1、卫生统计学练习试卷 11-1 及答案解析(总分：70.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：35，分数：70.00)1.统计学研究内容是（分数：2.00）A.样本的统计量B.总体的参数C.变量间的关系D.变量变异情况E.数据的收集、分析、解释和表达2.下列哪一种情况不能计算几何均数（分数：2.00）A.数据呈对数正态分布B.数据超过 1000C.数据全为负数D.数据呈正偏态分布E.数据中有 03.根据频数表所画的直方图，如果其峰向数据小的一侧偏移的分布称为（分数：2.00）A.正偏峰分布B.负偏峰分布C.正态分布D.二项分布E.以上都不是4.标准正态曲线下，横轴上，从 0 到 2
2、.58 的面积为（分数：2.00）A.95%.B.99%.C.47.5%.D.49.5%.E.97.5%.5.描述一组成等比关系的数据的平均水平应选择用（分数：2.00）A.算术均数B.方差C.中位数D.变异系数E.几何均数6.同一组数值型变量资料所计算的均数与标准差的关系是（分数：2.00）A.均数一定大于标准差B.均数一定小于标准差C.均数一定等于标准差D.均数一定等于标准差的平方E.均数的单位一定和标准差的单位相同7.根据频数表所画的直方图，如果其峰向数据大的一侧偏移的分布称为（分数：2.00）A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布D.二项分布E.以上都不是8.一组数据成负偏态分布，描
3、述这组数据的的集中趋势应选择用（分数：2.00）A.算术均数B.几何均数C.中位数D.变异系数E.标准差9.描述正态分布资料的变异程度最常用的指标是（分数：2.00）A.极差B.四分位数间距C.标准差D.变异系数E.均数10.标准正态分布，2.58 的概率为（分数：2.00）A.0.01B.0.025C.0.005D.0.05E.0.01511.直线相关分析中，若总体相关系数 0，则从该总体中抽取的样本（分数：2.00）A.r0B.r0C.r=0D.r 可大于 0，等于 0 或小于 0E.r=112.概率(P)0 的事件是（分数：2.00）A.不可能发生的事件B.小概率事件C.必然发生的事件D
4、.已经发生的事件E.极可能发生事件13.一组数据成偏态分布，描述这组数据的的离散趋势最好选择用（分数：2.00）A.四分位数间距B.方差C.变异系数D.极差E.标准差14.描述抗体滴度的平均水平应选择用（分数：2.00）A.算术均数B.几何均数C.中位数D.变异系数E.标准差15.调和均数适用于（分数：2.00）A.描述大小比较一致的计量资料的集中趋势B.描述大小相差悬殊的计量资料的集中趋势C.描述两端无确定数据的计量资料的集中趋势D.描述成对数正态分布的计量资料的集中趋势E.以上都不是16.两个样本均数比较 t 检验(0.05)，当|t|t0.05，()时（分数：2.00）A.接受检验假设B
5、.接受 H0C.接受无效假设D.接受原假设E.接受备择假设17.可信区间估计的可信度是指（分数：2.00）A.B.1-C.D.1-E.估计误差的自由度18.X1 和 X2 是两个独立的随机变量，Var(x1-x2)和 Var(x1+x2)相比，理论上有（分数：2.00）A.Var(x1-x2)Var(x1+x2)B.Var(x1-x2)Var(x1+x2)C.Var(x1-x2)Var(x1+x2)D.Var(x1-x2)Var(x1+x2)E.Var(x1-x2)Var(x1+x2)19.比较两个来自正态总体的样本均数时，需要用 t检验的情况是（分数：2.00）A.两样本方差不等B.两样本均
6、数相等C.两总体均数不等D.两总体方差不等E.两总体方差相等20.正态曲线下，横轴上，从 到 +2.58 的面积为（分数：2.00）A.95%.B.99%.C.47.5%.D.49.5%.E.97.5%.21.一组 8 岁男童身高的观察值的众数是指（分数：2.00）A.这组观察值中最大的哪个数B.这组观察值中最小的哪个数C.这组观察值中最大小在中间的哪个数D.这组观察值中出现频率最大的哪个数E.以上都不是22.概率大小在 0 和 1 之间的事件是（分数：2.00）A.不可能发生的事件B.小概率事件C.必然发生的事件D.随机事件E.极可能发生事件23.在一般人群中，某指标不在该指标 2.58S
7、内的人理论上在该人群的比例为（分数：2.00）A.2.5%.B.5%.C.1%.D.0.5%.E.1.5%.24.测量一组 5 岁男孩身高的数据是属于（分数：2.00）A.离散型定量变量B.连续型定量变量C.名义变量D.有序变量E.等级变量25.比较两组均数相差很大数据的离散程度大小的指标应选用（分数：2.00）A.极差B.四分位数间距C.标准差D.变异系数E.方差26.标准误是描述（分数：2.00）A.所有样本均数对总体均数的离散程度B.某个样本均数对总体均数的离散程度C.所有样本例数相同的样本均数对总体均数的离散程度D.所有个体对总体均数的离散程度E.某些个体对总体均数的离散程度27.描述
8、数值型变量资料的集中趋势指标是（分数：2.00）A.算术均数B.方差C.四分位数间距D.变异系数E.标准差28.比较身高和体重两组数据的离散程度大小的指标应选用（分数：2.00）A.极差B.四分位数间距C.标准差D.变异系数E.方差29.要比较一组大学生和一组幼儿园儿童身高的变异程度时，应选择（分数：2.00）A.标准差B.方差C.极差D.变异系数E.分位数间距30.一组数据均同乘(同除)一个常数(不为 0 或 1 的数)后（分数：2.00）A.均数不变B.标准差不变C.中位数不变D.变异系数不变E.以上都变31.二分类变量常用 0 和 1 来编码，可以称为（分数：2.00）A.离散型定量变量
9、B.连续型定量变量C.假变量D.有序变量E.等级变量32.当一组数据成正态分布时（分数：2.00）A.算术均数中位数B.算术均数中位数C.算术均数中位数D.算术均数中位数E.算术均数中位数33.在统计学上的统计量是指（分数：2.00）A.总体均数B.描述总体特征的指标C.描述样本特征的指标D.描述人群特征的指标E.描述变量特征的指标34.标准正态分布，单侧 0.01 值为（分数：2.00）A.1.96B.2.58C.2.33D.1.64E.1.6735.用均数和标准差可全面描述下列哪种分布的特征(集中趋势和离散趋势)（分数：2.00）A.正态分布B.对称分布C.任意分布D.正偏峰分布E.负偏峰
10、分布卫生统计学练习试卷 11-1 答案解析(总分：70.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：35，分数：70.00)1.统计学研究内容是（分数：2.00）A.样本的统计量B.总体的参数C.变量间的关系D.变量变异情况E.数据的收集、分析、解释和表达 解析：2.下列哪一种情况不能计算几何均数（分数：2.00）A.数据呈对数正态分布B.数据超过 1000C.数据全为负数D.数据呈正偏态分布E.数据中有 0 解析：3.根据频数表所画的直方图，如果其峰向数据小的一侧偏移的分布称为（分数：2.00）A.正偏峰分布 B.负偏峰分布C.正态分布D.二项分布E.以上都不是解析：4.标准正态曲线
11、下，横轴上，从 0 到 2.58 的面积为（分数：2.00）A.95%.B.99%.C.47.5%.D.49.5%. E.97.5%.解析：5.描述一组成等比关系的数据的平均水平应选择用（分数：2.00）A.算术均数B.方差C.中位数D.变异系数E.几何均数 解析：6.同一组数值型变量资料所计算的均数与标准差的关系是（分数：2.00）A.均数一定大于标准差B.均数一定小于标准差C.均数一定等于标准差D.均数一定等于标准差的平方E.均数的单位一定和标准差的单位相同 解析：7.根据频数表所画的直方图，如果其峰向数据大的一侧偏移的分布称为（分数：2.00）A.正偏态分布B.负偏态分布 C.正态分布D
12、.二项分布E.以上都不是解析：8.一组数据成负偏态分布，描述这组数据的的集中趋势应选择用（分数：2.00）A.算术均数B.几何均数C.中位数 D.变异系数E.标准差解析：9.描述正态分布资料的变异程度最常用的指标是（分数：2.00）A.极差B.四分位数间距C.标准差 D.变异系数E.均数解析：10.标准正态分布，2.58 的概率为（分数：2.00）A.0.01B.0.025C.0.005 D.0.05E.0.015解析：11.直线相关分析中，若总体相关系数 0，则从该总体中抽取的样本（分数：2.00）A.r0B.r0C.r=0D.r 可大于 0，等于 0 或小于 0 E.r=1解析：12.概率
13、(P)0 的事件是（分数：2.00）A.不可能发生的事件 B.小概率事件C.必然发生的事件D.已经发生的事件E.极可能发生事件解析：13.一组数据成偏态分布，描述这组数据的的离散趋势最好选择用（分数：2.00）A.四分位数间距 B.方差C.变异系数D.极差E.标准差解析：14.描述抗体滴度的平均水平应选择用（分数：2.00）A.算术均数B.几何均数 C.中位数D.变异系数E.标准差解析：15.调和均数适用于（分数：2.00）A.描述大小比较一致的计量资料的集中趋势B.描述大小相差悬殊的计量资料的集中趋势 C.描述两端无确定数据的计量资料的集中趋势D.描述成对数正态分布的计量资料的集中趋势E.以
14、上都不是解析：16.两个样本均数比较 t 检验(0.05)，当|t|t0.05，()时（分数：2.00）A.接受检验假设B.接受 H0C.接受无效假设D.接受原假设E.接受备择假设 解析：17.可信区间估计的可信度是指（分数：2.00）A.B.1- C.D.1-E.估计误差的自由度解析：18.X1 和 X2 是两个独立的随机变量，Var(x1-x2)和 Var(x1+x2)相比，理论上有（分数：2.00）A.Var(x1-x2)Var(x1+x2)B.Var(x1-x2)Var(x1+x2)C.Var(x1-x2)Var(x1+x2)D.Var(x1-x2)Var(x1+x2) E.Var(x
15、1-x2)Var(x1+x2)解析：19.比较两个来自正态总体的样本均数时，需要用 t检验的情况是（分数：2.00）A.两样本方差不等B.两样本均数相等C.两总体均数不等D.两总体方差不等 E.两总体方差相等解析：20.正态曲线下，横轴上，从 到 +2.58 的面积为（分数：2.00）A.95%.B.99%.C.47.5%.D.49.5%. E.97.5%.解析：21.一组 8 岁男童身高的观察值的众数是指（分数：2.00）A.这组观察值中最大的哪个数B.这组观察值中最小的哪个数C.这组观察值中最大小在中间的哪个数D.这组观察值中出现频率最大的哪个数 E.以上都不是解析：22.概率大小在 0
16、和 1 之间的事件是（分数：2.00）A.不可能发生的事件B.小概率事件C.必然发生的事件D.随机事件 E.极可能发生事件解析：23.在一般人群中，某指标不在该指标 2.58S 内的人理论上在该人群的比例为（分数：2.00）A.2.5%.B.5%.C.1%. D.0.5%.E.1.5%.解析：24.测量一组 5 岁男孩身高的数据是属于（分数：2.00）A.离散型定量变量B.连续型定量变量 C.名义变量D.有序变量E.等级变量解析：25.比较两组均数相差很大数据的离散程度大小的指标应选用（分数：2.00）A.极差B.四分位数间距C.标准差D.变异系数 E.方差解析：26.标准误是描述（分数：2.
17、00）A.所有样本均数对总体均数的离散程度B.某个样本均数对总体均数的离散程度C.所有样本例数相同的样本均数对总体均数的离散程度 D.所有个体对总体均数的离散程度E.某些个体对总体均数的离散程度解析：27.描述数值型变量资料的集中趋势指标是（分数：2.00）A.算术均数 B.方差C.四分位数间距D.变异系数E.标准差解析：28.比较身高和体重两组数据的离散程度大小的指标应选用（分数：2.00）A.极差B.四分位数间距C.标准差D.变异系数 E.方差解析：29.要比较一组大学生和一组幼儿园儿童身高的变异程度时，应选择（分数：2.00）A.标准差B.方差C.极差D.变异系数 E.分位数间距解析：3
18、0.一组数据均同乘(同除)一个常数(不为 0 或 1 的数)后（分数：2.00）A.均数不变B.标准差不变C.中位数不变D.变异系数不变 E.以上都变解析：31.二分类变量常用 0 和 1 来编码，可以称为（分数：2.00）A.离散型定量变量B.连续型定量变量C.假变量 D.有序变量E.等级变量解析：32.当一组数据成正态分布时（分数：2.00）A.算术均数中位数B.算术均数中位数C.算术均数中位数D.算术均数中位数E.算术均数中位数 解析：33.在统计学上的统计量是指（分数：2.00）A.总体均数B.描述总体特征的指标C.描述样本特征的指标 D.描述人群特征的指标E.描述变量特征的指标解析：34.标准正态分布，单侧 0.01 值为（分数：2.00）A.1.96B.2.58C.2.33 D.1.64E.1.67解析：35.用均数和标准差可全面描述下列哪种分布的特征(集中趋势和离散趋势)（分数：2.00）A.正态分布 B.对称分布C.任意分布D.正偏峰分布E.负偏峰分布解析：
