1、高等教育自学考试美学真题 2014 年 7 月及答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、课程代码：00037(总题数：1，分数：0.00)二、选择题部分(总题数：20，分数：20.00)1.真正将崇高作为审美形态来看待的美学家是（ ）。（分数：1.00）A.鲍桑葵B.康德C.黑格尔D.博克2.属于审美经验中的核心因素的是 （ ）。（分数：1.00）A.感知B.想象C.情感D.理解3.艺术品的间接性物质存在是（ ）。（分数：1.00）A.形式符号层B.意境超验层C.物质实在层D.意象世界层4.创作主体以自我为体，以世界为自我的延伸并根据主体心灵来创造的意象是（ ）。（分数：1.
2、00）A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象5.艺术意象的最根本的特征是（ ）。（分数：1.00）A.它来自实在的世界B.它来自虚拟的世界C.它来自实在的世界却追求虚拟的审美效应D.它来自虚拟的世界却追求实在世界的审美效应6.被各国美学界尊称为“美学之父”的是 （ ）。（分数：1.00）A.苏格拉底B.鲍姆加登C.鲍桑葵D.亚里士多德7.海德格尔美学思想的哲学基础是 （ ）。（分数：1.00）A.先验主体论B.理念论C.绝对精神论D.现象学的基本本体论8.在审美活动中，主体所着重的是对象的（ ）。（分数：1.00）A.实际用途B.物质功利性C.精神意义D.商业价值9.系统地提出游戏理论并对后世产生了
3、深远影响的美学家是（ ）。（分数：1.00）A.柏拉图B.康德C.席勒D.狄德罗10.在兵法、医疗、绘画、音乐、喜剧、小说中普遍实用的范畴是（ ）。（分数：1.00）A.典型B.意象C.虚实D.神韵11.中国古代的思维方式主要是 （ ）。（分数：1.00）A.具象思维B.概念思维C.象数思维D.演绎思维12.表现了西方人批判精神的张扬的审美形态是（ ）。（分数：1.00）A.悲剧B.喜剧C.荒诞D.丑13.将崇高分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家是 （ ）。（分数：1.00）A.黑格尔B.席勒C.康德D.博克14. 悲剧的“罪孽说”的提出者是 （ ）。 （分数：1.00）A.克尔凯戈尔
4、B.尼采C.阿多诺D.阿恩海姆15.语义学美学的代表人物是 （ ）。（分数：1.00）A.杜威B.乔治?桑塔亚娜C.瑞恰兹D.托马斯?门罗16.将审美情感归结为主客观之间的同构对应关系的美学流派是 （ ）。（分数：1.00）A.自然主义美学B.实用主义美学C.实验美学D.格式塔心理学美学17.在审美经验的构成阶段起着关键作用的是（ ）。（分数：1.00）A.审美知觉B.审美想象C.审美情感D.审美理解18.宣称艺术即直觉的美学家是（ ）。（分数：1.00）A.柏格森B.荣格C.克罗齐D.克莱夫.贝尔19.西方的风景画形成的时期是在 （ ）。（分数：1.00）A.11、12 世纪B.14、15
5、世纪C.17、18 世纪D.18、19 世纪20.审美意象的最重要特征是其 （ ）。（分数：1.00）A.情感性B.想象性C.虚拟性D.感性三、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，(总题数：5，分数：10.00)21.审美经验的特征是（ ）。（分数：2.00）A.直观性B.功利性C.非功利性D.抽象性E.超越性22. 艺术品的基本层次结构包括（ ）。 （分数：2.00）A.语音语义层B.形式符号层C.物质实在层D.意象世界层E.意境超越层23.美学研究的基本问题有（ ）。（分数：2.00）A.审美关系与审美活动B.美与审美形态C.美感与审美经验D.艺术和审美教育E.审美对象和审美主
6、体24.色彩的审美意义主要表现在下列哪些方面 （ ）。（分数：2.00）A.符号性B.意象性C.表情性D.象征性E.直接性25.原始艺术的主要样式包括 （ ）。（分数：2.00）A.建筑B.雕刻C.音乐D.舞蹈E.绘画四、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共(总题数：4，分数：16.00)26.审美情趣 （分数：4.00）_灵感_28.集体无意识说（分数：4.00）_29.感性直观性 （分数：4.00）_五、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 3(总题数：5，分数：30.00)30.简述荒诞的特点。 （分数：6.00）_31.简述确定美育内涵应遵循的原则。（分数：6.0
7、0）_32.简述审美需要的特征。（分数：6.00）_33.简述审美经验与美感的差异。 （分数：6.00）_34.简述崇高在体现人生存在实践上的特征。（分数：6.00）_六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 12 分，共(总题数：2，分数：24.00)35.试论意象与意境的区别与联系。 （分数：12.00）_36.试论审美活动是最具有人的本质性或本真性的存在方式。 （分数：12.00）_高等教育自学考试美学真题 2014 年 7 月答案解析(总分：100.00，做题时间：150 分钟)一、课程代码：00037(总题数：1，分数：0.00)二、选择题部分(总题数：20，分数：20.00)1.真正
8、将崇高作为审美形态来看待的美学家是（ ）。（分数：1.00）A.鲍桑葵B.康德 C.黑格尔D.博克解析：2.属于审美经验中的核心因素的是 （ ）。（分数：1.00）A.感知B.想象 C.情感D.理解解析：3.艺术品的间接性物质存在是（ ）。（分数：1.00）A.形式符号层B.意境超验层C.物质实在层 D.意象世界层解析：4.创作主体以自我为体，以世界为自我的延伸并根据主体心灵来创造的意象是（ ）。（分数：1.00）A.仿象B.兴象C.喻象 D.抽象解析：5.艺术意象的最根本的特征是（ ）。（分数：1.00）A.它来自实在的世界B.它来自虚拟的世界C.它来自实在的世界却追求虚拟的审美效应 D.它
9、来自虚拟的世界却追求实在世界的审美效应解析：6.被各国美学界尊称为“美学之父”的是 （ ）。（分数：1.00）A.苏格拉底B.鲍姆加登 C.鲍桑葵D.亚里士多德解析：7.海德格尔美学思想的哲学基础是 （ ）。（分数：1.00）A.先验主体论B.理念论C.绝对精神论D.现象学的基本本体论 解析：8.在审美活动中，主体所着重的是对象的（ ）。（分数：1.00）A.实际用途B.物质功利性C.精神意义 D.商业价值解析：9.系统地提出游戏理论并对后世产生了深远影响的美学家是（ ）。（分数：1.00）A.柏拉图B.康德C.席勒 D.狄德罗解析：10.在兵法、医疗、绘画、音乐、喜剧、小说中普遍实用的范畴是
10、（ ）。（分数：1.00）A.典型B.意象C.虚实 D.神韵解析：11.中国古代的思维方式主要是 （ ）。（分数：1.00）A.具象思维B.概念思维C.象数思维 D.演绎思维解析：12.表现了西方人批判精神的张扬的审美形态是（ ）。（分数：1.00）A.悲剧B.喜剧C.荒诞D.丑 解析：13.将崇高分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家是 （ ）。（分数：1.00）A.黑格尔B.席勒C.康德 D.博克解析：14. 悲剧的“罪孽说”的提出者是 （ ）。 （分数：1.00）A.克尔凯戈尔B.尼采C.阿多诺D.阿恩海姆解析：15.语义学美学的代表人物是 （ ）。（分数：1.00）A.杜威B.乔治
11、?桑塔亚娜C.瑞恰兹 D.托马斯?门罗解析：16.将审美情感归结为主客观之间的同构对应关系的美学流派是 （ ）。（分数：1.00）A.自然主义美学B.实用主义美学C.实验美学D.格式塔心理学美学 解析：17.在审美经验的构成阶段起着关键作用的是（ ）。（分数：1.00）A.审美知觉B.审美想象 C.审美情感D.审美理解解析：18.宣称艺术即直觉的美学家是（ ）。（分数：1.00）A.柏格森B.荣格C.克罗齐 D.克莱夫.贝尔解析：19.西方的风景画形成的时期是在 （ ）。（分数：1.00）A.11、12 世纪B.14、15 世纪C.17、18 世纪 D.18、19 世纪解析：20.审美意象的最
12、重要特征是其 （ ）。（分数：1.00）A.情感性B.想象性 C.虚拟性D.感性解析：三、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，(总题数：5，分数：10.00)21.审美经验的特征是（ ）。（分数：2.00）A.直观性 B.功利性C.非功利性 D.抽象性E.超越性 解析：22. 艺术品的基本层次结构包括（ ）。 （分数：2.00）A.语音语义层B.形式符号层C.物质实在层 D.意象世界层 E.意境超越层解析：23.美学研究的基本问题有（ ）。（分数：2.00）A.审美关系与审美活动 B.美与审美形态 C.美感与审美经验 D.艺术和审美教育 E.审美对象和审美主体解析：24.色彩的审美
13、意义主要表现在下列哪些方面 （ ）。（分数：2.00）A.符号性B.意象性C.表情性 D.象征性 E.直接性解析：25.原始艺术的主要样式包括 （ ）。（分数：2.00）A.建筑B.雕刻 C.音乐 D.舞蹈 E.绘画 解析：四、名词解释（本大题共 4 小题，每小题 4 分，共(总题数：4，分数：16.00)26.审美情趣 （分数：4.00）_正确答案：(审美情趣是指在审美时间中，不同的审美样态在与主题构成不同的审美关系时， （2 分） 所产生的不同趣味效应。 （2 分） )解析：灵感_正确答案：(灵感是艺术家在意象创造中， （1 分）由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状 态而突然生出的精
14、神亢奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界。 （3 分）)解析：28.集体无意识说（分数：4.00）_正确答案：(（1）瑞士心理学家荣格所提出的一种艺术定义。（1 分） （2）荣格认为“集体无意识”是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的潜藏于意识 深层的朦胧精神。艺术家正是在“集体无意识，的驱动下进行艺术创作的，艺术起源于集 体无意识。（3 分） )解析：29.感性直观性 （分数：4.00）_正确答案：(感性直观性是指在审美活动中，主体是凭借自己的感觉器官而不是通过抽象思维，直 接而非间接地与对象打交道，（2 分）而对象也是以自己的感性外观（即感官可以把握、感 觉的外显形式
15、）呈现给主体，从而在主体与客体之间建立起一种感性直观的关系。（2 分） )解析：五、简答题（本大题共 5 小题，每小题 6 分，共 3(总题数：5，分数：30.00)30.简述荒诞的特点。 （分数：6.00）_正确答案：(（1）荒诞是一种对人生存在的无意义状态的体悟。（2 分） （2）荒诞的审美意象的象征性。（2 分） （3）荒诞具有怪诞的表现形式。（2 分）)解析：31.简述确定美育内涵应遵循的原则。（分数：6.00）_正确答案：(（1）对美育内涵的确定应该体现手段与效果相一致的原则。（2 分） （2）对美育的内涵确定还应遵循直接效果与间接效果兼顾的原则。（2 分） （3）对美育的内涵确定还
16、应遵循独特性的原则。（2 分） )解析：32.简述审美需要的特征。（分数：6.00）_正确答案：(（1）审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要，它植根于人的生命活动 本身的独特性质。（3 分） （2）从人的物质需要和精神需要相互区别和联系的角度看，审美需要属于人的一种高 级的精神追求，而不仅仅是感官欲求的享受。（3 分） )解析：33.简述审美经验与美感的差异。 （分数：6.00）_正确答案：(（1）美感仅仅是指主体对于对象的主观感受，而审美经验则是指人在审美活动中与对 象所形成的审美关系。 （2 分） （2）美感是指主体在瞬间的感受和体验，审美经验则是指审美对象被构成并得到感受 和
17、评价的动态过程。 （2 分） （3）美感是指主体对于某种现成对象所做出的反应，因而美感理论实际上假定关或审 美对象在审美活动开始之前就已经存在了。事实上，审美对象是在具体的审美活动过程中 才被建构起来的。 （2 分） )解析：34.简述崇高在体现人生存在实践上的特征。（分数：6.00）_正确答案：(（1）崇高体现的是伟大超越的人生境界样态。（2 分） （2）崇高是对人的理性存在的弘扬，是对人的生存意义的反思和体悟。（2 分） （3）崇高是使人在对无限性追索的人生超越中，体悟到积极向上的审美情感，从而导 引人走向崇高的人生境界。（2 分）)解析：六、论述题（本大题共 2 小题，每小题 12 分，
18、共(总题数：2，分数：24.00)35.试论意象与意境的区别与联系。 （分数：12.00）_正确答案：(（1）意象与意境是相通的意境是以意象的存在为前提。二者均有主体与物象碰撞时 形成的一种心理状态，都要求主客、物我、情景之间的谐调、浑契。这是两者的一致性二 者不是同一层次的概念，其区别在于： （2）二者所达到的层次、深度不同，意象主要讲的是审美的广度，意境则主要就审美 的深度而言，意境深邃，意象广阔。 （3）在审美层次上意境是意象的升华，它是主体心灵突破了意象的域限所再造的一个 虚空、灵奇的审美境界。从意象走向意境，是从有限走向无限，从形而下的外观走向形而 上的感悟；意境不能离开意象而独立存
19、在，但又必须超越意象方能达到；意象以个别、特 殊为特征形态，意境则通向一般，有普遍性。 （4）在中国文化中，意象属艺术范畴；而意境则指的是心灵时空的存在与运动，其范 围广阔无涯，与中国人的整个哲学意识相联系。所以，意境有审美的，亦有非审美的，如 道德、宗教、学术等等境界，这是意象所不及的。 【评分标准】本大题共 4 个要点其中（1）（2）（3）（4）点 3 分，共 12 分 )解析：36.试论审美活动是最具有人的本质性或本真性的存在方式。 （分数：12.00）_正确答案：(（1） 人在审美活动中的存在不同于在日常生活中的存在， 它是一种超越性的存在方式。 （2）人在审美中的存在不同于在异化活动中的存在，它是一种自由的存在方式。 （3）人在审美中的存在不同于人的现实存在，它是一种应然的存在方式。 【评分标准】本大题共 3 个要点，其中（1）（2）（3）点 3 分，回答具体，有自己见解得 3 分，共 12 分。)解析：
