固体变蓝( 1 分) ( 6) Cu(OH)2 CuO+H2O ( 1 分) CuCO3 CuO+CO2 ( 1 分) ( 7) 2:1( 2 分) ( 8) 4CuO 2Cu2O+O2 ( 1 分)


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