1、初级护师专业实践能力真题 2014 年-(1)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、A1/A2 型选择题(总题数：38，分数：76.00)1.在青霉素治疗过程中，需重做皮试的情况是（分数：2.00）A.肌内注射改静脉滴注B.肌内注射每天 2 次改成每天 4 次C.患者本次注射药物因故拖延 2 小时D.更换不同批号的青霉素E.患者病情加重畏冷寒战2.关于手的消毒，错误的是（分数：2.00）A.接触被病原微生物污染的物品后只需要进行卫生洗手B.实施侵入性操作前应进行手的消毒C.护理免疫力低下的新生儿前应进行手的消毒D.接触血液、体液和分泌物后应进行手的消毒E.接触传染患者后应进
2、行手的消毒3.高热患者行乙醇拭浴时，其散热方式是（分数：2.00）A.辐射B.对流C.蒸发D.传导E.接触4.马斯洛提出的人类基本需求层次理论不包括（分数：2.00）A.生理的需求B.知识的需求C.安全的需求D.自尊的需求E.自我实现的需求5.保持乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，建立良好的人际关系，属于对护士哪一方面的要求（分数：2.00）A.思想素质B.文化素质C.专业素质D.心理素质E.体态素质6.膀胱刺激征的表现为（分数：2.00）A.尿急、腰痛、尿频B.尿频、尿急、尿多C.尿频、尿多、尿痛D.尿急、尿痛、尿频E.尿多、尿急、尿痛7.对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的理解，正确的是
3、（分数：2.00）A.当患者自理能力完全丧失时，应用支持-教育系统B.部分补偿系统应用于患者自理能力丧失时C.三种补偿系统中只有支持-教育系统需要患者参与自理活动D.全补偿系统要求患者参与自理活动E.支持-教育系统是患者有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成8.用物理或化学方法消除或杀灭除芽胞以外所有病原微生物，使之达到无菌化的过程是指（分数：2.00）A.清洁B.除菌C.消毒D.杀菌E.灭菌9.护理学的 4 个基本概念指的是（分数：2.00）A.预防、治疗、护理、环境B.患者、健康、社会、护理C.人、环境、健康、预防D.患者、预防、治疗、护理E.人、环境、健康、护理10.罗伊适应模式中对
4、“人”的阐述不正确的是（分数：2.00）A.人是一个适应系统B.包括个体、家庭、群体、社区人群C.人不断调整自己去适应变化的环境D.人体的生理调节器和认知调节器构成了适应的过程E.人的适应性反应体现在生理功能和角色功能保持平衡状态11.符合纽曼对“初级预防”阐述的是（分数：2.00）A.采取早期诊断、治疗和护理措施B.预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御C.帮助患者预防并发症D.帮助患者进行康复锻炼E.采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡12.有关罗伊适应模式的描述正确的是（分数：2.00）A.健康是一种完整的适应状态B.人在适应环境变化时无需付出能量C.人是一个适应系统，只具有生
5、物属性D.护理的目标是促进人在生理功能上的适应E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应13.在奥瑞姆的自理模式中，对护理学基本概念的阐述，不正确的是（分数：2.00）A.护理是一种服务和助人的方式B.护理是克服自理缺陷发展的活动C.环境是人以外的所有因素，社会希望人能自我管理D.人是有能力通过学习行为来达到自我照顾需要的E.健康是指人的生理和心理两方面的完好状态14.男性，30 岁，井下矿工。近日感胸闷、气急、呼吸困难，X 线检查怀疑矽肺。该患者诊治的最佳医院是（分数：2.00）A.专家医院B.综合医院C.一级医院D.职业病医院E.全民所有制医院15.下列属于一级医院的是（分数：2.00）A
6、.全国、省、市直属的市级大医院B.一般市、县医院及省辖市的区级医院C.农村乡、镇卫生院和城市街道医院D.诊治专科疾病而设置的医院E.医学院的附属医院16.男性，45 岁。患 2 型糖尿病，多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与患者处于护患关系发展时期的（分数：2.00）A.熟悉期B.工作期C.开始期D.解决期E.结束期17.人际沟通的两种形式是（分数：2.00）A.语言性沟通和非语言性沟通B.口头沟通和书面沟通C.书面沟通和非语言性沟通D.口头沟通和非语言性沟通E.语言性沟通和书面沟通18.小陈是患者严某的责任护士，但第一次交谈就失败，
7、请分析造成其失败的原因是（分数：2.00）A.表情沉着、从容B.在患者吃晚饭前进行交谈C.热情介绍自己D.选择一个安静环境进行交谈E.仪表大方、整洁19.属于语言性交流的是（分数：2.00）A.手势B.沉默C.倾诉D.面部表情E.专业性皮肤接触20.下列执行医嘱的行为属违法行为的是（分数：2.00）A.紧急抢救时，执行口头医嘱B.常规情况下，不执行电话医嘱C.发现医嘱有错误时，对其进行修改D.发现医嘱有错误时，拒绝执行，并向医生提出质疑E.患者对医嘱提出质疑时，对医嘱的准确性进行核实21.执行医嘱时正确的是（分数：2.00）A.一般情况下可执行口头医嘱B.医嘱须经医生签字方为有效C.医嘱须隔日
8、仔细核对一次D.需下一班执行的医嘱书面注明即可E.各种通知单次日早晨集中送有关科室22.进行护理评估时，资料的来源不包括（分数：2.00）A.患者B.病历C.患者家属D.其他医务人员E.护士的主观判断23.对一位成年患者，可忽略的健康资料是（分数：2.00）A.既往患病史B.免疫接种史C.过敏史D.家族病史E.婚育史24.女婴，2 岁。肺炎，T 39.1、P 98 次/分、R 30 次/分，咳嗽，痰不易咳出，颜面潮红。其中一项护理诊断为体温过高，请选出主要的诊断依据是（分数：2.00）A.皮肤发红、触之有热感B.体温高于正常范围C.呼吸、心跳均加快D.痰液不能排出E.不能出汗25.观察患者从何
9、时开始（分数：2.00）A.来院挂号时B.入院一天内C.写护理病历时D.作护理体检时E.接触患者时26.影响舒适的身体方面的因素不包括（分数：2.00）A.焦虑B.体位不当C.活动受限D.身体不洁E.机体不适27.患者的疼痛可能会导致多方面的反应，下列不是由疼痛所引起的反应是（分数：2.00）A.皱眉、哭泣、呻吟、尖叫B.退缩、抑郁、愤怒、依赖C.胃肠道紊乱、骨骼肌紧张、内分泌改变D.血压升高、心率加快、手掌出汗、面色苍白E.血钙升高、血糖升高、血钠降低、血氯降低28.要求氧浓度达到 45%时，应为患者调节氧流量为（分数：2.00）A.6LB.10LC.8LD.2LE.4L29.女性，30 岁
10、。因乙型肝炎入传染科住院隔离治疗，限制其活动。该患者活动受限是属于（分数：2.00）A.焦虑造成活动无力B.运动系统功能受损C.社会因素的需要D.治疗措施需要E.疾病影响机体活动30.进行胰胆管造影时应采取的体位是（分数：2.00）A.俯卧位B.头低脚高位C.头高脚低位D.侧卧位E.仰卧屈膝位31.下列不是舒适的正常表现的一项是（分数：2.00）A.没有疼痛B.没有焦虑C.没有忧愁D.轻松自在E.十分欣快32.不属于治疗膳食的是（分数：2.00）A.忌碘膳食B.低盐膳食C.无盐膳食D.低脂膳食E.低蛋白质膳食33.忌碘饮食要求在检查治疗前禁食海带、紫菜等含碘高的食物的具体时间是（分数：2.00
11、）A.3 天B.7 天C.14 天D.1 个月E.2 个月34.孙某，男，26 岁。慢性肾衰竭，饮食中每日蛋白含量不应超过（分数：2.00）A.20gB.3%C.40gD.5%E.60g35.属于脂溶性的维生素是（分数：2.00）A.维生素 KB.维生素 CC.维生素 B1D.维生素 PPE.维生素 B636.下列不属于大量不保留灌肠适应证的是（分数：2.00）A.为便秘者软化、清除粪便B.为急腹症患者做肠道准备C.腹腔手术前的准备D.为分娩者做肠道准备E.为高热患者降温37.腰椎穿刺的患者颅内压过低引起头痛的机制是（分数：2.00）A.脑部血液循环障碍B.脑代谢障碍C.脑部缺血、缺氧D.牵张
12、颅内静脉窦和脑膜E.脑膜受刺激38.超声雾化吸入特点是（分数：2.00）A.雾量恒定，方便使用B.雾滴细小，但不均匀C.气雾滴随呼吸最终可以到达段支气管D.气雾通过导管随患者吸气达到肺泡E.产生气雾温度低，治疗后不易着凉二、A3/A4 型选择题(总题数：2，分数：10.00)患儿，5 岁。因患麻疹收入传染病医院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。（分数：6.00）(1).此时患儿未满足的基本需要是（分数：2.00）A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.尊重的需要E.自我实现的需要(2).根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此年龄段患儿主要解决的危机是（分数：2.00）
13、A.信任对不信任B.自主对羞愧C.勤奋对自卑D.主动对内疚E.自我认同对角色紊乱(3).如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是（分数：2.00）A.对他人不信任，退缩B.缺乏自信、消极、过于限制自己的活动C.自私、纵容自己、缺乏责任心D.角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落E.缺乏人际交往能力、逃避责任张女士，60 岁。左脚 外翻矫正术后半年。体检： （分数：4.00）(1).造成患者运动障碍的主要原因是（分数：2.00）A.疼痛B.心理因素C.关节骨骼损伤D.治疗措施不当E.运动神经功能受损(2).对患者脚趾关节首先进行的运动形式是（分数：2.00）A.被动运动B.主动运动C.阻力运动D.弹性
14、运动E.协助性主动运动三、B1 型选择题(总题数：3，分数：14.00) A.患者角色行为缺如 B.患者角色行为冲突 C.患者角色行为强化 D.患者角色行为消退 E.患者角色行为适应（分数：6.00）(1).患者经过治疗后，恢复了社会生活能力，但表现出依赖性增强，安于患者角色，属于（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).患者没有进人患者角色，不承认自己是患者，属于（分数：2.00）A.B.C.D.E.(3).现在的患者角色与健康时承担的角色行为不协调，属于（分数：2.00）A.B.C.D.E. A.摄入空气、水、食物 B.维持独处和社会交往的平衡 C.应对失去亲人的情况 D.患病后做出相
15、应的生活方式改变 E.预防对健康有危害的因素（分数：4.00）(1).根据奥瑞姆自理模式的内容，属于健康偏离时的自理需求的是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).根据奥瑞姆自理模式的内容，属于发展性的自理需求的是（分数：2.00）A.B.C.D.E. A.亲密距离 B.个人距离 C.工作距离 D.公众距离 E.社会距离（分数：4.00）(1).护士为患者进行静脉穿刺时应使用的距离是（分数：2.00）A.B.C.D.E.(2).护士为患者进行操作前解释时应使用的距离是（分数：2.00）A.B.C.D.E.初级护师专业实践能力真题 2014 年-(1)答案解析(总分：100.00，做题时间
16、：90 分钟)一、A1/A2 型选择题(总题数：38，分数：76.00)1.在青霉素治疗过程中，需重做皮试的情况是（分数：2.00）A.肌内注射改静脉滴注B.肌内注射每天 2 次改成每天 4 次C.患者本次注射药物因故拖延 2 小时D.更换不同批号的青霉素 E.患者病情加重畏冷寒战解析：解析 本题考查青霉素过敏试验。凡首次用药，停药 3 天后再用者，以及更换药物批号，均须按常规做过敏试验。2.关于手的消毒，错误的是（分数：2.00）A.接触被病原微生物污染的物品后只需要进行卫生洗手 B.实施侵入性操作前应进行手的消毒C.护理免疫力低下的新生儿前应进行手的消毒D.接触血液、体液和分泌物后应进行手
17、的消毒E.接触传染患者后应进行手的消毒解析：解析 医务人员在实施侵入性操作前；护理免疫力低下的患者及新生儿前；接触血液、体液和分泌物后；接触被致病微生物污染的物品后；护理传染病患者后，要进行手的消毒。3.高热患者行乙醇拭浴时，其散热方式是（分数：2.00）A.辐射B.对流C.蒸发 D.传导E.接触解析：解析 乙醇拭浴利用乙醇蒸发吸收热量的原理来降温。4.马斯洛提出的人类基本需求层次理论不包括（分数：2.00）A.生理的需求B.知识的需求 C.安全的需求D.自尊的需求E.自我实现的需求解析：解析 马斯洛需求理论包括生理上的需要，安全上的需要，爱和归属的需要，自尊的需要，自我实现的需要。5.保持乐
18、观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，建立良好的人际关系，属于对护士哪一方面的要求（分数：2.00）A.思想素质B.文化素质C.专业素质D.心理素质 E.体态素质解析：解析 对护士的要求包括基本的思想品质、科学文化素质、专业素质和心理素质等。保持乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，建立良好的人际关系，属于心理素质的要求。6.膀胱刺激征的表现为（分数：2.00）A.尿急、腰痛、尿频B.尿频、尿急、尿多C.尿频、尿多、尿痛D.尿急、尿痛、尿频 E.尿多、尿急、尿痛解析：解析 膀胱刺激征是指尿频、尿急、尿痛，也称尿道刺激征。7.对奥瑞姆提出的三种护理补偿系统的理解，正确的是（分数：2.00）A.
19、当患者自理能力完全丧失时，应用支持-教育系统B.部分补偿系统应用于患者自理能力丧失时C.三种补偿系统中只有支持-教育系统需要患者参与自理活动D.全补偿系统要求患者参与自理活动E.支持-教育系统是患者有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成 解析：解析 奥瑞姆将护理系统分为三类：完全补偿系统，当患者的自理能力完全不能满足治疗性自理需求时，护理应采用完全补偿系统，给予全面的帮助。常用于以下情况：昏迷患者，高位截瘫患者以及医嘱限制其活动的患者，精神分裂症患者等。部分补偿系统，当患者的自理能力仅能完成部分治疗性自理需求，而需要护理提供帮助完成另一部分的自理需求时，应采用部分补偿系统。如下肢骨折卧床的
20、患者，患者可以完成洗漱、穿衣、进食等自理活动，但需要别人帮助端水、端饭、提供便器等。同时也需要通过护理的教育和指导，提高患者的自理能力。如指导患者的功能锻炼，防止关节僵硬、肌肉萎缩等并发症。支持-教育系统，当患者有能力自己满足治疗性自理需求，但需要一些指导和支持时，应采用支持-教育系统。如糖尿病患者需要通过学习，掌握胰岛素自我注射的技术。8.用物理或化学方法消除或杀灭除芽胞以外所有病原微生物，使之达到无菌化的过程是指（分数：2.00）A.清洁B.除菌C.消毒 D.杀菌E.灭菌解析：解析 本题考查消毒的定义。消毒是指用物理或化学方法消除或杀灭除芽胞以外所有病原微生物，使之达到无菌化的过程。9.护
21、理学的 4 个基本概念指的是（分数：2.00）A.预防、治疗、护理、环境B.患者、健康、社会、护理C.人、环境、健康、预防D.患者、预防、治疗、护理E.人、环境、健康、护理 解析：解析 人、环境、健康、护理是护理学最基本的概念，对这些概念的阐述构成了护理学的理论基础。10.罗伊适应模式中对“人”的阐述不正确的是（分数：2.00）A.人是一个适应系统B.包括个体、家庭、群体、社区人群C.人不断调整自己去适应变化的环境D.人体的生理调节器和认知调节器构成了适应的过程E.人的适应性反应体现在生理功能和角色功能保持平衡状态 解析：解析 本题考查罗伊适应模式的基本内容。选项 A、B、C、D 描述均正确。
22、选项 E 错误，人的适应性反应体现在生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖四个方面的平衡。11.符合纽曼对“初级预防”阐述的是（分数：2.00）A.采取早期诊断、治疗和护理措施B.预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御 C.帮助患者预防并发症D.帮助患者进行康复锻炼E.采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡解析：解析 纽曼认为护理干预是通过三级预防来完成的。包括初级预防、二级预防和三级预防。其中初级预防是预防应激原侵犯或减少其侵犯的可能。12.有关罗伊适应模式的描述正确的是（分数：2.00）A.健康是一种完整的适应状态 B.人在适应环境变化时无需付出能量C.人是一个适应系统，只具有生物
23、属性D.护理的目标是促进人在生理功能上的适应E.人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应解析：解析 人是开放系统，在适应变化中要与外界环境进行物质、信息、能量的交换，人除了具有生物属性外，还有社会属性。护理的目标是促进人在生理功能、自我概念、角色功能、相互依赖方面的适应性。要维持身体平衡，除了要通过生理调节外，还要有心理调节的作用。因此选项 B、C、D、E 都是不正确的。13.在奥瑞姆的自理模式中，对护理学基本概念的阐述，不正确的是（分数：2.00）A.护理是一种服务和助人的方式B.护理是克服自理缺陷发展的活动C.环境是人以外的所有因素，社会希望人能自我管理D.人是有能力通过学习行为来达到自我照
24、顾需要的E.健康是指人的生理和心理两方面的完好状态 解析：解析 在奥瑞姆的自理模式中，健康是生理、心理和社会的完好适应状态，因此选项 E 是错误的，其他四个选项的表述都是正确的。14.男性，30 岁，井下矿工。近日感胸闷、气急、呼吸困难，X 线检查怀疑矽肺。该患者诊治的最佳医院是（分数：2.00）A.专家医院B.综合医院C.一级医院D.职业病医院 E.全民所有制医院解析：解析 矽肺属于职业病的范畴，因此应该去职业病医院就诊。15.下列属于一级医院的是（分数：2.00）A.全国、省、市直属的市级大医院B.一般市、县医院及省辖市的区级医院C.农村乡、镇卫生院和城市街道医院 D.诊治专科疾病而设置的
25、医院E.医学院的附属医院解析：解析 一级医院是直接向具有一定人口(10 万)的社区提供医疗、预防、保健和康复服务的基层医疗卫生机构，如农村乡镇卫生院、城市街道医院、地市级的区医院和某些企事业单位的职工医院。选项B 为二级医院，选项 D 为专科医院，选项 A、E 为三级医院。16.男性，45 岁。患 2 型糖尿病，多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与患者处于护患关系发展时期的（分数：2.00）A.熟悉期B.工作期C.开始期 D.解决期E.结束期解析：解析 护患关系的发展可分为三期：开始期、工作期、结束期。从该题题干所给信息可看出，护士在
26、收集资料制订护理计划，具体的护理行动还没开始。因此属于开始期。17.人际沟通的两种形式是（分数：2.00）A.语言性沟通和非语言性沟通 B.口头沟通和书面沟通C.书面沟通和非语言性沟通D.口头沟通和非语言性沟通E.语言性沟通和书面沟通解析：解析 人际沟通分为语言性沟通和非语言性沟通两种，在语言沟通中又分为口头沟通和书面沟通。而非语言性沟通的形式有体语、空间效应、反应时间、类语言、环境因素等。18.小陈是患者严某的责任护士，但第一次交谈就失败，请分析造成其失败的原因是（分数：2.00）A.表情沉着、从容B.在患者吃晚饭前进行交谈 C.热情介绍自己D.选择一个安静环境进行交谈E.仪表大方、整洁解析
27、：解析 患者的情绪和沟通的环境因素都会对沟通的效果有影响。在患者饭前进行交谈，可能无法进行深入有效的沟通。19.属于语言性交流的是（分数：2.00）A.手势B.沉默C.倾诉 D.面部表情E.专业性皮肤接触解析：解析 除选项 C 外的其他选项都属于非语言性的沟通方式。20.下列执行医嘱的行为属违法行为的是（分数：2.00）A.紧急抢救时，执行口头医嘱B.常规情况下，不执行电话医嘱C.发现医嘱有错误时，对其进行修改 D.发现医嘱有错误时，拒绝执行，并向医生提出质疑E.患者对医嘱提出质疑时，对医嘱的准确性进行核实解析：解析 本题考查的是护士的法律责任。选项 A、B、D、E 描述均正确，而护士随意修改
28、医嘱属于违法行为。21.执行医嘱时正确的是（分数：2.00）A.一般情况下可执行口头医嘱B.医嘱须经医生签字方为有效 C.医嘱须隔日仔细核对一次D.需下一班执行的医嘱书面注明即可E.各种通知单次日早晨集中送有关科室解析：解析 护士给药时，应严格遵医嘱给药。有疑问及时提出；一般不执行口头医嘱；经医生签字的医嘱方为有效；执行医嘱前应仔细核对，医嘱应每天核对；需下一班执行的医嘱应有床旁交班；各种通知单应及时送达，以免贻误病情。22.进行护理评估时，资料的来源不包括（分数：2.00）A.患者B.病历C.患者家属D.其他医务人员E.护士的主观判断 解析：解析 本题考查的是护理评估中资料的来源。资料来源包
29、括患者、患者的家庭成员、其他健康保健人员、病案记录、实验室检查报告、体格检查、有关文献资料等。而护士的主观判断不属于资料的来源。23.对一位成年患者，可忽略的健康资料是（分数：2.00）A.既往患病史B.免疫接种史 C.过敏史D.家族病史E.婚育史解析：解析 免疫接种史主要是针对儿童患者需要详细收集的健康资料，一般成人不需询问。24.女婴，2 岁。肺炎，T 39.1、P 98 次/分、R 30 次/分，咳嗽，痰不易咳出，颜面潮红。其中一项护理诊断为体温过高，请选出主要的诊断依据是（分数：2.00）A.皮肤发红、触之有热感B.体温高于正常范围 C.呼吸、心跳均加快D.痰液不能排出E.不能出汗解析
30、：解析 护理诊断的诊断依据分为主要依据和次要依据，主要诊断依据是指证实一个特定诊断所必须存在的症状和体征。体温高于正常范围是体温过高这一护理诊断的主要依据。25.观察患者从何时开始（分数：2.00）A.来院挂号时B.入院一天内C.写护理病历时D.作护理体检时E.接触患者时 解析：解析 观察患者应从护士与患者接触时开始。26.影响舒适的身体方面的因素不包括（分数：2.00）A.焦虑 B.体位不当C.活动受限D.身体不洁E.机体不适解析：解析 本题考查的是影响舒适的因素。题干陈述的是来自身体方面的因素，焦虑属于心理方面的因素。27.患者的疼痛可能会导致多方面的反应，下列不是由疼痛所引起的反应是（分
31、数：2.00）A.皱眉、哭泣、呻吟、尖叫B.退缩、抑郁、愤怒、依赖C.胃肠道紊乱、骨骼肌紧张、内分泌改变D.血压升高、心率加快、手掌出汗、面色苍白E.血钙升高、血糖升高、血钠降低、血氯降低 解析：解析 本题考查的是疼痛的反应。选项 A、B、C、D 均可由疼痛引起，而选项 E 中的各项指标属于血液中的生化指标，疼痛是由于受损部位的组织释放某些致痛物质，而对血液中的生化物质改变不明显。28.要求氧浓度达到 45%时，应为患者调节氧流量为（分数：2.00）A.6L B.10LC.8LD.2LE.4L解析：解析 氧浓度和氧流量的换算法可用公式：吸氧浓度(%)=21+4氧流量。29.女性，30 岁。因乙
32、型肝炎入传染科住院隔离治疗，限制其活动。该患者活动受限是属于（分数：2.00）A.焦虑造成活动无力B.运动系统功能受损C.社会因素的需要D.治疗措施需要 E.疾病影响机体活动解析：解析 患者因患传染病隔离治疗，造成活动受限，属于治疗措施的需要。30.进行胰胆管造影时应采取的体位是（分数：2.00）A.俯卧位 B.头低脚高位C.头高脚低位D.侧卧位E.仰卧屈膝位解析：解析 胰胆管造影是对腰背部做的检查，宜采取俯卧位。31.下列不是舒适的正常表现的一项是（分数：2.00）A.没有疼痛B.没有焦虑C.没有忧愁D.轻松自在E.十分欣快 解析：解析 舒适是指个体在环境中保持平静、安宁的精神状态，是身心健
33、康、没有疼痛、没有焦虑、轻松自在的感觉，表现为无忧、无虑、无痛苦、心理满足、精力充沛、身体安逸、感到安全和放松。故不是舒适正常表现的选项是 E。32.不属于治疗膳食的是（分数：2.00）A.忌碘膳食 B.低盐膳食C.无盐膳食D.低脂膳食E.低蛋白质膳食解析：解析 本题考查的是医院饮食。忌碘饮食适用于甲状腺功能亢进或甲状腺功能减退的患者，协助同位素检查，属于试验饮食，而不属于治疗饮食。33.忌碘饮食要求在检查治疗前禁食海带、紫菜等含碘高的食物的具体时间是（分数：2.00）A.3 天B.7 天C.14 天 D.1 个月E.2 个月解析：解析 为排除外源性摄入碘对检查结果的影响，试验期间忌用含碘高的
34、食物，如海带、海蜇、海米、鱼、虾、淡菜、紫菜、卷心菜、加碘食盐等。禁用含碘药物及对甲状腺功能测定有影响的药物，如禁止用碘做局部皮肤消毒。试验期为 2 周。34.孙某，男，26 岁。慢性肾衰竭，饮食中每日蛋白含量不应超过（分数：2.00）A.20gB.3%C.40g D.5%E.60g解析：解析 慢性肾衰竭患者由于肾脏代谢能力下降，体内主要毒素如尿素、肌酐等在体内积聚，造成对身体的损害。而这些毒素均为蛋白质的代谢产物，因此慢性肾衰竭患者应限制蛋白的摄入并同时强调优质蛋白饮食。每日蛋白含量不应超过 40g。35.属于脂溶性的维生素是（分数：2.00）A.维生素 K B.维生素 CC.维生素 B1D
35、.维生素 PPE.维生素 B6解析：解析 脂溶性维生素溶于脂肪，包括维生素 A、D、E、K。36.下列不属于大量不保留灌肠适应证的是（分数：2.00）A.为便秘者软化、清除粪便B.为急腹症患者做肠道准备 C.腹腔手术前的准备D.为分娩者做肠道准备E.为高热患者降温解析：解析 本题考查的是大量不保留灌肠的适应证。包括解除便秘；清洁肠道，为肠道手术、检查或分娩做肠道准备；稀释并清除肠道内有害物质；为高热患者降温。急腹症为大量不保留灌肠的禁忌证。37.腰椎穿刺的患者颅内压过低引起头痛的机制是（分数：2.00）A.脑部血液循环障碍B.脑代谢障碍C.脑部缺血、缺氧D.牵张颅内静脉窦和脑膜 E.脑膜受刺激
36、解析：解析 腰椎穿刺时由于脑脊液失去较多，颅内压降低，使颅内静脉窦及静脉扩张或牵拉而引起头痛。38.超声雾化吸入特点是（分数：2.00）A.雾量恒定，方便使用B.雾滴细小，但不均匀C.气雾滴随呼吸最终可以到达段支气管D.气雾通过导管随患者吸气达到肺泡 E.产生气雾温度低，治疗后不易着凉解析：解析 超声雾化吸入法的特点是雾滴小而均匀，可随呼吸达终末支气管和肺泡。二、A3/A4 型选择题(总题数：2，分数：10.00)患儿，5 岁。因患麻疹收入传染病医院，经治疗后病情好转，但仍因没有小朋友一起玩而闷闷不乐。（分数：6.00）(1).此时患儿未满足的基本需要是（分数：2.00）A.生理的需要B.安全
37、的需要C.爱与归属的需要 D.尊重的需要E.自我实现的需要解析：解析 病情好转，在生理和安全需求有了基本满足后，就产生了爱与归属的需要。孩子因没有小朋友玩而闷闷不乐是爱与归属的需求没有满足的体现。(2).根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此年龄段患儿主要解决的危机是（分数：2.00）A.信任对不信任B.自主对羞愧C.勤奋对自卑D.主动对内疚 E.自我认同对角色紊乱解析：解析 5 岁患儿，根据艾瑞克森的心理社会发展学说，这一年龄判断属于生殖运动期，因此要解决主动对内疚的危机。(3).如患儿危机解决不良，可能出现的人格障碍是（分数：2.00）A.对他人不信任，退缩B.缺乏自信、消极、过于限制自己的活
38、动 C.自私、纵容自己、缺乏责任心D.角色紊乱、缺乏生活目标、甚至堕落E.缺乏人际交往能力、逃避责任解析：解析 在生殖运动期的儿童，如果总是指责批评就会使之产生内疚心理，从而缺乏自信、消极、过于限制自己的活动。张女士，60 岁。左脚 外翻矫正术后半年。体检： （分数：4.00）(1).造成患者运动障碍的主要原因是（分数：2.00）A.疼痛B.心理因素C.关节骨骼损伤 D.治疗措施不当E.运动神经功能受损解析：解析 躅趾关节强直，不能背跖屈，这是导致患者运动障碍的主要原因，而这属于关节骨骼损伤。(2).对患者脚趾关节首先进行的运动形式是（分数：2.00）A.被动运动 B.主动运动C.阻力运动D.
39、弹性运动E.协助性主动运动解析：解析 被动运动是指全靠外力来帮助完成的运动。目的是促进血液循环，维持关节韧带的活动度，防止肌肉痉挛及失用性萎缩。被动运动要按顺序进行，先活动大关节，后活动小关节。三、B1 型选择题(总题数：3，分数：14.00) A.患者角色行为缺如 B.患者角色行为冲突 C.患者角色行为强化 D.患者角色行为消退 E.患者角色行为适应（分数：6.00）(1).患者经过治疗后，恢复了社会生活能力，但表现出依赖性增强，安于患者角色，属于（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：解析 角色行为强化是指患者安于患者角色，对自我能力表示怀疑，产生退缩和依赖心理。(2).患者没有进人
40、患者角色，不承认自己是患者，属于（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：解析 患者角色行为缺如是指患者不能正确对待自己的疾病或不承认自己是患者，而不能正确地履行患者的权利和义务。(3).现在的患者角色与健康时承担的角色行为不协调，属于（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：解析 患者角色行为冲突是指患者在适应患者角色的过程中，与其患病前承担的各种角色发生心理冲突而引起的行为不协调。 A.摄入空气、水、食物 B.维持独处和社会交往的平衡 C.应对失去亲人的情况 D.患病后做出相应的生活方式改变 E.预防对健康有危害的因素（分数：4.00）(1).根据奥瑞姆自理模式的内容，属于健康偏离
41、时的自理需求的是（分数：2.00）A.B.C.D. E.解析：解析 健康偏离性自我需要是指个体发生疾病、遭受创伤及特殊病理变化或在诊断治疗过程中产生的需要。选项 A、B、E 属于普遍性自理需求。(2).根据奥瑞姆自理模式的内容，属于发展性的自理需求的是（分数：2.00）A.B.C. D.E.解析：解析 发展性的自理需要是指在生命发展过程中各阶段特定的自理需要以及在某种特殊情况下出现的需要。如儿童期、青春期、妊娠期、围绝经期的自理需要；丧亲者的适应和调整，对新环境新工作的适应等。选项 A、B、E 属于普遍性自理需求。 A.亲密距离 B.个人距离 C.工作距离 D.公众距离 E.社会距离（分数：4
42、.00）(1).护士为患者进行静脉穿刺时应使用的距离是（分数：2.00）A. B.C.D.E.解析：解析 人们交往过程中应用的距离主要可分为四种：亲密距离：人们能互相触摸的距离，距离小于 50cm。用于进行安慰、爱抚、查体、进行某些护理操作等活动时。个人距离：50100cm 的距离。不同文化背景的人群交流时的个人距离差异显著。与亲密朋友交流、护士对患者解释治疗护理操作、进行健康宣教时常用此距离。社会距离：指沟通双方距离在 1.14m 之间，用于工作单位或社会活动时，如护士与同事工作时或通知患者进餐时。公众距离：指沟通双方的距离在 4m 以上，用于上课、演讲等活动时。(2).护士为患者进行操作前解释时应使用的距离是（分数：2.00）A.B. C.D.E.解析：
