1、应用心理硕士心理学专业综合（心理学导论）历年真题试卷汇编 4及答案解析(总分：74.00，做题时间：90 分钟)一、论述题(总题数：5，分数：10.00)1.论述问题解决的策略及其影响因素，并举例予以说明。【江西师范大学 2017】（分数：2.00）_2.什么是能力?评述影响能力形成与发展的因素。【华南师范大学 2013】（分数：2.00）_3.试述能力发展的个别差异及其影响因素。【首都师范大学 2014】（分数：2.00）_4.简述认知一评价理论，并说说该理论的发展意义。【华南师范大学 2014；上海师范大学 2014；曲阜师范大学 2011】（分数：2.00）_5.结合情绪理论，说说我们如
2、何在社会中培育理性平和的社会心态。【华南师范大学 2015】（分数：2.00）_二、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)6.单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。（分数：2.00）_7.卡特尔认为晶体智力是( )【西南大学 2014】（分数：2.00）A.一个人生来就能进行智力活动的能力B.液体智力演变而来的C.通过学习语言和其他经验发展起来的D.个性心理特征决定的8.在整个成年期中( )呈逐渐下降的趋势【西南大学 2014】（分数：2.00）A.流体智力B.晶体智力C.一般智力D.特殊智力9.以下哪种智力类型不是加德纳提出的智力类型( )【江西师范大学 2014】（分
3、数：2.00）A.情境智力B.空间智力C.言语智力D.数理逻辑智力10.爆发快、强烈而短暂的情绪体验称为( )【西南大学 2014】（分数：2.00）A.激情B.心境C.应激D.热情11.一般认为原始的情绪包括( )【西南大学 2014】（分数：2.00）A.激动与平静B.高兴与悲哀C.喜怒哀乐D.喜怒哀惧12.人在探索未知事件中，所产生的惊奇感、苦闷感是属于( )【西南大学 2014】（分数：2.00）A.道德感B.理智感C.美感D.责任感13.为什么人在森林里遇到熊会害怕，但在动物园里看到熊不会害怕。以下说法不正确的是( )【江西师范大学 2013、2014】（分数：2.00）A.人对森林
4、里的熊和动物园的熊的认识是不一样的B.人对熊的情绪不仅仅因熊引起，还综合了对周围其他信息的分析C.森林里的熊长得更凶，动物园里的熊长得更可爱D.人在森林里看到熊比较意外，在动物园里看到熊是早有期待14.情绪的基本成分是( )【中山大学 2017】（分数：2.00）A.交感激活、副交感印制、认知标签B.身体姿势、面部表达、心理驱力C.表情行为、生理唤醒、主观体验D.认知、情感、行为15.激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向叫( )【西南大学 2014】（分数：2.00）A.需要B.动机C.兴趣D.爱好16.下列不属于意志行为的是( )【华南师范大学 2016】（分数：2.0
5、0）A.蜜蜂筑巢B.每天坚持早起C.坚持每天阅读D.修三峡大坝17.首次提出“控制点”理论并根据这一理论将归因分为“内控型”和“外控型”的心理学家是( )【西南大学 2014】（分数：2.00）A.海德B.凯利C.罗特D.维纳18.社会需要是( )【西南大学 2014】（分数：2.00）A.物质需要B.缺失性需要C.生物需要D.获得性需要19.某个厂长想生产假冒伪劣产品，因为这样可能会赚很多钱，但是因为坑害消费者，一旦被查到便会坐牢，这个厂长此时产生的冲突属于( )【江西师范大学 2011】（分数：2.00）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突20.以下哪些不属于对意志品质的表
6、述( )【江西师范大学 2014】（分数：2.00）A.自觉性B.果断性C.开放性D.坚持性三、多项选择题(总题数：4，分数：8.00)21.多项选择题下列各题的备选答案中，至少有一个是符合题意的，请选出所有符合题意的备选答案。（分数：2.00）_22.人们知觉自己情绪的线索包括( )【西南大学 2014】（分数：2.00）A.生理唤起B.认识判断C.自愿行为D.他人评价23.表情包括( )【江西师范大学 2011】（分数：2.00）A.面部表情B.动作表情C.身段表情D.言语表情24.需要( )【西南大学 2014】（分数：2.00）A.是对有机体内部不平衡状态的反映B.表现为有机体对内外环
7、境条件的欲求C.是人对客观外界事物的态度的体验D.是顺利有效的完成某种活动必须具备的心理条件四、名词解释题(总题数：7，分数：14.00)25.流体智力【华南师范大学 2014；华中师范大学 2014；首都师范大学 2011；上海师范大学 2017；江西师范大学 2014；河北师范大学 2012】（分数：2.00）_26.应激【上海师范大学 2016】（分数：2.00）_27.心境【华中师范大学 2016】（分数：2.00）_28.情绪调节【首都师范大学 2014】（分数：2.00）_29.挫折【苏州大学 2016；吉林大学 2013】（分数：2.00）_30.自我效能感【首都师范大学 201
8、4】（分数：2.00）_31.学习动机【四川师范大学 2017】（分数：2.00）_五、简答题(总题数：6，分数：12.00)32.请简述斯腾伯格的智力三元理论。【上海师范大学 2016】（分数：2.00）_33.简述加德纳的多元智力理论。【北京师范大学 2011；华南师范大学 2015、2016，天津师范大学2012；苏州大学 2014；浙江师范大学 2011】（分数：2.00）_34.简述情绪的功能。【河北师范大学 2014】（分数：2.00）_35.请简述坎农一巴德关于情绪发生的理论。【江西师范大学 2011、2014】（分数：2.00）_36.简述动机与作业的关系。【华南师范大学 2014】（分数：2.00）_37.如何增强挫折承受力?【南京师范大学 2014】（分数：2.00）_
