1、全科医学主治医师基础知识（健康教育与健康促进）模拟试卷 6及答案解析(总分：62.00，做题时间：90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数：26，分数：52.00)1.哪些不是健康教育的作用（分数：2.00）A.是卫生保健事业发展的必然趋势B.是实现初级卫生保健的先导C.是一项低投入、高产出、高效益的保健措施D.是提高自我保健知识的重要途径E.人口老龄化2.影响人类行为的主要因素不包括（分数：2.00）A.认知因素B.个人因素C.相邻因素D.环境因素E.社会态度3.健康教育的基本理论中没有（分数：2.00）A.“力场”理论B.知-信-行理论C.因果理论D.选择理论E.行为干预理论4.健康教育中
2、知信行三者之间的关系是（分数：2.00）A.趋势关系B.因果关系C.必然关系D.依存关系E.递进关系5.社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（分数：2.00）A.富裕病B.心身疾病C.文明病D.社会病E.综合征6.WHO提出健康四大基石不包括（分数：2.00）A.适当锻炼B.充足睡眠C.戒烟限酒D.心理平衡E.合理营养7.健康教育与卫生宣传的主要区别在于（分数：2.00）A.社会人群不同B.传播方向不同C.防病知识重点不同D.评价不同E.反馈不同8.社区健康教育的目标是（分数：2.00）A.了解社区人群的日常生活B.维护和促进个人，家庭及人群健康，提高
3、生活质量C.掌握疾病发展规律D.降低影响健康的危险因素E.了解社区人群的生活质量9.社区健康教育的基本目标是（分数：2.00）A.与社区居民建立良好关系B.降低发病率C.寻找致病原因D.提高社区居民的知一信一行水平E.确定社区主要健康问题10.实施健康教育计划，首先要通过（分数：2.00）A.家庭护理B.家庭访视C.社区评估D.健康教育课E.了解家庭生活周期11.实施健康教育计划要从哪方面控制（分数：2.00）A.社区特定的个人健康问题B.社区特定的家庭健康问题C.社区卫生服务资源D.社区特定的人群健康问题E.时间控制、质量控制、对象控制12.社区危险因素评估主要是针对（分数：2.00）A.社
4、区内老年人的膳食是否平衡B.社区青少年是否吸烟或吸毒C.社区特定个人、家庭、人群的健康问题D.社区内儿童是否按时接种疫苗E.社区内育龄妇女是否有节育措施13.社区健康教育主题的选择标准是（分数：2.00）A.根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识B.利用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题C.根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人力、物力和财力D.根据季节变化作为保健内容的主题E.根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识14.健康教育的具体目标是（分数：2.00）A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在
5、一定的地点完成C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成15.社区内健康教育的资源包括（分数：2.00）A.社区卫生服务中心的健康教育资料B.社区卫生工作者C.社区人群D.社区内的机关、工厂和学校E.社会资源、环境资源和教育资源16.医疗机构内的健康教育对象是（分数：2.00）A.职业工作者B.学生和教师C.患者家属D.患者本人E.健康人的预防保健指导17.健康教育的基本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时，可以诊断为肥胖（分数：2.00）A.15B.1
6、0C.5D.20E.2518.健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（分数：2.00）A.56 小时B.45 小时C.34 小时D.78 小时E.89 小时19.应付紧张的关键是（分数：2.00）A.锻炼身体，增强身体素质B.正确地认识紧张，采取正确的应付策略，提高个人的应付能力C.注意休息增加睡眠D.多与亲朋好友交谈，扩大交往E.学习舞蹈、绘画等陶冶情操20.下述哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（分数：2.00）A.宫颈癌检诊B.乳腺癌检诊C.直肠癌检诊D.肺癌检诊E.肝管癌检诊21.成年人的定期体格检查应该（分数：2.00）A.2年 1次B.1年 1次C.半年 1次D.3年 1次E.4
7、年 1次22.坚持有氧运动，每周最好 3次，每次最少（分数：2.00）A.30分钟B.25分钟C.20分钟D.35分钟E.40分钟23.行为矫正的三大要素是（分数：2.00）A.对象、医生和居民B.内容、条件和过程C.目标、措施和手段D.情景、对象和医生E.对象、环境和过程24.对健康教育的作用和效果进行评价是（分数：2.00）A.近期评价B.效果评价C.过程评价D.远期评价E.结局评价25.评价健康教育计划的最终目标是否实现是（分数：2.00）A.效果评价B.过程评价C.近期评价D.远期评价E.结局评价26.对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（分数：2.00）A.过程评价B.近期评
8、价C.效果评价D.远期评价E.结局评价二、A3/A4 型题(总题数：1，分数：4.00)某社区开办一个服务部，有 26人，该部的负责人李师傅有吸烟史 25年多，这个服务部也个个吸烟。（分数：4.00）(1).这个服务部的人吸烟行为属于不良生活方式的哪种行为（分数：2.00）A.习惯性行为B.依存性行为C.强迫性行为D.应激行为E.成瘾行为(2).该服务部的人吸烟行为最明显的特征是什么（分数：2.00）A.环境因素强B.习惯性强C.从众心强D.异变性强E.集体性强三、B1 型题(总题数：1，分数：6.00)A客观资料 B主观资料 C评价 D预测 E计划全科医疗接诊记录中，使用 SOAP式问题描述
9、（分数：6.00）(1).其中“O”是指（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).其中“A”是指（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).其中“P”是指（分数：2.00）A.B.C.D.E.全科医学主治医师基础知识（健康教育与健康促进）模拟试卷 6答案解析(总分：62.00，做题时间：90 分钟)一、A1/A2 型题(总题数：26，分数：52.00)1.哪些不是健康教育的作用（分数：2.00）A.是卫生保健事业发展的必然趋势B.是实现初级卫生保健的先导C.是一项低投入、高产出、高效益的保健措施D.是提高自我保健知识的重要途径E.人口老龄化 解析：2.影响人类行为的主要因素不包括（分数：
10、2.00）A.认知因素B.个人因素C.相邻因素 D.环境因素E.社会态度解析：3.健康教育的基本理论中没有（分数：2.00）A.“力场”理论B.知-信-行理论C.因果理论 D.选择理论E.行为干预理论解析：4.健康教育中知信行三者之间的关系是（分数：2.00）A.趋势关系B.因果关系 C.必然关系D.依存关系E.递进关系解析：5.社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为（分数：2.00）A.富裕病B.心身疾病C.文明病D.社会病 E.综合征解析：6.WHO提出健康四大基石不包括（分数：2.00）A.适当锻炼B.充足睡眠 C.戒烟限酒D.心理平衡E.合理营养
11、解析：7.健康教育与卫生宣传的主要区别在于（分数：2.00）A.社会人群不同B.传播方向不同C.防病知识重点不同D.评价不同 E.反馈不同解析：8.社区健康教育的目标是（分数：2.00）A.了解社区人群的日常生活B.维护和促进个人，家庭及人群健康，提高生活质量 C.掌握疾病发展规律D.降低影响健康的危险因素E.了解社区人群的生活质量解析：9.社区健康教育的基本目标是（分数：2.00）A.与社区居民建立良好关系B.降低发病率C.寻找致病原因D.提高社区居民的知一信一行水平 E.确定社区主要健康问题解析：10.实施健康教育计划，首先要通过（分数：2.00）A.家庭护理B.家庭访视C.社区评估 D.
12、健康教育课E.了解家庭生活周期解析：11.实施健康教育计划要从哪方面控制（分数：2.00）A.社区特定的个人健康问题B.社区特定的家庭健康问题C.社区卫生服务资源D.社区特定的人群健康问题 E.时间控制、质量控制、对象控制解析：12.社区危险因素评估主要是针对（分数：2.00）A.社区内老年人的膳食是否平衡B.社区青少年是否吸烟或吸毒C.社区特定个人、家庭、人群的健康问题 D.社区内儿童是否按时接种疫苗E.社区内育龄妇女是否有节育措施解析：13.社区健康教育主题的选择标准是（分数：2.00）A.根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识B.利用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题C.根
13、据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人力、物力和财力 D.根据季节变化作为保健内容的主题E.根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识解析：14.健康教育的具体目标是（分数：2.00）A.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成B.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成C.为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成D.为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标 E.为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成解析：15.社区内健康教育的资源包括（分数：2.00）A.社区卫生服务中心的健康教育资料B.社区卫生工作
14、者C.社区人群D.社区内的机关、工厂和学校E.社会资源、环境资源和教育资源 解析：16.医疗机构内的健康教育对象是（分数：2.00）A.职业工作者B.学生和教师C.患者家属D.患者本人 E.健康人的预防保健指导解析：17.健康教育的基本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时，可以诊断为肥胖（分数：2.00）A.15B.10C.5D.20 E.25解析：18.健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠（分数：2.00）A.56 小时B.45 小时C.34 小时D.78 小时 E.89 小时解析：19.应付紧张的关键是（分数：2.00）A.锻炼身体，增强身体素质B.正确地认识紧张，采取正确的应付策略
15、，提高个人的应付能力 C.注意休息增加睡眠D.多与亲朋好友交谈，扩大交往E.学习舞蹈、绘画等陶冶情操解析：20.下述哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容（分数：2.00）A.宫颈癌检诊B.乳腺癌检诊C.直肠癌检诊D.肺癌检诊E.肝管癌检诊 解析：21.成年人的定期体格检查应该（分数：2.00）A.2年 1次B.1年 1次 C.半年 1次D.3年 1次E.4年 1次解析：22.坚持有氧运动，每周最好 3次，每次最少（分数：2.00）A.30分钟B.25分钟 C.20分钟D.35分钟E.40分钟解析：23.行为矫正的三大要素是（分数：2.00）A.对象、医生和居民B.内容、条件和过程C.目标、措施
16、和手段D.情景、对象和医生E.对象、环境和过程 解析：24.对健康教育的作用和效果进行评价是（分数：2.00）A.近期评价B.效果评价 C.过程评价D.远期评价E.结局评价解析：25.评价健康教育计划的最终目标是否实现是（分数：2.00）A.效果评价B.过程评价C.近期评价D.远期评价E.结局评价 解析：26.对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（分数：2.00）A.过程评价 B.近期评价C.效果评价D.远期评价E.结局评价解析：二、A3/A4 型题(总题数：1，分数：4.00)某社区开办一个服务部，有 26人，该部的负责人李师傅有吸烟史 25年多，这个服务部也个个吸烟。（分数：4.0
17、0）(1).这个服务部的人吸烟行为属于不良生活方式的哪种行为（分数：2.00）A.习惯性行为B.依存性行为C.强迫性行为D.应激行为E.成瘾行为 解析：(2).该服务部的人吸烟行为最明显的特征是什么（分数：2.00）A.环境因素强B.习惯性强C.从众心强 D.异变性强E.集体性强解析：解析：吸烟、酗酒、吸毒都是典型的成瘾行为，烟为弱致瘾原，行为转变过程比强致瘾原所致行为相对容易。该服务部的人吸烟行为最明显的特征是从众性强。从众性强是指易成瘾者对事物的选择和判断很少有自己独立的见解，行为倾向于顺从环境。三、B1 型题(总题数：1，分数：6.00)A客观资料 B主观资料 C评价 D预测 E计划全科医疗接诊记录中，使用 SOAP式问题描述（分数：6.00）(1).其中“O”是指（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：(2).其中“A”是指（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：(3).其中“P”是指（分数：2.00）A.B.C.D.E. 解析：解析：全科医疗接诊记录中 O-A-P描述中：“O”是指 objective data，即客观资料，是医生诊疗过程中观察到的患者资料。“A”是指 assessment，即评估，应包括诊断、鉴别诊断、与其他问题的关系、问题严重程度及预后等。“P”是指 plan，即计划，是针对问题提出的诊断计划、治疗计划及患者健康指导等。
