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    【医学类职业资格】湖北大学2004-2005学年度第一学期《应用伦理学》课程试卷A及答案解析.doc

    • 资源ID:1420043       资源大小:25.50KB        全文页数:2页
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    【医学类职业资格】湖北大学2004-2005学年度第一学期《应用伦理学》课程试卷A及答案解析.doc

    1、湖北大学 2004-2005学年度第一学期应用伦理学课程试卷 A及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、论述题(共 100分,每题 50分)(总题数:2,分数:100.00)1.从逻辑层次上分析说明你对人与自然关系的哲学理解。(分数:50.00)_2.辩证分析说明科学技术是否一定能够导致社会进步。(分数:50.00)_湖北大学 2004-2005学年度第一学期应用伦理学课程试卷 A答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、论述题(共 100分,每题 50分)(总题数:2,分数:100.00)1.从逻辑层次上分析说明你对人与自然关系的哲学理解。(分数:50.00)

    2、_正确答案:(答:在人与自然之间关系的逻辑构架中,我们最容易见到的是人与自然之间的认识关系。人与自然的关系不仅表现为认识关系,而且表现为欲求关系。人不仅在理论的、实用的立场上构建人与自然的关系,而且也在情感的立场上构建人与自然的关系。并且人与自然的情感关系注定会是人与自然关系的最高形式,注定会在人与自然之关系的逻辑层次上处于最高位置。情感关系以消除人与自然的二元对立关系,才能从根本上构建人与自然的和谐关系(35)。论证情况(15)。)解析:2.辩证分析说明科学技术是否一定能够导致社会进步。(分数:50.00)_正确答案:(答:从西方科学主义、理性主义所导致的以形式逻辑为视角的线性思维方式和传统技术经济发展观为内核的社会进步观的分析入手,从而指出应将社会进步问题置于一种辩证思维视野中加以把握及社会进步中作为主体的人的进步的意义所在,对社会进步概念作出现代诠释。社会进步的根本标志是人的进步(20)。科学技术与社会进步是处在一种张力关系之中的(20)。论证情况(10)。)解析:


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