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    【医学类职业资格】流行病学练习试卷3-2及答案解析.doc

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    【医学类职业资格】流行病学练习试卷3-2及答案解析.doc

    1、流行病学练习试卷 3-2及答案解析(总分:86.00,做题时间:90 分钟)一、B1 型题(总题数:4,分数:24.00)A病例对照研究 B普查 C筛检 D队列研究 E抽样调查(分数:6.00)(1).以病人作为研究的出发点,可用哪种流行病学研究方法(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).可以估计相对危险度,不能估计发病率,可用哪种流行病学研究方法(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3).通过阴道脱落细胞涂片检查 35岁以上已婚妇女以便早期发现宫颈癌,该方法是(分数:2.00)A.B.C.D.E.A发病率、患病率、死亡率、感染率 B长期变异、短期波动、季节性、周期性 C大流行、流行、

    2、爆发、散发 D国家间分布、国家内分布、城乡分布、地区聚集性 E年龄、性别、职业、种族与民族、婚姻家庭(分数:6.00)(1).应从哪些方面描述疾病的人群分布(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).应从哪些方面描述疾病的时间分布(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3).应从哪些方面描述疾病的地区分布(分数:2.00)A.B.C.D.E.A疫苗分配数量(基础免疫人数每人份剂量+加强免疫人数每人份剂量)X100B实际完成人数的疫苗用量疫苗分配数量100C基础免疫需要量+加强免疫需要量 D总人口数出生率每人份剂量损耗系数 E实际完成人数的疫苗用量疫苗分配数量100(分数:6.00)(1).计

    3、划免疫需要量是(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).疫苗损耗率(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3).疫苗损耗系数(分数:2.00)A.B.C.D.E.A感染率 B罹患率 C患病率 D死亡率 E病死率(分数:6.00)(1).描述某大单位中某病的爆发,最适当的指标是(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).测量某地区肠道寄生虫病的公共卫生学意义,最适当的指标是(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3).评价某种中西医结合治疗方法对狂犬病的疗效,最适当的指标是(分数:2.00)A.B.C.D.E.二、B1 型题(总题数:4,分数:32.00)A致病力 B毒力 C传染力 D繁殖

    4、力 E感染谱(分数:8.00)(1).病原体在宿主体内定居与繁殖,引起感染的能力称为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).病原体引起疾病的能力称为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3).病原体所致疾病的严重程度即(分数:2.00)A.B.C.D.E.(4).机体对病原体反应轻重频率称为(分数:2.00)A.B.C.D.E.A控制 B消除 C消灭 D消毒 E预防(分数:8.00)(1).降低疾病的发病率和(或)现患率称为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).在一个地区范围内,采取有效的预防策略与措施,使某种传染病消失。称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3).某传

    5、染病的传播自消灭之日起永远终止,并达到全球所有国家永不再发生该种传染病。称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(4).杀灭或消除传播途径上的病原体,使其无害化。称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.A临床试验 B现场实验 C社区实验 D准实验 E动物实验(分数:8.00)(1).不能按照随机分组与双盲法所开展的现场试验属于(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).以尚未患病的个体为单位进行随机化分组的实验方法属于(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3).以整个人群为单位进行随机化分组的实验方法属于(分数:2.00)A.B.C.D.E.(4).以病人个体为单位进行随机化分组的

    6、实验方法属于(分数:2.00)A.B.C.D.E.A病原携带者 B健康病原携带者 C慢性带菌者 D潜伏期病原携带者 E恢复期病原携带者(分数:8.00)(1).没有任何临床症状但能排出病原体的人称为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).临床症状消失后,仍继续排出病原体的人称为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3).在潜伏期内携带并排出病原体者称为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(4).整个感染过程均无明显临床症状和患病历史而排出病原体的人称为(分数:2.00)A.B.C.D.E.三、B1 型题(总题数:3,分数:30.00)A医学观察 B留验 C应急接种 D检疫 E隔离(分

    7、数:10.00)(1).在不超过某病的最长潜伏期的时间内,对已经暴露于该病的健康人、家畜的活动进行限制,以保护未曾暴露于该传染病的人群,称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).对于潜伏期较长的传染病的接触者进行紧急预防接种,称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3).对染疫嫌疑者从他离开感染环境起实施不超过该病最长潜伏期的收留诊察检验,称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(4).出于某种特别考虑,将一部分人群或家畜与另一部分人或家畜分开,进行医疗处理和观察,以便控制传染病,称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(5).对传染病接触者不限制其活动,但需接受体检、

    8、测量体温、病原学检查和必要的卫生学处理,称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.A机械性携带传播 B生物性传播 C医源性传播 D直接接触传播 E间接接触传播(分数:10.00)(1).病原体在吸血节肢动物体内进行繁殖,有的必须在节肢动物体内完成其生活周期某一阶段,才能感染易感者。称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).病原体在苍蝇、蟑螂的体表或体内均不能繁殖,一般仅能存活 25 天,它们在觅食时通过接触、反吐或随粪便将病原体排出体外,污染食物或食具,人们摄入被污染的食物或使用这些食具而受感染。称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3).在医疗、预防工作中,人为地造成某些

    9、传染病的传播。称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(4).病原体从传染源直接传播至易感者的侵入门户。称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.(5).间接接触了被病原体污染的物品所造成的传播,如手及日常生活用品所引起的传播。称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E.A在一定范围内的人群,包括病人与非病人,其范围可大可小,小到一个家庭、班级,大到包括社会环境、自然环境在内的生态学群体 B包括流行和不流行两个连续不断的过程,经常受到病原因子、环境、人群特征等自然和社会因素的影响 C疾病在不同时间、不同地区、不同人群中的发生频率(发病率、死亡率或患病率等)D事件在总体中出现的机率,说明某

    10、事物发生的频率或强度 E某一事物内部组成部分所占的比重大小(分数:10.00)(1).群体是指(分数:2.00)A.B.C.D.E.分布A.B.C.D.E.(3).疾病分布是指(分数:2.00)A.B.C.D.E.(4).率是指(分数:2.00)A.B.C.D.E.(5).构成比是指(分数:2.00)A.B.C.D.E.流行病学练习试卷 3-2答案解析(总分:86.00,做题时间:90 分钟)一、B1 型题(总题数:4,分数:24.00)A病例对照研究 B普查 C筛检 D队列研究 E抽样调查(分数:6.00)(1).以病人作为研究的出发点,可用哪种流行病学研究方法(分数:2.00)A. B.C

    11、.D.E.解析:(2).可以估计相对危险度,不能估计发病率,可用哪种流行病学研究方法(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:(3).通过阴道脱落细胞涂片检查 35岁以上已婚妇女以便早期发现宫颈癌,该方法是(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:A发病率、患病率、死亡率、感染率 B长期变异、短期波动、季节性、周期性 C大流行、流行、爆发、散发 D国家间分布、国家内分布、城乡分布、地区聚集性 E年龄、性别、职业、种族与民族、婚姻家庭(分数:6.00)(1).应从哪些方面描述疾病的人群分布(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:(2).应从哪些方面描述疾病的时间分布(分数:2.00

    12、)A.B. C.D.E.解析:(3).应从哪些方面描述疾病的地区分布(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:A疫苗分配数量(基础免疫人数每人份剂量+加强免疫人数每人份剂量)X100B实际完成人数的疫苗用量疫苗分配数量100C基础免疫需要量+加强免疫需要量 D总人口数出生率每人份剂量损耗系数 E实际完成人数的疫苗用量疫苗分配数量100(分数:6.00)(1).计划免疫需要量是(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:(2).疫苗损耗率(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:(3).疫苗损耗系数(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:A感染率 B罹患率 C患病率 D死亡率 E

    13、病死率(分数:6.00)(1).描述某大单位中某病的爆发,最适当的指标是(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:(2).测量某地区肠道寄生虫病的公共卫生学意义,最适当的指标是(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:(3).评价某种中西医结合治疗方法对狂犬病的疗效,最适当的指标是(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:二、B1 型题(总题数:4,分数:32.00)A致病力 B毒力 C传染力 D繁殖力 E感染谱(分数:8.00)(1).病原体在宿主体内定居与繁殖,引起感染的能力称为(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:(2).病原体引起疾病的能力称为(分数:2.00)A.

    14、 B.C.D.E.解析:(3).病原体所致疾病的严重程度即(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:(4).机体对病原体反应轻重频率称为(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:A控制 B消除 C消灭 D消毒 E预防(分数:8.00)(1).降低疾病的发病率和(或)现患率称为(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:(2).在一个地区范围内,采取有效的预防策略与措施,使某种传染病消失。称之为(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:(3).某传染病的传播自消灭之日起永远终止,并达到全球所有国家永不再发生该种传染病。称之为(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:(4).杀灭

    15、或消除传播途径上的病原体,使其无害化。称之为(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:A临床试验 B现场实验 C社区实验 D准实验 E动物实验(分数:8.00)(1).不能按照随机分组与双盲法所开展的现场试验属于(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:(2).以尚未患病的个体为单位进行随机化分组的实验方法属于(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:(3).以整个人群为单位进行随机化分组的实验方法属于(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:(4).以病人个体为单位进行随机化分组的实验方法属于(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:A病原携带者 B健康病原携带者 C慢性

    16、带菌者 D潜伏期病原携带者 E恢复期病原携带者(分数:8.00)(1).没有任何临床症状但能排出病原体的人称为(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:(2).临床症状消失后,仍继续排出病原体的人称为(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:(3).在潜伏期内携带并排出病原体者称为(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:(4).整个感染过程均无明显临床症状和患病历史而排出病原体的人称为(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:三、B1 型题(总题数:3,分数:30.00)A医学观察 B留验 C应急接种 D检疫 E隔离(分数:10.00)(1).在不超过某病的最长潜伏期的时间内

    17、,对已经暴露于该病的健康人、家畜的活动进行限制,以保护未曾暴露于该传染病的人群,称之为(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:(2).对于潜伏期较长的传染病的接触者进行紧急预防接种,称之为(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:(3).对染疫嫌疑者从他离开感染环境起实施不超过该病最长潜伏期的收留诊察检验,称之为(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:(4).出于某种特别考虑,将一部分人群或家畜与另一部分人或家畜分开,进行医疗处理和观察,以便控制传染病,称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:(5).对传染病接触者不限制其活动,但需接受体检、测量体温、病原学检查和必

    18、要的卫生学处理,称之为(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:A机械性携带传播 B生物性传播 C医源性传播 D直接接触传播 E间接接触传播(分数:10.00)(1).病原体在吸血节肢动物体内进行繁殖,有的必须在节肢动物体内完成其生活周期某一阶段,才能感染易感者。称之为(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:(2).病原体在苍蝇、蟑螂的体表或体内均不能繁殖,一般仅能存活 25 天,它们在觅食时通过接触、反吐或随粪便将病原体排出体外,污染食物或食具,人们摄入被污染的食物或使用这些食具而受感染。称之为(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:(3).在医疗、预防工作中,人为地造成某些

    19、传染病的传播。称之为(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:(4).病原体从传染源直接传播至易感者的侵入门户。称之为(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:(5).间接接触了被病原体污染的物品所造成的传播,如手及日常生活用品所引起的传播。称之为(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:A在一定范围内的人群,包括病人与非病人,其范围可大可小,小到一个家庭、班级,大到包括社会环境、自然环境在内的生态学群体 B包括流行和不流行两个连续不断的过程,经常受到病原因子、环境、人群特征等自然和社会因素的影响 C疾病在不同时间、不同地区、不同人群中的发生频率(发病率、死亡率或患病率等)D事件在总体中出现的机率,说明某事物发生的频率或强度 E某一事物内部组成部分所占的比重大小(分数:10.00)(1).群体是指(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:分布A.B. C.D.E.解析:(3).疾病分布是指(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:(4).率是指(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:(5).构成比是指(分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:


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