欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【考研类试卷】MBA联考写作-13及答案解析.doc

    • 资源ID:1382195       资源大小:29.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【考研类试卷】MBA联考写作-13及答案解析.doc

    1、MBA联考写作-13 及答案解析(总分:65.00,做题时间:90 分钟)一、论说文(总题数:1,分数:35.00)1.也许大家都听说过“守株待兔”这则寓言吧?但我今天要说的不是那个可笑的农民,而是从这则寓言引起的一个科学上的发现。大多数人听到这则寓言时都会一笑了之,而一位细心的生物学家却没有放过它。他想:“为什么兔子会自己撞到树上去呢?”后来他不断研究,终于得出了结论:兔子的眼睛长在两侧,两眼所成的像并不能完全重合,因而在它的正前方有一小片“盲区”,当它被敌害追踪时,完全有可能“慌不择路”,撞树而死。 (分数:35.00)_二、论证有效性分析(总题数:1,分数:30.00)2.下面的题干来源

    2、于当地报纸的社论中的某个部分: 去年冬天,Waymarsh 州立大学的 200名大学生来到州的议会大厦的办公楼前,抗议被提议的削减各个州立大学用于课程项目的基金。学校 2000学生中的其他学生显然不关心他们的教育问题,他们要么呆在校园里,要么回家过寒假去了。因为没有抗议的学生的数量远远多于参加抗议的学生,他们比那些参加抗议的学生更具代表性,所以州的立法机关并不必要理会抗议学生的呼吁和请愿。 (分数:30.00)_MBA联考写作-13 答案解析(总分:65.00,做题时间:90 分钟)一、论说文(总题数:1,分数:35.00)1.也许大家都听说过“守株待兔”这则寓言吧?但我今天要说的不是那个可笑

    3、的农民,而是从这则寓言引起的一个科学上的发现。大多数人听到这则寓言时都会一笑了之,而一位细心的生物学家却没有放过它。他想:“为什么兔子会自己撞到树上去呢?”后来他不断研究,终于得出了结论:兔子的眼睛长在两侧,两眼所成的像并不能完全重合,因而在它的正前方有一小片“盲区”,当它被敌害追踪时,完全有可能“慌不择路”,撞树而死。 (分数:35.00)_正确答案:()解析:留心观察与潜心研究一个科学发现的启示也许大家都听说过“守株待兔”这则寓言吧?但我今天要说的不是那个可笑的农民,而是从这则寓言引起的一个科学上的发现。大多数人听到这则寓言时都会一笑了之,而一位细心的生物学家却没有放过它。他想:“为什么兔

    4、子会自己撞到树上去呢?”后来他不断研究,终于得出了结论:兔子的眼睛长在两侧,两眼所成的像并不能完全重合,因而在它的正前方有一小片“盲区”,当它被敌害追踪时,完全有可能“慌不择路”,撞树而死。 这个小故事告诉我们:只要对周围的事物留心观察,潜心研究,就可能获得意想不到的收获,反过来,谁如果粗心大意,他就会事无成。古今中外不少事例都证明了这一点。 英国生物学家亚历山大弗莱明在试验抵抗葡萄球菌时意外地发现培养皿中长满了青色的霉。但他并没有将这些“不受欢迎的客人”倒掉,而是对它们进行了数千次的试验,最后终于因为提取出了青霉素而获得诺贝尔奖。其实在我国古代,许多裁缝都知道手破了以后,往伤口上涂一些霉菌就

    5、可以防止感染,但他们只停留在了这种“经验”的地步,并没有问问“为什么”。弗莱明的发现看似偶然,其实这是偶然中的必然。殊不知他在地下室已经做了近十年的试验!爱因斯坦说过:“上帝常同人们开玩笑,但他决元恶意。”只要仔细留心周围的事物,不断研究,终有一天幸运女神会降临到你头上。 美国贝尔电话公司的物理学家彭齐亚斯和威尔逊在寻找干扰卫星通信系统的噪声源时,发现总有一种消除不掉的噪声辐射。后来他们不断改进实验装置,最终证明了这就是宇宙微波背景辐射,为宇宙膨胀学说提供了有力的证据,并因此获得了 1978年度的诺贝尔奖。在他之前的拉弗逊也听到了同样的噪声,可他认为这是由于天线上乌粪的干扰,与唾手可得的奖金失

    6、之交臂。当人们问他是否后悔时,他说:“我不后悔。我在距离真理很近的地方停了下来,但彭齐亚斯和威尔逊由于他们的努力而获得了成功,我以后将记住这个教训。”真理有时就在离我们很近的地方,但它只奖给那些不懈探索、潜心观察的人,而对那些不注意观察的人来说,真理可以说是千山万水之隔。爱迪生说:“在发明的路途上,1 毫米与 1英里同样遥远。”说的就是这个道理。 我国古代名医孙思邈在行医时发现了一种奇特的现象,某一地区的穷人得雀盲眼的特别多,而富人却与它无缘,富人经常得脚气病,但穷人却没有。后来他不断留心观察,发现穷人只能吃得上粗米、糠皮,而富人只顾吃精米细粮、大鱼大肉。于是他让两种人交换一下食物,过了一段时

    7、间,两种人的病都好了。原来粗粮富含维生素 B 2 ,而鱼、肉中富含维生素 E。 这种看似偶然所得的事例还有很多:画家莫尔斯在听演讲时大受启发,发明了莫尔斯电码;化学家道尔顿给妈妈买了一双袜子,结果发现了色盲症;物理学家波义尔在养紫罗兰时发明了石蕊试剂;医生邓禄普浇花时受到启发,发明了自行车轮胎;化学家凯库列做梦时发现了苯的分子结构;一个无名的花匠发明了钢筋混凝土。 这些人,他们都在某一时刻突然受到了启发,或是发现了某种意想不到的事情。事实上,他们为了这一天的成功也许已经潜心留意周围事物多少年了,这正是他们本身素质的体现。要知道机会只留给那些为了寻找它而不断探索的人,只要我们专心致志于周围有趣的

    8、事物,成功就会降临。 让我们不要像那位农民一样守株待兔、坐等成功的到来,而是用我们敏锐的眼睛去观察周围的事物,去寻找、发现成功。二、论证有效性分析(总题数:1,分数:30.00)2.下面的题干来源于当地报纸的社论中的某个部分: 去年冬天,Waymarsh 州立大学的 200名大学生来到州的议会大厦的办公楼前,抗议被提议的削减各个州立大学用于课程项目的基金。学校 2000学生中的其他学生显然不关心他们的教育问题,他们要么呆在校园里,要么回家过寒假去了。因为没有抗议的学生的数量远远多于参加抗议的学生,他们比那些参加抗议的学生更具代表性,所以州的立法机关并不必要理会抗议学生的呼吁和请愿。 (分数:3

    9、0.00)_正确答案:()解析:题干论证的结论就是州的立法机关并不必要理会抗议学生的呼吁和请愿。为了支持题干的结论,作者指出 2000名学生中仅有 200名学生到州的议会大厦的办公楼前,抗议被提议的削减各个州立大学用于课程项目的基金。因为余下的学生没有参加这种抗议活动,作者认为他们对此事没有兴趣。题干的推理有如下两个方面的问题: 首先,作者假设因为仅有 1/10的学生参加这种抗议活动,这些学生的意见并不具有代表性,这种假设是没有根据的。如果这些抗议的学生是从整个学生中随机抽取的话,那么他们的观点就能反映所有学生的意见。题干并没有信息表明抗议的学生是从所有学生中随机抽取的,那么题干的论证认为这些学生的观点不具有代表性就显得很武断。 第二,作者认为余下的学生没有参加这种抗议活动就表明他们对此事没有兴趣。对这种推理的一个有力的反驳意见就是那些参加抗议的学生的意见就代表了那些没有参加抗议学生的观点。无论如何,作者都没有表明学生不关心他们的教育问题和学生呆在学校里或者在家中度假之间有某种逻辑的联系。没有这种联系的话,作者所得出的结论“剩下的没有参加抗议的学生并不关心他们的教育问题”是不能成立的。 题干中的论证并没有进行很好的推理。为了使题干的论证在逻辑上更加具有说服力,作者不得不表明:参加抗议的学生与所有的学生一样,存在某种偏见,因此他们作为整个学生的代表参加抗议是无效的。


    注意事项

    本文(【考研类试卷】MBA联考写作-13及答案解析.doc)为本站会员(fuellot230)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开