1、医学伦理学练习试卷 7-1 及答案解析(总分：80.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：40，分数：80.00)1.医学伦理学的有利原则不包括（分数：2.00）A.努力预防或减少难以避免的伤害B.把患者的利益看得高于一切C.努力使患者受益D.关于患者的客观利益和主观利益E.选择受益最大，伤害最小的行动方案2.生命伦理学在哪项直接基础上形成（分数：2.00）A.伦理学与生命科学B.伦理学与医学C.伦理学与生命质量论D.生命质量论与生命价值论E.临床医学与医德学3.在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括（分数：2.00）A.根据个人的地位B.根据个人能力C.根据对社会的贡献D
2、.根据科研价值E.根据个人需要4.医学伦理学教育的根本知道原则，就是（分数：2.00）A.理论联系实际B.密切注视现实的医患关系C.充分考虑卫生资源的配置D.从具体的国情和医情出发E.努力减轻患者的经济负担5.我国提倡通过何种途径获得供体移植器官（分数：2.00）A.强行摘取B.互换器官C.器官买卖D.自愿捐献E.强制捐献6.对患者享有知情同意权的正确理解是（分数：2.00）A.完全知情，只需签字同意B.不一定知情，只需签字同意C.完全知情，无需签字同意D.患者与家属具有同等行使权力E.无法知情同意时只好耐心等待7.高科技在医学领域中的具体运用之所以影响到医患情感，主要是因为（分数：2.00）
3、A.负面效应日渐强化B.医患关系的物化趋势C.诊疗水平的空前提高D.生命价值日趋优化E.误诊率不断攀升8.技术因素与非技术因素的相互关系具体表现为（分数：2.00）A.各自相对独立而互不关联B.前者优于后者C.相辅相成而缺一不可D.后者优于前者E.二者相互转化9.关于临床科研实施中的道德要求的说法，不正确的是（分数：2.00）A.有些科研课题的设计可以缺少对照组，可以不必遵循随机的原则B.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上C.要坚持科学的方法为指导，使之具有严格性，合理性和可行性D.要严格按照设计要求，实验步骤和操作规程进行实验，切实完成实验的数量和质量E.客观分析综合实验
4、所得的各种数据，既不能主观臆造，也不可任意去除实验中的任何阴性反应10.医德情感应包括（分数：2.00）A.责任感、自豪感、同情感B.事业感、成就感、同情感C.责任感、同情感、事业感D.自尊心、同情心、责任心E.同情感、科学观、责任心11.在计划生育工作中，应提倡（分数：2.00）A.绝育B.人工流产C.避孕D.多生E.生殖技术12.我国医学道德规范的基本内容为（分数：2.00）A.救死扶伤，忠于职守；钻研医术，精益求精；一视同仁，平等对待；语言文明，平等待人；廉洁奉公，遵纪守法；互尊互学，团结协作B.防病治病，救死扶伤，实行医学人道主义，全心全意为人民健康服务C.不伤害，有利，公正，自主D.
5、一视同仁，平等待人E.全心全意为人民健康服务13.作为医师美德的“克己“范畴，最早出自（分数：2.00）A.论语.阳货B.论语.季氏C.论语.颜渊D.论语.为政E.论语.先进14.当医疗资源的微观分配发生矛盾时，应优先把有限的卫生资源分配给（分数：2.00）A.生命质量高、价值大的人B.病情严重的人C.年龄大的患者D.经济条件差的患者E.富有的人15.下列关于医德品质的涵义的说法，最确切的说法是（分数：2.00）A.是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向B.是指医务人员对医德原则和规范的认识C.是指医务人员基于对医德原则和规范的认识而产生的稳定性的行为习惯D.既包括医务人
6、员对医德原则和规范的认识，也包括医务人员基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯E.是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现16.医德评价的客观标准是（分数：2.00）A.有利于预防治病B.有利于促进医学发展C.有利于人类生存环境的保护和改善D.有利于患者疾病的缓解和根除E.以上都正确17.下列哪项不属于自律（分数：2.00）A.内心信念B.良心、人格追求C.自我道德教育D.法律法规概念E.慎独自省18.从根本上说，患者的道德义务源自于（分数：2.00）A.医患关系B.社会关系C.经济关系D.协作关系E.供求关系19.医学伦理学的公正原则，是指（分数：2.00）A.同样需要的人给
7、予同样的对待B.不同病人给予不同对待C.不同的经济给予不同对待D.不同样的需要给予同样的对待E.不同的病情给予同样的对待20.医德修养的根本途径是（分数：2.00）A.医德信念B.医德教育C.医务人员D.医学实践E.医德传统21.医学伦理学的中心范畴是（分数：2.00）A.医德义务B.医德修养C.医德良心D.医德荣誉E.医德功利22.不属于医疗秘密的选项是（分数：2.00）A.患者的生活隐私B.医师的职称和职务C.患者的病理资料D.患者的家族病史E.患者不愿他人知晓的疾病23.医德对医学实践具有实际的指导意义，称为医德的（分数：2.00）A.自觉性B.实用性C.多样性D.复杂性E.稳定性24.
8、下列对患者义务的理解不正确的选项是（分数：2.00）A.尊重医护人员的劳动B.甘于做医学实习生的示教对象C.勇于参与医学人体实验D.完全相信医师作出的任何治疗方案E.遵守医院的有关规章制度25.有效的医学伦理教育，应该是以整个社会文化为背景的全方位的（分数：2.00）A.立体化工程B.开放性工程C.多元性工程D.系统化工程E.永久性工程26.某老年患者身患肺癌，生命垂危，家属明确要求不惜一切代价地抢救，医生应选择（分数：2.00）A.说服家属彻底放弃治疗与抢救B.实施积极安乐死C.有限度地治疗与抢救D.实行消极安乐死E.尊重家属意见，不惜一切代价进行抢救27.医德自我评价的方式是（分数：2.0
9、0）A.社会舆论B.医德传统C.实利奖惩D.医德管理E.医德信念28.患者不能拒绝（分数：2.00）A.治疗B.实验C.遵守医院制度D.手术E.公开病情29.以下关于生物医学模式的理解，不正确的是（分数：2.00）A.对医学实践的概括和反映B.人们关于疾病与健康的基本观点C.医学实践的指导框架D.支配执业医师的思维定式E.与医学发展水平相适应的实践方式30.对患者权力描述失当者为（分数：2.00）A.得到及时医疗的权力B.获得疾病真实情况的权力C.监督医疗过程的权力D.参与制定治疗方案的权力E.享受平等服务的权力31.审慎不包括（分数：2.00）A.戒骄戒躁B.恐惧、细心C.谦虚谨慎D.周密思
10、考E.焦虑紧张32.医患关系的道德模式应为（分数：2.00）A.主仆隶属型B.赐舍恩惠型C.金钱交易型D.排斥对立型E.友好合作型33.对患者人格的尊重主要在于维护患者的（分数：2.00）A.尊严B.人品C.身份D.人权E.信念34.保密的重要性要求可除外哪项（分数：2.00）A.不引起患者家庭纠纷B.不导致患者自找等后果C.不引起对患者的歧视D.危害他人及社会的隐私E.不引起医患矛盾35.医德荣誉感（分数：2.00）A.是医务人员追求的目标B.属于医德荣誉的客观评价C.是社会对医德行为的褒奖D.是对医务人员履行医德义务的社会赞许E.反映医务人员对医德行为社会价值的自我感受36.对医学伦理学有
11、利原则内涵的错误理解是（分数：2.00）A.利在医学科学的发展B.利在人类健康C.利在社会卫生事业D.利在患者E.利在两个文明建设37.不伤害原则的所谓不伤害是指不给患者带来下列伤害，除了（分数：2.00）A.可避免的精神上的伤害B.可避免的身体上的伤害C.不可避免的身心伤害D.可避免的经济损失E.人为的非公正的医护待遇38.需要患者知情的是（分数：2.00）A.微机收费软件的编程B.所用药物的化学结构C.所患疾病发生发展和转归的过程D.各种手术器械的功能E.以上都是39.医疗服务语言应除外（分数：2.00）A.解释性B.礼貌性C.术语性D.安慰性E.保护性40.不包含在医学伦理学有利原则之内
12、的是（分数：2.00）A.努力使病人受益B.造成有益伤害时主动积极赔偿C.努力预防和减少难以避免的伤害D.对利害得失全面权衡E.关心病人的客观利益和主观利益医学伦理学练习试卷 7-1 答案解析(总分：80.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：40，分数：80.00)1.医学伦理学的有利原则不包括（分数：2.00）A.努力预防或减少难以避免的伤害B.把患者的利益看得高于一切 C.努力使患者受益D.关于患者的客观利益和主观利益E.选择受益最大，伤害最小的行动方案解析：2.生命伦理学在哪项直接基础上形成（分数：2.00）A.伦理学与生命科学B.伦理学与医学C.伦理学与生命质量论D.生
13、命质量论与生命价值论 E.临床医学与医德学解析：3.在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括（分数：2.00）A.根据个人的地位 B.根据个人能力C.根据对社会的贡献D.根据科研价值E.根据个人需要解析：4.医学伦理学教育的根本知道原则，就是（分数：2.00）A.理论联系实际 B.密切注视现实的医患关系C.充分考虑卫生资源的配置D.从具体的国情和医情出发E.努力减轻患者的经济负担解析：5.我国提倡通过何种途径获得供体移植器官（分数：2.00）A.强行摘取B.互换器官C.器官买卖D.自愿捐献 E.强制捐献解析：6.对患者享有知情同意权的正确理解是（分数：2.00）A.完全知情，只需签字同意
14、B.不一定知情，只需签字同意C.完全知情，无需签字同意D.患者与家属具有同等行使权力E.无法知情同意时只好耐心等待解析：7.高科技在医学领域中的具体运用之所以影响到医患情感，主要是因为（分数：2.00）A.负面效应日渐强化B.医患关系的物化趋势 C.诊疗水平的空前提高D.生命价值日趋优化E.误诊率不断攀升解析：8.技术因素与非技术因素的相互关系具体表现为（分数：2.00）A.各自相对独立而互不关联B.前者优于后者C.相辅相成而缺一不可 D.后者优于前者E.二者相互转化解析：9.关于临床科研实施中的道德要求的说法，不正确的是（分数：2.00）A.有些科研课题的设计可以缺少对照组，可以不必遵循随机
15、的原则 B.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上C.要坚持科学的方法为指导，使之具有严格性，合理性和可行性D.要严格按照设计要求，实验步骤和操作规程进行实验，切实完成实验的数量和质量E.客观分析综合实验所得的各种数据，既不能主观臆造，也不可任意去除实验中的任何阴性反应解析：10.医德情感应包括（分数：2.00）A.责任感、自豪感、同情感B.事业感、成就感、同情感C.责任感、同情感、事业感 D.自尊心、同情心、责任心E.同情感、科学观、责任心解析：11.在计划生育工作中，应提倡（分数：2.00）A.绝育B.人工流产C.避孕 D.多生E.生殖技术解析：12.我国医学道德规范的基本
16、内容为（分数：2.00）A.救死扶伤，忠于职守；钻研医术，精益求精；一视同仁，平等对待；语言文明，平等待人；廉洁奉公，遵纪守法；互尊互学，团结协作 B.防病治病，救死扶伤，实行医学人道主义，全心全意为人民健康服务C.不伤害，有利，公正，自主D.一视同仁，平等待人E.全心全意为人民健康服务解析：13.作为医师美德的“克己“范畴，最早出自（分数：2.00）A.论语.阳货B.论语.季氏C.论语.颜渊 D.论语.为政E.论语.先进解析：14.当医疗资源的微观分配发生矛盾时，应优先把有限的卫生资源分配给（分数：2.00）A.生命质量高、价值大的人 B.病情严重的人C.年龄大的患者D.经济条件差的患者E.
17、富有的人解析：15.下列关于医德品质的涵义的说法，最确切的说法是（分数：2.00）A.是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向B.是指医务人员对医德原则和规范的认识C.是指医务人员基于对医德原则和规范的认识而产生的稳定性的行为习惯D.既包括医务人员对医德原则和规范的认识，也包括医务人员基于这种认识所产生的具有稳定性特征的行为习惯E.是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现 解析：16.医德评价的客观标准是（分数：2.00）A.有利于预防治病B.有利于促进医学发展C.有利于人类生存环境的保护和改善D.有利于患者疾病的缓解和根除E.以上都正确 解析：17.下列哪项不属
18、于自律（分数：2.00）A.内心信念B.良心、人格追求C.自我道德教育D.法律法规概念 E.慎独自省解析：18.从根本上说，患者的道德义务源自于（分数：2.00）A.医患关系B.社会关系 C.经济关系D.协作关系E.供求关系解析：19.医学伦理学的公正原则，是指（分数：2.00）A.同样需要的人给予同样的对待 B.不同病人给予不同对待C.不同的经济给予不同对待D.不同样的需要给予同样的对待E.不同的病情给予同样的对待解析：20.医德修养的根本途径是（分数：2.00）A.医德信念B.医德教育C.医务人员D.医学实践 E.医德传统解析：21.医学伦理学的中心范畴是（分数：2.00）A.医德义务 B
19、.医德修养C.医德良心D.医德荣誉E.医德功利解析：22.不属于医疗秘密的选项是（分数：2.00）A.患者的生活隐私B.医师的职称和职务 C.患者的病理资料D.患者的家族病史E.患者不愿他人知晓的疾病解析：23.医德对医学实践具有实际的指导意义，称为医德的（分数：2.00）A.自觉性B.实用性 C.多样性D.复杂性E.稳定性解析：24.下列对患者义务的理解不正确的选项是（分数：2.00）A.尊重医护人员的劳动B.甘于做医学实习生的示教对象C.勇于参与医学人体实验D.完全相信医师作出的任何治疗方案 E.遵守医院的有关规章制度解析：25.有效的医学伦理教育，应该是以整个社会文化为背景的全方位的（分
20、数：2.00）A.立体化工程B.开放性工程C.多元性工程D.系统化工程 E.永久性工程解析：26.某老年患者身患肺癌，生命垂危，家属明确要求不惜一切代价地抢救，医生应选择（分数：2.00）A.说服家属彻底放弃治疗与抢救B.实施积极安乐死C.有限度地治疗与抢救D.实行消极安乐死E.尊重家属意见，不惜一切代价进行抢救 解析：27.医德自我评价的方式是（分数：2.00）A.社会舆论B.医德传统C.实利奖惩D.医德管理E.医德信念 解析：28.患者不能拒绝（分数：2.00）A.治疗B.实验C.遵守医院制度 D.手术E.公开病情解析：29.以下关于生物医学模式的理解，不正确的是（分数：2.00）A.对医
21、学实践的概括和反映B.人们关于疾病与健康的基本观点C.医学实践的指导框架D.支配执业医师的思维定式 E.与医学发展水平相适应的实践方式解析：30.对患者权力描述失当者为（分数：2.00）A.得到及时医疗的权力B.获得疾病真实情况的权力C.监督医疗过程的权力D.参与制定治疗方案的权力 E.享受平等服务的权力解析：31.审慎不包括（分数：2.00）A.戒骄戒躁B.恐惧、细心C.谦虚谨慎D.周密思考E.焦虑紧张 解析：32.医患关系的道德模式应为（分数：2.00）A.主仆隶属型B.赐舍恩惠型C.金钱交易型D.排斥对立型E.友好合作型 解析：33.对患者人格的尊重主要在于维护患者的（分数：2.00）A
22、.尊严 B.人品C.身份D.人权E.信念解析：34.保密的重要性要求可除外哪项（分数：2.00）A.不引起患者家庭纠纷B.不导致患者自找等后果C.不引起对患者的歧视D.危害他人及社会的隐私 E.不引起医患矛盾解析：35.医德荣誉感（分数：2.00）A.是医务人员追求的目标B.属于医德荣誉的客观评价C.是社会对医德行为的褒奖D.是对医务人员履行医德义务的社会赞许E.反映医务人员对医德行为社会价值的自我感受 解析：36.对医学伦理学有利原则内涵的错误理解是（分数：2.00）A.利在医学科学的发展B.利在人类健康C.利在社会卫生事业D.利在患者E.利在两个文明建设 解析：37.不伤害原则的所谓不伤害
23、是指不给患者带来下列伤害，除了（分数：2.00）A.可避免的精神上的伤害B.可避免的身体上的伤害C.不可避免的身心伤害 D.可避免的经济损失E.人为的非公正的医护待遇解析：38.需要患者知情的是（分数：2.00）A.微机收费软件的编程B.所用药物的化学结构C.所患疾病发生发展和转归的过程 D.各种手术器械的功能E.以上都是解析：39.医疗服务语言应除外（分数：2.00）A.解释性B.礼貌性C.术语性 D.安慰性E.保护性解析：40.不包含在医学伦理学有利原则之内的是（分数：2.00）A.努力使病人受益B.造成有益伤害时主动积极赔偿 C.努力预防和减少难以避免的伤害D.对利害得失全面权衡E.关心病人的客观利益和主观利益解析：
