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    【考研类试卷】管理类专业学位联考综合能力(作文)历年真题试卷汇编10及答案解析.doc

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    【考研类试卷】管理类专业学位联考综合能力(作文)历年真题试卷汇编10及答案解析.doc

    1、管理类专业学位联考综合能力(作文)历年真题试卷汇编 10 及答案解析(总分:4.00,做题时间:90 分钟)写作1.论证有效性分析_2.2003 年 1 月真题 把几只蜜蜂和苍蝇放进一只平放的玻璃瓶,使瓶底对着光亮处,瓶口对着暗处。结果,有目标地朝着光亮拼命扑腾的蜜蜂最终衰竭而死,而无目的地乱窜的苍蝇竟都溜出细口瓶颈逃走。是什么葬送了蜜蜂?是它对既定方向的执著,还是它对趋光习性这一规则的遵循。 当今企业面临的最大挑战是经营环境的模糊性与不确定性。在高科技企业,哪怕只预测几个月后的技术趋势都是件浪费时间的徒劳之举。就像蜜蜂或苍蝇一样,企业经常面临一个像玻璃瓶那样的不可思议的环境。蜜蜂实验告诉我们

    2、,在充满不确定性的经营环境中,企业需要的不是朝着既定方向的执著努力,而是在随机试验的过程中寻求生路,不是对规则的遵循而是对规则的突破。在一个经常变化的世界里,混乱的行动比有序的衰亡好得多。(分数:2.00)_3.论说文_4.2000 年 10 月真题 根据下面一则材料,写一篇不少于 500 字的议论文。题目自拟。 有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学学到了您认为最主要的一些东西?”出人意料,这位学者回答说是在幼儿园。他说:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐;做错了事情要表示歉意,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”(分数:2.00)_

    3、管理类专业学位联考综合能力(作文)历年真题试卷汇编 10 答案解析(总分:4.00,做题时间:90 分钟)写作1.论证有效性分析_解析:2.2003 年 1 月真题 把几只蜜蜂和苍蝇放进一只平放的玻璃瓶,使瓶底对着光亮处,瓶口对着暗处。结果,有目标地朝着光亮拼命扑腾的蜜蜂最终衰竭而死,而无目的地乱窜的苍蝇竟都溜出细口瓶颈逃走。是什么葬送了蜜蜂?是它对既定方向的执著,还是它对趋光习性这一规则的遵循。 当今企业面临的最大挑战是经营环境的模糊性与不确定性。在高科技企业,哪怕只预测几个月后的技术趋势都是件浪费时间的徒劳之举。就像蜜蜂或苍蝇一样,企业经常面临一个像玻璃瓶那样的不可思议的环境。蜜蜂实验告诉

    4、我们,在充满不确定性的经营环境中,企业需要的不是朝着既定方向的执著努力,而是在随机试验的过程中寻求生路,不是对规则的遵循而是对规则的突破。在一个经常变化的世界里,混乱的行动比有序的衰亡好得多。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案: 摒弃规则是否是企业经营之道 上文通过对蜜蜂的实验结果的分析得出关于企业经营的结论:企业在经营中要放弃对规则的遵循,采取混乱的行为。这样的论证显然是站不住脚的。 其一,题干论证中存在不当类比的逻辑错误。题干对蜜蜂和苍蝇进行实验,得出对既定方向的执著会葬送生命的结论,由此机械地类比出企业经营时需要的不是朝着既定方向的执著努力,而是在随机试验的过程中寻求生路。这种类比

    5、思维是不可行的。人具有蜜蜂所不具有的思维和理性,可以通过情况的变化来判断是调整还是坚持现有方向。 其二,题干论证中存在自相矛盾的逻辑错误。题干论证中想要将蜜蜂和企业进行类比从而得出结论,本应强调二者的相似之处,但题干在论述二者所处的环境时,却着重放在二者的不同点上。在论述实验环境时,强调瓶子的位置和光亮的位置都是确定不变的,而在后续论述企业经营的环境时,却一直在强调环境的变化无常。对于两种环境不同点的强调与作者想要得出的结论显然是相悖的。 其三,题干认识错误。技术的预测是不确定的,但是这并不意味着技术趋势的预测也是不确定的,更不能说明进行预测是浪费时间的徒劳之举。事实上,对未来的科学预测是每一

    6、个企业进行科学决策的必要条件,只有有了预测,才能实现科学的决策。 其四,题干存在不当推断。环境的无常推不出“混乱无序的行为要比遵循客观的规则好得多”。环境的无常是企业经营必须面临的,在无常的环境中进行科学的决策和理性的分析才是可取的。 总之,该论证存在诸多逻辑问题,其论断缺乏有力的依据,由此得出的结论很难让人信服。可以想象,如果真的有企业将其奉为经典,那么无论是哪个企业,这都将是一场“灾难”。)解析:解析:逻辑问题解析 本题题干论证中存在以下逻辑漏洞,供参考: (1)题干论证中存在不当类比的逻辑错误。蜜蜂实验只是一种生物的行为实验,不能由它恰当类比出企业管理的问题。企业管理涉及的因素纵横交错,

    7、不像蜜蜂的行为那么简单。 (2)题于论证中存在以偏概全的逻辑错误。在具有模糊性与不确定性的经营环境中,虽然企业用随机试验的方法可能取得成功,但企业理性决策成功的概率要远远大于随机试验的成功概率。不能因为存在小概率的随机试验成功的特例,就认为企业可以在随机试验中而不是对规则的遵循中寻求生路。 (3)题干论证中,“企业需要的不是朝着既定方向的执著努力”这种说法过于片面化,企业经营需要理性的分析和科学的决策,对于既定方向是否要坚持走下去,是要根据实际情况进行具体分析的。 (4)题干论证中,“哪怕只预测几个月后的技术趋势都是浪费时间的徒劳之举”所体现的认识是错误的。虽然技术预测具有不确定性但是并不能说

    8、明技术趋势是不可以预测的,更不能说明技术趋势的预测是件浪费时间的徒劳之举,技术预测是企业经营决策的重要依据,有着重要的地位。 (5)题干论证中存在偷换概念的逻辑错误,把“企业经营的不确定性要求不能机械地遵循规则”偷换成了“企业经营的不确定性要求不遵循任何规则”。没有规矩不成方圆,任何形态的组织都得遵循规则。 (6)题干论证中“混乱的行动比有序的衰亡好得多”过于绝对化。在一个经常变化的世界里,并不是只有混乱的行为和有序的衰亡两种选择,我们没有必要因为反对有序的衰亡而支持混乱的行动。3.论说文_解析:4.2000 年 10 月真题 根据下面一则材料,写一篇不少于 500 字的议论文。题目自拟。 有

    9、人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学学到了您认为最主要的一些东西?”出人意料,这位学者回答说是在幼儿园。他说:“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐;做错了事情要表示歉意,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”(分数:2.00)_正确答案:(正确答案: 好习惯使人终身受益 有人问一位诺贝尔奖金获得者,在什么地方学到的东西最重要,他说是在幼儿园。因为他在幼儿园学到了把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错了事情要表示歉意,要学会观察大自然等等。 这个科学家的回答发人深省,从幼儿园学到的基础理念,老年时还

    10、记忆犹新,可见留下的印象是非常深刻的。这说明从小养成的良好习惯会伴随入的一生,时时处处都在起作用。 习惯,意味着对所做的习以为常,我们常说的素质,正是习惯的体现。因此,没有能一朝一夕产生的品质,也没有能刻意雕琢而成的素质。品德和素质正是一个人良好习惯的升华和流露,是良好习惯的外在表现。 培根说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生。”大凡成功人士无一不是因为他们拥有良好的习惯。前苏联的教育家苏霍姆林斯基习惯清晨就开始工作,他的三十多本著作和三百篇论文都是在早餐五点半到八点间写成的;华盛顿习惯随身带一本文明礼貌规则的小册子,因而举止文雅;达尔文习惯留心观察大自然的细节,终成著名的生物学

    11、家。中国古代这样的例子也不胜枚举:祖狄坚持闻鸡起舞,成就伟业;王羲之习惯早起墨池洗砚,名誉九州;越王勾践坚持十年卧薪尝胆,一洗亡国之耻。在不同的人生天平上,习惯永远是不变的人生砝码,为成功奠定了基础。 人人都羡慕那些名人的天才聪慧,羡慕他们屹立的伟岸身姿,却很少有人意识到他们本来是和我们一样的平凡人,只是他们拥有良好习惯。是良好的习惯造就了他们的辉煌人生,点缀了他们的光芒。 人生的道路曲折而漫长,但请相信好习惯可以为你披荆斩棘!心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。)解析:解析:审题立意解析 这是一道供材料作文题,要求写

    12、一篇议论文,篇幅不少于 500 字,题目自拟。明白了三条要求之后,主要的工作是审题,然后才能动笔写作。从材料的内容看,这位诺贝尔奖金获得者的话传达出的重要信息是,他认为最主要的东西有五点:把东西分一半给小伙伴们,这是说自小要有爱心,要团结友爱;不是自己的东西不要拿,这是说自小要有洁身的习惯,培养优秀的品德;东西要放整齐,这是说自小要养成有条理的生活习惯;做错事要表示歉意,这是说自小要诚实,实事求是,有勇于认错的品质;要仔细观察大自然,这是说自小要热爱大自然,有认真学习的精神与科学的态度。将这五点综合到一起,我们会发现,这些都对人的成长、生活、做学问至关重要,均是决定一个人素质高低的要素。就好像

    13、盖高楼大厦一样,一定要打下基础。这就是我们说的,对学生要进行素质教育,着眼于未来,打好人生基础。而自小要具备这些素质,正表明素质的培养要自小做起。这就是提炼主题的过程与结果,将这样的意思定为自己文章的主题是不会出现偏差的。当然,考生也可以从一两点出发,谈自小培养素质的重要性,抑或从材料中再引出其他与自小培养素质有关的基础教育、道德教育的话题,只要言之有理有据,均不算是走题。 写作本题出现的问题,一是扩大写作范围,写什么为科学而献身、中国人也要获得诺贝尔奖,获得诺贝尔奖要从小努力等。二是不能联系当前我国高分低能的应试教育实际,没有强调对青少年进行素质教育的重要性,看不到本题是为了适应科技发展的新形势,是为青少年成才着想,为国家民族发展的战略考虑命题的。


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