1、流行病学练习试卷 28-1及答案解析(总分：68.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：34，分数：68.00)1.传染病流行曲线是根据流行期间发病者的下列哪一资料绘制而成（分数：2.00）A.暴露日期B.诊断日期C.报告日期D.发病日期E.调查日期2.评价某县儿童计划免疫工作状况，应采用的指标是（分数：2.00）A.抗体阳转率、抗体的几何滴度、抗体持续时间B.疫苗保护率、疫苗效果指数C.建卡率、疫苗接种率、四苗覆盖率、冷链设备完好率D.疫苗接种率、疫苗保护率E.建卡率、冷链设备完好率、疫苗接种率、疫苗保护率3.下面关于选择偏倚的哪项论述是正确的（分数：2.00）A.如果病例来自
2、一所医院，对照来自同一医院，则可以避免选择偏倚B.横断面研究和病例对照研究比队列研究更易发生选择偏倚C.只要样本含量足够就可以减少选择偏倚D.队列研究中不会发生选择偏倚，因为研究开始时研究对象均是无病者E.由于存在“健康工人效应“，研究职业人群时不能避免选择偏倚4.所谓疾病预防的策略是（分数：2.00）A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.根据疾病的具体情况而制订的指导全面防病工作的方针E.指导预防疾病的各种具体方法5.潜伏期的流行病学意义之一为（分数：2.00）A.确定病人的预后B.确定病原体的留验时间C.确定传染源的隔离时间D.确定病人的病程E.确定接触者的留验时间6.胰腺癌早期被误诊为
3、慢性胃炎而服用某种药物，后来在调查该胰腺癌的暴露史时把服用该药物当作特殊暴露史，此偏倚称之为（分数：2.00）A.沾染偏倚B.暴露怀疑偏倚C.易感性偏倚D.诊断怀疑偏倚E.检出症候偏倚7.下列哪一项不属于疾病三级预防内容（分数：2.00）A.疾病监测B.定期体检C.减少致病因素D.预防接种E.合理用药，早日康复8.现代医学模式是（分数：2.00）A.生物医学模式B.分子生物医学模式C.信息医学模式D.生物-心理-社会医学模式E.群体医学模式9.在某人群中改变基础水平的发病率(如去除某些因素的作用)，下列哪些指标的数值将受影响（分数：2.00）A.ARB.PARC.RRD.RR和 PARE.AR
4、和 PAR10.下列哪项不是病例对照研究的特点（分数：2.00）A.根据所得结果可以估计相对危险度B.相对经济C.选择无病者作对照D.可以计算发病率E.对暴露的计算可能存在偏倚11.队列研究起始队列是（分数：2.00）A.健康人B.病人C.暴露某因素的病人D.筛检发现的病人E.暴露某因素的非病人12.临床试验避免主观偏见的最主要方法是（分数：2.00）A.盲法B.由一个人完成所有结果的观察C.统一检测标准D.随机分组E.只使用客观指标13.为评价禽流感疫苗的免疫效果，应选择（分数：2.00）A.依从性高的人群B.偏僻的山区人群C.预测发病率高的人群D.预测发病率低的人群E.抗体水平高的人群14
5、.下列哪个指标不能作为流行病学实验研究的评价指标（分数：2.00）A.保护率B.效果指数C.有效率D.发病率E.感染率15.在下列哪种情况下，用病例对照研究方法估计暴露和疾病的联系可能比队列研究更好（分数：2.00）A.研究对象可能失访B.有时只能计算比值比，而不能直接测量相对危险度C.一些罕见疾病D.病例对照研究可能更易估计随机误差E.队列研究中似乎更可能出现混杂偏倚16.队列研究中（分数：2.00）A.不能计算相对危险度B.不能计算特异危险度C.只能计算比值比D.既可计算相对危险度，又可计算特异危险度E.以上都不对17.下列关于病因的陈述哪项最准确（分数：2.00）A.致病因子B.不良心理
6、行为因素C.有害物质D.病原微生物E.所有可以导致人群发病率升高的因素18.下列关于必要病因的论述哪项是正确的（分数：2.00）A.非传染病无必要病因，传染病才有必要病因B.必要病因不明的疾病无法进行预防C.必要病因是病因研究的重点D.必要病因一定与相应疾病的分类依据有关E.环境污染是肺癌的必要病因19.抽样调查的结果（分数：2.00）A.能算出发病率B.能算出患病率C.能算出病死率D.能算出特异危险度E.能得到某因素与某病的因果关系20.形成病因假设的流行病学研究方法有（分数：2.00）A.普查B.社区实验C.队列研究D.现场实验E.临床试验21.流行病学三角学说的三个构成因素是（分数：2.
7、00）A.致病因素、宿主、环境B.致病因素、宿主、传播途径C.传染源、传播途径、易感者D.生物因素、理化因素、社会因素E.宿主因素、自然因素、社会心理因素22.检验病因假设的流行病学研究方法有（分数：2.00）A.横断面调查B.筛检C.前瞻性队列研究D.临床试验E.理论法23.影响健康的主要因素有（分数：2.00）A.物理因素、化学因素、环境因素、生物遗传因素B.物理因素、化学因素、环境因素、生活方式C.物理因素、化学因素、生活方式、卫生服务D.环境因素、生活方式、生物遗传因素、卫生服务E.物理化学因素、环境因素、生活方式、卫生服务24.下列哪项不是疾病地区分布形式（分数：2.00）A.城乡分
8、布B.国家间分布C.大流行D.国家内分布E.地方性25.可以准确计算相对危险度的指标是（分数：2.00）A.病死率B.患病率C.发病率D.复发率E.时点患病率26.预防接种的免疫学效果评价，其对照常用（分数：2.00）A.自身对照B.邻居对照C.亲属对照D.未接种的健康人对照E.该病病例对照27.最常用的流行病学研究方法是（分数：2.00）A.观察法B.实验法C.理论法D.横断面调查E.病例对照研究28.发病率、患病率和病程三者的正确关系为（分数：2.00）A.患病率发病率病程B.患病率发病率病程C.患病率发病率+病程D.病程患病率-发病率E.发病率患病率病程29.病例对照研究是（分数：2.0
9、0）A.比较病例组和对照组暴露于某种致病因素的百分比差异B.比较病例组和对照组发病率的差异C.比较病例组和对照组死亡率的差异D.比较暴露组和非暴露组发病比的差异E.比较暴露组和非暴露组死亡率的差异30.确定接触者的留验、检疫和医学观察时限，取决于疾病的（分数：2.00）A.传染期B.恢复期C.临床症状期D.潜伏期E.发病期31.传染源是指（分数：2.00）A.体内有病原体的人B.体内有病原体的人和动物C.体内有病原体繁殖的人和动物D.体内有病原体繁殖并能排出病原体向人和动物E.能排出病原体的人和动物32.在人类生态学上，疾病与健康有关的三大因素是下列组合中的哪一组（分数：2.00）A.患者、潜
10、在性患者、健康者B.患者、家属、社会C.宿主、环境、致病因子D.感受性、传播途径、传染源E.理化因素、生物学因素、社会经济因素33.病例与对照配比的因素，必须是（分数：2.00）A.未知的混淆因子B.可疑的混淆因子C.未知的暴露因子D.可疑的暴露因子E.已知的混淆因子或至少有充分理由怀疑的混淆因子34.流行病学是一门（分数：2.00）A.研究疾病分布及其影响因素，以便采取有效措施的科学B.研究健康状态的分布及影响因素以便采取有效保健措施的科学C.研究疾病或健康状态的分布及其决定因素和预防疾病及保健措施的科学D.研究人群中传染病传播规律及预防措施的科学E.研究疾病在人群中发生、发展和分布规律，以
11、及制订预防、控制和消灭疾病和促进健康的对策及措施的科学流行病学练习试卷 28-1答案解析(总分：68.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：34，分数：68.00)1.传染病流行曲线是根据流行期间发病者的下列哪一资料绘制而成（分数：2.00）A.暴露日期B.诊断日期C.报告日期D.发病日期 E.调查日期解析：2.评价某县儿童计划免疫工作状况，应采用的指标是（分数：2.00）A.抗体阳转率、抗体的几何滴度、抗体持续时间B.疫苗保护率、疫苗效果指数C.建卡率、疫苗接种率、四苗覆盖率、冷链设备完好率 D.疫苗接种率、疫苗保护率E.建卡率、冷链设备完好率、疫苗接种率、疫苗保护率解析：3.
12、下面关于选择偏倚的哪项论述是正确的（分数：2.00）A.如果病例来自一所医院，对照来自同一医院，则可以避免选择偏倚B.横断面研究和病例对照研究比队列研究更易发生选择偏倚 C.只要样本含量足够就可以减少选择偏倚D.队列研究中不会发生选择偏倚，因为研究开始时研究对象均是无病者E.由于存在“健康工人效应“，研究职业人群时不能避免选择偏倚解析：4.所谓疾病预防的策略是（分数：2.00）A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.根据疾病的具体情况而制订的指导全面防病工作的方针 E.指导预防疾病的各种具体方法解析：5.潜伏期的流行病学意义之一为（分数：2.00）A.确定病人的预后B.确定病原体的留验时间C.
13、确定传染源的隔离时间D.确定病人的病程E.确定接触者的留验时间 解析：6.胰腺癌早期被误诊为慢性胃炎而服用某种药物，后来在调查该胰腺癌的暴露史时把服用该药物当作特殊暴露史，此偏倚称之为（分数：2.00）A.沾染偏倚B.暴露怀疑偏倚C.易感性偏倚 D.诊断怀疑偏倚E.检出症候偏倚解析：7.下列哪一项不属于疾病三级预防内容（分数：2.00）A.疾病监测 B.定期体检C.减少致病因素D.预防接种E.合理用药，早日康复解析：8.现代医学模式是（分数：2.00）A.生物医学模式B.分子生物医学模式C.信息医学模式D.生物-心理-社会医学模式 E.群体医学模式解析：9.在某人群中改变基础水平的发病率(如去
14、除某些因素的作用)，下列哪些指标的数值将受影响（分数：2.00）A.ARB.PARC.RR D.RR和 PARE.AR和 PAR解析：10.下列哪项不是病例对照研究的特点（分数：2.00）A.根据所得结果可以估计相对危险度B.相对经济C.选择无病者作对照D.可以计算发病率 E.对暴露的计算可能存在偏倚解析：11.队列研究起始队列是（分数：2.00）A.健康人B.病人C.暴露某因素的病人D.筛检发现的病人E.暴露某因素的非病人 解析：12.临床试验避免主观偏见的最主要方法是（分数：2.00）A.盲法 B.由一个人完成所有结果的观察C.统一检测标准D.随机分组E.只使用客观指标解析：13.为评价禽
15、流感疫苗的免疫效果，应选择（分数：2.00）A.依从性高的人群B.偏僻的山区人群C.预测发病率高的人群 D.预测发病率低的人群E.抗体水平高的人群解析：14.下列哪个指标不能作为流行病学实验研究的评价指标（分数：2.00）A.保护率B.效果指数C.有效率D.发病率E.感染率 解析：15.在下列哪种情况下，用病例对照研究方法估计暴露和疾病的联系可能比队列研究更好（分数：2.00）A.研究对象可能失访B.有时只能计算比值比，而不能直接测量相对危险度C.一些罕见疾病 D.病例对照研究可能更易估计随机误差E.队列研究中似乎更可能出现混杂偏倚解析：16.队列研究中（分数：2.00）A.不能计算相对危险度
16、B.不能计算特异危险度C.只能计算比值比D.既可计算相对危险度，又可计算特异危险度 E.以上都不对解析：17.下列关于病因的陈述哪项最准确（分数：2.00）A.致病因子B.不良心理行为因素C.有害物质D.病原微生物E.所有可以导致人群发病率升高的因素 解析：18.下列关于必要病因的论述哪项是正确的（分数：2.00）A.非传染病无必要病因，传染病才有必要病因B.必要病因不明的疾病无法进行预防C.必要病因是病因研究的重点D.必要病因一定与相应疾病的分类依据有关 E.环境污染是肺癌的必要病因解析：19.抽样调查的结果（分数：2.00）A.能算出发病率B.能算出患病率 C.能算出病死率D.能算出特异危
17、险度E.能得到某因素与某病的因果关系解析：20.形成病因假设的流行病学研究方法有（分数：2.00）A.普查 B.社区实验C.队列研究D.现场实验E.临床试验解析：21.流行病学三角学说的三个构成因素是（分数：2.00）A.致病因素、宿主、环境 B.致病因素、宿主、传播途径C.传染源、传播途径、易感者D.生物因素、理化因素、社会因素E.宿主因素、自然因素、社会心理因素解析：22.检验病因假设的流行病学研究方法有（分数：2.00）A.横断面调查B.筛检C.前瞻性队列研究 D.临床试验E.理论法解析：23.影响健康的主要因素有（分数：2.00）A.物理因素、化学因素、环境因素、生物遗传因素B.物理因
18、素、化学因素、环境因素、生活方式C.物理因素、化学因素、生活方式、卫生服务D.环境因素、生活方式、生物遗传因素、卫生服务 E.物理化学因素、环境因素、生活方式、卫生服务解析：24.下列哪项不是疾病地区分布形式（分数：2.00）A.城乡分布B.国家间分布C.大流行 D.国家内分布E.地方性解析：25.可以准确计算相对危险度的指标是（分数：2.00）A.病死率B.患病率C.发病率 D.复发率E.时点患病率解析：26.预防接种的免疫学效果评价，其对照常用（分数：2.00）A.自身对照 B.邻居对照C.亲属对照D.未接种的健康人对照E.该病病例对照解析：27.最常用的流行病学研究方法是（分数：2.00
19、）A.观察法 B.实验法C.理论法D.横断面调查E.病例对照研究解析：28.发病率、患病率和病程三者的正确关系为（分数：2.00）A.患病率发病率病程 B.患病率发病率病程C.患病率发病率+病程D.病程患病率-发病率E.发病率患病率病程解析：29.病例对照研究是（分数：2.00）A.比较病例组和对照组暴露于某种致病因素的百分比差异 B.比较病例组和对照组发病率的差异C.比较病例组和对照组死亡率的差异D.比较暴露组和非暴露组发病比的差异E.比较暴露组和非暴露组死亡率的差异解析：30.确定接触者的留验、检疫和医学观察时限，取决于疾病的（分数：2.00）A.传染期B.恢复期C.临床症状期D.潜伏期
20、E.发病期解析：31.传染源是指（分数：2.00）A.体内有病原体的人B.体内有病原体的人和动物C.体内有病原体繁殖的人和动物D.体内有病原体繁殖并能排出病原体向人和动物 E.能排出病原体的人和动物解析：32.在人类生态学上，疾病与健康有关的三大因素是下列组合中的哪一组（分数：2.00）A.患者、潜在性患者、健康者B.患者、家属、社会C.宿主、环境、致病因子 D.感受性、传播途径、传染源E.理化因素、生物学因素、社会经济因素解析：33.病例与对照配比的因素，必须是（分数：2.00）A.未知的混淆因子B.可疑的混淆因子C.未知的暴露因子D.可疑的暴露因子E.已知的混淆因子或至少有充分理由怀疑的混淆因子 解析：34.流行病学是一门（分数：2.00）A.研究疾病分布及其影响因素，以便采取有效措施的科学B.研究健康状态的分布及影响因素以便采取有效保健措施的科学C.研究疾病或健康状态的分布及其决定因素和预防疾病及保健措施的科学 D.研究人群中传染病传播规律及预防措施的科学E.研究疾病在人群中发生、发展和分布规律，以及制订预防、控制和消灭疾病和促进健康的对策及措施的科学解析：
