1、全国硕士研究生入学统一考试政治理科真题 1999 年及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数：16，分数：16.00)1.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明（分数：1.00）A.意识是客观存在的主观映象B.人脑是意识的源泉C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D.意识是人脑中特有的物质2.在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明（分数：1.00）A.矛盾一方克服另一方促使事物发展B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件C.矛盾双方中每一方的自
2、身矛盾，可以为另一方的发展所利用手D.矛盾双方的融合促使事物发展3.生产关系是人们在生产过程中结成的（分数：1.00）A.人与自然的关系B.人与人的物质利益关系C.管理与被管理的关系D.分工协作关系4.制约人的行为和动机的根本条件是（分数：1.00）A.传统意识B.阶级关系C.生产方式D.政治制度5.货币能够执行价值尺度的职能，因为货币（分数：1.00）A.有特殊的使用价值B.是商品交换的媒介C.自身也有价值D.可作为支付手段6.产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分（分数：1.00）A.在价值增值过程中的作用不同B.价值周转方式的不同C.存在的物质形态不同D.在循环中
3、的职能不同7.资产阶级意识形态的理论基础是（分数：1.00）A.法律面前人人平等B.抽象的人性论C.利己主义D.私有财产神圣不可侵犯8.新中国成立初期，针对党政干部中存在的腐化问题，中国共产党开展了（分数：1.00）A.“三查”运动B.“三反”运动C.“五反”运动D.“四清”运动9.邓小平在中国共产党十二大开幕词中（分数：1.00）A.深刻概括了社会主义的本质B.鲜明提出了四项基本原则C.系统阐述了社会主义初级阶段理论D.明确提出了建设有中国特色社会主义的命题10.建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（分数：1.00）A.正确处理改革、发展同稳定的关系B.坚持以经济建设为中心C.解放思想
4、、实事求是D.什么是社会主义，怎样建设社会主义11.在我国经济运行中，对资源配置起基础性作用的应该是（分数：1.00）A.计划B.金融C.市场D.财政12.有中国特色社会主义文化建设的根本是（分数：1.00）A.在全社会形成共同理想和精神支柱B.发展教育和科学C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革13.“一国两制”构想的提出，是从解决（分数：1.00）A.台湾问题开始的B.香港问题开始的C.澳门问题开始的D.香港和澳门问题开始的14.在九届全国人大一次会议举行的记者招待会上，朱镕基总理提出本届政府最大的任务是（分数：1.00）A.建立现代企业制度B.政府机构改革C.抑制通货膨胀D.科教兴国
5、15.1998 年 5 月，连续进行核试验、引发地区性核军备竞赛的国家是（分数：1.00）A.阿富汗B.巴基斯坦C.印度D.伊拉克16.1998 年 5 月，欧盟特别首脑会议确定欧洲十一个国家为欧元创始国。下列选项中不属于创始国的是（分数：1.00）A.德国B.法国C.意大利D.英国二、B不定项选择题/B(总题数：12，分数：24.00)17.形而上学否定观主张（分数：2.00）A.事物的自我否定B.外在力量对事物存在性的消灭C.包含肯定的否定D.主观、任意的否定E.抽象的否定18.在下列社会现象中，属于上层建筑的有（分数：2.00）A.生产资料所有制形式B.政治法律制度C.国家政权D.社会意
6、识形态E.社会风俗习惯19.IBM 公司制造的“深蓝”计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫。这一事实表明（分数：2.00）A.电脑具有比人脑更高级的运动形式B.电脑是人脑的延伸，是人类扩展自己智力的工具C.人脑的运动与电脑一样，归根到底是电子等物质粒子的运动D.电脑是物化了的人的意识，电脑战胜人脑，实质上是人类自己战胜自己E.电脑和机器人也能进行某些实践活动20.第二次世界大战后，垄断发展的新现象有（分数：2.00）A.垄断资本跨部门发展B.大型企业间的联合与兼并加剧C.私人垄断加速向国家垄断转变D.垄断取代了竞争E.跨国公司成为垄断组织的主要形式21.提高资本周转速度给资本所有者带来的
7、好处有（分数：2.00）A.提高剩余价值率B.增加年剩余价值量C.节省预付资本D.提高资本有机构成E.提高机器设备利用率22.无产阶级专政在不同的国家有不同的形式。中国的人民民主专政实质是无产阶级专政，这是因为人民民主专政的（分数：2.00）A.领导力量是工人阶级B.历史使命是建设社会主义，实现共产主义C.政体是多党合作制度D.国家结构是单一制E.阶级基础是工农联盟23.在 20 世纪初的中国，积极宣传资产阶级民主革命思想的主要人物有（分数：2.00）A.孙中山B.谭嗣同C.邹容D.陈天华E.章炳麟24.毛泽东在论持久战中（分数：2.00）A.批驳了亡国论和速胜论B.分析了中日双方相互矛盾的四
8、个基本特点C.提出了抗日民族统一战线的策略总方针D.科学预见了抗日战争发展的三个阶段E.阐发了兵民是胜利之本的思想25.新三民主义与旧三民主义相比较，其发展表现在（分数：2.00）A.突出了反对帝国主义的内容B.强调了民主权利应为“一般平民所共有”C.确立了“平均地权”、“节制资本”两大原则D.与中国共产党的民主革命纲领完全相同E.与联俄、联共、扶助农工三大政策相联系26.放开搞活国有小型企业的形式有（分数：2.00）A.改组B.联合、兼并C.出售D.租赁、承包经营E.股份合作制27.当前和今后一段时间，我国政治体制改革的主要任务是（分数：2.00）A.发展民主B.加强法制C.实行政企分开、精
9、简机构D.完善民主监督制度E.维护安定团结28.江泽民同志精辟阐述了“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的“九八抗洪精神”。这种精神是（分数：2.00）A.爱国主义、集体主义和社会主义精神的大发扬B.社会主义精神文明的大发扬C.我们党和军队的光荣传统和优良作风的大发扬D.中华民族的民族精神在当代中国的集中体现和新的发展E.我国人民的宝贵精神财富三、B简答题/B(总题数：1，分数：5.00)29.简述 20 年来我国农村的根本性改革及其伟大意义。（分数：5.00）_四、B辨析题/B(总题数：3，分数：15.00)30.流动资本是指在生产过程中其价值发生增值的资本。（分数
10、：5.00）_31.“金钱是政治的母乳。”（分数：5.00）_32.中华人民共和国成立后，我国社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。（分数：5.00）_五、B论述题/B(总题数：2，分数：20.00)33.为什么实践是检验真理的唯一标准?坚持实践标准对于我国深化改革有何现实意义?（分数：10.00）_34.试述依法治国的必要性及其重要意义。（分数：10.00）_六、B材料题/B(总题数：2，分数：20.00)35.下面是第二次国内革命战争时期有关党的土地政策的一组材料： 材料 1 (一)没收一切土地归苏维埃政府所有，分配农民个别耕种。 (二)一切土地，经苏维埃政府没收并分配后，禁止买卖。
11、(三)分配土地之后，除老幼疾病没有耕种能力及服公众勤务者以外，其余人均须强制劳动。 (四)以人口为标准分配土地，男女老幼平均分配。 (五)以乡为单位分配土地。 摘自 1928 年 12 月井冈山土地法 材料 2 (一)没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地及少田地农民耕种使用。(二)一切公共土地及地主阶级的土地，经工农兵政府没收并分配后，禁止买卖。 (三)以人口为标准分配土地，男女老幼平均分配。 (四)以乡为单位分配土地。 摘自 1929 年 4 月兴国土地法 材料 3 省苏(维埃政府)应该通令各地各级政府，要各地政府条令布告，推促农民耕种，在令上要说明过去分
12、好了的田即算分定，得田的人，即由他管所分得的田，这田由他私有，别人不得侵犯。以后一家的田，一家定业，生的不补，死的不退，租借买卖，由他自主。田中出产，除交土地税于政府外，均归农民所有。吃不完的，任凭自由出卖，得了钱来供给零用，用不完的由他储蓄起来，或改田地，或经营商业，政府不得借词罚款，民众团体也不得勒捐。农民一家缺少劳力耕田不完，或全无劳力一点不能自耕的，准许出租。租完多少，以两不吃亏为原则，由各处议定。 摘自 1931 年 2 月毛泽东关于加强春耕工作的意见 请回答： (1)材料 1(井冈山土地法)的颁布有何意义?条文中尚有哪些不适合当时中国农村实际政策规定? (2)比较材料 2 与材料
13、1，土地政策有什么原则的修正?为什么作这样的修正? (3)比较材料 3 与材料 1 土地政策又有哪些原则的修正?为什么作这些修正? (4)从上述土地政策的调整中可以获得什么教益?（分数：10.00）_36.下面是有关科技、教育与经济发展的一组材料： 材料 1 荷兰花卉出口占全球花卉出口的 65%。但荷兰的气候并不好，土地资源也不足。荷兰人将花卉种在特殊温室的水中，水中加有可以重复使用的肥料和杀虫剂。这种温室培养技术，不但使荷兰可以终年种花，还可以解决密集种植所造成的杀虫剂、除草剂、肥料等污染土壤和地下水的问题，提高花卉的质量。 摘自 1997 年 10 月 15 日经济日报 在经济发达的国家，
14、2Q 世纪以来国民生产总值的增长靠科学技术进步因素的比重，在本世纪初仅占 5%20%；到5060 年代上升为 50%左右，到 80 年代则高达 60%80%，有些生产部门如电子工业则高达 90%以上。 20世纪以来，随着科学技术的发展，生产过程机械化、自动化程度的提高，体力劳动与脑力劳动的比例，在机械化初级阶段是 9:1，在中等机械化阶段是 6:4，在自动化条件下是 1:9。 摘自 1994 年 12 月 24 日文汇报 材料 2 在我国所有工业企业设备中，近 1/5 已经老化，国有工业中设备的老化率已达 25%，超期服役率为 39%。我国技术结构中，低层次技术所占比重高达 80%。 在钢铁行
15、业，世界上大多数国家已经淘汰的平炉炼钢工业，在我国仍占有 15%的比重。全国有 1/4 的纺织机械设备需要淘汰，居于 90 年代国际先进水平的不到 40%。 摘自知识经济呼唤中国第 268 页 1996 年，我国国民生产总值排世界第七位，而科技国际竞争力却排世界第 28 位。90 年代初，我国每万美元国内生产总值能耗为美国的 3 倍，日本的 9 倍。 发达国家均已普及了 1012 年的教育，我国目前普及九年义务教育的人口覆盖率为 65%；发达国家研究与开发人员的主体是博士生，我国目前仍以本科生为主，研究生仅占三分之一；发达国家经济增长中的技术贡献率为 60%至 80%。我国近期才达到 35%。
16、据国际管理开发研究所 1997 年度国际竞争力报告统计结果，我国科学教育状况在 46 个对比国中排名第 34 位。教育体制满足国家经济竞争力的程度排名第 40 位。 摘自 1998 年 7 月 16 日中国教育报 材料 3 “信息经济”已经不是一个抽象的概念，而是一支强大的经济力量，因为它已占全球国内生产总值的百分之六。国际数据集团总裁麦戈文认为，中国可望在 2008 年成为全球最大的信息技术市场。 摘自 1988 年 10 月 11 日经济日报 世界银行的一份研究报告指出，新兴工业化国家的经济增长率，在工业化初期，约 58%归功于较高的小学入学率，约 35%归功于有形投资，中学入学率的作用居
17、于第三位。据国外教育学家分析，在传统工业中，小学水平的熟练工占 66%，中学水平占 4%至 8%，只有 1%至 2%受过大学教育；而在现代工业中，中学水平要占 60%，受过大学教育的工程技术人员占劳动者的比例达到 20%至 40%。 摘自 1998 年 7 月 16 日中国教育报 联合国教科文组织编写的学会生存指出：多少世纪以来，特别在发动产业革命的欧洲国家，教育的发展一般是在经济增长之后发生的。现在，教育在全世界的发展正倾向于先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。 摘自 1998 年 7 月 16 日中国教育报 请回答： (1)根据材料 1，说明现代生产力发展的特点。 (2)根据材料
18、 2，说明我国经济发展与世界先进水平之间的差距表现在哪些方面。 (3)根据材料13，说明未来经济发展趋势及实现我国经济持续、快速、健康发展所应采取的战略。（分数：10.00）_全国硕士研究生入学统一考试政治理科真题 1999 年答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B单项选择题/B(总题数：16，分数：16.00)1.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明（分数：1.00）A.意识是客观存在的主观映象 B.人脑是意识的源泉C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D.意识是人脑中特有的物质解析：命题出处 马克思主义基本原理：意识的本
19、质。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义哲学原理第二章的内容。 思路剖析 辩证唯物主义认为，意识的本质，不仅在于它是人脑的机能，还在于它是客观存在的主观映像。人脑是意识得以产生的生理器官，但不是意识的源泉。人脑不会自动产生意识，只有当客观事物作用于人的感觉器官，并反映到人脑之后，才形成意识。据此分析，D 项是正确答案。 必背考点 意识的本质。 应试对策 关于意识的本质，存在与意识的关系，以及人脑与意识的关系，是哲学的基础知识，是经常性考点，需认真学习。2.在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明（分数：1.00）A.矛盾一
20、方克服另一方促使事物发展B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件C.矛盾双方中每一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用手 D.矛盾双方的融合促使事物发展解析：命题出处 马克思主义基本原理：矛盾的同一性在事物发展中的作用。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义哲学原理第三章的内容。 思路剖析 唯物辩证法指出，矛盾同一性在事物发展中的作用在于它把矛盾双方联结起来，使事物处于相对稳定的状态，提供矛盾双方得以存在和发展的条件。具体地说，矛盾一方自身的内部矛盾性，可以为另一方利用来发展自己。例如，一种唯心主义在批判另一种唯心主义时，往往能提供有利于唯物主义的论据或方法。所以，正确答案
21、是 C。备选项 A、D 讲的是矛盾的解决形式，不合题意。 必背考点 矛盾的同一性及其在事物发展中的作用。 应试对策 矛盾的同一性、斗争性是辩证法的基础知识，也是经常性考点，需要多留意，尤其是材料分析题。3.生产关系是人们在生产过程中结成的（分数：1.00）A.人与自然的关系B.人与人的物质利益关系 C.管理与被管理的关系D.分工协作关系解析：命题出处 马克思主义基本原理c 生产关系的实质。随着学科名称和知识体系的调整，该 考点现属于马克思主义哲学原理第五章的内容。 思路剖析 生产关系不是指人与自然的关系(生产力体现的是人与自然的关系)，而是指人与人的关系；不是人与人之间的一般的社会关系，而是人
22、与人之间的经济关系，即物质利益关系。依此分析各选项，B 是正确选项。 必背考点 生产关系的实质。 应试对策 生产关系是人与人之间的物质利益关系，在各种社会关系中处于基础地位，是最基本的社会关系。4.制约人的行为和动机的根本条件是（分数：1.00）A.传统意识B.阶级关系C.生产方式 D.政治制度解析：命题出处 马克思主义基本原理：考查的知识点主要是：生产方式是社会存在和发展的决定力量。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义哲学原理第五章的内容。 思路剖析 本题备选的四项都是制约人的行为和动机的因素，但这些不同因素在历史发展中所起的作用，不在同一个层次上，传统意识、阶级关系、政治制
23、度归根到底是由物质资料的生产方式决定的。故题干明确要求的“根本条件”，只能是生产方式。 必背考点 生产方式是生产力和生产关系的统一，是社会存在和发展的决定力量。 应试对策 本题可变换成辨析题考查。5.货币能够执行价值尺度的职能，因为货币（分数：1.00）A.有特殊的使用价值B.是商品交换的媒介C.自身也有价值 D.可作为支付手段解析：命题出处 马克思主义基本原理：货币的价值尺度职能。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义政治经济学原理第二章的内容。 思路剖析 货币的职能是由货币的本质决定的，又是货币本质的具体体现。货币之所以能执行价值尺度的职能是因为货币也是一种商品，也有价值，所
24、以能以自身的价值作为尺度去衡量其他商品所包含的价值量。据此分析，选项 C 正确。 必背考点 货币的价值尺度。 应试对策 货币的职能是政治经济学的重要内容，在学习中对于货币的五种职能要认真学习，否则就容易相互混淆。6.产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分（分数：1.00）A.在价值增值过程中的作用不同B.价值周转方式的不同C.存在的物质形态不同D.在循环中的职能不同 解析：命题出处 马克思主义基本原理：产业资本运动的三个阶段和三种职能形式。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义政治经济学原理第四章的内容。 思路剖析 产业资本从不同的角度可以作不同的划分：依
25、据资本的各个部分在价值增值中作用的不同，划分为不变资本和可变资本；依据价值周转方式的不同，划分为固定资本和流动资本；依据它在资本循环过程中的不同阶段上所担负的职能的不同，划分为货币资本、生产资本和商品资本。可见，D 项符合题意。 必背考点 有的考生误选其余选项，主要是没有搞清楚资本的不同形式的相互关系以及它们各自的划分依据。 应试对策 在逐一掌握各资本形式的基础上，运用联系和比较的眼光，准确界定各概念的内涵和逻辑关系，避免张冠李戴。7.资产阶级意识形态的理论基础是（分数：1.00）A.法律面前人人平等B.抽象的人性论 C.利己主义D.私有财产神圣不可侵犯解析：命题出处 马克思主义基本原理：资产
26、阶级意识形态的理论基础。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义哲学原理第五章的内容。 思路剖析 资产阶级意识形态的理论基础是抽象人性论。可见，B 是正确选项。备选项中， A 是资产阶级平等观的内容，C 是资产阶级意识形态的核心，D 是资产阶级意识形态的经济基础，都不合题意。 必背考点 有些考生丢分，主要是没审清题干要求，忽略了“理论基础”这几个字。 应试对策 本题内容在新大纲中已被删除，作一般了解即可。8.新中国成立初期，针对党政干部中存在的腐化问题，中国共产党开展了（分数：1.00）A.“三查”运动B.“三反”运动 C.“五反”运动D.“四清”运动解析：命题出处 当年这是一道属
27、于中国革命史的试题，考查的知识点主要是：新中国成立初期的“三反”运动。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于毛泽东思想概论第六章的内容。 思路剖析 本题选项中的四次运动，都是在党的领导下开展的，但它们发生的时间、针对的对象与运动的目的不同。“三查”运动发生在 1947 年全国土地会议后，是解放区在土改中开展的以查阶级、查思想、查作风为主要内容的整党运动。“三反”运动与“五反”运动都发生于 1951 年底至 1952 年，但前者是在党和国家机关工作人员中进行的反贪污、反浪费、反官僚主义的运动，其实质是反对资产阶级腐蚀的斗争；后者是在城市私营工商业者中开展的反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、
28、反偷工减料、反盗窃国家经济情报的运动，其实质是打击不法资本家违法活动的斗争。“四清”运动发生于 1963 年，是在农村进行的以清理账目、清理仓库、清理财物、清理工分为主要内容的社会主义教育运动。 根据题干的时间和对象，可以判定，B 项为本题的正确答案。 必背考点 新中国成立初期的“三反”运动。 应试对策 这是考查记忆力的试题，要求考生准确区分每次运动的时间和对象，不过，如果讲究技巧的话，可以从题干和选项中找出一些信息。9.邓小平在中国共产党十二大开幕词中（分数：1.00）A.深刻概括了社会主义的本质B.鲜明提出了四项基本原则C.系统阐述了社会主义初级阶段理论D.明确提出了建设有中国特色社会主义
29、的命题 解析：命题出处 中国社会主义建设：邓小平理论的形成和发展。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第二章的内容。 思路剖析 1982 年 9 月，党的十二大召开，邓小平在开幕词中指出，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。可见，D 项符合题意。坚持四项基本原则，是党的十一届三中全会后不久的一次理论务虚会上邓小平强调的；社会主义初级阶段理论，是党的十三大系统论述的；社会主义本质论，是 1992 年邓小平南方谈话中阐述的。 必背考点 邓小平理论的形成和发展。 应
30、试对策 考生在复习中，要纵向地、历史地把握知识点，理清邓小平理论形成和发展的基本脉络。在复习中，类似的还要注意毛泽东思想形成、发展不同阶段提出的有标志性意义的重要命题、党的会议、重要文章。10.建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（分数：1.00）A.正确处理改革、发展同稳定的关系B.坚持以经济建设为中心C.解放思想、实事求是D.什么是社会主义，怎样建设社会主义 解析：命题出处 当年中国社会主义建设：建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第四章的内容。 思路剖析 邓小平多次指出，我们过去“对什么是社会主义、
31、怎样建设社会主义”的认识“不是完全清醒的”，他一再强调一定要把什么是社会主义和怎样建设社会主义这个问题搞清楚，这个问题也是建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题(邓小平理论的主题)。可见，D 是正确选项。A 项所述是社会主义现代化建设中必须正确处理的一个重大关系；B 项所述是社会主义初级阶段党的基本路线的核心内容；C项所述是邓小平理论的精髓。 必背考点 建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。 应试对策 建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题，以及邓小平理论的精髓，都是邓小平理论部分的常考点，尤其是结合历史事件进行材料分析，更是考生应当注意的。11.在我国经济运行中，对资源配置起基础性作
32、用的应该是（分数：1.00）A.计划B.金融C.市场 D.财政解析：命题出处 中国社会主义建没：市场对资源配置起基础性作用。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第七章的内容。 思路剖析 我国经济体制改革的目标，是建立社会主义市场经济体制，这是在社会主义国家宏观调控下由市场对资源配置起基础性作用的一种经济体制。计划是计划经济体制中资源配置的基本形式，金融和财政是国家宏观经济调控的手段。这是在社会主义国家宏观调控下，由市场对资源配置起基础性作用的一种经济体制。由此可见，C 项正确。 必背考点 市场对资源配置起基础性作用。 应试对策 本题内容，是对大纲知识点
33、的直接考查。市场对资源配置起基础性作用，是社会主义市场经济的重点和基础，是常考点。12.有中国特色社会主义文化建设的根本是（分数：1.00）A.在全社会形成共同理想和精神支柱 B.发展教育和科学C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革解析：命题出处 中国社会主义建设：中国特色社会主义文化建设的根本问题。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第九章的内容。 思路剖析 政治、经济、文化协调发展，三个文明都搞好了，才是中国特色的社会主义。中国特色社会主义的文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。而在全社会形成共同的理想和精神支柱，是中
34、国特色社会主义文化建设的根本。中国特色社会主义文化建设的根本，是在全社会形成共同的理想和精神支柱。可见，A 项是正确的答案。发展科教事业、营造文化环境、深化文化体制改革，与建设中国特色社会主义的文化有关，但不是根本任务。 必背考点 中国特色社会主义文化建设的根本问题。 应试对策 对于中国特色社会主义或者说社会主义精神文明的根本问题、基本内容、基本原则，要认真掌握。同时，对什么是中国特色社会主义的文化，也要结合时代特征进行思考。13.“一国两制”构想的提出，是从解决（分数：1.00）A.台湾问题开始的 B.香港问题开始的C.澳门问题开始的D.香港和澳门问题开始的解析：命题出处 中国社会主义建设：
35、“一国两制”构想的提出。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第十章的内容。 思路剖析 “一国两制”构想是邓小平集中全党智慧提出的一项战略构想。它是在党的十一届三中全会后形成、发展起来的。它最初是针对解决台湾问题提出来的，但后来首先成功地运用于解决香港问题。据此分析，A 项符合题意。 必背考点 “一国两制”构想。 应试对策 在以往的学习中，考生更多注意的是“一国两制”的概念、内容、意义，本题也提醒考生，对于一些重大概念，还要了解其提出的背景，真正做到既知其然，也知其所以然。14.在九届全国人大一次会议举行的记者招待会上，朱镕基总理提出本届政府最大的任务是
36、（分数：1.00）A.建立现代企业制度B.政府机构改革C.抑制通货膨胀D.科教兴国 解析：命题出处 形势与政策：1998 年度党和政府的重大方针政策。 思路剖析 1998 年 3 月召开的九届人大一次会议上，朱镕基提出本届政府的最大任务是实施科教兴国战略。有的考生由于对九届人大一次会议精神不太了解，误以为“政府的最大任务”当然是“政府机构改革”，故错选了 B 项。 必背考点 1998 年党和政府的重大方针政策。 应试对策 在形势与政策中每年党的中央全会和人大会议，是党和国家政治生活中的大事，应当引起考生的足够重视。15.1998 年 5 月，连续进行核试验、引发地区性核军备竞赛的国家是（分数：
37、1.00）A.阿富汗B.巴基斯坦C.印度 D.伊拉克解析：命题出处 形势与政策：1998 年国际重大时事。 思路剖析 1998 年 5 月，作为发展中国家的印度首先连续进行核爆炸，引发巴基斯坦核试验，出现南亚地区核军备竞赛，招致了世界各国的反对和不满。C 项是正确选项。 必背考点 1998 年国际重大时事。 应试对策 印度和巴基斯坦的核试验，在当年是重大时事。16.1998 年 5 月，欧盟特别首脑会议确定欧洲十一个国家为欧元创始国。下列选项中不属于创始国的是（分数：1.00）A.德国B.法国C.意大利D.英国 解析：命题出处 形势与政策：1998 年国际重大时事。 思路剖析 在欧盟 15 国
38、中，只有英国、丹麦、希腊、瑞典不是欧元创始国。由此可见，D 项是正确答案。 必背考点 形势与政策：1998 年度国际重大时事。 应试对策 欧盟以及欧元问题，当年影响很大，是年度重大时事。二、B不定项选择题/B(总题数：12，分数：24.00)17.形而上学否定观主张（分数：2.00）A.事物的自我否定B.外在力量对事物存在性的消灭 C.包含肯定的否定D.主观、任意的否定 E.抽象的否定 解析：命题出处 马克思主义基本原理：辩证的否定观和形而上学否定观的对立。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义哲学原理第三章的内容。 思路剖析 形而上学的否定观把肯定和否定割裂开来，在绝对不相容中
39、思维。它认为，否定是外在的否定、主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，它的信条：“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”B、D、E三项正是形而上学否定观的错误所在。A、C 两项是唯物辩证法否定观的基本观点。 必背考点 辩证的否定观及其与形而上学否定观的对立。 应试对策 考生对于哲学概念的理解，有时候觉得很难，其实很多哲学概念就是对现实的抽象，在学习中注意和现实联系，就容易多了。18.在下列社会现象中，属于上层建筑的有（分数：2.00）A.生产资料所有制形式B.政治法律制度 C.国家政权 D.社会意识形态 E.社会风俗习惯解析：命题出处 马克思主义基本原理：上层建筑范畴。随着
40、学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义哲学原理第六章的内容。 思路剖析 上层建筑是指建立在一定经济基础之上的意识形态及与之相适应的政治法律制度和设施。只要准确把握上层建筑的这一含义，就可选出 B、C、D 三项。A 项是生产资料所有制形式，属于经济基础范畴。E 项“社会风俗习惯”属于社会心理范畴，不属于社会意识形态，不是上层建筑范畴。 必背考点 上层建筑、社会意识、社会心理、社会意识形式、社会意识形态。 应试对策 很多考生在回答本题时，难度是把握不准上层建筑与社会意识形式之间的关系。上层建筑由两部分构成：一部分是政治法律制度和设施，即政治上层建筑，另一部分是意识形态，即思想上层建筑。上
41、层建筑的核心是国家政权。19.IBM 公司制造的“深蓝”计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫。这一事实表明（分数：2.00）A.电脑具有比人脑更高级的运动形式B.电脑是人脑的延伸，是人类扩展自己智力的工具 C.人脑的运动与电脑一样，归根到底是电子等物质粒子的运动D.电脑是物化了的人的意识，电脑战胜人脑，实质上是人类自己战胜自己 E.电脑和机器人也能进行某些实践活动解析：命题出处 马克思主义基本原理：人工智能即电脑与人类智能即意识的关系。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义哲学原理第二章的内容。 思路剖析 电脑是人的意识的物化，是人脑的延伸和模拟；电脑思维不是本来意义上的思
42、维，它在物质基础、社会性和灵活性方面都不同于人脑思维。辩证唯物主义认为，意识是物质世界长期发展的产物，是社会实践的产物，是人类特有的精神活动；而电脑不过是人的意识的创造物，是人类智力的扩展和深化。电脑的出现没有否定而是进一步证实和丰富了辩证唯物主义的意识论。据此分析，B、D 是正确选项。 必背考点 人工智能与人类智能的关系。 应试对策 解答本题的难度在于，必须明确电脑和机器人不能进行实践活动，实践是人类特有的，电脑和机器人的智能模拟和人类的实践活动不是一回事。的确，就运算速度、准确性和信息贮存量等方面而言，人工智能确实比人类智能优越；但总体来说，人类智能优于人工智能，人工智能毕竟只是人类智能的
43、模拟、物化和延伸，它的产生和发展离不开人类智能的发展。20.第二次世界大战后，垄断发展的新现象有（分数：2.00）A.垄断资本跨部门发展 B.大型企业间的联合与兼并加剧 C.私人垄断加速向国家垄断转变 D.垄断取代了竞争E.跨国公司成为垄断组织的主要形式 解析：命题出处 马克思主义基本原理：二次大战后垄断资本主义的新发展。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义政治经济学原理第三、第四章的内容。 思路剖析 二战后，生产集中和垄断有了进一步的发展，在发达资本主义国家，被兼并或合并的，除中小企业外，还有相当数量的大企业，兼并的形式从横向或纵向兼并为主，变为以混合兼并为主，从而使生产集中
44、发展到跨部门集中，为巨型企业的增长和垄断组织的规模扩大打下了物质基础。与生产集中相适应，垄断也得到迅速发展，既表现在垄断组织的规模迅速扩大，垄断程度有提高的趋势，垄断组织的经营向多样化和综合方向发展，又表现在私人垄断加速向国家垄断转变。五个选项中只有一个干扰项 D。据此分析，选项 A、B、C、E 正确。 必背考点 二次大战后垄断资本主义的新发展。 应试对策 本题还是考生在学习中就遇到的问题：垄断的出现，是不是消除了竞争?垄断的出现，没有也不能消除竞争。这是由于垄断不能消灭商品经济，同时也不能形成垄断一切的超级垄断组织。21.提高资本周转速度给资本所有者带来的好处有（分数：2.00）A.提高剩余
45、价值率B.增加年剩余价值量 C.节省预付资本 D.提高资本有机构成E.提高机器设备利用率 解析：命题出处 马克思主义基本原理：加快资本周转速度的意义。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于马克思主义政治经济学原理第四章的内容。 思路剖析 马克思主义政治经济学认为，加快资本周转速度，可以节省预付资本，节省预付资本中的流动资本；增加实际发挥作用的可变资本的次数，增加年剩余价值量(不是剩余价值量)，提高年剩余价值率(不是剩余价值率)；提高固定资本的利用率，减少固定资本的无形损耗(不是有 形磨损)。由此可知，B、C、E 三项是正确的。 必背考点 加快资本周转速度的意义。 应试对策 资本周转速度与预
46、付资本、流动资本、剩余价值量等的关系问题，是相辅相成的，在学习中要认真把握，结合实际还有一些计算题，要注意练习。一些细节，务必准确掌握。例如加快资本周转速度，可以提高年剩余价值量，而不是剩余价值量；可以减少固定资本无形磨损而不是有形磨损。一字之差，正谬两分。22.无产阶级专政在不同的国家有不同的形式。中国的人民民主专政实质是无产阶级专政，这是因为人民民主专政的（分数：2.00）A.领导力量是工人阶级 B.历史使命是建设社会主义，实现共产主义 C.政体是多党合作制度D.国家结构是单一制E.阶级基础是工农联盟 解析：命题出处 中国革命史：人民民主专政的实质。随着学科名称和知识体系的调整，该考点现属于毛泽东思想概论第二章、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第八章的内容。 思路剖析 无产阶级专政在不同国家有不同形式，这与各国国情与历史传统有关。我国人民民主专政是有中国特色的无产阶级专政。A
