1、初级护士专业知识-试题 105 及答案解析(总分：55.50，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：43，分数：43.00)1.对确诊肥厚型心肌病最有价值的检查是A胸部透视B十二导联心电图C超声心动图D心脏彩超E心电图运动负荷试验（分数：1.00）A.B.C.D.E.2.非语言性沟通技巧不包括A反应时间B提问C面部表情D触摸E人际距离（分数：1.00）A.B.C.D.E.3.患者，男性，45 岁，车祸导致高位截瘫合并尿潴留。留置导尿的护理不正确的是A倾倒尿液时，引流管不可高于耻骨联合B每周更换集尿袋 1 次C每周更换导尿管 1 次D消毒尿道口自上而下，由内向外E极度虚弱的病人，第 1
2、次导尿量1000ml（分数：1.00）A.B.C.D.E.4.能消灭物品上一切微生物(含芽胞)的方法是A清洁B防腐C抑菌D消毒E灭菌（分数：1.00）A.B.C.D.E.5.患儿，男性，25 岁。患支气管扩张症，咯血约 200ml 后突然中断，呼吸极度困难，神志清楚，表情恐惧，张口瞪目，喉部有痰鸣音，首选的措施是A立即平卧B保持呼吸道通畅C应用止咳药D氧气吸入E应用镇静药（分数：1.00）A.B.C.D.E.6.患者，男性，30 岁。剧烈左上腹刀割样疼痛伴呕吐、腹胀，诊断为急性胰腺炎。止痛最好选用的药物是A抑肽酶B西咪替丁C吗啡D哌替啶E普鲁卡因（分数：1.00）A.B.C.D.E.7.抽取血
3、钾检测标本宜选用的真空试管是A灰盖草酸钾/氟化钠抗凝管B浅绿盖血浆分离管C红盖普通血清管D绿盖肝素抗凝管E浅蓝盖枸橼酸钠抗凝管（分数：1.00）A.B.C.D.E.8.患者，男性，49 岁，胃癌晚期。因病情日趋恶化，对医务人员和家属常发脾气，该患者此时的心理反应属于A否认期B愤怒期C接受期D默认期E躁狂期（分数：1.00）A.B.C.D.E.9.患者，男性，36 岁，输液后沿静脉走行出现条索状红线、肿胀、疼痛，若用乙醇热湿敷宜选用的浓度是A10%B20%C45%D75%E95%（分数：1.00）A.B.C.D.E.10.患者，女性，55 岁，臀部深部组织感染，需用过氧化氢冲洗伤口，宜选择的浓度
4、是A50%B30%C10%D5%E3%（分数：1.00）A.B.C.D.E.11.患者，男性，62 岁，肝癌晚期。入院后患者神志恍惚，躁动。正确的安全措施是A持续胃肠减压B加床挡、约束带约束患者C纱布包裹压舌板，放于上、下臼齿之间D给予地西泮(安定)镇静E减少外界刺激（分数：1.00）A.B.C.D.E.12.患者，女性，45 岁，肝硬化。查体：面色灰暗，腹部膨胀呈蛙腹状，腹壁皮肤紧张发亮。放腹水的处置中，不正确的作法是A协助医生做好准备工作B指导病人术前排空膀胱C术中密切观察生命体征的变化D术后缚紧腹带E术后平卧 2h（分数：1.00）A.B.C.D.E.13.慢性病患者与护士间适用的关系模
5、式是A主动-指导型模式B主动-合作型模式C指导-命令型模式D共同参与型模式E被动参与型模式（分数：1.00）A.B.C.D.E.14.患儿，男性，6 岁，急性胃肠炎，轻度脱水。输液治疗中患儿出现寒战、高热、头痛、恶心，考虑可能为A发热反应B微粒栓塞C空气栓塞D循环负荷过重E过敏反应（分数：1.00）A.B.C.D.E.15.患者，女性，45 岁。胸部术后给予胸膜腔闭式引流。引流管不慎从胸壁伤口脱出，首要的处理是A立即汇报医生B更换引流管重新插入C迅速捏紧胸壁引流口皮肤，勿使进气D到换药室取凡士林纱布堵塞引流口E急送手术室（分数：1.00）A.B.C.D.E.16.腹部手术中胃肠道切开前，用纱布
6、垫进行保护的目的是A防止手术野外的细菌进入腹腔B防止周围组织器官误伤C防止胃肠内容物污染腹腔D防止肠管水分蒸发E便于出血时及时压迫止血（分数：1.00）A.B.C.D.E.17.治疗中需要观察尿量的药物是A对氨基水杨酸B苯妥英钠C20%甘露醇注射液D阿托品E洋地黄（分数：1.00）A.B.C.D.E.18.需要禁食高蛋白饮食的患者是A急性扁桃体炎患者B胃溃疡患者C糖尿病患者D肝性脑病患者E结肠癌患者（分数：1.00）A.B.C.D.E.19.患者，男性，20 岁，腕部皮肤感染脓肿形成，护士宜选用的措施是A局部按摩B局部硫酸镁湿敷C局部酒精擦拭D局部冰敷E局部热湿敷（分数：1.00）A.B.C.
7、D.E.20.朋友聚会时发布的消息属于A正式沟通B非正式沟通C情感沟通D双向沟通E下行沟通（分数：1.00）A.B.C.D.E.21.与住院患者交往，不宜参与护理活动的是A肺结核患者B产妇C艾滋病患者D大术后患者E新生儿（分数：1.00）A.B.C.D.E.22.护士与哭泣的患者交流时，方法不正确的是A安慰并阻止患者哭泣B待患者平静下来可主动聆听C鼓励其将哭泣的原因说出来D不能训斥、评论患者E陪伴患者（分数：1.00）A.B.C.D.E.23.误服浓硫酸的患者，不宜给予的治疗是A洗胃B灌肠C利尿D补液E应用中和剂（分数：1.00）A.B.C.D.E.24.患者，女性，26 岁。上腹部疼痛 3d
8、，今日午餐后疼痛加剧，疑为急性胰腺炎，饮食应为A禁食B低糖流质C半流质饮食D要素饮食E软食（分数：1.00）A.B.C.D.E.25.患者，男性，34 岁，左手烫伤 15min。查局部红润，无水疱，减轻疼痛宜选择A局部热敷B局部涂紫药水C红外线照射D紫外线照射E冰袋置红润处（分数：1.00）A.B.C.D.E.26.需用职位说明书来表达的是A组织结构B组织功能C工作关系D人员配备E业务分工（分数：1.00）A.B.C.D.E.27.患者，女性，36 岁，在野外遭雷击心脏骤停，现场抢救开放气道后，下一步的措施是A迅速查明患者身份B拨打 120C马上送至附近医院D胸外心脏按压E人工呼吸（分数：1.
9、00）A.B.C.D.E.28.患者，女性，28 岁，午餐进食青菜和肉类，饭后半小时出现头昏、头痛、多汗、呕吐、腹痛、腹泻。查体：脉搏细速，大汗淋漓，瞳孔缩小，肺部有少许湿啰音，心脏无杂音，心律规则。最可能的诊断是A细菌性食物中毒B急性胰腺炎C有机磷杀虫剂中毒D急性胃炎E细菌性痢疾（分数：1.00）A.B.C.D.E.29.患者，女性，32 岁，受“琴声”困扰 1 年。每当听到鼓掌声，耳边就响起同一曲琴声，掌声停止，琴声亦止。该症状最可能是A错听B功能性幻听C思维被洞悉D强迫性怀疑E联想障碍（分数：1.00）A.B.C.D.E.30.患者与护士交流时，对住院的高额收费不满，情绪激动。缓解患者情
10、绪可采用的交谈技巧是A争论B安慰C提问D教育E沉默（分数：1.00）A.B.C.D.E.31.患者，女性，35 岁，上午 10 时补液治疗，给予 5%葡萄糖 1000ml 静滴。11 时快输完时，患者突然气促、咳嗽、咳粉红色泡沫痰，护士应采取的急救措施不包括A立即减慢输液速度B及时清除口腔分泌物C乙醇氧气吸入D遵医嘱给予镇静药和扩血管药物E协助患者取左侧头低足高位（分数：1.00）A.B.C.D.E.32.患者，女性，22 岁，新入院患者，护士为其准备床位的原则是A将其安排在观察室B由分管医师安排床位C根据病情需要选择床位D将其安排在监护室E按病人意愿安排床位（分数：1.00）A.B.C.D.
11、E.33.戴无菌手套练习中，操作不正确的是A先洗手、戴口罩，然后戴无菌手套B手套大小合适，检查有效使用时间C戴好一只手套后，持另一手套的内面戴上D戴好手套的双手合掌置于胸前E脱手套时，捏位手套口的外面翻转脱下（分数：1.00）A.B.C.D.E.34.构成护理程序理论框架的是A角色理论B系统论C信息交流理论D适应模式E成长和发展理论（分数：1.00）A.B.C.D.E.35.患者，男性，55 岁。脑出血昏迷。护士应提供的护理方式是A不补偿B全补偿C部分补偿D指导E辅助支持（分数：1.00）A.B.C.D.E.36.患者，男性，65 岁，肺心病 8 年。1 周前受凉后咳嗽、咳痰加重，咳黄痰，体温
12、 38.8，端坐呼吸。目前最重要的治疗措施是A强心药治疗B卧床休息C雾化吸入D有效抗生素E氧气吸入（分数：1.00）A.B.C.D.E.37.患儿，2 岁，化脓性脑膜炎。体温 39，给予降温处理后，复测体温的时间是A降温后 30minB降温后 45minC降温后 60minD降温后 75minE降温后 90min（分数：1.00）A.B.C.D.E.38.患者，男性，68 岁，因发热待查入院。护士为其测量生命体征 1 日 4 次，此措施属于A护理管理B身体评估C基础护理D专科护理E健康教育（分数：1.00）A.B.C.D.E.39.剖宫产术后的护理措施，正确的是A术后 4 周内禁止性生活B鼓励
13、早期下床活动，减少并发症C手术当日进牛奶、豆浆等流食D手术后 12h 拔除尿管E阴道灌洗每日 2 次（分数：1.00）A.B.C.D.E.40.有关护士仪表的叙述，不正确的是A护士的衣着应平整、简洁、大方B仪容清新素颜C可简单的化淡妆D护士的姿态应体现护士的高傲品质E护士的步速快、步幅小而均匀（分数：1.00）A.B.C.D.E.41.孕妇，33 岁，孕 1 产 0，孕 39 周。血压 165/105mmHg，尿蛋白(+)，待产过程中发生抽搐。首要的护理措施是A加床档，防止外伤B置于暗光的单人房间C24h 尿蛋白测定D保持呼吸道通畅，防止舌咬伤E家属专人陪护（分数：1.00）A.B.C.D.E
14、.42.关于叩背操作，不正确的是A促使呼吸道或肺泡的痰液松动，有利咳出B叩击时宜使用单层薄布保护胸廓部位C护士站在病人术侧D叩击力度应轻柔E保证足够的水分摄入，以便稀释痰液（分数：1.00）A.B.C.D.E.43.关于谵妄的描述，正确的是A偶尔会有冲动行为，但不会发生自伤B错觉和幻觉多为非恐怖性C有幻觉，但没有定向障碍D不会产生被害妄想E患者突然变得安静时病情可能加剧（分数：1.00）A.B.C.D.E.二、单项选择题(总题数：11，分数：12.50)患者，女性，32 岁。车祸，腹部撞伤 6h。查体：血压 70/50mmHg(9.3/6.7kPa)，脉搏 110/min，烦躁不安，皮肤黏膜发
15、绀，多处出现瘀点和瘀斑，四肢湿冷，腹腔穿刺有不凝固血液抽出。（分数：1.00）(1).抢救该患者应首先采取的措施是A迅速补充血容量B立即应用止血药C给予大剂量、广谱抗生素D使用镇静镇痛药物E紧急手术（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).皮肤、黏膜出现瘀斑的主要原因是A肝功能不全B小血管过度收缩C小血管过度扩张D弥散性血管内凝血(DIC)E血小板减少（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，女性，23 岁。反复下肢瘀斑，月经量增多 1 年。查血象：血红蛋白 80g/L，红细胞 3.01012/L，血小板 19109/L。初步诊断为慢性特发性血小板减少性紫癜。（分数：1.00）(1).患
16、者的首优护理问题是A焦虑B体液不足C有感染的危险D营养缺乏：低于机体需要量E潜在并发症：颅内出血（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).药物治疗首选的药物是A止血药B血管扩张药C免疫抑制剂D糖皮质激素E铁剂（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，男性，57 岁，因上呼吸道感染、支气管炎住院治疗。（分数：1.50）(1).若病室湿度过低，患者可出现的表现是A血压升高，面色潮红B呼吸道黏膜干燥、咳嗽C头痛、头晕、眼花D面色苍白、盗汗E呼气困难、心跳加快（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).若病室温度较高，对患者机体功能影响较小的是A消化系统功能B神经系统功能C呼吸系统功能D泌尿系
17、统功能E肌肉张力（分数：0.50）A.B.C.D.E.(3).为保持病室安静，环境噪声宜控制在A15dB 以下B20dB 以下C2035dBD3540dBE5060dB（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，男性，24 岁，因畏寒、发热、食欲缺乏、恶心、呕吐、乏力就诊。以甲型肝炎收入院治疗。（分数：1.00）(1).对该患者宜采用的隔离方法是A不需隔离，注意手卫生B血液与体液隔离C呼吸道隔离D昆虫媒介传染隔离E消化道隔离（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).采取隔离措施中，不正确的是A不同病种患者应分室居住B探视患者时须穿隔离衣C病室应设置有蚊帐、灭蝇器等防蝇设备D不同病种的患者间
18、允许借阅书报E不同病种患者的食品不能混食。（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，女性，29 岁，已婚。阴道稀薄、泡沫状分泌物增多伴外阴瘙痒 1 周。（分数：1.00）(1).最可能的诊断是A淋菌感染B苍白螺旋体感染C滴虫感染D假丝酵母菌感染E子宫颈炎（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).最合适的外阴洗液是A5%乳酸溶液B0.5%醋酸溶液C0.9%氯化钠溶液D3%碳酸氢钠溶液E1:2000 高锰酸钾（分数：0.50）A.B.C.D.E.某护生临床实习中，努力培养自己的护士素质：努力学习，工作勤恳，服务耐心，并克服嗓音大、行动重等不良习惯。（分数：1.00）(1).关于该护生面临的“
19、压力与适应”，说法不正确的是A压力是身体对外界刺激作出的非特异性的反应过程B一种压力反应可源于多种压力源C面临的压力可对人造成不利的影响D适应是应对外界刺激的最终目标E适应是所有生物的特征（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).面对实习压力，该护生采取的做法是A心理适应B生理适应C社会文化适应D技术适应E对特异性反应的调整（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，女性，25 岁，公司职员。平时工作紧张，常有疲乏、失眠。今晨工作时因面色苍白、头晕、出冷汗被送就诊。医嘱：50%6 葡萄糖 100ml，IV，st。（分数：1.00）(1).治疗时，宜选择的最佳注射部位是A腋静脉B头静脉C小隐
20、静脉D大隐静脉E锁骨下静脉（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).治疗中，患者主诉注射部位疼痛，查：局部肿胀，抽之无回血。考虑可能的情况是A血管阻塞B针头滑出血管外C肌肉抽搐疼痛D输液静脉痉挛E药液液体张力大（分数：0.50）A.B.C.D.E.患儿，5 岁，全身水肿，以“肾病综合征”入院。查体：面部、腹壁及双下肢水肿明显，阴囊壁变薄透亮。实验室检查：尿蛋白 4.0g/d，血浆白蛋白 20g/L，胆固醇升高，血脂升高。（分数：1.50）(1).患儿当前最主要的护理问题是A血栓、栓塞的危险B生活自理缺陷C有继发感染可能D体液过多E有皮肤完整性受损可能（分数：0.50）A.B.C.D.E.(
21、2).目前应给予的最主要的护理措施是A卧床休息B观察水肿变化C无盐饮食D皮肤护理E预防感染（分数：0.50）A.B.C.D.E.(3).患儿病情好转出院，健康指导应强调A采取有效措施预防感染B遵医嘱坚持服药C预防复发的注意事项D尿蛋白异常的监测方法E剧烈活动的危害性（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，男性，41 岁，不慎溺水。被救后，心跳、呼吸停止，迅速心肺复苏。（分数：1.00）(1).心脏复苏按压的部位是A胸骨角B胸骨上 1/3 段C胸骨中上 1/3 交界处D胸骨下段E胸骨剑突（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).心脏按压应力量适中，按压部位宜下陷A12cmB34cmC至少
22、 5cmD67cmE8cm（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，男性，72 岁，肺心病 20 年。2 周前因受凉出现咳嗽、咳痰，呼吸困难。今晨呼吸困难加重，烦躁不安，神志恍惚。查体：体温 37.8，脉搏 120/min，呼吸 38/min、节律不整，口唇发绀，两肺底闻及细湿啰音。（分数：1.00）(1).为减轻患者呼吸困难，应采取的体位是A平卧位B端坐位C抗休克体位D半坐卧位E头低脚高位（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).此患者目前不宜采用的治疗是A静脉补钾B给予镇静药C持续低流量吸氧D给呼吸兴奋药E气管插管，呼吸机辅助呼吸（分数：0.50）A.B.C.D.E.患者，女性，56
23、 岁，因乳腺癌在全麻下行乳癌根治术，手术顺利，术后返回病房。（分数：1.50）(1).手术前皮肤准备的范围，不正确的是A上至锁骨上窝B下至剑突C健侧至腋前线D同侧腋窝部腋毛需剃去E包括患侧上臂 1/3 和腋窝（分数：0.50）A.B.C.D.E.(2).为患者准备麻醉床，不符合节力原则的是A动作平稳B使用肘部力量C铺床时身体靠近床铺D上身保持一定的弯度E两脚分开，两膝稍屈（分数：0.50）A.B.C.D.E.(3).患者返回病房应采取的卧位是A半坐卧位B去枕仰卧位C头高脚低位D健侧卧位E头低脚高位（分数：0.50）A.B.C.D.E.初级护士专业知识-试题 105 答案解析(总分：55.50，
24、做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：43，分数：43.00)1.对确诊肥厚型心肌病最有价值的检查是A胸部透视B十二导联心电图C超声心动图D心脏彩超E心电图运动负荷试验（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：2.非语言性沟通技巧不包括A反应时间B提问C面部表情D触摸E人际距离（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：3.患者，男性，45 岁，车祸导致高位截瘫合并尿潴留。留置导尿的护理不正确的是A倾倒尿液时，引流管不可高于耻骨联合B每周更换集尿袋 1 次C每周更换导尿管 1 次D消毒尿道口自上而下，由内向外E极度虚弱的病人，第 1 次导尿量1000ml（分数：1.00）A.B.
25、 C.D.E.解析：4.能消灭物品上一切微生物(含芽胞)的方法是A清洁B防腐C抑菌D消毒E灭菌（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：5.患儿，男性，25 岁。患支气管扩张症，咯血约 200ml 后突然中断，呼吸极度困难，神志清楚，表情恐惧，张口瞪目，喉部有痰鸣音，首选的措施是A立即平卧B保持呼吸道通畅C应用止咳药D氧气吸入E应用镇静药（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：6.患者，男性，30 岁。剧烈左上腹刀割样疼痛伴呕吐、腹胀，诊断为急性胰腺炎。止痛最好选用的药物是A抑肽酶B西咪替丁C吗啡D哌替啶E普鲁卡因（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：7.抽取血钾检测标本宜选
26、用的真空试管是A灰盖草酸钾/氟化钠抗凝管B浅绿盖血浆分离管C红盖普通血清管D绿盖肝素抗凝管E浅蓝盖枸橼酸钠抗凝管（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：8.患者，男性，49 岁，胃癌晚期。因病情日趋恶化，对医务人员和家属常发脾气，该患者此时的心理反应属于A否认期B愤怒期C接受期D默认期E躁狂期（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：9.患者，男性，36 岁，输液后沿静脉走行出现条索状红线、肿胀、疼痛，若用乙醇热湿敷宜选用的浓度是A10%B20%C45%D75%E95%（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：10.患者，女性，55 岁，臀部深部组织感染，需用过氧化氢冲洗伤口，宜
27、选择的浓度是A50%B30%C10%D5%E3%（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：11.患者，男性，62 岁，肝癌晚期。入院后患者神志恍惚，躁动。正确的安全措施是A持续胃肠减压B加床挡、约束带约束患者C纱布包裹压舌板，放于上、下臼齿之间D给予地西泮(安定)镇静E减少外界刺激（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：12.患者，女性，45 岁，肝硬化。查体：面色灰暗，腹部膨胀呈蛙腹状，腹壁皮肤紧张发亮。放腹水的处置中，不正确的作法是A协助医生做好准备工作B指导病人术前排空膀胱C术中密切观察生命体征的变化D术后缚紧腹带E术后平卧 2h（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：1
28、3.慢性病患者与护士间适用的关系模式是A主动-指导型模式B主动-合作型模式C指导-命令型模式D共同参与型模式E被动参与型模式（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：14.患儿，男性，6 岁，急性胃肠炎，轻度脱水。输液治疗中患儿出现寒战、高热、头痛、恶心，考虑可能为A发热反应B微粒栓塞C空气栓塞D循环负荷过重E过敏反应（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：15.患者，女性，45 岁。胸部术后给予胸膜腔闭式引流。引流管不慎从胸壁伤口脱出，首要的处理是A立即汇报医生B更换引流管重新插入C迅速捏紧胸壁引流口皮肤，勿使进气D到换药室取凡士林纱布堵塞引流口E急送手术室（分数：1.00）A.B
29、.C. D.E.解析：16.腹部手术中胃肠道切开前，用纱布垫进行保护的目的是A防止手术野外的细菌进入腹腔B防止周围组织器官误伤C防止胃肠内容物污染腹腔D防止肠管水分蒸发E便于出血时及时压迫止血（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：17.治疗中需要观察尿量的药物是A对氨基水杨酸B苯妥英钠C20%甘露醇注射液D阿托品E洋地黄（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：18.需要禁食高蛋白饮食的患者是A急性扁桃体炎患者B胃溃疡患者C糖尿病患者D肝性脑病患者E结肠癌患者（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：19.患者，男性，20 岁，腕部皮肤感染脓肿形成，护士宜选用的措施是A局部按摩
30、B局部硫酸镁湿敷C局部酒精擦拭D局部冰敷E局部热湿敷（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：20.朋友聚会时发布的消息属于A正式沟通B非正式沟通C情感沟通D双向沟通E下行沟通（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：21.与住院患者交往，不宜参与护理活动的是A肺结核患者B产妇C艾滋病患者D大术后患者E新生儿（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：22.护士与哭泣的患者交流时，方法不正确的是A安慰并阻止患者哭泣B待患者平静下来可主动聆听C鼓励其将哭泣的原因说出来D不能训斥、评论患者E陪伴患者（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：23.误服浓硫酸的患者，不宜给予的治疗是A洗
31、胃B灌肠C利尿D补液E应用中和剂（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：24.患者，女性，26 岁。上腹部疼痛 3d，今日午餐后疼痛加剧，疑为急性胰腺炎，饮食应为A禁食B低糖流质C半流质饮食D要素饮食E软食（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：25.患者，男性，34 岁，左手烫伤 15min。查局部红润，无水疱，减轻疼痛宜选择A局部热敷B局部涂紫药水C红外线照射D紫外线照射E冰袋置红润处（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：26.需用职位说明书来表达的是A组织结构B组织功能C工作关系D人员配备E业务分工（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：27.患者，女性，36
32、岁，在野外遭雷击心脏骤停，现场抢救开放气道后，下一步的措施是A迅速查明患者身份B拨打 120C马上送至附近医院D胸外心脏按压E人工呼吸（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：28.患者，女性，28 岁，午餐进食青菜和肉类，饭后半小时出现头昏、头痛、多汗、呕吐、腹痛、腹泻。查体：脉搏细速，大汗淋漓，瞳孔缩小，肺部有少许湿啰音，心脏无杂音，心律规则。最可能的诊断是A细菌性食物中毒B急性胰腺炎C有机磷杀虫剂中毒D急性胃炎E细菌性痢疾（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：29.患者，女性，32 岁，受“琴声”困扰 1 年。每当听到鼓掌声，耳边就响起同一曲琴声，掌声停止，琴声亦止。该症状最
33、可能是A错听B功能性幻听C思维被洞悉D强迫性怀疑E联想障碍（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：30.患者与护士交流时，对住院的高额收费不满，情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是A争论B安慰C提问D教育E沉默（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：31.患者，女性，35 岁，上午 10 时补液治疗，给予 5%葡萄糖 1000ml 静滴。11 时快输完时，患者突然气促、咳嗽、咳粉红色泡沫痰，护士应采取的急救措施不包括A立即减慢输液速度B及时清除口腔分泌物C乙醇氧气吸入D遵医嘱给予镇静药和扩血管药物E协助患者取左侧头低足高位（分数：1.00）A.B.C.D.E. 解析：32.患者
34、，女性，22 岁，新入院患者，护士为其准备床位的原则是A将其安排在观察室B由分管医师安排床位C根据病情需要选择床位D将其安排在监护室E按病人意愿安排床位（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：33.戴无菌手套练习中，操作不正确的是A先洗手、戴口罩，然后戴无菌手套B手套大小合适，检查有效使用时间C戴好一只手套后，持另一手套的内面戴上D戴好手套的双手合掌置于胸前E脱手套时，捏位手套口的外面翻转脱下（分数：1.00）A.B.C. D.E.解析：34.构成护理程序理论框架的是A角色理论B系统论C信息交流理论D适应模式E成长和发展理论（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：35.患者，男性，
35、55 岁。脑出血昏迷。护士应提供的护理方式是A不补偿B全补偿C部分补偿D指导E辅助支持（分数：1.00）A.B. C.D.E.解析：36.患者，男性，65 岁，肺心病 8 年。1 周前受凉后咳嗽、咳痰加重，咳黄痰，体温 38.8，端坐呼吸。目前最重要的治疗措施是A强心药治疗B卧床休息C雾化吸入D有效抗生素E氧气吸入（分数：1.00）A.B.C.D. E.解析：37.患儿，2 岁，化脓性脑膜炎。体温 39，给予降温处理后，复测体温的时间是A降温后 30minB降温后 45minC降温后 60minD降温后 75minE降温后 90min（分数：1.00）A. B.C.D.E.解析：38.患者，男性，68 岁，因发热待查入院。护士为其测量生命体征 1 日 4 次，此措施属于A护理管理B身体评估C基础护理D专科护理
