1、心理卫生及答案解析(总分：19.50，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：14，分数：14.00)1.价值观形成和发展的关键期是 A幼儿期 B儿童期 C青少年期 D中年期 E老年期（分数：1.00）A.B.C.D.E.2.心理卫生应从何时抓起 A胎儿期 B新生儿期 C乳儿期 D婴儿期 E幼儿期（分数：1.00）A.B.C.D.E.3.青少年期心理卫生工作重点在于如何处理或正确对待 A自我意识的建立和社会化问题 B认知功能的全面和均衡发展问题 C友谊与对异性情感的问题 D考试焦虑和对学校环境适应问题 E自我否定和人际关系问题（分数：1.00）A.B.C.D.E.4.心理健康是指一个人能
2、够具有 A正常的心理状态 B健康的身体条件 C积极的心理活动 D完好的人际关系 E良好的环境适应功能（分数：1.00）A.B.C.D.E.5.价值观的形成和发展的关键期是 A儿童期 B青少年期 C中老年期 D中年期 E老年期（分数：1.00）A.B.C.D.E.6.不属于青少年心理健康教育的主要内容的是 A性生理、性心理、性道德教育 B世界观、价值观、人生观教育 C友谊观和恋爱观教育 D学习策略和方法的教育 E自我意识形成教育（分数：1.00）A.B.C.D.E.7.青少年期自我意识中的主要矛盾不包括 A理想与现实 B学习与恋爱 C原我与超我 D独立与依赖 E交往与封闭（分数：1.00）A.B
3、.C.D.E.8.青少年应特别注意以下心理培养，除了 A性教育 B自我意识教育 C人际关系方式的培养 D习惯行为的塑造 E世界观的培养（分数：1.00）A.B.C.D.E.9.中老年期心理卫生重点主要在于帮助中老年人 A认识心身变化是自然规律 B保持良好生活习惯 C自尊自立保持良好的社会功能 D学会自我情绪调控 E维持良好的家庭关系（分数：1.00）A.B.C.D.E.10.儿童时期心理健康的基础为 A早期的家庭教育 B科学的喂养 C儿童良好的人格培养 D优生 E以上都不是（分数：1.00）A.B.C.D.E.11.心理健康标准不包括 A人格健全 B思想内容健康 C情绪乐观稳定 D行为和生活方
4、式健康 E智力正常（分数：1.00）A.B.C.D.E.12.智力发展的关键期在 A2 岁前 B7 岁前 C10 岁前 D12 岁前 E15 岁前（分数：1.00）A.B.C.D.E.13.Maslow等学者提出的心理健康的标准，不包括 A有充分的适应能力 B没有躯体疾病 C能充分了解自己 D生活的目标能切合实际 E能保持良好的人际关系（分数：1.00）A.B.C.D.E.14.婴幼儿心理卫生最主要的任务是 A继胎教后立即开始生后相关训练 B经常给孩子以爱抚 C创造尽可能好的生活环境 D抓住关键期，促进认知情感的健康发展 E强调成年人的身教作用（分数：1.00）A.B.C.D.E.二、A2 型
5、题(总题数：2，分数：2.00)15.男性老人除了躯体健康的重视，在心理健康的维护上下列哪项是不合理的 A继续进行人生的追求 B保持乐观的情绪 C养成健康的行为习惯 D丰富自己的精神生活 E改变不良的气质特征（分数：1.00）A.B.C.D.E.16.同时能刺激多种感官的游戏或运动，叫做 A感觉运动训练 B体育活动训练 C人格发展训练 D自制能力训练 E感觉整合训练（分数：1.00）A.B.C.D.E.三、B1 型题(总题数：0，分数：0.00)四、A01 岁(总题数：2，分数：1.00)17.语言发展关键期是（分数：0.50）A.B.C.D.E.18.人格发展关键期是（分数：0.50）A.B
6、.C.D.E.五、A婴儿期(总题数：3，分数：1.50)19.人格的培养（分数：0.50）A.B.C.D.E.20.意志的培养（分数：0.50）A.B.C.D.E.21.预防心身疾病（分数：0.50）A.B.C.D.E.六、A婴儿期(总题数：2，分数：1.00)22.第一反抗期出现于（分数：0.50）A.B.C.D.E.23.第二反抗期出现于（分数：0.50）A.B.C.D.E.心理卫生答案解析(总分：19.50，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：14，分数：14.00)1.价值观形成和发展的关键期是 A幼儿期 B儿童期 C青少年期 D中年期 E老年期（分数：1.00）A.B.C.
7、 D.E.解析：2.心理卫生应从何时抓起 A胎儿期 B新生儿期 C乳儿期 D婴儿期 E幼儿期（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：3.青少年期心理卫生工作重点在于如何处理或正确对待 A自我意识的建立和社会化问题 B认知功能的全面和均衡发展问题 C友谊与对异性情感的问题 D考试焦虑和对学校环境适应问题 E自我否定和人际关系问题（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：4.心理健康是指一个人能够具有 A正常的心理状态 B健康的身体条件 C积极的心理活动 D完好的人际关系 E良好的环境适应功能（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：5.价值观的形成和发展的关键期是 A儿童期 B青少
8、年期 C中老年期 D中年期 E老年期（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：6.不属于青少年心理健康教育的主要内容的是 A性生理、性心理、性道德教育 B世界观、价值观、人生观教育 C友谊观和恋爱观教育 D学习策略和方法的教育 E自我意识形成教育（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：7.青少年期自我意识中的主要矛盾不包括 A理想与现实 B学习与恋爱 C原我与超我 D独立与依赖 E交往与封闭（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：8.青少年应特别注意以下心理培养，除了 A性教育 B自我意识教育 C人际关系方式的培养 D习惯行为的塑造 E世界观的培养（分数：1.00）A.B.C.
9、D. E.解析：9.中老年期心理卫生重点主要在于帮助中老年人 A认识心身变化是自然规律 B保持良好生活习惯 C自尊自立保持良好的社会功能 D学会自我情绪调控 E维持良好的家庭关系（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：10.儿童时期心理健康的基础为 A早期的家庭教育 B科学的喂养 C儿童良好的人格培养 D优生 E以上都不是（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：11.心理健康标准不包括 A人格健全 B思想内容健康 C情绪乐观稳定 D行为和生活方式健康 E智力正常（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：12.智力发展的关键期在 A2 岁前 B7 岁前 C10 岁前 D12 岁前
10、 E15 岁前（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：13.Maslow等学者提出的心理健康的标准，不包括 A有充分的适应能力 B没有躯体疾病 C能充分了解自己 D生活的目标能切合实际 E能保持良好的人际关系（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：14.婴幼儿心理卫生最主要的任务是 A继胎教后立即开始生后相关训练 B经常给孩子以爱抚 C创造尽可能好的生活环境 D抓住关键期，促进认知情感的健康发展 E强调成年人的身教作用（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：二、A2 型题(总题数：2，分数：2.00)15.男性老人除了躯体健康的重视，在心理健康的维护上下列哪项是不合理的 A继
11、续进行人生的追求 B保持乐观的情绪 C养成健康的行为习惯 D丰富自己的精神生活 E改变不良的气质特征（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：16.同时能刺激多种感官的游戏或运动，叫做 A感觉运动训练 B体育活动训练 C人格发展训练 D自制能力训练 E感觉整合训练（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：三、B1 型题(总题数：0，分数：0.00)四、A01 岁(总题数：2，分数：1.00)17.语言发展关键期是（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：18.人格发展关键期是（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：五、A婴儿期(总题数：3，分数：1.50)19.人格的培养（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：20.意志的培养（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：21.预防心身疾病（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：六、A婴儿期(总题数：2，分数：1.00)22.第一反抗期出现于（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：23.第二反抗期出现于（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：
