1、综合课法理学-7 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：19，分数：38.00)1.通过分析某一法律规范在整个法律体系和所属法律部门中的地位和作用，来解释其内容和含义，这种法律解释称为（分数：2.00）A.文理解释B.系统解释C.目的解释D.语法解释2.依照刑法规定，犯贪污罪的，个人贪污数额在 10 万元以上的，处 10 年以上有期徒刑或无期徒刑，可以并处没收财产。甲贪污公款 15 万元，法院依法认定甲构成贪污罪，判处甲有期徒刑 11 年，并处没收个人财产。法院运用的推理方式属于（分数：2.00）A.演绎推理B.归纳推理C.实质推理D.辩证推理3.我国婚
2、姻法第 21 条第 1 款规定：“子女对父母有赡养扶助的义务。”王律师认为，该规定中的“子女”既包括婚生子女，又包括非婚生子女、养子女和继子女。王律师采取的法律解释方法是（分数：2.00）A.比较解释B.扩充解释C.字面解释D.限制解释4.出租车司机滕某因运送产妇就医闯红灯受到交警处罚。有评论认为，滕某虽然涉嫌违法，但情有可原，不应处罚，该评论意见的推理方式属于（分数：2.00）A.演绎推理B.归纳推理C.类比推理D.辩证推理5.最高人民法院和最高人民检察院对具体适用法律问题的解释有原则性分歧时，有权作出解释或决定的机关是（分数：2.00）A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.
3、国务院D.中央政法委员会6.关于我国司法解释的作用，下列说法不正确的是（分数：2.00）A.对法律规定不够具体而使理解和执行有困难的问题进行解释使之具体化。B.通过法律解释使原有的法律规定适应变化了的新的社会情况。C.出现法条冲突且根据法条竞合的一股规则无法解决冲突时，则通过司法解释统一认识。D.对各级法院之间应如何依据法律规定相互配合审理案件，确定管辖以及有关操作规范问题进行解释。7.关于法律解释与法律推理的关系，下列说法正确的是（分数：2.00）A.法律解释和法律推理虽然是两种不同的思维活动，但是两者联系密切，法律解释中经常有推理的运用，法律推理中也往往以法律解释为前提。B.法律解释具有一
4、定的价值取向性，法律推理则是严密的逻辑技术运作，要避免价值观的干扰。C.法律解释主要针对法律条文，是为了解决法律依据的问题；法律推理则是针对事实问题，主要解决事实认定问题，两者是互补关系。D.通过法律解释可以弥补立法上的不足，法律推理则没有此种作用。8.关于法效力等级，我国立法法第七十九条规定“法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章”，该条文中的“法律”一词应作（分数：2.00）A.字面解释B.限制解释C.扩充解释D.历史解释9.某律师在代理一起产品责任案件时指出，半年前该法院在审理一起类似案件时没有判决给予精神损害赔偿，所以本案也不应该判决精神损害赔偿，在此，该律师运用了（分数：2.00）
5、A.演绎推理B.归纳推理C.类比推理D.实质推理10.下列关于立法解释的说法，错误的是（分数：2.00）A.在我国，立法解释权属于全国人大常委会B.全国人大常委会的法律解释同法律具有同等效力C.立法解释不一定由具体司法案件引起而作出D.立法解释可以对各类法律、法规、规章均可作出有权解释11.按照法律条文的语言表述的字义、语法和通用的表达方式以及逻辑规律进行解释，使人们正确理解法律规范的含义和立法者的意志。该法律解释是（分数：2.00）A.字面解释B.文义解释C.历史解释D.学理解释12.下列关于法律解释的表述，正确的是（分数：2.00）A.法律解释是法律职业技术的核心，在任何有法律职业的国家中
6、，其规则和标准没有不同B.法律解释的方法是多种多样的，解释者往往只使用其中的一种方法C.法律解释具有一定的价值取向性，因此它是纯主观活动，不具有客观性D.法律解释不是可有可无的，而是必然存在于法律适用之中的13.关于法律权利的表述，正确的是（分数：2.00）A.法律意义上的权利一词最早来源于教会法B.法律意义上的权利与非法律意义上的权利相比，主要区别在于前者代表着某种利益C.法律意义上的权利与义务相互关联，权利的实现离不开义务的履行D.法律权利永远不能超出社会的经济结构，但是必须超越社会的文化结构14.甲的父亲在一次车祸中丧生，甲依法继承了其父的遗产。引起遗产继承这一法律关系发生的法律事实是（
7、分数：2.00）A.车祸B.甲的父亲死亡C.甲与其父之间存在合法的父子关系D.甲未声明放弃继承权15.甲购买了北京到广州的火车票，并乘坐票面指定的车次顺利到达广州，由此形成的客运活动法律关系的客体是（分数：2.00）A.甲的人身B.甲为购买火车票支付的价款C.甲购买的火车票D.铁路部门运送甲的行为16.下列关于权利与义务的表述，正确的是（分数：2.00）A.行政法律关系的主体只有权利没有义务B.任何权利都不能成为法律关系的客体C.民事法律关系中的权利义务可以相互替换D.在特定情况下，有些权利同时也是义务17.下列关于权利能力和行为能力的表述，正确的是（分数：2.00）A.法律关系主体的权利能力
8、和行为能力构成法律关系的内容B.权利能力是指法律关系主体能够通过自己的行为行使权利和履行义务的能力C.行为能力是指能够参与一定的法律关系并依法享有权利和承担义务的能力D.公民具有行为能力必须首先具有权利能力，但具有权利能力并不必然具有行为能力18.赵某与钱某约定，赵某以 1000 元的价格购买钱某的耕牛。当夜，耕牛被孙某盗走，致使法律合同因无法履行而终止，钱某返还赵某价款。该事例中，导致合同解除的法律事实是（分数：2.00）A.孙某盗窃耕牛的行为B.耕牛被盗事件C.合同无法履行的事实D.钱某返还价款的行为19.李某因车祸致双腿残疾，交警的责任认定书认定肇事司机王某负全责。李某遂向法院起诉，除了
9、要求王某赔偿 30 万元医疗费外，还主张对她因车祸而受侵害的“正常行走权”予以赔偿。关于本案，下列选项正确的是（分数：2.00）A.李某主张的“正常行走权”属于法定权利B.王某赔偿 30 万元是绝对义务的承担方式C.李某与王某之间侵权法律关系因王某的肇事行为而产生D.交警出具的责任认定书是规范性法律文件，具有法律效力二、多项选择题(总题数：13，分数：26.00)20.下列关于法律解释的表述，能够成立的有（分数：2.00）A.法律解释一般由待处理的案件引起B.法律解释是一个客观的过程，不具有价值取向性C.并不是所有的法律解释都具有法律效力D.法律解释有时可以起到弥补立法不足的作用21.下列选项
10、中，满足辩证法律推理适用条件的有（分数：2.00）A.某些法律明显落后于社会发展B.同一位阶的法律之间存在抵触C.因法律规定的复杂性引发了疑难问题D.作为法律推理前提的两个法律命题相互矛盾22.刘法官在审理案件时，对中华人民共和国婚姻法中“子女对父母有赡养扶助的义务”这一规定中“子女”的含义进行了解释，他认为这里的“子女”仅指成年子女，不包括未成年子女。刘法官的这一解释属于（分数：2.00）A.司法解释B.学理解释C.限制解释D.有权解释23.根据我国法律的规定，下列国家机关中，享有正式法律解释权的有（分数：2.00）A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民法院D.最高人
11、民检察院24.下列关于各情形所属法律解释类型的说法，正确的是：（分数：2.00）A.某公园规定：“禁止攀枝摘花”，此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于扩充解释。B.某法官在审理案件时，将中华人民共和国婚姻法中“子女对父母有赡养扶助的义务”的“子女”解释为成年子女，其这一解释属于限制解释。C.北京市高级人民法院在一判决书中对危害公共安全行为进行的解释，属于非正式解释。D.武汉市环保局作为武汉市环保主管部门，对湖北省危险化学品安全管理办法的解读是一种正式解释。25.甲、乙两国将它们之间的对一近海小岛 a 的主权争端提交到国际法院进行司法解决，其中涉及对一划界条约
12、的解释，对此，下列说法正确的是：（分数：2.00）A.甲国主张该条约的签订是因为当时两国发生了陆上边境武装冲突，因此该条约的目的是为了解决陆地边界问题，而不涉及海上划界，所以不能以此条约判断 a 岛位于边界线的哪一边。该主张所采用的解释是目的解释。B.乙国主张从该划界条约缔约过程中的谈判记录及划界前后相关来往外交文件来看，划界延伸到了 a 岛所在的海湾，故能借此判断该小岛位于乙国一边。该主张属于历史解释。C.甲国主张对于两国海上划界，两国后来有专门协定分配，因此综合考虑相关的多个条约及协定来看，海上划界将争议小岛划给了甲国。该主张属于系统解释。D.乙国主张，甲国所谓的专门划界协定的全称是甲乙两
13、国关于 N 海油气资源开发区域划界协定，其所提及作为 a 岛属于甲国的条款是“a 岛、b 岛周围 5 海里范围属于甲国油气平台修建区域”，由此条字面含义来看，是为了明确甲国的油气平台修建区域，而不是确定 a 岛归属。该主张属于文义解释。26.下列关于我国行政解释的说法，错误的是：（分数：2.00）A.行政解释的主体是国务院及其主管部门。B.全国人大常委会有权撤销国务院及其主管部门所作的任何行政解释。C.行政解释的对象是(1)不属于司法实践的其他法律如何具体应用的问题；(2)国务院及其主管部门自己制定的法规。D.司法部对其自己制定的有关司法部门活动规章的解释不属于行政解释。27.史密斯诉葛根案中
14、，马萨诸塞州青年葛根因将美国国旗缝在裤子臀部位置上，被警察以违反马萨诸塞州法律关于“禁止毁坏、践踏、污损以及轻蔑地滥用美国国旗的规定，向法庭起诉该青年。法官鲍威尔对此给出的判决意见认为，将美国国旗缝在裤子上可能是一种艺术行为，而并不必然是对国旗的轻蔑滥用，就像以国旗作为头巾或者 T 裇上的修饰一样。法官怀特则认为马萨诸塞州上述法条规定禁止了葛根表达对国旗轻蔑和不敬的自由，因此是违反了美国宪法第一修正案关于保护思想自由的规定，因此不应该据此违宪规定来裁处葛根。此案作为著名判例在美国判例法体系中占据了重要地位。据此（分数：2.00）A.警察依据马萨诸塞州法律规定起诉葛根，运用了演绎推理。B.鲍威尔
15、法官认为将国旗缝在裤子臀部类似于将国旗作为头巾或者 T 裇上的饰物是一种艺术行为，运用了类比推理。C.怀特法官认为马萨诸塞州法律违宪，运用了辩证推理。D.判例法制度中，形成判例法最常用的法律方法之一是归纳推理。28.下列关于法律推理的说法，正确的有（分数：2.00）A.相对于辩证推理而言，形式推理受价值分析判断的影响较小。B.相对于形式推理而言，辩证推理往往涉及更多的不确定因素。C.类比推理广泛地在民、刑事案件中运用。D.四类推理中，演绎推理是唯一的必然性推理。29.关于目的解释，下列说法正确的是：（分数：2.00）A.目的解释中的目的，可以是原先制定法律时候的目的，也可能是当下的目的。B.目
16、的可以是整部法律的目的，也可以指个别法条、个别制度的目的。C.目的解释应当优先考虑当下的实际情况，以当下的目的为指导去分析和认识法律的含义，才能作出契合需要的解释。D.目的解释可能与历史解释结合运用，借助历史材料来判断立法时的目的，从而正确认识彼时的立法意图。30.2001 年全国人大常委会作出解释：刑法第四百一十条规定的“非法批准征用、占用土地”，是指非法批准征用、占用耕地、林地等农用地以及其他土地。对该法律解释，下列说法正确的是（分数：2.00）A.该解释属于立法解释B.该解释的效力与所解释的刑法条文的效力相同C.该解释与司法解释的效力相同D.该解释的效力具有普遍性31.新婚夫妇张某与李某
17、到某婚纱影楼拍摄婚纱照。由于影楼工作人员的疏忽，导致所拍的婚纱照片的底片报废，这对新婚夫妇遂将影楼诉至法院。下列有关法律关系的说法中，正确的有（分数：2.00）A.新婚夫妇与影楼之间形成的是平权型法律关系B.新婚夫妇与影楼之间形成的法律关系只体现了双方的意志C.新婚夫妇与法院之间形成的诉讼法律关系为相对法律关系D.如果底片没有报废，新婚夫妇与影楼之间形成的法律关系的客体是照片32.下列关于权利能力和行为能力的表述，能够成立的有（分数：2.00）A.法人的权利能力和行为能力同时取得B.自然人的权利能力和行为能力因出生而取得C.外国人在中国只具有行为能力，不具备权利能力D.我国境内的无国籍人也可能
18、具有权利能力和行为能力三、简答题(总题数：2，分数：14.00)33.请简述法律解释的特点。 （分数：7.00）_34.简述我国立法解释的主要任务。 （分数：7.00）_四、分析题(总题数：1，分数：6.00)某日，陈某因生活琐事将肖某打伤。当地公安局询问了双方和现场目击者并做了笔录，但未做处理。两年后，该公安局对陈某作出了拘留 10 日的处罚。陈某申诉，上一级公安局维持了原处罚决定。陈某提起诉讼。法官甲认为该公安局违反了人民警察法关于对公民报警案件应当及时查处的规定，因此应当撤销其处罚决定。法官乙认为，如果因公安局的迟延处理而撤销其处罚，就丧失了对陈某的违法行为进行再处理的可能，因此不应当撤
19、销。 问题：（分数：6.00）(1).法官甲运用了哪种法律推理方式?（分数：3.00）_(2).法官乙的观点是否属于司法解释?为什么?（分数：3.00）_五、论述题(总题数：2，分数：16.00)35.联系我国法治建设的需要，论述法律解释的必要性。 要求：观点明确，说理充分，条理清晰，语言规范、流畅。 （分数：8.00）_36.试论述当代中国的法律解释。 （分数：8.00）_综合课法理学-7 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：19，分数：38.00)1.通过分析某一法律规范在整个法律体系和所属法律部门中的地位和作用，来解释其内容和含义，这种法律解释称为
20、（分数：2.00）A.文理解释B.系统解释 C.目的解释D.语法解释解析：解析 本题考点为考试分析第十章第一节中的法律解释的方法。上述四个选项中，A、D 选项属于一类，都是严格遵循法律规范的字面含义的一种以尊重立法者意志为特征的解释，因为它将解释限制在了法律规范的字面意思，而不允许加入任何其他的考虑因素，A、D 选项错误；目的解释强调的是将最好地实现法律规范的目的的意思作为法律规范的确切含义，不涉及整个法律系统的问题，C 选项错误；题干中强调的是法律规范在整个法律体系和所属法律部门中的地位和作用，这是典型地从整个系统来判断规范的含义，也就是所谓的系统解释，B 选项正确。2.依照刑法规定，犯贪污
21、罪的，个人贪污数额在 10 万元以上的，处 10 年以上有期徒刑或无期徒刑，可以并处没收财产。甲贪污公款 15 万元，法院依法认定甲构成贪污罪，判处甲有期徒刑 11 年，并处没收个人财产。法院运用的推理方式属于（分数：2.00）A.演绎推理 B.归纳推理C.实质推理D.辩证推理解析：解析 本题考点为考试分析第十章第二节中的法律推理的方式。演绎推理就是三段论推理，以事实为依据就是小前提，以法律为准绳就是大前提，判决就是结论，这也是成文法国家运用法律规范断案的最基本方式，例如上述我国刑法规范的适用，A 选项正确；归纳推理强调的是从一系列的活动中归纳出一般性规范，因而主要是普通法国家得出判例法的方式
22、；实质推理又称辩证推理，其运用的特点是在两个相互矛盾的命题中选择一个最佳命题来解决法律问题，所以一定会出现两个相互矛盾的命题。3.我国婚姻法第 21 条第 1 款规定：“子女对父母有赡养扶助的义务。”王律师认为，该规定中的“子女”既包括婚生子女，又包括非婚生子女、养子女和继子女。王律师采取的法律解释方法是（分数：2.00）A.比较解释B.扩充解释 C.字面解释D.限制解释解析：解析 本题考点为考试分析第十章第一节中的法律解释的分类。法律解释分类中并无比较解释一说，故 A 可以排除。进一步而言，扩充解释是指在法条的字面含义显然比立法原意窄时，作出比字面含义更广的解释。从立法原意上看，本条规定背后
23、的法理是强调后代对父母赡养扶助义务，这种义务不仅仅是基于婚生关系而产生的义务，这一立法原意比条文中“子女”通常的字面含义即“婚生子女”要广，因此需要扩充解释，即题干中王律师所作的解释。4.出租车司机滕某因运送产妇就医闯红灯受到交警处罚。有评论认为，滕某虽然涉嫌违法，但情有可原，不应处罚，该评论意见的推理方式属于（分数：2.00）A.演绎推理B.归纳推理C.类比推理D.辩证推理 解析：解析 本题考点为考试分析第十章第二节中的法律推理的四种类型。演绎推理即通常所说的三段论推理，典型适用情形是成文法国家法院以法律规则为大前提，以案件事实为小前提，推出作为判决的结论的推理模式；归纳推理即从多个先例中总
24、结归纳出一般性认识或规则的推理，主要适用情形是判例法国家通过判例归纳出规则；类比推理即“类似案件，类似处理”，典型适用情形是确定两个案件的事实方面存在相似性的情况下，推定它们适用的法律及判决结果也相似；辩证推理即当存在两个或两个以上矛盾的法律命题时候，按照辩证思维，以一定的标准为指导，从中选择出最佳命题。题干中对出租车司机滕某的行为就存在矛盾意见：一方面，闯红灯违反交规需要处罚以维护交通秩序，另一方面其违规是为了送产妇就医挽救其生命健康权，有其合理性一面，即“情有可原”，评论意见在这两方面中选择了后者，故而属于辩证推理。5.最高人民法院和最高人民检察院对具体适用法律问题的解释有原则性分歧时，有
25、权作出解释或决定的机关是（分数：2.00）A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院D.中央政法委员会解析：解析 本题考点为考试分析第十章第一节中的我国法律解释的相关规定。属于纯识记性题目，解题关键在于熟悉相关规定。但是也可以从法理层面分析如下：全国人民代表大会作为立法机关，主要任务是制定和通过法律，一般不处理具体法律适用问题；国务院作为行政机构，对“两高”具体适用法律问题上的分歧作出解释和决定，有违司法独立原则；中央政法委作为党的政法机构，不属于政府机构，不能直接指导或干涉“两高”工作，党对法制建设的领导主要在宏观层面，而不是具体司法上；而全国人大常委会作为全国人大即最高
26、权力机关的常设机关，当最高司法机关之上已经没有其他司法机关可以解决分歧时，由最高权力机关的常设机关来解决分歧，既是合法的，同时也是合理的。6.关于我国司法解释的作用，下列说法不正确的是（分数：2.00）A.对法律规定不够具体而使理解和执行有困难的问题进行解释使之具体化。B.通过法律解释使原有的法律规定适应变化了的新的社会情况。C.出现法条冲突且根据法条竞合的一股规则无法解决冲突时，则通过司法解释统一认识。 D.对各级法院之间应如何依据法律规定相互配合审理案件，确定管辖以及有关操作规范问题进行解释。解析：解析 本题考点为考试分析第十章第一节中的我国立法解释和司法解释的区别。除了以记忆方式掌握各点
27、作用，也可采取如下方式分析各选项：选项 A、B 是法律解释的一般作用，立法解释、司法解释均具有此作用；关于各级法院之间相互配合审理案件、确定管辖以及操作规范等问题都是司法实践中的具体技术问题，“两高”作为最高司法机关解决当然是最佳选择，故 D 正确的；C 选项实际上是立法解释的任务之一，从法理上看，法条冲突而无法以竞合规则进行技术层面解决时，此时解决竞合实际上是法条本身需要完善或明确界线的问题即立法问题，而不是法律的具体应用问题，而司法解释只能对司法工作中具体应用问题进行解释，因此 C 选项错误。7.关于法律解释与法律推理的关系，下列说法正确的是（分数：2.00）A.法律解释和法律推理虽然是两
28、种不同的思维活动，但是两者联系密切，法律解释中经常有推理的运用，法律推理中也往往以法律解释为前提。 B.法律解释具有一定的价值取向性，法律推理则是严密的逻辑技术运作，要避免价值观的干扰。C.法律解释主要针对法律条文，是为了解决法律依据的问题；法律推理则是针对事实问题，主要解决事实认定问题，两者是互补关系。D.通过法律解释可以弥补立法上的不足，法律推理则没有此种作用。解析：解析 本题考点为考试分析第十章中的法律解释与法律推理的关系。法律解释和法律推理作为不同的法律方法，却存在着密切的联系，法律解释中对多种不同的解释进行选择，就含有辩证推理过程，而法律推理中涉及法律依据的问题则当然可能需要进行法律
29、解释，A 项正确；进行法律解释进而实施法律是为了实现一定的目的，这些目的都是有价值取向的，法律推理中也可能涉及价值指导，最为显著的是辩证推理中，往往就是价值指导在起决定作用，B 项错误；法律解释是为了明确法律规定的含义及其表现出来的法律意旨，法律推理则并非只涉及事实认定层面，很多时候也是为了获得有力的法律依据，例如归纳推理就是判例法国家获取法律依据的方式之一，由此也可见法律推理同样可以弥补立法上的不足，故C、D 项错误。8.关于法效力等级，我国立法法第七十九条规定“法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章”，该条文中的“法律”一词应作（分数：2.00）A.字面解释B.限制解释 C.扩充解释D.
30、历史解释解析：解析 本题考点为考试分析第十章第一节中的法律解释的分类。此法条将法律与行政法规、地方性法规、规章并列比较其效力等级，说明此处“法律”一词仅指立法机关所制定的法律，比字面所示通常含义要小，因此应作限制解释，B 选项正确。历史解释主要是通过对法律文件指定的时间、地点、条件等历史背景材料的研究，或将其与历史上同类法律规范进行比较来阐明其含义，此处显然没有必要。但如果选项中有目的解释和体系解释作为选项，则可能为正确选项，因为该法条目的在于明确法的效力等级，在法律体系以及宪法性这一特定部门法体系中来看，就此目的及体系地位和作用而言，“法律”一词在此只能是具有与通常意义相区别的有限意义。9.
31、某律师在代理一起产品责任案件时指出，半年前该法院在审理一起类似案件时没有判决给予精神损害赔偿，所以本案也不应该判决精神损害赔偿，在此，该律师运用了（分数：2.00）A.演绎推理B.归纳推理C.类比推理 D.实质推理解析：解析 本题考点为考试分析第十章第二节中的法律推理的四种类型。此处只要理解了四类推理的具体含义则不难作出选择。演绎推理一般以三段论形式出现，即给出法条规定和案情即大小前提，并作出判决即结论；实质推理即辩证推理一般会给出多种矛盾的看法，存在比较；归纳推理多为判例法国家运用，因此没有考过此类应用题型，故难以给出模拟题，如果考到，也可以根据其含义直接判断，或者通过排除其他类型作出选择。
32、10.下列关于立法解释的说法，错误的是（分数：2.00）A.在我国，立法解释权属于全国人大常委会B.全国人大常委会的法律解释同法律具有同等效力C.立法解释不一定由具体司法案件引起而作出D.立法解释可以对各类法律、法规、规章均可作出有权解释 解析：解析 本题考点为考试分析第十章第一节中的我国法律解释的有关规定。识记性题可以全凭对知识点的准确记忆作答，但是也可以作一般法理上的分析以理解记忆。就本题而言，因为全国人大及其常委会是我国唯一的立法机关，所以狭义上的立法解释权属于全国人大常委会，选项 A 正确；立法解释和法律都是立法机关的产物，且在我国立法解释的对象限制为宪法和狭义的法律，因此立法解释实际
33、上是宪法和法律的具体化或完善，当然不应该因此而降低其效力等级，选项 B 正确；立法解释可以是全国人大常委会主动作出，也可以是由国务院、中央军事委员会、“两高”以及全国人大各专门委员会和省级人大常委会提起的，因此不一定是由具体司法案件引起而作出，C 项正确；从法律体系内在逻辑一致性层面看，如果规定了立法解释与狭义法律具有同等效力，又规定立法解释可以对行政法规或规章作出解释，则可能出现以立法解释将行政法规、规章效力等级提升的情形，显然是有违我国立法权分配体系的，故 D 项错误，为本题答案。11.按照法律条文的语言表述的字义、语法和通用的表达方式以及逻辑规律进行解释，使人们正确理解法律规范的含义和立
34、法者的意志。该法律解释是（分数：2.00）A.字面解释B.文义解释 C.历史解释D.学理解释解析：解析 本题考点为考试分析第十章第一节中的法律解释方法之间的区分。此题如果以简单识记的方式记忆，则难免混淆，因为两两之间都存在相似之处，字面解释和文义解释都强调文字层面的含义，文义解释和历史解释都涉及对立法者意志的探寻，学理解释的字面意思似乎也是抛开实践去探寻学术和文字层面的意思，所以本题看似简单但实际上模糊性很大。解题的关键在于理解各种法律解释分类或方法的侧重点：字面解释是根据解释尺度不同来划分的，强调的是对字面通常含义既不扩大也不缩小，不涉及立法者意志的探究；文义解释作为解释方法的一类强调字义、
35、语法、表达方式以及逻辑规律，探究立法者意志，但不涉及历史背景材料的研究；历史解释一定强调历史背景材料；学理解释则是根据解释主体和解释的效力来分类的，所以一定会提及其不具有法律拘束力，强调其“无权性”，而且如果题干或选项中涉及其定义，为了贴近其字面意思，一定会提及“学者”或“学术性”等字眼。12.下列关于法律解释的表述，正确的是（分数：2.00）A.法律解释是法律职业技术的核心，在任何有法律职业的国家中，其规则和标准没有不同B.法律解释的方法是多种多样的，解释者往往只使用其中的一种方法C.法律解释具有一定的价值取向性，因此它是纯主观活动，不具有客观性D.法律解释不是可有可无的，而是必然存在于法律
36、适用之中的 解析：解析 本题考点为考试分析第十章第二节中的法律解释概念。法律解释虽然是各国都适用的法律技术，但是由于各国的法律传统以及法律制度其他方面的差异，在法律解释的规则和标准上也可能不同，A 选项错误；法律解释方法很多，为了更好地理解待解释规范的意思，解释者往往采取多种方法来解释，多种方法都指向的意思为确切意思，B 选项错误；法律解释具有价值取向性，都是为了一定的法律目的而解释的，带有主观性，但是这并不意味着它纯粹是主观的，相反，法律解释必须考虑很多客观现实，仍然带有客观性。13.关于法律权利的表述，正确的是（分数：2.00）A.法律意义上的权利一词最早来源于教会法B.法律意义上的权利与
37、非法律意义上的权利相比，主要区别在于前者代表着某种利益C.法律意义上的权利与义务相互关联，权利的实现离不开义务的履行 D.法律权利永远不能超出社会的经济结构，但是必须超越社会的文化结构解析：解析 本题考点为考试分析第十一章第二节中的法律权利和义务。作为识记性知识点，法律意义上的权利一词最早起源于罗马法而非教会法，A 选项错误；法律意义上的权利与非法律意义上的权利相比，区别在于前者是法律规定的，带有国家意志性，而从一般意义上看，各种“权利”中都带有“利”，即某种利益，B 选项错误；法律意义上的权利义务是相互联系的，具体讲则是两者相辅相成，权利的行使一定对应一定的义务履行，义务履行也必然对应一定的
38、权利，相互离不开，C 选项正确；法律权利作为上层建筑，一定是基于一定的经济结构、经济基础的，即法律权利永远不能超出社会经济结构，但同时它也应该是与一定的社会文化结构相适应的，至少，即便在一定情况下可能超越文化结构，但终归不可能“必须超越”文化结构而从逻辑上看，法律权利作为社会文化的一个内容，它无所谓超越文化结构的问题，D 选项错误。14.甲的父亲在一次车祸中丧生，甲依法继承了其父的遗产。引起遗产继承这一法律关系发生的法律事实是（分数：2.00）A.车祸B.甲的父亲死亡 C.甲与其父之间存在合法的父子关系D.甲未声明放弃继承权解析：解析 本题考点为考试分析第十一章第三节中的法律事实概念。法律事实
39、概念的关键点在于，引起法律关系发生的法律事实必然是相关法律规则中的假定条件所规定的各种情况，而引起遗产继承发生的条件是被继承人的死亡，而不论死亡方式是否是车祸，合法的父子关系的存在以及被继承人没有放弃继承权，都只是继承关系存在或者说可能发生的条件，而非发生的条件，它们的存在都不能让继承关系发生，故而只有 B 为正确选项。15.甲购买了北京到广州的火车票，并乘坐票面指定的车次顺利到达广州，由此形成的客运活动法律关系的客体是（分数：2.00）A.甲的人身B.甲为购买火车票支付的价款C.甲购买的火车票D.铁路部门运送甲的行为 解析：解析 本题考点为考试分析第十一章第二节中的法律关系的客体。法律关系的
40、客体是指法律关系中权利义务所指向的对象，即行使权利和履行义务时所具体落实和处理的行为或者事物、利益等，在客运活动法律关系中，落实权利行使内容就是甲根据车票指定车次坐车南下广州，义务履行的内容就是铁路部门完成运送甲的行为，这两个行为是同一的，即法律关系的客体，D 选项正确。简言之，客体和指向对象即是落实法律关系中权利义务时候所处理的行为或者事物。16.下列关于权利与义务的表述，正确的是（分数：2.00）A.行政法律关系的主体只有权利没有义务B.任何权利都不能成为法律关系的客体C.民事法律关系中的权利义务可以相互替换D.在特定情况下，有些权利同时也是义务 解析：解析 本题考点为考试分析第十一章第二
41、节中的法律关系的内容要素。权利义务之间存在着对应关系，故任何主体一定是既有权利又有义务的，行政法律关系也不例外，A 选项错误；权利在很多情况下都可以成为法律关系的客体，例如买卖关系实际上就是所有权的转让，即所有权在这里是买卖关系的客体，B 选项错误；某一确定的民事法律关系中权利义务之间的关系是确定的，不能相互替换，否则将导致明显的不公平结果，C 选项错误；特定情况下，有些权利同时也是义务，如义务教育关系中，一方面接受义务教育是一种权利，另一方面接受义务教育也是一种义务。17.下列关于权利能力和行为能力的表述，正确的是（分数：2.00）A.法律关系主体的权利能力和行为能力构成法律关系的内容B.权
42、利能力是指法律关系主体能够通过自己的行为行使权利和履行义务的能力C.行为能力是指能够参与一定的法律关系并依法享有权利和承担义务的能力D.公民具有行为能力必须首先具有权利能力，但具有权利能力并不必然具有行为能力 解析：解析 本题考点为考试分析第十一章第二节中的权利能力和行为能力。法律关系的内容是权利和义务，A 选项错误；权利能力是能够参与法律关系的资格即能够参与法律关系享有权利和承担义务的能力，行为能力则是能够参与法律关系的具体行为实施力，即能够以自己的行为行使权力和履行义务的能力，B、C 选项刚好理解反了；权利能力作为法律设定的行事资格，只要没有被依法剥夺，则依法产生和存在，而行为能力则带有发
43、展性和程度性，并不必然同时存在，以自然人为例，严格地说，能行使行为能力的人，一定是一定年纪以上的人，当然具有权利能力，而 10 岁以下儿童具有权利能力，但并不具有行为能力。18.赵某与钱某约定，赵某以 1000 元的价格购买钱某的耕牛。当夜，耕牛被孙某盗走，致使法律合同因无法履行而终止，钱某返还赵某价款。该事例中，导致合同解除的法律事实是（分数：2.00）A.孙某盗窃耕牛的行为B.耕牛被盗事件C.合同无法履行的事实 D.钱某返还价款的行为解析：解析 本题考点为考试分析第十一章第三节中的法律事实。法律事实是能够引起法律关系产生、变更或消灭的各种事实的总称，单凭这一定义是无法解决此问题的，解题的关
44、键在于理解法律事实是相关法律规范中的假定部分规定的各种情况。在本题中，关于合同解除关系发生的法律规范中只会规定“合同无法履行可以导致合同解除”，而不会细化规定是什么具体情况或原因导致合同无法履行，A、B正是这些具体原因，因此，本质上看，导致合同解除的法律事实是合同无法履行，即 C 选项，D 选项返还价款的行为则是合同解除时卖方的义务履行，而非导致解除的事由。19.李某因车祸致双腿残疾，交警的责任认定书认定肇事司机王某负全责。李某遂向法院起诉，除了要求王某赔偿 30 万元医疗费外，还主张对她因车祸而受侵害的“正常行走权”予以赔偿。关于本案，下列选项正确的是（分数：2.00）A.李某主张的“正常行
45、走权”属于法定权利B.王某赔偿 30 万元是绝对义务的承担方式C.李某与王某之间侵权法律关系因王某的肇事行为而产生 D.交警出具的责任认定书是规范性法律文件，具有法律效力解析：解析 本题考点为考试分析第十一章第二节中的法律关系的分类以及第三节中的法律事实。法律规范所确定的法定权利一般是比较抽象的，不会出现“正常行走权”这样的权利种类，而是以统一抽象的人身权来作规定，A 选项错误；王某赔偿 30 万元的行为是针对受害者李某这一特定权利主体作出的义务，属于相对法律关系中的相对义务，绝对义务是针对不特定的大多数权利主体的，B 选项错误；侵权法律关系的产生是由侵权行为引发的，本案中就是司机王某的肇事行
46、为，C 选项正确；交警作出的责任认定书是针对该交通肇事行为中的特定当事人作出的，只适用于本案当事人，不具有规范性法律文件的普遍适用性，因而属于非规范性法律文件，D 选项错误。二、多项选择题(总题数：13，分数：26.00)20.下列关于法律解释的表述，能够成立的有（分数：2.00）A.法律解释一般由待处理的案件引起 B.法律解释是一个客观的过程，不具有价值取向性C.并不是所有的法律解释都具有法律效力 D.法律解释有时可以起到弥补立法不足的作用 解析：解析 本题考点为考试分析第十章第一节法律解释的概念和特征。法律解释与具体案件密切相关，因为法律规定具有概括性和抽象性的特点，因而要将其与待处理的具
47、体案件相结合的时候，才会引起解释的必要，故 A 正确；法律解释的目的，是为了明确法律的含义，从而使得其背后的法律价值得以实现，或者说实现法律价值本身就是法律解释的目的，这就是所谓法律解释的价值取向性，B 错误；根据解释主体和解释的效力，法律解释可分为正式解释(即有权解释、法定解释)和非正式解释(即学理解释或任意解释)，其中非正式解释是不具有法律效力的，故 C 正确；以法律解释将原有法律规定适用于法律漏洞或者新情况，可以弥补立法的不足，这正是法律解释的作用之一，故 D 正确。21.下列选项中，满足辩证法律推理适用条件的有（分数：2.00）A.某些法律明显落后于社会发展 B.同一位阶的法律之间存在抵触 C.因法律规定的复杂性引发了疑难问题 D.作为法律推理前提的两个法律命题相互矛盾 解析：解析 本题考点为考试分析第十章第二节中的辩证推理。简单说来，辩证推理就是要在两个或两个以上相互矛盾、但都有其合法性或合理性的观点之间作出最佳选择，上述四个选项都可能存在矛盾的情况，需要择优选其一：法律明显落后于社会发展时，可能存在符合落后法律的“合法”与符合社会发展现实即需要的“合理”之间的矛盾；同一位阶之间的法律之间的抵触即两个法律规定之间的矛盾；法律规定的
