1、全科医学概论(三)及答案解析(总分：41.00，做题时间：90 分钟)一、X 型题(总题数：41，分数：41.00)1.全科医生的历史使命包括（分数：1.00）A.承担个体和群体的三级预防任务B.发展照顾医学C.提供急诊服务D.重塑医生形象，推进卫生改革E.严格掌握医学伦理原则，减少医疗纠纷2.全科医生的素质包括（分数：1.00）A.对患者有高度的同情心和责任感B.出色的管理能力C.科学的态度D.自我发展的能力E.不仅会处理患者的常见健康问题，还一定要能处理患者的疑难危重问题3.建立全科医疗试点应考虑以下哪些因素（分数：1.00）A.地点接近老百姓B.服务内容C.服务质量D.经营管理E.医生上
2、班是否方便4.青少年阶段全科医生关注的重点（分数：1.00）A.要善于与青少年沟通B.要为其父母提供有关青少年心理特征及心理疏导的咨询C.提供身体发育方面的咨询D.提供性知识教育与咨询E.提供健康伤害方面的咨询5.全科医生实施周期性健康检查计划的优势在于（分数：1.00）A.利用个人健康档案，设计出更具针对性的健康检查计划B.具有时间、地理和专业性质上的优势C.具有人际关系方面的优势D.可以节约大量的人力、物力、财力E.卫生资源可得到合理的利用6.POMR 记录方式的优点包括（分数：1.00）A.简洁明了，重点突出B.有利于医疗质量管理和评价C.有利于信息化管理D.有利于教学和科研E.有利于节
3、约经费7.健康促进涉及的领域有（分数：1.00）A.制定公共政策B.创造环境C.发展个人技能D.加强社区活动E.积极参与救治8.关于家庭权力结构的描述正确的是（分数：1.00）A.家庭权力结构反映了家庭决策者的构成以及家庭成员之间的相互作用方式B.家庭权力结构可分为 4 种类型C.家庭权力结构是固定不变的D.家庭权力结构不受情感和经济因素的影响E.家庭权力结构不随生活周期的改变而改变9.一级预防的内容包括（分数：1.00）A.全球性预防策略B.健康促进C.卫生立法D.婚前卫生E.儿童保健10.对临床预防医学理解正确的是（分数：1.00）A.是对健康人和无症状的“病人“采取的个体预防措施B.是在
4、临床环境下一、二级预防的结合C.临床预防服务的最佳人选是全科医生D.临床预防可以纠正人们的不良行为和生活方式E.临床预防可以对疾病早期诊断及治疗11.全科医疗与专科医疗的联系可以概括为（分数：1.00）A.分工明确，互补互利B.各司其职，提高成本效益C.专科医生可为全科医生提供新知识、新技术方面的支持D.通过会诊，提高全科医生的医疗水平E.双向转诊机制的建立，完成对患者连续性照顾12.全科医疗中患者管理的基本内容包括（分数：1.00）A.从医学和心理学的角度对患者提供信息支持B.向患者提供最适当的有关生活方式和行为的告诫与建议C.适当地给患者制定出问题处理计划D.给患者制定出患者认可的随访计划
5、和有针对性的预防干预计划E.在临床判断的基础上，进行的实验室检查13.促使全科医学产生的背景包括（分数：1.00）A.人口的迅速增长与老龄化B.人群疾病普与死因普的变化C.医疗费用的高涨D.健康观的变化E.人们经济收入的提高14.家庭出诊的种类有（分数：1.00）A.评估性家庭出诊B.连续照顾性家庭出诊C.预防照顾性家庭出诊D.应激性家庭出诊E.处理现存问题的家庭出诊15.二级预防的内容包括（分数：1.00）A.周期性健康检查B.社区筛检C.高危人群检查D.病例发现E.康复治疗16.对筛检的描述正确的是（分数：1.00）A.筛检是全科医生为达到早期发现所必须进行的工作B.筛检可快速把有潜在疾病
6、但表面健康的人与无病的人区别开来C.筛检既检查又是诊断D.筛检一般用于慢性病E.筛检也可用于健康人群17.周期性健康检查的优点（分数：1.00）A.在具体时间内了解危险因素B.对无症状人群进行早发现、早治疗C.对高危人群的针对性检查D.可节约卫生资源E.有较好的社会效益18.全科医生的任务很多，其中包括（分数：1.00）A.建立并利用个人、家庭健康档案B.处理社区常见病，多发病，把握会诊、转诊时机C.开展个人与群体的健康教育D.提供初步的心理咨询及治疗等基本的精神卫生服务E.必须能处理患者的疑难危重问题19.社区诊断中收集资料的方法包括（分数：1.00）A.访谈法B.观察法C.问卷调查法D.案
7、例研究法E.社区筛检20.关系健全的家庭基本类型有（分数：1.00）A.主干家庭B.联合家庭C.单亲家庭D.核心家庭E.单身家庭21.家庭功能满足家庭成员的需求表现在（分数：1.00）A.满足感情需要B.生殖和性的需要C.抚养和赡养的功能D.社会化功能E.经济功能22.全科医生以病人为中心，首先应了解病人，包括下列（分数：1.00）A.了解病人的背景资料B.了解病人就医的主要原因C.了解病人对医生的期望D.了解病人的需要E.了解病人的疾病因果观和健康信念模式23.周期性健康检查(PHE)的优点是（分数：1.00）A.在具体时间、地点得知常见病及危险因素B.对无症状人群进行早期发现，早期诊断，早
8、期治疗C.可进行有针对性检查D.可节约卫生资源E.可产生较高的经济和社会效益社区卫生24.全科医疗中患者管理的原则包括（分数：1.00）A.充分利用社区和家庭资源对患者进行合理的处理B.向患者详细解释病情，治疗的内涵和预期结果C.治疗要考虑不良反应和花费D.考虑伦理学的相关问题E.不使用替代疗法25.以下哪些是全科医疗与专科医疗的区别（分数：1.00）A.采用的服务技术高尖与否B.服务责任的持续与间断C.医疗服务范围的宽与窄D.是否以医疗为主E.以疾病为中心还是以患者为中心26.学龄前儿童期全科医生关注的重点是（分数：1.00）A.父母与孩子的情感交流B.提供有关孩子行为、情绪、个性发展等问题
9、的咨询C.提醒家长为孩子创造良好的环境D.加速孩子智力开发和人格发展E.预防保健的重点是意外伤害防范和增强机体抵抗力，防止各种感染27.全科医疗中患者的基本权利包括（分数：1.00）A.基本的医疗护理权B.人格和尊严得到尊重的权利C.知情同意权D.医疗保密权E.拒绝治疗和实验的权利28.患者教育的内容有（分数：1.00）A.疾病性质及其规律B.健康观、疾病因果观C.相关疾病的预防、治疗和康复D.药物治疗的有关知识E.各种资源的作用和利用29.与筛检相比，个案发现的优点是（分数：1.00）A.经济效益好B.临床效果满意C.易于执行D.满足病人的心理需要E.是早期发现病人的有效方法30.全科医生的
10、工作任务包括（分数：1.00）A.负责常见健康问题的诊治和全方位、全过程管理B.提供健康与疾病的咨询服务C.作为患者的首诊医生和医疗保健体系的“门户“D.通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务E.与社区和患者家庭建立亲密无间的人际关系31.关系健全的家庭基本类型有（分数：1.00）A.核心家庭B.主干家庭C.单身家庭D.单亲家庭E.复式家庭32.全科医生的临床预防服务主要体现为（分数：1.00）A.对饮食行业进行食品卫生检查B.对个体患者提供周期性健康检查C.在接诊中对患者提供有针对性的教育咨询D.为居民家庭提供居室消毒服务E.为适宜对象联系免疫接种33.关于家庭生活周期的描
11、述正确的是（分数：1.00）A.Duvall 将家庭生活周期分为 8 个阶段B.家庭可在任何一个阶段开始或结束C.每个家庭都会经历家庭生活周期的各个阶段D.是指家庭遵循社会与自然规律所经历的产生、发展与消亡的过程E.恋爱阶段不属于家庭生活周期34.全科医生的预防医学优势体现在（分数：1.00）A.专业性质上B.地理位置上C.服务时间上D.服务特点上E.服务内容上35.全科医生应诊的主要任务包括（分数：1.00）A.确认并处理患者的现有疾患B.改善患者的就医遵医行为C.根据生命周期提供机会性预防D.管理患者的慢性病E.为患者建立规范的个人和家庭健康档案36.“以问题为导向“的个人健康档案(POM
12、R)内容应包括（分数：1.00）A.个人一般情况B.病程流程表C.主要健康问题目录D.SOAP 式接诊记录E.家庭功能评估表37.全科医学的服务项目包括（分数：1.00）A.诊疗B.预防保健C.周期性健康检查D.心理咨询，医学咨询E.健康教育，家庭医疗护理38.以下何种措施不利于改善遵医行为（分数：1.00）A.改善医患关系，加强医患沟通B.缩短医生接诊时间C.开展患者小组活动D.医生对患者的每次行为指导全面而详尽E.简化药物处方39.下列关于“家庭资源“描述正确的是（分数：1.00）A.是指用于应对家庭遭遇紧张性事件时所需的支持B.可分为家庭内、外资源两种C.可表现为物质资源D.可表现为精神
13、资源E.充分利用家庭资源对健康的支持作用，可以降低医疗成本，提高医疗效果40.健康促进涉及的领域有（分数：1.00）A.制定公共政策B.创造环境C.积极参与救治D.发展个人技能E.加强社区活动41.社区康复的目标有（分数：1.00）A.预防残疾B.保障残疾儿童的入学教育C.对残疾青壮年的劳动培训D.对慢性病的管理E.防止传染病的发生全科医学概论(三)答案解析(总分：41.00，做题时间：90 分钟)一、X 型题(总题数：41，分数：41.00)1.全科医生的历史使命包括（分数：1.00）A.承担个体和群体的三级预防任务 B.发展照顾医学 C.提供急诊服务D.重塑医生形象，推进卫生改革 E.严格
14、掌握医学伦理原则，减少医疗纠纷解析：2.全科医生的素质包括（分数：1.00）A.对患者有高度的同情心和责任感 B.出色的管理能力 C.科学的态度 D.自我发展的能力 E.不仅会处理患者的常见健康问题，还一定要能处理患者的疑难危重问题解析：3.建立全科医疗试点应考虑以下哪些因素（分数：1.00）A.地点接近老百姓 B.服务内容 C.服务质量 D.经营管理 E.医生上班是否方便解析：4.青少年阶段全科医生关注的重点（分数：1.00）A.要善于与青少年沟通 B.要为其父母提供有关青少年心理特征及心理疏导的咨询 C.提供身体发育方面的咨询 D.提供性知识教育与咨询 E.提供健康伤害方面的咨询解析：5.
15、全科医生实施周期性健康检查计划的优势在于（分数：1.00）A.利用个人健康档案，设计出更具针对性的健康检查计划 B.具有时间、地理和专业性质上的优势 C.具有人际关系方面的优势 D.可以节约大量的人力、物力、财力 E.卫生资源可得到合理的利用 解析：6.POMR 记录方式的优点包括（分数：1.00）A.简洁明了，重点突出 B.有利于医疗质量管理和评价 C.有利于信息化管理 D.有利于教学和科研 E.有利于节约经费解析：7.健康促进涉及的领域有（分数：1.00）A.制定公共政策 B.创造环境 C.发展个人技能 D.加强社区活动 E.积极参与救治解析：8.关于家庭权力结构的描述正确的是（分数：1.
16、00）A.家庭权力结构反映了家庭决策者的构成以及家庭成员之间的相互作用方式 B.家庭权力结构可分为 4 种类型 C.家庭权力结构是固定不变的D.家庭权力结构不受情感和经济因素的影响E.家庭权力结构不随生活周期的改变而改变解析：9.一级预防的内容包括（分数：1.00）A.全球性预防策略 B.健康促进 C.卫生立法 D.婚前卫生 E.儿童保健 解析：10.对临床预防医学理解正确的是（分数：1.00）A.是对健康人和无症状的“病人“采取的个体预防措施 B.是在临床环境下一、二级预防的结合 C.临床预防服务的最佳人选是全科医生 D.临床预防可以纠正人们的不良行为和生活方式 E.临床预防可以对疾病早期诊
17、断及治疗 解析：11.全科医疗与专科医疗的联系可以概括为（分数：1.00）A.分工明确，互补互利 B.各司其职，提高成本效益 C.专科医生可为全科医生提供新知识、新技术方面的支持 D.通过会诊，提高全科医生的医疗水平 E.双向转诊机制的建立，完成对患者连续性照顾 解析：12.全科医疗中患者管理的基本内容包括（分数：1.00）A.从医学和心理学的角度对患者提供信息支持 B.向患者提供最适当的有关生活方式和行为的告诫与建议 C.适当地给患者制定出问题处理计划 D.给患者制定出患者认可的随访计划和有针对性的预防干预计划 E.在临床判断的基础上，进行的实验室检查 解析：13.促使全科医学产生的背景包括
18、（分数：1.00）A.人口的迅速增长与老龄化 B.人群疾病普与死因普的变化 C.医疗费用的高涨 D.健康观的变化 E.人们经济收入的提高解析：14.家庭出诊的种类有（分数：1.00）A.评估性家庭出诊 B.连续照顾性家庭出诊 C.预防照顾性家庭出诊D.应激性家庭出诊 E.处理现存问题的家庭出诊解析：15.二级预防的内容包括（分数：1.00）A.周期性健康检查 B.社区筛检 C.高危人群检查 D.病例发现 E.康复治疗解析：16.对筛检的描述正确的是（分数：1.00）A.筛检是全科医生为达到早期发现所必须进行的工作 B.筛检可快速把有潜在疾病但表面健康的人与无病的人区别开来 C.筛检既检查又是诊
19、断D.筛检一般用于慢性病 E.筛检也可用于健康人群解析：17.周期性健康检查的优点（分数：1.00）A.在具体时间内了解危险因素 B.对无症状人群进行早发现、早治疗 C.对高危人群的针对性检查 D.可节约卫生资源 E.有较好的社会效益 解析：18.全科医生的任务很多，其中包括（分数：1.00）A.建立并利用个人、家庭健康档案 B.处理社区常见病，多发病，把握会诊、转诊时机 C.开展个人与群体的健康教育 D.提供初步的心理咨询及治疗等基本的精神卫生服务 E.必须能处理患者的疑难危重问题解析：19.社区诊断中收集资料的方法包括（分数：1.00）A.访谈法 B.观察法 C.问卷调查法 D.案例研究法
20、 E.社区筛检 解析：20.关系健全的家庭基本类型有（分数：1.00）A.主干家庭 B.联合家庭 C.单亲家庭D.核心家庭 E.单身家庭解析：21.家庭功能满足家庭成员的需求表现在（分数：1.00）A.满足感情需要 B.生殖和性的需要 C.抚养和赡养的功能 D.社会化功能 E.经济功能 解析：22.全科医生以病人为中心，首先应了解病人，包括下列（分数：1.00）A.了解病人的背景资料 B.了解病人就医的主要原因 C.了解病人对医生的期望 D.了解病人的需要 E.了解病人的疾病因果观和健康信念模式 解析：23.周期性健康检查(PHE)的优点是（分数：1.00）A.在具体时间、地点得知常见病及危险
21、因素 B.对无症状人群进行早期发现，早期诊断，早期治疗 C.可进行有针对性检查 D.可节约卫生资源 E.可产生较高的经济和社会效益社区卫生 解析：24.全科医疗中患者管理的原则包括（分数：1.00）A.充分利用社区和家庭资源对患者进行合理的处理 B.向患者详细解释病情，治疗的内涵和预期结果 C.治疗要考虑不良反应和花费 D.考虑伦理学的相关问题 E.不使用替代疗法解析：25.以下哪些是全科医疗与专科医疗的区别（分数：1.00）A.采用的服务技术高尖与否 B.服务责任的持续与间断 C.医疗服务范围的宽与窄 D.是否以医疗为主 E.以疾病为中心还是以患者为中心 解析：26.学龄前儿童期全科医生关注
22、的重点是（分数：1.00）A.父母与孩子的情感交流 B.提供有关孩子行为、情绪、个性发展等问题的咨询 C.提醒家长为孩子创造良好的环境 D.加速孩子智力开发和人格发展E.预防保健的重点是意外伤害防范和增强机体抵抗力，防止各种感染 解析：27.全科医疗中患者的基本权利包括（分数：1.00）A.基本的医疗护理权 B.人格和尊严得到尊重的权利 C.知情同意权 D.医疗保密权 E.拒绝治疗和实验的权利 解析：28.患者教育的内容有（分数：1.00）A.疾病性质及其规律 B.健康观、疾病因果观 C.相关疾病的预防、治疗和康复 D.药物治疗的有关知识 E.各种资源的作用和利用 解析：29.与筛检相比，个案
23、发现的优点是（分数：1.00）A.经济效益好 B.临床效果满意 C.易于执行 D.满足病人的心理需要 E.是早期发现病人的有效方法 解析：30.全科医生的工作任务包括（分数：1.00）A.负责常见健康问题的诊治和全方位、全过程管理 B.提供健康与疾病的咨询服务 C.作为患者的首诊医生和医疗保健体系的“门户“ D.通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务 E.与社区和患者家庭建立亲密无间的人际关系 解析：31.关系健全的家庭基本类型有（分数：1.00）A.核心家庭 B.主干家庭 C.单身家庭D.单亲家庭E.复式家庭 解析：32.全科医生的临床预防服务主要体现为（分数：1.00）A
24、.对饮食行业进行食品卫生检查B.对个体患者提供周期性健康检查 C.在接诊中对患者提供有针对性的教育咨询 D.为居民家庭提供居室消毒服务E.为适宜对象联系免疫接种 解析：33.关于家庭生活周期的描述正确的是（分数：1.00）A.Duvall 将家庭生活周期分为 8 个阶段 B.家庭可在任何一个阶段开始或结束 C.每个家庭都会经历家庭生活周期的各个阶段D.是指家庭遵循社会与自然规律所经历的产生、发展与消亡的过程 E.恋爱阶段不属于家庭生活周期 解析：34.全科医生的预防医学优势体现在（分数：1.00）A.专业性质上 B.地理位置上 C.服务时间上 D.服务特点上 E.服务内容上 解析：35.全科医
25、生应诊的主要任务包括（分数：1.00）A.确认并处理患者的现有疾患 B.改善患者的就医遵医行为 C.根据生命周期提供机会性预防 D.管理患者的慢性病 E.为患者建立规范的个人和家庭健康档案解析：36.“以问题为导向“的个人健康档案(POMR)内容应包括（分数：1.00）A.个人一般情况 B.病程流程表 C.主要健康问题目录 D.SOAP 式接诊记录 E.家庭功能评估表解析：37.全科医学的服务项目包括（分数：1.00）A.诊疗 B.预防保健 C.周期性健康检查 D.心理咨询，医学咨询 E.健康教育，家庭医疗护理 解析：38.以下何种措施不利于改善遵医行为（分数：1.00）A.改善医患关系，加强
26、医患沟通B.缩短医生接诊时间 C.开展患者小组活动D.医生对患者的每次行为指导全面而详尽E.简化药物处方 解析：39.下列关于“家庭资源“描述正确的是（分数：1.00）A.是指用于应对家庭遭遇紧张性事件时所需的支持 B.可分为家庭内、外资源两种 C.可表现为物质资源 D.可表现为精神资源 E.充分利用家庭资源对健康的支持作用，可以降低医疗成本，提高医疗效果 解析：40.健康促进涉及的领域有（分数：1.00）A.制定公共政策 B.创造环境 C.积极参与救治D.发展个人技能 E.加强社区活动 解析：41.社区康复的目标有（分数：1.00）A.预防残疾 B.保障残疾儿童的入学教育 C.对残疾青壮年的劳动培训 D.对慢性病的管理 E.防止传染病的发生解析：
