欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【医学类职业资格】全科医学主治医师基础知识-健康教育与健康促进-2及答案解析.doc

    • 资源ID:1428895       资源大小:136KB        全文页数:27页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【医学类职业资格】全科医学主治医师基础知识-健康教育与健康促进-2及答案解析.doc

    1、全科医学主治医师基础知识-健康教育与健康促进-2 及答案解析(总分:99.99,做题时间:90 分钟)一、BA1/A2/B(总题数:39,分数:78.00)1.健康教育的具体目标是 A.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成 B.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成 C.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成 D.为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标 E.为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成(分数:2.00)A.B.C.D.E.2.社区内健康教育的资源包括 A.社区卫生服务中心的健康教育资料 B.社区卫

    2、生工作者 C.社区人群 D.社区内的机关、工厂和学校 E.社会资源、环境资源和教育资源(分数:2.00)A.B.C.D.E.3.医疗机构内的健康教育对象是 A.职业工作者 B.学生和教师 C.患者家属 D.患者本人 E.健康人的预防保健指导(分数:2.00)A.B.C.D.E.4.健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖 A.15% B.10% C.5% D.20% E.25%(分数:2.00)A.B.C.D.E.5.健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠 A.56 小时 B.45 小时 C.34 小时 D.78 小时 E.89 小时(分数:2.00)A.B.C.

    3、D.E.6.应付紧张的关键是 A.锻炼身体,增强身体素质 B.正确地认识紧张,采取正确的应付策略,提高个人的应付能力 C.注意休息增加睡眠 D.多与亲朋好友交谈,扩大交往 E.学习舞蹈、绘画等陶冶情操(分数:2.00)A.B.C.D.E.7.下述哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容 A.宫颈癌检诊 B.乳腺癌检诊 C.直肠癌检诊 D.肺癌检诊 E.肝管癌检诊(分数:2.00)A.B.C.D.E.8.成年人的定期体格检查应该 A.2年 1次 B.1年 1次 C.半年 1次 D.3年 1次 E.4年 1次(分数:2.00)A.B.C.D.E.9.坚持有氧运动,每周最好 3次,每次最少 A.30分钟

    4、 B.25分钟 C.20分钟 D.35分钟 E.40分钟(分数:2.00)A.B.C.D.E.10.行为矫正的三大要素是 A.对象、医生和居民 B.内容、条件和过程 C.目标、措施和手段 D.情景、对象和医生 E.对象、环境和过程(分数:2.00)A.B.C.D.E.11.对健康教育的作用和效果进行评价是 A.近期评价 B.效果评价 C.过程评价 D.远期评价 E.结局评价(分数:2.00)A.B.C.D.E.12.评价健康教育计划的最终目标是否实现是 A.效果评价 B.过程评价 C.近期评价 D.远期评价 E.结局评价(分数:2.00)A.B.C.D.E.13.对健康教育全过程进行评价,贯穿

    5、于项目始终的是 A.过程评价 B.近期评价 C.效果评价 D.远期评价 E.结局评价(分数:2.00)A.B.C.D.E.14.效果评价的方法是 A.定期或按阶段召开计划管理人员会议,获取资料 B.直接观察健康教育活动取得的资料 C.根据随机原则,对社区的特定人群进行调查获取资料 D.追踪调查获取资料 E.在干预组或社区中重复横断面调查,获取基线资料和随访资料(分数:2.00)A.B.C.D.E.15.健康教育的倾向因素是 A.行为、愿望、态度 B.知识、态度、信念 C.技能、态度、知识 D.行为、愿望、知识 E.技能、行为、知识(分数:2.00)A.B.C.D.E.16.当在一小时内,一个人

    6、饮酒过量,酒精浓度达到 0.4%时 A.饮酒者就会越来越感到酒精的影响 B.进入血液中的酒精就会超过肝脏的分解能力 C.饮酒者出现松弛感,使情绪得到释放,出现欣快而轻佻感觉 D.语言、决策和做事也出现松弛感,讲话不再作周详的考虑 E.昏迷(分数:2.00)A.B.C.D.E.17.当在一小时内,一个人饮酒过量,酒精浓度达到 0.1%时,就会出现 A.饮酒者就会烂醉,生理和心理能力降低 B.运动失调,反应迟钝,判断失准 C.抑制进一步加深 D.饮酒着神志尚清,但已力不从心 E.致人昏迷或死亡(分数:2.00)A.B.C.D.E.18.正值中年的王某,身体虽然无明显的疾病,但总感到乏力,适应力减退

    7、,似乎是机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致,医生诊断为 A.待诊断 B.不明疾病 C.临床前疾病 D.亚健康状态 E.亚临床(分数:2.00)A.B.C.D.E.19.健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量,每日食用盐的使用量控制在 5g以内。据此,健康教育的主要对象是 A.小学师生 B.高血压患者及其家属 C.副食品(店)的售货员和小商小贩 D.街道办事处工作人员 E.食堂的工作人员(分数:2.00)A.B.C.D.E.20.实施社区健康教育计划的质量控制,需要建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容 A.对工作人员和特定人群的年龄、性别

    8、监测 B.对健康教育活动监测 C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测 D.对计划进程控制 E.对经费开支监测(分数:2.00)A.B.C.D.E.21.下列哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备 A.音像设备 B.办公设备 C.医疗设备 D.教学设备 E.食品类(分数:2.00)A.B.C.D.E.22.下列哪项不是健康教育过程评价的方法 A.对社区特定人群的随机调查 B.会议交流法 C.观察法 D.估算法 E.追踪调查法(分数:2.00)A.B.C.D.E.23.社区卫生需求评价的步骤依次为 A.定性考察(现场);搜索资料;环境评估;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综

    9、述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用 B.文献综述;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用;确定优先解决的问题 C.环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用 D.卫生问题的原因分析;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综述;对目标人群的进一步描述;社区资源的开发和利用 E.确定优先解决的问题;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果

    10、;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用(分数:2.00)A.B.C.D.E.24.下述哪项不是患者遵医行为的增强因素 A.医患关系良好 B.对医疗方案满意 C.医疗设备先进 D.患者家庭支持有力 E.不存在经济问题(分数:2.00)A.B.C.D.E.25.健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素 A.倾向因素 B.促成因素 C.反馈因素 D.强化因素 E.信息因素(分数:2.00)A.B.C.D.E.26.人体热能主要来源于 A.碳水化合物 B.脂肪 C.蛋白质 D.食物特殊动力作用 E.烟酸(分数:2.00)A.B.C.D.E.27.关于母乳喂养选择恰当

    11、的说法 A.按需哺乳 B.如母乳充足,无须给新生儿补充其他食品 C.母乳是婴儿最佳食品 D.早开奶 E.上述说法都正确(分数:2.00)A.B.C.D.E.28.健康教育的核心是 A.治疗疾病 B.教育人们树立健康意识、建立健康行为 C.普及卫生知识 D.制定健康政策 E.调整卫生服务方向(分数:2.00)A.B.C.D.E.29.利用卫生宣传日,在社区出黑板报、发放宣传资料,这项活动是 A.行政干预活动 B.健康促进活动 C.卫生宣传活动 D.健康教育活动 E.行为干预活动(分数:2.00)A.B.C.D.E.30.下述哪些行为不是健康行为 A.遵照医嘱,按时服药 B.定期体检 C.预警行为

    12、 D.每天吸一包烟 E.每周运动 4次,每次 30分钟(分数:2.00)A.B.C.D.E.31.某儿童,2014 年 3月 10日出生,百白破疫苗全程免疫的时间应是 A.2014年 5月 10日、2014 年 7月 10日 B.2014年 6月 10日、2014 年 7月 10日、2014 年 8月 10日 C.2014年 6月 10日、2014 年 8月 10日 D.2014年 5月 10日、2014 年 6月 10日、2014 年 7月 10日 E.2014年 7月 10日、2014 年 8月 10日、2014 年 9月 10日(分数:2.00)A.B.C.D.E.32.关于母乳喂养选择

    13、不恰当的说法 A.如母乳充足,无须给新生儿补充其他食品 B.母乳是婴儿最佳食品 C.按需哺乳 D.早开奶 E.定时定量母乳喂养(分数:2.00)A.B.C.D.E.33.问题患者中依赖性强的患者是指 A.表现出自大的态度和言谈,认为自己内行,提出过分要求 B.患者愤世嫉俗,易与他人冲突,不遵医嘱 C.这类患者被动,依赖医生给予无穷帮助,缺乏自尊 D.长期抱怨医生治疗无效,而主诉症状很多 E.患者过度警觉、多疑,有疑病症的心理倾向(分数:2.00)A.B.C.D.E.34.问题患者中充满愤怒的患者表现 A.表现自大的态度和言谈,认为自己内行 B.愤世嫉俗,易与他人冲突,不遵医嘱 C.被动、缺乏自

    14、尊,依赖医生 D.长期抱怨医生治疗无效 E.警觉、多疑(分数:2.00)A.B.C.D.E.35.下列哪种影响健康的因素不属于行为和生活方式因素 A.风俗习惯 B.嗜好 C.噪音 D.饮食 E.心理压力(分数:2.00)A.B.C.D.E.36.下列不属于居民健康状况评价的内容是 A.营养状况 B.家族遗传史 C.生长发育 D.行为发育 E.人口密度(分数:2.00)A.B.C.D.E.37.卫生宣传与健康教育的关系 A.两者是一回事 B.两者之间无关系 C.卫生宣传附属于健康教育 D.卫生宣传是健康教育的重要措施 E.健康教育附属于卫生宣传(分数:2.00)A.B.C.D.E.38.某社区卫

    15、生服务中心组织“健康家园”活动,普及医学科普知识,为了动员广大群众参加这次健康教育活动,首选的传播方式应该是 A.大众传播 B.人际传播 C.社区传播 D.自我传播 E.组织传播(分数:2.00)A.B.C.D.E.39.判断哪项是不恰当的喂哺方式 A.定时定量母乳喂养 B.早开奶 C.母乳不足可采取混合喂养 D.4个月内提倡纯母乳喂养 E.哺乳时应将乳头和大部分乳晕送人婴儿口中(分数:2.00)A.B.C.D.E.二、BB 型题/B(总题数:2,分数:22.00) A.客观资料 B.主观资料 C.评价 D.预测 E.计划 全科医疗接诊记录中,使用 SOAP式问题描述(分数:9.99)(1).

    16、其中“O”是指(分数:3.33)A.B.C.D.E.(2).其中“A”是指(分数:3.33)A.B.C.D.E.(3).其中“P”是指(分数:3.33)A.B.C.D.E. A.维生素 B1 B.维生素 B2 C.碘 D.硒 E.维生素 A(分数:12.00)(1).地方性甲状腺肿是因什么缺乏造成的(分数:3.00)A.B.C.D.E.(2).脚气病是因什么缺乏造成的(分数:3.00)A.B.C.D.E.(3).皮肤粗糙、暗适应能力降低应注意补充(分数:3.00)A.B.C.D.E.(4).克山病是因什么缺乏造成的(分数:3.00)A.B.C.D.E.全科医学主治医师基础知识-健康教育与健康促

    17、进-2 答案解析(总分:99.99,做题时间:90 分钟)一、BA1/A2/B(总题数:39,分数:78.00)1.健康教育的具体目标是 A.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成 B.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成 C.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成 D.为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标 E.为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:2.社区内健康教育的资源包括 A.社区卫生服务中心的健康教育资料 B.社区卫生工作者 C.社区人群 D.社区内的

    18、机关、工厂和学校 E.社会资源、环境资源和教育资源(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:3.医疗机构内的健康教育对象是 A.职业工作者 B.学生和教师 C.患者家属 D.患者本人 E.健康人的预防保健指导(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:4.健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖 A.15% B.10% C.5% D.20% E.25%(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:5.健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠 A.56 小时 B.45 小时 C.34 小时 D.78 小时 E.89 小时(分数:2.00)A.B.C.D. E.解

    19、析:6.应付紧张的关键是 A.锻炼身体,增强身体素质 B.正确地认识紧张,采取正确的应付策略,提高个人的应付能力 C.注意休息增加睡眠 D.多与亲朋好友交谈,扩大交往 E.学习舞蹈、绘画等陶冶情操(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:7.下述哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容 A.宫颈癌检诊 B.乳腺癌检诊 C.直肠癌检诊 D.肺癌检诊 E.肝管癌检诊(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:8.成年人的定期体格检查应该 A.2年 1次 B.1年 1次 C.半年 1次 D.3年 1次 E.4年 1次(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:9.坚持有氧运动,每周最好 3次,每

    20、次最少 A.30分钟 B.25分钟 C.20分钟 D.35分钟 E.40分钟(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:10.行为矫正的三大要素是 A.对象、医生和居民 B.内容、条件和过程 C.目标、措施和手段 D.情景、对象和医生 E.对象、环境和过程(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:11.对健康教育的作用和效果进行评价是 A.近期评价 B.效果评价 C.过程评价 D.远期评价 E.结局评价(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:12.评价健康教育计划的最终目标是否实现是 A.效果评价 B.过程评价 C.近期评价 D.远期评价 E.结局评价(分数:2.00)A.B.C.

    21、D.E. 解析:13.对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是 A.过程评价 B.近期评价 C.效果评价 D.远期评价 E.结局评价(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:14.效果评价的方法是 A.定期或按阶段召开计划管理人员会议,获取资料 B.直接观察健康教育活动取得的资料 C.根据随机原则,对社区的特定人群进行调查获取资料 D.追踪调查获取资料 E.在干预组或社区中重复横断面调查,获取基线资料和随访资料(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:15.健康教育的倾向因素是 A.行为、愿望、态度 B.知识、态度、信念 C.技能、态度、知识 D.行为、愿望、知识 E.技能、行为、

    22、知识(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:16.当在一小时内,一个人饮酒过量,酒精浓度达到 0.4%时 A.饮酒者就会越来越感到酒精的影响 B.进入血液中的酒精就会超过肝脏的分解能力 C.饮酒者出现松弛感,使情绪得到释放,出现欣快而轻佻感觉 D.语言、决策和做事也出现松弛感,讲话不再作周详的考虑 E.昏迷(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:17.当在一小时内,一个人饮酒过量,酒精浓度达到 0.1%时,就会出现 A.饮酒者就会烂醉,生理和心理能力降低 B.运动失调,反应迟钝,判断失准 C.抑制进一步加深 D.饮酒着神志尚清,但已力不从心 E.致人昏迷或死亡(分数:2.00)A.

    23、B. C.D.E.解析:18.正值中年的王某,身体虽然无明显的疾病,但总感到乏力,适应力减退,似乎是机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致,医生诊断为 A.待诊断 B.不明疾病 C.临床前疾病 D.亚健康状态 E.亚临床(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:19.健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量,每日食用盐的使用量控制在 5g以内。据此,健康教育的主要对象是 A.小学师生 B.高血压患者及其家属 C.副食品(店)的售货员和小商小贩 D.街道办事处工作人员 E.食堂的工作人员(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:20.实施社区健康教育计划的质量控制,需要

    24、建立反馈系统,对计划活动不断进行监测和评估,下列哪项不是质量控制的内容 A.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测 B.对健康教育活动监测 C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测 D.对计划进程控制 E.对经费开支监测(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:21.下列哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备 A.音像设备 B.办公设备 C.医疗设备 D.教学设备 E.食品类(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:22.下列哪项不是健康教育过程评价的方法 A.对社区特定人群的随机调查 B.会议交流法 C.观察法 D.估算法 E.追踪调查法(分数:2.00)A.B.C.D

    25、. E.解析:23.社区卫生需求评价的步骤依次为 A.定性考察(现场);搜索资料;环境评估;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用 B.文献综述;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用;确定优先解决的问题 C.环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;确定优先解决的问题;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用 D.卫生问题的原因分析;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;确定优先解决的问题

    26、;文献综述;对目标人群的进一步描述;社区资源的开发和利用 E.确定优先解决的问题;环境评估;定性考察(现场);搜索资料;产生初步结果;文献综述;对目标人群的进一步描述;卫生问题的原因分析;社区资源的开发和利用(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:24.下述哪项不是患者遵医行为的增强因素 A.医患关系良好 B.对医疗方案满意 C.医疗设备先进 D.患者家庭支持有力 E.不存在经济问题(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:解析 医疗设备的先进并不能增强患者的遵医行为,因为事实上,大多数常见病、多发病的诊治并不需要使用高、精、尖的先进医疗设备。其他 4个答案则都是能增强患者遵医行为的

    27、主客观因素。25.健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素 A.倾向因素 B.促成因素 C.反馈因素 D.强化因素 E.信息因素(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:解析 任何健康行为都受到倾向因素、促成因素、强化因素 3类因素的影响,倾向因素先于行为,是产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。健康知识是行为改变的基础和先决条件,健康知识的增长与积累,健康需求的愿望随之增长,并逐步渗透到信念、态度和价值观中去。26.人体热能主要来源于 A.碳水化合物 B.脂肪 C.蛋白质 D.食物特殊动力作用 E.烟酸(分数:2.00)A. B.C.D.E.

    28、解析:27.关于母乳喂养选择恰当的说法 A.按需哺乳 B.如母乳充足,无须给新生儿补充其他食品 C.母乳是婴儿最佳食品 D.早开奶 E.上述说法都正确(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:28.健康教育的核心是 A.治疗疾病 B.教育人们树立健康意识、建立健康行为 C.普及卫生知识 D.制定健康政策 E.调整卫生服务方向(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:29.利用卫生宣传日,在社区出黑板报、发放宣传资料,这项活动是 A.行政干预活动 B.健康促进活动 C.卫生宣传活动 D.健康教育活动 E.行为干预活动(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:30.下述哪些行为不是健康

    29、行为 A.遵照医嘱,按时服药 B.定期体检 C.预警行为 D.每天吸一包烟 E.每周运动 4次,每次 30分钟(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:31.某儿童,2014 年 3月 10日出生,百白破疫苗全程免疫的时间应是 A.2014年 5月 10日、2014 年 7月 10日 B.2014年 6月 10日、2014 年 7月 10日、2014 年 8月 10日 C.2014年 6月 10日、2014 年 8月 10日 D.2014年 5月 10日、2014 年 6月 10日、2014 年 7月 10日 E.2014年 7月 10日、2014 年 8月 10日、2014 年 9月 1

    30、0日(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:32.关于母乳喂养选择不恰当的说法 A.如母乳充足,无须给新生儿补充其他食品 B.母乳是婴儿最佳食品 C.按需哺乳 D.早开奶 E.定时定量母乳喂养(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:33.问题患者中依赖性强的患者是指 A.表现出自大的态度和言谈,认为自己内行,提出过分要求 B.患者愤世嫉俗,易与他人冲突,不遵医嘱 C.这类患者被动,依赖医生给予无穷帮助,缺乏自尊 D.长期抱怨医生治疗无效,而主诉症状很多 E.患者过度警觉、多疑,有疑病症的心理倾向(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:34.问题患者中充满愤怒的患者表现 A.表

    31、现自大的态度和言谈,认为自己内行 B.愤世嫉俗,易与他人冲突,不遵医嘱 C.被动、缺乏自尊,依赖医生 D.长期抱怨医生治疗无效 E.警觉、多疑(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:35.下列哪种影响健康的因素不属于行为和生活方式因素 A.风俗习惯 B.嗜好 C.噪音 D.饮食 E.心理压力(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:36.下列不属于居民健康状况评价的内容是 A.营养状况 B.家族遗传史 C.生长发育 D.行为发育 E.人口密度(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:37.卫生宣传与健康教育的关系 A.两者是一回事 B.两者之间无关系 C.卫生宣传附属于健康教育

    32、D.卫生宣传是健康教育的重要措施 E.健康教育附属于卫生宣传(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:38.某社区卫生服务中心组织“健康家园”活动,普及医学科普知识,为了动员广大群众参加这次健康教育活动,首选的传播方式应该是 A.大众传播 B.人际传播 C.社区传播 D.自我传播 E.组织传播(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:解析 为了动员广大群众参加,首选的传播方式应该是大众传播。大众传播是指信息通过广播、电视、报刊、黑板报等形式向社会人群传递的过程,大众传播覆盖面广,传播速度快。39.判断哪项是不恰当的喂哺方式 A.定时定量母乳喂养 B.早开奶 C.母乳不足可采取混合喂养

    33、D.4个月内提倡纯母乳喂养 E.哺乳时应将乳头和大部分乳晕送人婴儿口中(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:二、BB 型题/B(总题数:2,分数:22.00) A.客观资料 B.主观资料 C.评价 D.预测 E.计划 全科医疗接诊记录中,使用 SOAP式问题描述(分数:9.99)(1).其中“O”是指(分数:3.33)A. B.C.D.E.解析:解析 全科医疗接诊记录中 O-A-P描述中:“O”是指 objective data,即客观资料,是医生诊疗过程中观察到的患者资料。“A”是指 assessment,即评估,应包括诊断、鉴别诊断、与其他问题的关系、问题严重程度及预后等。“P”是

    34、指 plan,即计划,是针对问题提出的诊断计划、治疗计划及患者健康指导等。(2).其中“A”是指(分数:3.33)A.B.C. D.E.解析:(3).其中“P”是指(分数:3.33)A.B.C.D.E. 解析: A.维生素 B1 B.维生素 B2 C.碘 D.硒 E.维生素 A(分数:12.00)(1).地方性甲状腺肿是因什么缺乏造成的(分数:3.00)A.B.C. D.E.解析:(2).脚气病是因什么缺乏造成的(分数:3.00)A.B. C.D.E.解析:(3).皮肤粗糙、暗适应能力降低应注意补充(分数:3.00)A.B.C.D.E. 解析:(4).克山病是因什么缺乏造成的(分数:3.00)A.B.C.D. E.解析:


    注意事项

    本文(【医学类职业资格】全科医学主治医师基础知识-健康教育与健康促进-2及答案解析.doc)为本站会员(unhappyhay135)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开