1、护理相关理论(二)及答案解析(总分：16.00，做题时间：90 分钟)一、A3 型题(总题数：0，分数：0.00)二、男性，28 岁，溺水而窒息，心跳、呼吸均停(总题数：2，分数：1.00)1.对该病人应首先进行的是 A开放气道 B人工呼吸 C心脏按压 D体位舒适 E休息（分数：0.50）A.B.C.D.E.2.对该病人采取的措施中，可暂缓实施的是 A提供舒适环境 B人工呼吸 C心外按压 D清除口鼻内异物 E保持呼吸道通畅（分数：0.50）A.B.C.D.E.三、B1 型题(总题数：0，分数：0.00)四、A主要解决信任对不信任的危机(总题数：4，分数：2.00)3.成人早期（分数：0.50）
2、A.B.C.D.E.4.青春期（分数：0.50）A.B.C.D.E.5.口感期（分数：0.50）A.B.C.D.E.6.潜在期（分数：0.50）A.B.C.D.E.五、A重点强调病人或护理对象与护士之间的关(总题数：3，分数：1.50)7.奥瑞姆的自理模式（分数：0.50）A.B.C.D.E.8.佩普劳的人际关系模式（分数：0.50）A.B.C.D.E.9.罗依的适应模式（分数：0.50）A.B.C.D.E.六、A了解期(总题数：4，分数：2.00)10.护士和病人互相认识阶段（分数：0.50）A.B.C.D.E.11.护士确定适当的专业性帮助阶段（分数：0.50）A.B.C.D.E.12.病
3、人从护理过程中获益，健康逐渐恢复（分数：0.50）A.B.C.D.E.13.护士帮助病人恢复生理和心理自立能力（分数：0.50）A.B.C.D.E.七、A剖宫产术后康复准备出院的产妇(总题数：2，分数：1.00)14.适合使用全补偿系统进行护理的患者是（分数：0.50）A.B.C.D.E.15.适合使用辅助一教育系统进行护理的患者是（分数：0.50）A.B.C.D.E.八、A避免与应激原接触(总题数：2，分数：1.00)16.根据应激与适应学说，属于第一线防卫的是（分数：0.50）A.B.C.D.E.17.根据应激与适应学说，属于第三线防卫的是（分数：0.50）A.B.C.D.E.九、A健康是
4、包括身体、心理、人际关系和社会(总题数：3，分数：1.50)18.纽曼在其保健系统模式中对健康的解释是（分数：0.50）A.B.C.D.E.19.佩普劳在其人际间关系模式中对健康的解释是（分数：0.50）A.B.C.D.E.20.罗依在其适应模式中对健康的解释是（分数：0.50）A.B.C.D.E.十、A人在生命的所有阶段都会出现的需求(总题数：5，分数：2.50)21.治疗性自理要求（分数：0.50）A.B.C.D.E.22.自理缺陷（分数：0.50）A.B.C.D.E.23.一般的自理要求（分数：0.50）A.B.C.D.E.24.健康不佳时的自理要求（分数：0.50）A.B.C.D.E.
5、25.发展的自理要求（分数：0.50）A.B.C.D.E.十一、A人际关系模式(总题数：4，分数：2.00)26.奥瑞姆（分数：0.50）A.B.C.D.E.27.佩普劳（分数：0.50）A.B.C.D.E.28.纽曼（分数：0.50）A.B.C.D.E.29.罗依（分数：0.50）A.B.C.D.E.十二、A食物、空气、水(总题数：3，分数：1.50)30.属于自我实现需要的是（分数：0.50）A.B.C.D.E.31.属于安全需要的是（分数：0.50）A.B.C.D.E.32.属于爱和归属需要的是（分数：0.50）A.B.C.D.E.护理相关理论(二)答案解析(总分：16.00，做题时间：
6、90 分钟)一、A3 型题(总题数：0，分数：0.00)二、男性，28 岁，溺水而窒息，心跳、呼吸均停(总题数：2，分数：1.00)1.对该病人应首先进行的是 A开放气道 B人工呼吸 C心脏按压 D体位舒适 E休息（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：2.对该病人采取的措施中，可暂缓实施的是 A提供舒适环境 B人工呼吸 C心外按压 D清除口鼻内异物 E保持呼吸道通畅（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：三、B1 型题(总题数：0，分数：0.00)四、A主要解决信任对不信任的危机(总题数：4，分数：2.00)3.成人早期（分数：0.50）A.B.C.D.E. 解析：4.青春期（分
7、数：0.50）A.B.C.D. E.解析：5.口感期（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：6.潜在期（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：五、A重点强调病人或护理对象与护士之间的关(总题数：3，分数：1.50)7.奥瑞姆的自理模式（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：8.佩普劳的人际关系模式（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：9.罗依的适应模式（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：六、A了解期(总题数：4，分数：2.00)10.护士和病人互相认识阶段（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：11.护士确定适当的专业性帮助阶段（分数：0.50）A.B
8、. C.D.E.解析：12.病人从护理过程中获益，健康逐渐恢复（分数：0.50）A.B.C.D.E. 解析：13.护士帮助病人恢复生理和心理自立能力（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：七、A剖宫产术后康复准备出院的产妇(总题数：2，分数：1.00)14.适合使用全补偿系统进行护理的患者是（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：15.适合使用辅助一教育系统进行护理的患者是（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：八、A避免与应激原接触(总题数：2，分数：1.00)16.根据应激与适应学说，属于第一线防卫的是（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：17.根据应激与适应学说
9、，属于第三线防卫的是（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：九、A健康是包括身体、心理、人际关系和社会(总题数：3，分数：1.50)18.纽曼在其保健系统模式中对健康的解释是（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：19.佩普劳在其人际间关系模式中对健康的解释是（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：20.罗依在其适应模式中对健康的解释是（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：十、A人在生命的所有阶段都会出现的需求(总题数：5，分数：2.50)21.治疗性自理要求（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：22.自理缺陷（分数：0.50）A.B.C.D.E. 解析：23
10、.一般的自理要求（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：24.健康不佳时的自理要求（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：25.发展的自理要求（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：十一、A人际关系模式(总题数：4，分数：2.00)26.奥瑞姆（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：27.佩普劳（分数：0.50）A. B.C.D.E.解析：28.纽曼（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：29.罗依（分数：0.50）A.B.C. D.E.解析：十二、A食物、空气、水(总题数：3，分数：1.50)30.属于自我实现需要的是（分数：0.50）A.B.C.D. E.解析：31.属于安全需要的是（分数：0.50）A.B. C.D.E.解析：32.属于爱和归属需要的是（分数：0.50）A.B.C.D.E. 解析：
