欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【考研类试卷】考研心理学统考心理学专业基础综合(实验心理学)模拟试卷36(无答案).doc

    • 资源ID:1391667       资源大小:34.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【考研类试卷】考研心理学统考心理学专业基础综合(实验心理学)模拟试卷36(无答案).doc

    1、考研心理学统考心理学专业基础综合(实验心理学)模拟试卷 36 及答案解析(总分:58.00,做题时间:90 分钟)一、单选题(总题数:21,分数:42.00)1.单项选择题(分数:2.00)_2.在前瞻记忆的研究中,进行中任务和靶事件加工类型一致时,前瞻记忆的表现好于不一致时。这一现象称为(分数:2.00)A.TAP 效应B.情境依存性效应C.状态依存性效应D.编码特异性效应3.既可以考察对单词,也可以考察对图片、脸谱等材料的错误记忆的研究范式是(分数:2.00)A.错误联接范式B.联想研究范式C.KK 范式D.误导信息干扰范式4.提取诱发遗忘研究通常采用的实验范式是(分数:2.00)A.单字

    2、方法B.字表方法C.提取练习范式D.自由回忆实验5.定向遗忘效应产生时(分数:2.00)A.TBR 的成绩显著高于 TBF 的成绩B.RR 的成绩显著高=P CR 的成绩C.对 Rp - 样例的回忆率显著低于对 Nrp 样例的回忆率D.对 Rp + 样例的回忆率显著低于对 Nrp 样例的回忆率6.学习一组刺激后,要求被试按照刺激呈现的顺序依次将呈现的刺激回忆出来。这种检查记忆效果的方法是(分数:2.00)A.系列回忆法B.再认法C.自由回忆法D.对偶联合法7.华生的小艾尔伯特恐惧实验采用的情绪的研究方法属于(分数:2.00)A.形容词检表法B.时间抽样法C.情绪诱导法D.刺激-反应法8.可以操

    3、纵情绪状态以探讨情绪和其他心理变量间关系的情绪研究方法是(分数:2.00)A.形容词检表法B.时间抽样法C.情绪诱导法D.刺激-反应法9.情绪的主观体验的测量方法主要是(分数:2.00)A.量表法B.生物反馈技术C.情绪识别技术D.情境模拟技术10.通过耳麦给被试两耳同时放音,在放音的过程中要求被试复述事先规定的某只耳朵听到的声音。结果表明,对于追随耳的信息,被试能够很好地复述,而对于非追随耳的信息,被试的回忆效果很差。甚至当非追随耳的刺激从法文改为德文、英文或拉丁文,被试也觉察不到这种变化,即使把录制语文材料的磁带倒过来放,他们也不知道。这一实验结果支持的注意理论是(分数:2.00)A.衰减

    4、理论B.晚期选择理论C.资源有限理论D.过滤器理论11.使被试的注意指向一个信息源,而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程,以此来研究注意的某些特征。这种实验范式是(分数:2.00)A.搜索范式B.双任务范式C.过滤范式D.提示范式12.某个目标刺激在某个位置呈现后 400 毫秒在同一位置呈现和在其他位置呈现,被试的反应时不同,前者慢于后者。这种现象是(分数:2.00)A.注意瞬脱B.注意分散C.返回抑制D.非注意盲视13.当 N 次实验中的干扰项成为 N+1 次实验的靶子时,被试对它的反应会变慢,这种现象是(分数:2.00)A.注意瞬脱B.注意分散C.返回抑制D.负启动14.让被试执

    5、行两个明显不同的任务,然后研究者来评估这两个任务间相互影响的程度。这种注意研究的范式是(分数:2.00)A.整体一局部范式B.双任务范式C.双侧任务范式D.提示范式15.在 ERP 的各种成分中,通常被作为指标的成分是(分数:2.00)A.P 1B.P 2C.N 2D.P 316.测量生理活动的变化或异常引起的血氧含量变化的技术是(分数:2.00)A.事件相关电位B.功能性磁共振成像技术C.脑磁图D.正电子发射断层成像技术17.双手调节器通常用来研究(分数:2.00)A.注意分配B.情绪特性C.思维特征D.场独立性与场依存性18.多重选择器通常用来研究(分数:2.00)A.注意分配B.情绪特性

    6、C.思维特征D.场独立性与场依存性19.关于听觉掩蔽的说法中不正确的是(分数:2.00)A.单耳掩蔽作用比双耳要显著B.无论何种掩蔽,只要掩蔽声强度增加,就会产生掩蔽量的相应增加C.同时掩蔽的最大掩蔽量出现在掩蔽声频率附近D.掩蔽声和被掩蔽声相距时间很短时,后掩蔽作用大于前掩蔽作用20.光谱感受性曲线表明人们(分数:2.00)A.与明视觉相比,在暗视觉条件下对波长较长的光更敏感B.与暗视觉相比,在明视觉条件下白光更敏感C.与明视觉相比,在暗视觉条件下的感受阈限更低D.与暗视觉相比,在明视觉条件下对红色的光更敏感21.在测量图形识别阈限实验中,不属于减弱视觉刺激的方法是(分数:2.00)A.使用

    7、光谱波长较短的颜色B.减低照明强度C.缩短刺激呈现的时间D.使用边缘视觉二、多选题(总题数:8,分数:16.00)22.联想研究范式包括(分数:2.00)A.KK 范式B.类别联想研究范式C.DRM 范式D.错误联接范式23.刺激一反应法是情绪研究中的有一种典型方法,该方法的研究范例主要包括(分数:2.00)A.图片诱导技术B.时间抽样技术C.条件性情绪技术D.双跑道程序24.情绪的生理指标包括(分数:2.00)A.脑电波B.皮肤电反应C.生化指标D.呼吸状况25.注意研究的过滤范式的类型有(分数:2.00)A.双耳分听技术B.整体一局部范式C.双侧任务范式D.负启动范式26.眼动的基本形式有(分数:2.00)A.注视B.跳动C.追随运动D.回归27.在利用眼动仪进行的心理学研究中,常用的资料或参数有(分数:2.00)A.眼动时间B.眼跳方向的平均速度、时间和幅度C.瞳孔大小D.注视点轨迹图28.在 ERP 的各种成分中,属于内源性成分的是(分数:2.00)A.P 1B.P 2C.N 2D.P 329.通常用于研究注意分配特性的仪器有(分数:2.00)A.警戒仪B.眼动仪C.双手协调器D.复合器


    注意事项

    本文(【考研类试卷】考研心理学统考心理学专业基础综合(实验心理学)模拟试卷36(无答案).doc)为本站会员(eventdump275)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开