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    【医学类职业资格】卫生统计学练习试卷1及答案解析.doc

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    【医学类职业资格】卫生统计学练习试卷1及答案解析.doc

    1、卫生统计学练习试卷 1 及答案解析(总分:84.00,做题时间:90 分钟)一、A1 型题(总题数:42,分数:84.00)1.四种基本抽样方法的抽样误差大小顺序为(分数:2.00)A.单纯随机抽样整群抽样系统抽样分层抽样B.分层抽样系统抽样单纯随机抽样整群抽样C.整群抽样分层抽样系统抽样单纯随机抽样D.整群抽样单纯随机抽样分层抽样系统抽样E.整群抽样单纯随机抽样系统抽样分层抽样2.配对设计差值的符号秩和检验,编秩时,遇有差值绝对值相等(分数:2.00)A.符号相同,则取平均秩次B.符号相同,仍按顺序编秩C.符号不同,仍按顺序编秩D.不考虑符号,按顺序编秩E.可舍去不计3.两变量的相关分析中,

    2、若散点图的散点完全在一条直线上,则(分数:2.00)A.r=1B.r=-1C.|r|=1D.a=1E.b=14.t 分布与正态分布存在如下哪一种关系(分数:2.00)A.二者均以 O 为中心,左右对称B.曲线下中间 95%面积对应的分位点均为1.96C.当样本含量无限大时,二者分布一致D.当样本含量无限大时,t 分布与标准正态分布一致E.当总体均数增大时,分布曲线的中心位置均向右移5.数值变量资料的标准差(分数:2.00)A.不会比均数大B.不会比均数小C.不会等于均数D.不决定于均数E.要比标准误小6.用正态近似法进行总体率的区间估计时,应满足(分数:2.00)A.n 足够大B.p 或(1-

    3、p)不太小C.np 或 n(1-p)均大于 5D.以上均要求E.以上均不要求7.统计表有广义与狭义两种,狭义统计表指(分数:2.00)A.统计分析表B.调查表C.统计报表D.整理汇总表E.计算工具表8.对构成比的描述以下哪项是正确的 A 其合计可以大于 100%也可以小于 100%(分数:2.00)A.其合计可以大于 100%也可以小于 100%B.其合计大于 100%C.其合计小于 100%D.其合计等于 100%E.其动态变化可反映某现象发生强度的改变9.用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者 120 名,甲法检出率为 60%,乙法检出率为 50%,甲乙两法一致的检出率为 35%,则整理成四格表

    4、后表中的 d(即两法均未检出者)为(分数:2.00)A.42B.18C.24D.48E.3010.正态分布曲线下右侧 5%对应的分位点为(分数:2.00)A.1.96B.1.96C.2.58D.1.64E.2.5811.两个样本率差别的假设检验,其目的是(分数:2.00)A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同12.以下哪种调查属于可作统计推断的范围(分数:2.00)A.普查B.抽样调查C.典型调查D.普查与抽样调查E.非全面调查13.统计地图可用于表示(分数:2.00

    5、)A.某现象内部构成B.某现象地理分布C.各现象的比较D.某现象的频数分布E.某现象的发展速度14.下列有关四分位数间距描述中不正确的是(分数:2.00)A.四分位数间距=P75-P25B.分位数间距比极差稳定C.四分位数间距即中间 50%观察值的极差D.可用于描述正态分布资料的变异度E.四分位数间距越大,表示变异度越大15.当可信度 1- 固定时,对某随机样本的总体均数可信区间作估计,按照公式计算,则当样本含量加大时(分数:2.00)A.ta,v 有增大的趋势B.ta,v 有减少的趋势C.ta,v 会加大D.ta,v 会减小E.有减小的趋势16.分类资料统计分析中,Sp 表示(分数:2.00

    6、)A.总体率的标准误B.样本率的标准误C.总体中数据的变异度D.总体率E.样本率17.某省卫生防疫站对 8 个城市进行肺癌死亡回顾调查,得肺癌标化死亡率(1/10 万),并对大气中苯并(a)芘(g/100m3)进行监测,该资料宜作(分数:2.00)A.两组比较 t 检验B.两组比较 u 检验C.两组比较秩和检验D.积差相关分析E.等级相关分析18.数值变量资料频数表中,组中值的计算公式中错误的是(分数:2.00)A.(本组段下限值+相邻下一组段下限值)/2B.(本组段下限值+相邻上一组段下限值)/2C.(本组段下限值+本组段上限值)/2D.本组段下限值+组距/2E.本组段上限值-组距/219.

    7、等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正 u 值,校正的结果使(分数:2.00)A.u 值增大,P 值减小B.u 值增大,P 值增大C.u 值减小,P 值增大D.u 值减小,P 值减小E.视具体资料而定20.RC 表的 x2 检验中,设 nR、nc 和 n 分别为行合计、列合计和总合计,则计算每个格子理论频数 TRC的公式为(分数:2.00)A.TRC=nR+nc/2B.TRC=nRnc/nC.TRC=nRnc/nD.TRC=nnR/ncE.TRC=nnc/nR21.定基比和环比属于(分数:2.00)A.平均数B.构成比C.率D.频率E.相对比22.成组设计,配伍组设计方差分

    8、析中,总变异分别可分解为几部分(分数:2.00)A.2,3B.2,2C.3,3D.3,2E.2,423.描述一组偏态分布资料的变异度,宜用(分数:2.00)A.全距B.标准差C.变异系数D.四分位数间距E.方差24.对正态分布曲线描述有误的是(分数:2.00)A.正态分布曲线以均数为中心B.正态分布曲线上下完全对称C.正态分布曲线是左右完全对称的钟型曲线D.正态分布曲线由两个参数固定E.正态分布曲线在横轴均数上方所在处曲线为最高点25.多组均数的两两比较中,若不用 q 检验而用 t 检验,则(分数:2.00)A.结果更合理B.结果会一样C.会把一些无差别的总体判断为有差别的概率加大D.会把一些

    9、有差别的总体判断为无差别的概率加大E.以上都不对26.已知两样本 r1=r2,n1n2,则(分数:2.00)A.b1=b2B.tb1=tb2C.tr1=tr2D.两样本决定系数相等E.以上均不对27.统计学中所说的总体是指(分数:2.00)A.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体28.成组设计两样本均数比效的 t 检验公式中,位于分母位置上的是(分数:2.00)A.两样本均数之差B.两样本均数之差的方差C.两样本均数之差的标准误D.两样本均数方差之差E.两样本均数标准误之差2

    10、9.某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的正常值范围一般指(分数:2.00)A.该指标在所有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围D.该指标在少部分正常人中的波动范围E.该指标在一个人不同时间的波动范围30.常用的平均数指标不包括(分数:2.00)A.算术平均数B.几何均数C.均数D.极差E.中位数31.实验设计中影响样本含量大小的因素为(分数:2.00)A.B.参数的允许误差C.D.总体标准差E.以上都是32.相关系数的假设检验,其检验假设 H0 是(分数:2.00)A.0B.0C.=0D.=1E.033.设

    11、配对设计资料的变量值为 X1 和 X2,则配对资料的秩和检验(分数:2.00)A.分别按 X1 和 X2 从小到大编秩B.把 X1 和 X2 综合从小到大编秩C.把 X1 和 X2 综合按绝对值从小到大编秩D.把 X1 和 X2 的差数从小到大编秩E.把 X1 和 X2 的差数的绝对值从小到大编秩34.下列哪种设计对所研究对象不施加干预措施(分数:2.00)A.实验设计B.临床试验设计C.社区试验设计D.案例调查设计E.以上都不是35.分布是对称分布,它与标准正态分布相比较(分数:2.00)A.中心位置左移B.中心位置右移C.分布曲线峻峭一些D.分布曲线平坦一些E.以上都不是36.用某新药治疗

    12、急性腹泻病人 35 例,一周后痊愈 25 例,由此可认为(分数:2.00)A.新药疗效好B.新药疗效一般C.此新药只有近期疗效D.无对照而不能说明疗效如何E.治疗例数少而不能说明疗效如何37.卫生统计工作的步骤为(分数:2.00)A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表38.假设检验中的可信度表示(分数:2.00)A.拒绝实际上成立的 H0 的概率B.不拒绝实际上成立的 H0 的概率C.拒绝实际上不成立的厅

    13、 H0 的概率D.不拒绝实际上不成立的 H0 的概率E.1-39.假设检验过程中,下列哪一项不可以由研究者事先设定(分数:2.00)A.所比较的总体参数B.单侧或双侧检验C.检验水准D.P 值E.以上都不对40.某市 500 名 10 岁正常男孩体重有 95%的人在 18 到 30kg 范围内,由此可推知此 500 名男孩体重的标准差大约为(分数:2.00)A.2kgB.2.326kgC.6.122kgD.3.061kgE.6kg41.下列有关人口统计指标的描述中不正确的是(分数:2.00)A.性别比和抚养比都是相对比B.计算性别比总是以男性人口数作分母C.抚养比是人口中非劳动年龄人数与劳动年

    14、龄人数之比D.非劳动年龄包括 014 岁和 65 岁及以上E.老年人口增加可使抚养比增加42.计算麻疹疫苗接种,后血清检查的阳转率,分母为(分数:2.00)A.麻疹易感儿童人数B.麻疹患儿人数C.麻疹疫苗接种人数D.麻疹疫苗接种后阳转人数E.以上均不是卫生统计学练习试卷 1 答案解析(总分:84.00,做题时间:90 分钟)一、A1 型题(总题数:42,分数:84.00)1.四种基本抽样方法的抽样误差大小顺序为(分数:2.00)A.单纯随机抽样整群抽样系统抽样分层抽样B.分层抽样系统抽样单纯随机抽样整群抽样C.整群抽样分层抽样系统抽样单纯随机抽样D.整群抽样单纯随机抽样分层抽样系统抽样E.整群

    15、抽样单纯随机抽样系统抽样分层抽样 解析:2.配对设计差值的符号秩和检验,编秩时,遇有差值绝对值相等(分数:2.00)A.符号相同,则取平均秩次B.符号相同,仍按顺序编秩 C.符号不同,仍按顺序编秩D.不考虑符号,按顺序编秩E.可舍去不计解析:3.两变量的相关分析中,若散点图的散点完全在一条直线上,则(分数:2.00)A.r=1B.r=-1C.|r|=1 D.a=1E.b=1解析:4.t 分布与正态分布存在如下哪一种关系(分数:2.00)A.二者均以 O 为中心,左右对称B.曲线下中间 95%面积对应的分位点均为1.96C.当样本含量无限大时,二者分布一致D.当样本含量无限大时,t 分布与标准正

    16、态分布一致 E.当总体均数增大时,分布曲线的中心位置均向右移解析:5.数值变量资料的标准差(分数:2.00)A.不会比均数大B.不会比均数小C.不会等于均数D.不决定于均数 E.要比标准误小解析:6.用正态近似法进行总体率的区间估计时,应满足(分数:2.00)A.n 足够大B.p 或(1-p)不太小C.np 或 n(1-p)均大于 5D.以上均要求 E.以上均不要求解析:7.统计表有广义与狭义两种,狭义统计表指(分数:2.00)A.统计分析表 B.调查表C.统计报表D.整理汇总表E.计算工具表解析:8.对构成比的描述以下哪项是正确的 A 其合计可以大于 100%也可以小于 100%(分数:2.

    17、00)A.其合计可以大于 100%也可以小于 100%B.其合计大于 100%C.其合计小于 100%D.其合计等于 100% E.其动态变化可反映某现象发生强度的改变解析:9.用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者 120 名,甲法检出率为 60%,乙法检出率为 50%,甲乙两法一致的检出率为 35%,则整理成四格表后表中的 d(即两法均未检出者)为(分数:2.00)A.42B.18C.24D.48E.30 解析:10.正态分布曲线下右侧 5%对应的分位点为(分数:2.00)A.1.96B.1.96C.2.58D.1.64 E.2.58解析:11.两个样本率差别的假设检验,其目的是(分数:2.00

    18、)A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别 C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同解析:12.以下哪种调查属于可作统计推断的范围(分数:2.00)A.普查B.抽样调查 C.典型调查D.普查与抽样调查E.非全面调查解析:13.统计地图可用于表示(分数:2.00)A.某现象内部构成B.某现象地理分布 C.各现象的比较D.某现象的频数分布E.某现象的发展速度解析:14.下列有关四分位数间距描述中不正确的是(分数:2.00)A.四分位数间距=P75-P25B.分位数间距比极差稳定C.四分位数间距即中间 50%观察值

    19、的极差D.可用于描述正态分布资料的变异度 E.四分位数间距越大,表示变异度越大解析:15.当可信度 1- 固定时,对某随机样本的总体均数可信区间作估计,按照公式计算,则当样本含量加大时(分数:2.00)A.ta,v 有增大的趋势B.ta,v 有减少的趋势C.ta,v 会加大D.ta,v 会减小 E.有减小的趋势解析:16.分类资料统计分析中,Sp 表示(分数:2.00)A.总体率的标准误B.样本率的标准误 C.总体中数据的变异度D.总体率E.样本率解析:17.某省卫生防疫站对 8 个城市进行肺癌死亡回顾调查,得肺癌标化死亡率(1/10 万),并对大气中苯并(a)芘(g/100m3)进行监测,该

    20、资料宜作(分数:2.00)A.两组比较 t 检验B.两组比较 u 检验C.两组比较秩和检验D.积差相关分析E.等级相关分析 解析:18.数值变量资料频数表中,组中值的计算公式中错误的是(分数:2.00)A.(本组段下限值+相邻下一组段下限值)/2B.(本组段下限值+相邻上一组段下限值)/2 C.(本组段下限值+本组段上限值)/2D.本组段下限值+组距/2E.本组段上限值-组距/2解析:19.等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正 u 值,校正的结果使(分数:2.00)A.u 值增大,P 值减小 B.u 值增大,P 值增大C.u 值减小,P 值增大D.u 值减小,P 值减小E

    21、.视具体资料而定解析:20.RC 表的 x2 检验中,设 nR、nc 和 n 分别为行合计、列合计和总合计,则计算每个格子理论频数 TRC的公式为(分数:2.00)A.TRC=nR+nc/2B.TRC=nRnc/nC.TRC=nRnc/n D.TRC=nnR/ncE.TRC=nnc/nR解析:21.定基比和环比属于(分数:2.00)A.平均数B.构成比C.率D.频率E.相对比 解析:22.成组设计,配伍组设计方差分析中,总变异分别可分解为几部分(分数:2.00)A.2,3 B.2,2C.3,3D.3,2E.2,4解析:23.描述一组偏态分布资料的变异度,宜用(分数:2.00)A.全距B.标准差

    22、C.变异系数D.四分位数间距 E.方差解析:24.对正态分布曲线描述有误的是(分数:2.00)A.正态分布曲线以均数为中心B.正态分布曲线上下完全对称 C.正态分布曲线是左右完全对称的钟型曲线D.正态分布曲线由两个参数固定E.正态分布曲线在横轴均数上方所在处曲线为最高点解析:25.多组均数的两两比较中,若不用 q 检验而用 t 检验,则(分数:2.00)A.结果更合理B.结果会一样C.会把一些无差别的总体判断为有差别的概率加大 D.会把一些有差别的总体判断为无差别的概率加大E.以上都不对解析:26.已知两样本 r1=r2,n1n2,则(分数:2.00)A.b1=b2B.tb1=tb2C.tr1

    23、=tr2D.两样本决定系数相等 E.以上均不对解析:27.统计学中所说的总体是指(分数:2.00)A.任意想象的研究对象的全体B.根据研究目的确定的研究对象的全体 C.根据地区划分的研究对象的全体D.根据时间划分的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体解析:28.成组设计两样本均数比效的 t 检验公式中,位于分母位置上的是(分数:2.00)A.两样本均数之差B.两样本均数之差的方差C.两样本均数之差的标准误 D.两样本均数方差之差E.两样本均数标准误之差解析:29.某种人群(如成年男子)的某个生理指标(如收缩压)或生化指标(如血糖水平)的正常值范围一般指(分数:2.00)A.该指标在所

    24、有人中的波动范围B.该指标在所有正常人中的波动范围C.该指标在绝大部分正常人中的波动范围 D.该指标在少部分正常人中的波动范围E.该指标在一个人不同时间的波动范围解析:30.常用的平均数指标不包括(分数:2.00)A.算术平均数B.几何均数C.均数D.极差 E.中位数解析:31.实验设计中影响样本含量大小的因素为(分数:2.00)A.B.参数的允许误差C.D.总体标准差E.以上都是 解析:32.相关系数的假设检验,其检验假设 H0 是(分数:2.00)A.0B.0C.=0 D.=1E.0解析:33.设配对设计资料的变量值为 X1 和 X2,则配对资料的秩和检验(分数:2.00)A.分别按 X1

    25、 和 X2 从小到大编秩B.把 X1 和 X2 综合从小到大编秩C.把 X1 和 X2 综合按绝对值从小到大编秩D.把 X1 和 X2 的差数从小到大编秩E.把 X1 和 X2 的差数的绝对值从小到大编秩 解析:34.下列哪种设计对所研究对象不施加干预措施(分数:2.00)A.实验设计B.临床试验设计C.社区试验设计D.案例调查设计 E.以上都不是解析:35.分布是对称分布,它与标准正态分布相比较(分数:2.00)A.中心位置左移B.中心位置右移C.分布曲线峻峭一些D.分布曲线平坦一些 E.以上都不是解析:36.用某新药治疗急性腹泻病人 35 例,一周后痊愈 25 例,由此可认为(分数:2.0

    26、0)A.新药疗效好B.新药疗效一般C.此新药只有近期疗效D.无对照而不能说明疗效如何 E.治疗例数少而不能说明疗效如何解析:37.卫生统计工作的步骤为(分数:2.00)A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料 D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表解析:38.假设检验中的可信度表示(分数:2.00)A.拒绝实际上成立的 H0 的概率B.不拒绝实际上成立的 H0 的概率 C.拒绝实际上不成立的厅 H0 的概率D.不拒绝实际上不成立的 H0 的概率

    27、E.1-解析:39.假设检验过程中,下列哪一项不可以由研究者事先设定(分数:2.00)A.所比较的总体参数B.单侧或双侧检验C.检验水准D.P 值 E.以上都不对解析:40.某市 500 名 10 岁正常男孩体重有 95%的人在 18 到 30kg 范围内,由此可推知此 500 名男孩体重的标准差大约为(分数:2.00)A.2kgB.2.326kgC.6.122kgD.3.061kg E.6kg解析:41.下列有关人口统计指标的描述中不正确的是(分数:2.00)A.性别比和抚养比都是相对比B.计算性别比总是以男性人口数作分母 C.抚养比是人口中非劳动年龄人数与劳动年龄人数之比D.非劳动年龄包括 014 岁和 65 岁及以上E.老年人口增加可使抚养比增加解析:42.计算麻疹疫苗接种,后血清检查的阳转率,分母为(分数:2.00)A.麻疹易感儿童人数B.麻疹患儿人数C.麻疹疫苗接种人数 D.麻疹疫苗接种后阳转人数E.以上均不是解析:


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