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    【考研类试卷】考研新闻传播学分类真题1及答案解析.doc

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    【考研类试卷】考研新闻传播学分类真题1及答案解析.doc

    1、考研新闻传播学分类真题 1 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、概念题(总题数:17,分数:51.00)1.新闻学 (分数:3.00)_2.戈公振 (分数:3.00)_3.精确新闻学 (分数:3.00)_4.新新闻主义 (分数:3.00)_5.实际应用新闻学 (分数:3.00)_6.公共新闻 (分数:3.00)_7.新闻本源 (分数:3.00)_8.新闻来源 (分数:3.00)_9.新闻 (分数:3.00)_10.新闻要素 (分数:3.00)_11.舆论 (分数:3.00)_12.新闻批评 (分数:3.00)_13.公民新闻 (分数:3.00)_14.宣传 (分数:3.0

    2、0)_15.我们对于新闻学的基本观点 (分数:3.00)_16.新闻的主体 (分数:3.00)_17.民生新闻 (分数:3.00)_二、简答题(总题数:5,分数:24.00)18.简述传媒(报刊)的四种理论。 (分数:4.00)_19.传播学与新闻学的关系。 (分数:5.00)_20.新闻公共性的基本内涵。 (分数:5.00)_21.简述信息的特点。 (分数:5.00)_22.决定宣传效益的因素是什么? (分数:5.00)_三、论述题(总题数:5,分数:25.00)23.2010 年 9 月胡锦涛在参观人大时指出要寻找信息化时代新闻传播的特点和规律,概括现在新闻传播的几个特点并进行论述。 (分

    3、数:5.00)_24.报刊的四种理论中的分类标准和依据是什么?其中是怎样论述新闻传播体制与国家体制的关系的?对此你有何评价? (分数:5.00)_25.“新闻的生产方式、接收方式随时代变化而改变,而人们对新闻的需求是永恒的。”请解释这句话。 (分数:5.00)_26.联系实际,论述公民新闻与网络舆论在当下中国社会中的现状与发展趋势。 (分数:5.00)_27.试述新闻与宣传的区别和联系。 (分数:5.00)_考研新闻传播学分类真题 1 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、概念题(总题数:17,分数:51.00)1.新闻学 (分数:3.00)_正确答案:()解析:新闻学是指研

    4、究人类历史上,特别是近现代的新闻事业和新闻传播活动的特征、本质和规律的科学。新闻学以新闻和它的载体由报社、广播电台、电视台、通讯社等新闻媒体所组成的新闻事业为研究对象,研究整个新闻传播活动的规律。新闻学有广义和狭义之分。广义的新闻学是指新闻学这个独立学科的完整的知识体系,它包括历史新闻学、理论新闻学、应用新闻学等。狭义的新闻学专指理论新闻学,即通常所说的新闻理论。2.戈公振 (分数:3.00)_正确答案:()解析:戈公振(18901935 年),原名绍发,字春霆,号公振,既是一位有革新思想的新闻工作者,又是一位大学教授和卓有成就的新闻学专家。1913 年入上海时报工作,由校对、助理编辑、编辑升

    5、至总编辑。1920 年创办图画时报,为第一个报纸画刊。1925 年至 1931 年间,曾经先后兼任上海国民大学、南方大学、大夏大学和复旦大学等校新闻学教授;曾参与组织上海报学社,从事新闻学研究。1928 年回国后,应史量才的邀请任申报总经理助理,负责为革新报纸业务和改进管理制度作调查研究。1933年以“中央通讯社”特派记者身份赴莫斯科采访,写了不少通讯,后汇集为从东北到庶联一书。1935年 8 月,应邹韬奋、胡愈之的邀请,回国参与筹办生活日报,同年 10 月 22 日在上海病逝。他的专著有中国报学史、新闻学、从东北到庶联等,还有译作及多篇论文。其中,他的中国报学史的影响最为深远,为中国新闻史研

    6、究奠定了扎实的基础。该书史料翔实,多为第一手材料,为中国报刊史研究提供了丰富的史料,被称为“中国新闻史研究开山之作”。3.精确新闻学 (分数:3.00)_正确答案:()解析:精确新闻学是指 20 世纪 70 年代曾在美国风行一时的一种新闻报道观念,最早是由美国新闻学者菲利浦迈耶在其 1971 年出版的精确新闻学中提出来的。精确新闻学主张,应该运用现代社会科学的方法和新手段采写新闻,以保证新闻报道的准确性和客观性。精确新闻是指记者在采访新闻时,运用调查、实验和内容分析等社会科学研究方法,来收集资料、查证事实,从而报道新闻。其特点是用精确的数据、概念来分析新闻事件,尽可能避免主观的、人为的错误,从

    7、而使新闻报道更加客观、公正、令人信服。精确新闻学自从提出后,不断向美国以外的地区扩散,成为一种被普遍接受的新闻观念和新闻报道方法。4.新新闻主义 (分数:3.00)_正确答案:()解析:新新闻主义又译“新吉纳主义”,是一种新闻报道形式。新新闻主义报道最显著的特点是将文学写作的手法应用于新闻报道,重视对话、场景和心理描写,不遗余力地刻画细节。新新闻主义被认为是 20世纪实务新闻学最激进的一种报道理论。其发展的高峰出现在 20 世纪 60 年代,代表人物包括汤姆沃尔夫、诺曼梅勒、杜鲁门卡珀帝和亨特汤姆逊。这些人的作品主要发表在纽约客、乡村之声和老爷等杂志上。5.实际应用新闻学 (分数:3.00)_

    8、正确答案:()解析:实际应用新闻学是民国时期我国著名记者邵飘萍的新闻理论著作之一,也是我国最早的新闻采访学专著之一。1918 年 10 月 14 日,北大新闻学研究会正式成立,这是中国第一个系统讲授、集体研究新闻学的团体,被称为中国“报业教育之发端”,开创了中国新闻学研究和新闻教育的新纪元。邵飘萍先生时为北京新闻界著名记者,他把其主办的京报作为会员实习的基地,积极参与并指导研究会的各项活动。实际应用新闻学就是将其讲课时的讲义整理改写而成的。他撰写的实际应用新闻学和新闻学总论是我国最早的一批新闻理论著作,为我国新闻教育事业做出了开拓性贡献。6.公共新闻 (分数:3.00)_正确答案:()解析:公

    9、共新闻(Public Journalism)的概念源于 20 世纪 90 年代末美国新闻业的改革运动。公共新闻理念认为,“新闻记者不应该仅仅是报道新闻,新闻者的工作还应该包含这样一些内容:致力于提高社会公众在获得新闻信息的基础上的行动能力,关注公众之间对活和交流的质量,帮助人们积极地寻求解决问题的途径,告诉社会公众如何去应对社会问题,而不仅仅是让他们去阅读或观看这些问题。”它实际上是媒体在内外交困的情况下进行的内在变革,它通过设置公共议题、报道中展现各方面意见特别是普通公众意见等方式来实现加强与社会和公众联系的日的。有学者把公共新闻概括成四句话:“培育和营造公民社会,监督和构建公共领域,报道和

    10、指导公共事务,交流和引导公共意见”。7.新闻本源 (分数:3.00)_正确答案:()解析:新闻本源,是指新闻来自社会和自然界的客观事实,有了事实的发生和变动才有新闻,没有事实,就没有新闻。事实在先,新闻在后,新闻是记者反映客观生活的结果。这是陆定一借用哲学中“本源”一词,在 1943 年发表的我们对于新闻学的基本观点一文中提出的概念。他把本源和新闻组合成新闻学中的一个概念,一方面继承恩格斯使用“本源”一词的本意,另一方面强调新闻报道内容来自客观世界,构成新闻真实的基础。8.新闻来源 (分数:3.00)_正确答案:()解析:新闻来源,又称消息来源或信息来源,有狭义和广义之分。狭义的新闻来源是指一

    11、则新闻中所涉及的事实和观点材料的出处,它表明事实、观点和背景材料从何而来,由谁提供。广义的新闻来源既指新闻事实的提供者,又泛指构成新闻根据的全部新闻事实。新闻工作者在采访、写作时,必须弄清每一个事实的来源及其真相,避免失实。交待新闻来源,可以使读行、听众、观众判断新闻的可靠程度,是取得受众信任的重要条件之一,也有助于受众对新闻机构的监督,避免记者、编辑道听途说和主观臆断,以维护新闻真实性。9.新闻 (分数:3.00)_正确答案:()解析:新闻是指新近发生或正在发生的事实的报道。新闻与生俱来的基本特点有两个:一是真实,二是新鲜。由此而延伸出新闻报道上迅速及时的要求。这两点是新闻最为基本、最为核心

    12、的规律。新闻以真实、迅速作为区别于其他学科最为明显、最为独特的标识,向人们传递世界的最新变化。新闻的基本职能是告知人们所需要的信息。新闻的五要素包括:发生新闻的主角(谁)、发生的事情(什么)、发生的时间、发生的地点、发生的原因。10.新闻要素 (分数:3.00)_正确答案:()解析:新闻要素是指构成新闻必需的材料。新闻要有五要素才能构成一条完整的新闻。新闻五要素包括发生新闻的主角(谁)、发生的事情(什么)、发生的时间、发生的地点、发生的原因。五要素用英语来表示就是 Who(谁)、What(什么)、When(时间)、Where(地点)、Why(原因),都以 W 开头,所以,新闻五要素又简称为新闻

    13、的五个 W。11.舆论 (分数:3.00)_正确答案:()解析:舆论是指在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。舆论作为公众意见(公共意见)是社会评价的一种,是社会心理的反映,它以公众利益为基础,以公共事务为指向,并因此具备许多独有的个性。具体表现在:公开性;公共性;急迫性;广泛性;评价性。12.新闻批评 (分数:3.00)_正确答案:()解析:新闻批评是指通过新闻媒介面向全社会的公开批评。新闻批评所监督的内容,其广泛性几乎涉及社会生活的方方面面。由于它把批评的内容公开诉诸社会公众,这样能够在相当大的范同内,引起人们的注意,或关心、同情,或愤怒、谴责,因而

    14、具有不可阻挡的巨大社会冲击力。新闻批评以事实报道为基本手段,以严密跟踪为操作方式,从而形成这种舆论监督形式在真实性和持续性上的独特优铸。新闻批评具有开放的、自由的内容和形式。吸引公众广泛参与社会监督,让参与者自由地、充分地发表意见。新闻批评是一种自下而上的社会监督。13.公民新闻 (分数:3.00)_正确答案:()解析:公民新闻(Citizen Journalism)是指积极地让受众参与报道重要事件的新闻实践。公民新闻是 20世纪 90 年代美田新闻界提出的新闻理念,是对社会责任理论呼吁满足组成“大共同体”的各种不同团体的需要的直接反应。公民新闻是一种交互式新闻的形式,打破了现有的专业媒体组织

    15、垄断新闻内容的格局,使新闻生产的权力由媒体中心向受众中心转变;同时,它通过多渠道的新闻价息报道满足日益多元化发展趋势下公民的知情权需求。“公民新闻”还使传统媒体的信源结构发生变化,传统媒体对新闻信息的议程设置功能受到影响。14.宣传 (分数:3.00)_正确答案:()解析:宣传是指运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为,它的基本职能是传播一种观念(理论、方针、政策、伦理道德、立场态度)。宣传作为一个传播过程,共由七个环节组成:宣传者谁来宣传(Who);被宣传者向谁作宣传(Whom);宣传内容宣传什么(What);宣传场合在什么样的社会环境、什么样的地

    16、方作宣传(Where);宣传时机在什么情况下、选择什么时机作宣传(When);宣传动机为什么要宣传、要达到什么样的预期目的(Why);宣传方法怎样宣传(How)。上述七个环节,总称 6W1H。这七个环节也就是决定宣传效益的七个因素。15.我们对于新闻学的基本观点 (分数:3.00)_正确答案:()解析:我们对于新闻学的基本观点是 1943 年 9 月 1 日陆定一在解放日报上发表的社论,文章对当时正在进行的新闻思想教育做了基本总结,是无产阶级新闻理论发展史上的著名文献。文章深刻阐明了坚持辩证唯物主义新闻观、反对唯心主义新闻观的问题,对什么是新闻的本源、什么是新闻等基本理论问题做了唯物主义的回答

    17、。文章指出,新闻的本源是物质性的东西,是事实;新闻就是新近发生的事实的报道;事实是第一性的,新闻是第二性的。该文从哲学观点上根本划清了唯物主义新闻观和唯心主义新闻观的界限。对新闻如何才能真实的回答是,只有把尊重事实和革命立场结合起来,才能得到真实的新闻。16.新闻的主体 (分数:3.00)_正确答案:()解析:新闻的主体是新闻的躯干部分,紧接导语之后,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对新闻事实作具体的叙述与展开,内容比导语更详尽、充实,篇幅比导语长些,是“新闻的展开部分”。新闻主体的功能是解释或深化导语,补充新的内容。写主体时要注意主干突出,内容充实,结构严谨,层次分明。17.民

    18、生新闻 (分数:3.00)_正确答案:()解析:民生新闻是以民本思想为基点,以平民视角和人文叙事手法关注和表现普通百姓的生命、生存、生活、生计等内容的一种新闻表现形式。平民视角、民生内容、人文叙事是其根本和核心。由此推及,与民众生活密切相联系的医疗卫生、工作就业、住房条件、居住环境等都是其关注内容。比起社会新闻,在关注民众上民生新闻更进一步。此类题材忌讳虚假材料,真实的画面和文字,才能真正体现“民生”。二、简答题(总题数:5,分数:24.00)18.简述传媒(报刊)的四种理论。 (分数:4.00)_正确答案:()解析:1956 年,威尔伯施拉姆与弗雷德里克赛伯特、西奥多彼得森三人合著的报刊的四

    19、种理论,被学界公认为开了比较新闻学之先河,以其鲜明夺目的标题填补了大众传播文献的空白,揭示了新闻媒介与社会的关联,具有指导意义。该书所用“报刊”一词,是指一切大众传播媒介。该书的著者认为,世界各国的新闻传播制度与其社会政治制度是一脉相承的,基本上可以分为以下四种: (1)集权主义理论 集权主义理论是对 16、17 世纪欧洲封建专制主义的新闻思想所作的理论概括。这一理论认为封建君主和特权阶级对报刊拥有绝对的统治权;报刊是封建统治阶级发号施令、维护专制政权的重要政治工具,严禁报刊批评政府;封建统治者拥有批准或限制报刊出版的特权,并有权监督报刊的活动和审查报刊的内容。集权主义理论渊源于古希腊哲学家柏

    20、拉图、意大利政治家马基雅维利和英国哲学家霍布斯等人的思想和学说。他们认为政治权力只有控制在少数有智慧、有经验的优秀人物手里,才能对国家实现强有力的和合法的统治;认为国家的权力应当是绝对的、永恒的、至高无上的,对涉及社会的意见和讨论应当严加控制,个人的自由权利必须服从国家的权力。显然,这种集权主义理论完全是为维护封建专制统治服务的。随着资本主义的兴起和资产阶级反封建斗争的开展,集权主义理论逐渐被自由主义理论所代替。 (2)自由主义理论 自由主义理论是在资产阶级反对封建统治的斗争中产生的,在资本主义自由竞争时期发展并达到顶点。它反映了资产阶级争取言论自由、建立资本主义生产关系和政治制度的要求。这一

    21、理论是 17 世纪英国诗人、政治家约翰密尔顿首先提出来的,由 18 世纪美国政治家托马斯杰弗逊以及 19 世纪英国哲学家、政治家约翰密尔等人进一步丰富和发展。“观点的公开市场”和“真理的自我修正过程”成为自由主义新闻理论的基本原则。自由主义的新闻理论与资本主义自由竞争的经济是相适应的,它反映了一种物质的社会关系,代表新兴资产阶级的经济利益并为资产阶级争取政治权利,舆论上的自由竞争正是经济上自由竞争的反映。但是报业的自由竞争后来发展为报业的垄断,报业的垄断取消了观点的自由市场,自由主义新闻理论陷入了困境。20 世纪以来,随着资本主义经济上和政治上垄断的加剧,自由主义新闻理论逐渐被社会责任理论所代

    22、替。 (3)社会责任理论 这一理论是对自由主义理论的修正,也是“在传统理论上一个新思想的接技”。社会责任理论否认绝对自由的存在,强调自由是伴随着义务和责任的。它认为,报刊自由涉及三者的利益,即报刊拥有者的利益、公众利益和社会利益,报刊作为一种媒介,它的自由并不等同于公众的自由,而社会应当保护的是公众的自由。社会责任理论认为应当明确提出公众的自由高于媒介的自由,社会必须保护公众“获知的权利”以及个人隐私不受侵犯、名誉不受损害的权利。社会责任理论提出了“消极的自由”和“积极的自由”两个不同的概念,主张政府应对传播媒介进行干预。社会责任理论提出的一些思想观点与具体措施,在调节政府、媒介和公众三者之间

    23、的关系、缓解社会矛盾方面,产生了一些效果,因而在西方各国甚至在世界范围普遍受到重视。 (4)苏维埃理论 威尔伯施拉姆认为,这一理论既是集权主义的变体,也可以从马克思主义那里找到它的根,在列宁和斯大林的花园中看到它的茎。在施拉姆的笔下,苏维埃国家的大众传播媒介被描述为:大众传播媒介与组织传播媒介不可分割;大众传播媒介是作为国家和党的工具来使用的,并作为党实现统一的工具、发布“指示”的工具;它们几乎是专用于宣传和鼓动;传播者被强制性地要求承担严格的宣传责任;它们由国家经营和控制;传播者的自由和责任也不可分地连在一起。19.传播学与新闻学的关系。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:在我国,新闻

    24、与传播教育是一体的,但在西方传播学和新闻学有所分离,各自有不同的学科重点与研究对象。新闻学曾是传播学的前身与源头之一,而传播学一旦形成独立的学科以后,与新闻学形成相互交叉、相互渗透的关系。新闻学与传播学的基本区别主要表现在以下几个方面: (1)概念不同。新闻学,是研究新闻信息和新闻事业的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的科学,它包括了理论新闻学、实用新闻学、历史新闻学以及边缘性新闻学等。传播学,是一门以“人类传播”或“社会传播”为研究对象的学科,而社会传播包括了大众传播、组织传播、人际传播等类型。 (2)产生时间不同。传播学产生于美国,比较科学的说法应为在 20 世纪 40 年代形成独立

    25、的学科;而美国的新闻学早在 19 世纪末就已完善。 (3)研究领域不同。新闻学对媒介的研究内容只集中在新闻部分。报纸中新闻研究的是报纸的四大块新闻、评论、广告、副刊,它主要研究前两块。广告研究近几年才起步,副刊只略微涉及;至于电视,只研究其新闻部分,60%以上的娱乐节目不属于新闻学的研究范畴,广播亦然。而大众传播学对六大媒介的全部内容都研究,领域要开阔得多。 (4)研究侧重点不同。新闻学主要研究新闻媒介内部的规律,而传播学研究媒介与社会的互动关系,大众传播对社会的影响,即效果研究,这部分约占 70%。 (5)研究方法不同。新闻学以逻辑推理为主,以某个理论为依据,推导出很多理论,属于直观式研究。

    26、至于大众传播学,对批判学派介绍很多,因为我国研究的思路、方法与之十分相似。而且它揭露了资本主义国家的很多问题、阴暗面。但不能因此误认为批判学派占有主导地位。西方大众传播学研究的主流是实证学派,无论是数量还是影响,都远远超过批判学派。 (6)学科背景不同。大众传播学的理论范式很多,涉及的学科广泛,如政治学、经济学、文化学等,流派繁多,观点庞杂。换言之,哲学有多少流派,大众传播学就有多少流派。相对而言,新闻学的学科背景比较单一,这是不利于它发展的因素。20.新闻公共性的基本内涵。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:新闻的公共性可以从其作为信息产品的公共性与其发布平台的公共性两方面来解读。 (

    27、1)信息产品的公共性 新闻属于信息产品,而信息产品是公共物品。1954 年萨缪尔森提出,满足了收益时的非排他性(non-excludability)和消费时的非竞争性(non-rivalry)两个特点的物品和服务就是公共物品(publicgoods)。不管媒介采取何种形式(如纸张、电磁波、光纤、光盘、磁带等),其所携载的内容皆为信息,均具有收益时的非排他性与消费时的非竞争性。新闻作为媒介的内容之一也是公共物品,具有公共性。 新闻作为信息产品的公共性 a新闻的公共性首先表现为非竞用性。非竞用性指一个人消费一种商品不一定就会减少其他人对它的消费。换言之,在不需要增加该商品的提供成本的条件下,可以增

    28、加对它的消费。受众通过媒体获知新闻,不会减损另一个人对该新闻的知晓,同一个新闻信息甚至可以被多至数亿受众同时接收。 b新闻的公共性还表现在非排他性。非排他性指即使一个人没有付费,也不会被排除在一种商品的消费范围之外,其原因在于排他是不可能的,或者排他的成本过于昂贵。目前,新闻信息的提供大多通过大众传播媒介。大部分新闻信息受众可以免费获得。如果媒体或受众想将某些新闻信息进行排他性传播,那么将会产生较高的技术成本、制作成本与消费成本。 (2)新闻信息传播平台的公共性 大众传播媒介使用公共资源。报纸的发行须具备合法的刊号与出版权利。广播、电视等使用公共传播网络,占用公共资源。互联网利用的是公共网络资

    29、源。新闻信息依赖于大众传播媒介。因此,它的传播过程具有公共性。 传播平台的公共性,要求新闻产品的制作与传播以公共利益为最高目标,为公众服务。21.简述信息的特点。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:在新闻学里,信息这一概念是指消除受信者随机不确定性的东西。因此,信息必然包含着新的情况、新的知识、新的内容,这是信息最基本的特点。除此之外,信息还具备以下特点: (1)共享性(或称使用不灭性)。这是信息和物质的显著区别。单一的物质无法共享和同时占有。我给你一个苹果,你给我一个苹果,我们两人各只有一个苹果。但是,你给我一条信息,我给你一条信息,我们两个各拥有两条信息。信息的共享性使信息得以传播。

    30、 (2)扩缩性。信息在传播过程中可以压缩也可以扩展。信息的扩缩性特点决定信息开发的多层次性。任何一个新闻题材,可以写成简讯、短消息、短通讯、长通讯乃至几万字的报告文学。这都取决于信息传播者的愿望和需要。因此,新闻体裁和篇幅并不是由新闻内容决定的,而是依据新闻报道者所需要达到的信息层次决定的。 (3)组合性。两个及两个以上的信息的有机组合,可以产生出新的信息来。对信息进行组合的能力,反映出每一位记者的水平。只有真实地反映一个事物和另一个事物的联系,我们才能揭示出新闻背后的新闻。一条信息和其他什么信息组合起来,是揭示新闻背后新闻的关键所在。 (4)信息运用的多角度性。人们对信息的认识,当然有正确与

    31、错误、深刻与肤浅之分。但还可以从不同侧面、不同角度来认识。信息像一面多棱镜,从不同侧面可以看出不同的色彩,得到不同的认识。 (5)相对性。信息的相对性是和人们对外界信息的选择性注意密切相关,这一特点要求新闻工作者了解、熟悉受众的需要。不同的媒介有不同的受众;不同的受众对信息有各种特殊的需要。尤其随着信息化时代的到来,受众细分为各种群体,小群化趋势日渐明晰,受众对信息的需求更趋多样。22.决定宣传效益的因素是什么? (分数:5.00)_正确答案:()解析:任何宣传都是为了达到预定的宣传目标,即争取良好的宣传效益,宣传的 7 个环节是决定宣传效益的七个因素: (1)宣传者谁来宣传(Who) 这不但

    32、指某一个人,也包括一个团体或宣传机构(例如报社、电台、电视台)。宣传者不但是宣传活动的组织者、是一切宣传的信源,而且宣传者的自身形象是决定宜传成败的重要因素,在有些情况下,是决定性因素。宣传者的自身形象主要是指宣传者在受众心目中的信任度,信任度和宣传效益成正比。 (2)宣传对象向谁做宣传(Whom) 在漫长的宣传活动史上,宣传对象始终处于被动的地位。到了近现代,宣传对象的地位才被进一步认识。宣传对象是一批人,他们有自己的利益,有自己的认知结构有自己的记忆和思想。对于一切宣传,他们会作出能动的反应。宣传对象是宣传效果的承担者,也是宣传效果的最后鉴定者。 (3)宣传内容宣传什么(What) 在宣传

    33、效益中,起最后决定性作用的是宣传内容。这包括:宣传者是宣传真理还是宣传谬误;宣传者是提供真实材料、向受众讲真话还是弄虚作假;宣传内容是维护人民利益还是损害人民利益。 (4)宣传场合在什么样的社会环境、什么地方做宣传(Where) 从宏观的社会背景来看,有封闭环境和开放环境。在封闭的环境下,信息渠道单一,外界的干扰小,没有竞争性的或敌对性的信息、观点,宣传就容易取得预期的效果。在开放的环境下,信息渠道多样,各种各样竞争性的或敌对性的信息、观点都设法争取受众,受众的思想比较复杂,宣传要取得预期的效果就比较困难。善于组织和选择具体的宣传场合是取得预期效益的重要一环。 (5)宣传时机在什么样的时机做宣

    34、传(When) 在不同的历史时期人们对宜传需求是不同的,宣传效益也不同。例如,在局势动荡时期,社会问题错综复杂,人们急于寻求各种解决问题的方法,此时的宣传对于受众有很大的吸引力;在局势平稳时期,信息的透明度高,人们对自己已有的思想观点充满信心,强化宣传是最易被人们所接受的。 (6)宣传动机为什么要宣传、要达到什么样的预期目的(Why) 宣传要取得成功,动机必须纯正,那就是要为人民利益而宣传。为小团体的利益而损害广大群众利益,或为个人自私的目的而进行宣传,那必然口是心非,这样的宣传终究要失败。 (7)宣传方法怎样宣传(How) 这包括所采用的媒介、途径和宣传的手段、技巧。任何宣传都必须借助于一定的媒介、途径,采用一定的手段、技巧。问题在于宣传者是否运用得当、运用得巧妙。各种媒介、途径各有特点,宣传的手段、技巧也多种多样。 宣传的成败是上述七种因素共同作用的结果。在一次成功的宣传中,可能有其中的一两种因素起突出的作用,但并不等于其他因素不起作用。三、论述题(总题数:5,分数:25.00)23.2010 年 9 月胡锦涛在参观人大时指出要寻找信息化时代新闻传播的特点和规律,概括现在新闻传播的几个特点并进行论述。 (分数:5.00)_正确答案:()解析:信息化时代新闻传播的特点和规律主


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