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    【学历类职业资格】领导科学自考模拟23及答案解析.doc

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    【学历类职业资格】领导科学自考模拟23及答案解析.doc

    1、领导科学自考模拟 23及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、第部分 选择题(总题数:25,分数:25.00)1.决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、设计与评价方案的_(分数:1.00)A.战略分析B.策略分析C.方案策划D.方案选择2.战术决策的特点是_(分数:1.00)A.具体化、定量化B.复杂化、定性化C.延续化、指令化D.宏观性、不确定性3.狭义的决策专指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终_(分数:1.00)A.开局B.实施C.修正D.拍板4.在 2005年 512汶川特大地震发生后,中共中央国务院、中央军委即做出了抗震救灾的决策,这一决策属于_(分数

    2、:1.00)A.最优决策B.战略决策C.非程序化决策D.微观决策5._原则是科学决策的首要原则(分数:1.00)A.客观B.信息C.预测D.程序6.既是领导决策活动的起点,也是决策过程的第一大步骤的是_(分数:1.00)A.明确问题,确立目标B.集思广益,拟订方案C.分析评估,选择方案D.实施方案,反馈修正7.决策的_,是南各种专家组成的参谋咨询机构,它集中了专家的集体智慧(分数:1.00)A.信息系统B.智囊系统C.中枢系统D.专家系统8.现代决策体制的核心是决策的_(分数:1.00)A.信息系统B.智囊系统C.中枢系统D.专家系统9.艺术家属于人才中的_(分数:1.00)A.理论型人才B.

    3、再现型人才C.组织型人才D.发现型人才10.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才,这表明了人才具有_(分数:1.00)A.专业性B.创造性C.相对性D.社会性11.领导者有效选拔人才的重要保证是_(分数:1.00)A.选才的方法和手段B.正确的选才原则和合理的选才制度C.对人才的看法D.衡量人才的标准12.衡量人才的主要依据是_(分数:1.00)A.实绩的大小B.勤的能力C.能的高低D.德的高低13._是指通过群众投票表决选拔人才的一种制度(分数:1.00)A.选举制B.考选制C.荐选制D.聘任制14.有利于人才合理流动的人才使用制度是_(分数:1.00)A.终身制B.任命制C.聘任制D

    4、.世袭制15.思想政治工作的对象是_(分数:1.00)A.机构B.实践C人D.理论16.在思想政治工作中,激发或影响人们积极性的内因主要是指_(分数:1.00)A.收入待遇B.世界观、人生观和价值观C.互动沟通D.社会交往17.思想政治工作的方针是_(分数:1.00)A.理论与实际相结合B.精神鼓励与物质鼓励相结合C.疏通与引导相结合D.表扬与批评相结合18.思想政治工作要取得预期的效果,一个重要的条件是,做思想政治工作的人必须是_(分数:1.00)A.有能力的人B.有知识的人C.有威信的人D.有权威的人19.思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是_(分数:1.00)A.领导者动之以情,用

    5、情感征服思想政治工作对象B.领导者晓之以理,以理服人C.通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D.因材施教20.反映领导体制的内容的是_(分数:1.00)A.领导体制的结构属性B.领导体制的价值属性C.领导体制的社会属性D.领导体制的自然属性21.当代社会普遍采用的领导结构模式是_(分数:1.00)A.矩阵式领导结构B.复合式领导结构C.职能式领导结构D.直线式领导结构22.从党的十一届三中全会开始,党和国家的领导体制进入了_(分数:1.00)A.改革、发展阶段B.混乱、畸变阶段C.探索调整并走向集权化阶段D.基本确立阶段23.根据领导系统中各层次领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,领导

    6、体制可分为_(分数:1.00)A.层次制和职能制B.“一长制”与委员会制C.完整制与分离制D.集权制与分权制24.我国的领导体制不同于其他国家领导体制的特征是_(分数:1.00)A.通过政党竞选制实行政党轮流执政B.实行中共集权式的统一领导与管理C.协调统治阶级内部的矛盾和冲突D.实行分权制衡制25.领导体制改革的内容不包括_(分数:1.00)A.领导制度建设的法制化B.党政关系的规范化C.领导权限划分的科学化D.党政职能分开二、多项选择题(总题数:5,分数:10.00)26.科学决策的基本原则是_(分数:2.00)A.“外脑”原则B.程序原则C.预测原则D.信息原则E.客观原则27.由于人才

    7、标准的不同,便形成了两条根本对立的人才路线,这两条路线是_(分数:2.00)A.任人唯亲B.任人唯贤C.重才轻德D.重德轻才E.德才兼备28.委任制作为我国人才任用的一种基本制度,在长期的发展过程中,逐步形成的行之有效的具体原则有_(分数:2.00)A.先考察后任命的原则B.严格审批程序的原则C.差额选举的原则D.集体讨论决定的原则E.工作需要与个人专业特长相结合的原则29.思想政治工作的疏导方针,指的就是_(分数:2.00)A.疏通B.命令C.强制D.放任E.引导30.我国领导体制改革必须遵循的原则主要有_(分数:2.00)A.法治原则B.公正原则C.系统性原则D.效率性原则E.民主性原则三

    8、、第部分 非选择题(总题数:5,分数:30.00)31.决策的构成要素有哪些? (分数:6.00)_32.我国现行领导体制的主要问题。 (分数:6.00)_33.简述头脑风暴该遵循的原则。 (分数:6.00)_34.简述人才的基本特点。 (分数:6.00)_35.简述领导体制的主要内容。 (分数:6.00)_四、论述题(总题数:2,分数:20.00)36.科学决策的程序? (分数:10.00)_37.试述领导者在选才用人过程中衡量人才的标准。 (分数:10.00)_五、案例分析题(总题数:1,分数:15.00)某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。为此进行了一系

    9、列前期准备,包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想,外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场,而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区,足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况,区政府领导陷入了两难境地:如果继续进行副食品批发市场建设,必然亏损;如果就此停建,则前期投入将全部泡汤。(分数:15.00)(1).这一案例涉及哪些领导科学的知识和原理?(分数:5.00)_(2).你认为造成这种境地的原因是什么?(分数:5.00)_(3).如果你是该区政府领导,应该如何做出决定?(分数:5.00)_领导科学自考模拟 23答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分

    10、钟)一、第部分 选择题(总题数:25,分数:25.00)1.决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、设计与评价方案的_(分数:1.00)A.战略分析B.策略分析C.方案策划D.方案选择 解析:考点 决策的概念 解析 决策的制定不是任意的、盲目的,它要求领导要审时度势,全面权衡,由此可见,做出正确的决策需要确立目标、设计和评价方案、方案选择。2.战术决策的特点是_(分数:1.00)A.具体化、定量化 B.复杂化、定性化C.延续化、指令化D.宏观性、不确定性解析:考点 战术决策的特点 解析 战术决策是为了实现战略决策,解决某一具体问题而做出的决策。战术决策具有具体化、定量化的特点。3.狭义的决策

    11、专指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终_(分数:1.00)A.开局B.实施C.修正D.拍板 解析:考点 决策的概念 解析 决策概念有广义和狭义之分。狭义的决策专指决策者对行动方案的最终选择,通俗理解就是“拍板”。广义的决策是指把决策理解为决策者制定、选择、实施行动方案的整个过程。4.在 2005年 512汶川特大地震发生后,中共中央国务院、中央军委即做出了抗震救灾的决策,这一决策属于_(分数:1.00)A.最优决策B.战略决策C.非程序化决策 D.微观决策解析:考点 非程序化决策 解析 非程序化决策,又称非常规型决策,是指决策者对偶然发生的或首次发生的新问题所进行的决策。题目所描述的

    12、决策即为非程序化决策。5._原则是科学决策的首要原则(分数:1.00)A.客观 B.信息C.预测D.程序解析:考点 科学决策的原则 解析 客观原则是科学决策的首要原则。6.既是领导决策活动的起点,也是决策过程的第一大步骤的是_(分数:1.00)A.明确问题,确立目标 B.集思广益,拟订方案C.分析评估,选择方案D.实施方案,反馈修正解析:考点 科学决策的过程 解析 科学决策的过程包括:明确问题、确立目标;集思广益,拟订方案;分析评估,选择方案;实施方案,反馈修正。其中明确问题,确立目标是决策活动的起点,也是决策活动的第一个步骤。7.决策的_,是南各种专家组成的参谋咨询机构,它集中了专家的集体智

    13、慧(分数:1.00)A.信息系统B.智囊系统 C.中枢系统D.专家系统解析:考点 决策的智囊系统 解析 决策的智囊系统,是由各种专家组成的参谋咨询机构,它集中了专家的集体智慧。8.现代决策体制的核心是决策的_(分数:1.00)A.信息系统B.智囊系统C.中枢系统 D.专家系统解析:考点 决策的中枢系统 解析 现代决策体制的核心是决策的中枢系统。9.艺术家属于人才中的_(分数:1.00)A.理论型人才B.再现型人才 C.组织型人才D.发现型人才解析:考点 人才的类型 解析 再现型人才是指那些善于用形象的手法将一定的理论、观点或社会现实表现出来的人才,如文字家、艺术家。10.现代社会的人才总是某一

    14、方面或某一领域的人才,这表明了人才具有_(分数:1.00)A.专业性 B.创造性C.相对性D.社会性解析:考点 人才的特点 解析 人才的特点包括:创造性、历史进步性、社会性、专业性、相对性五个方面。题干描述的是人才的专业性的特点。11.领导者有效选拔人才的重要保证是_(分数:1.00)A.选才的方法和手段B.正确的选才原则和合理的选才制度 C.对人才的看法D.衡量人才的标准解析:考点 选拔人才的原则和制度 解析 领导者有效选拔人才的重要保证是正确的选才原则和合理的选才制度。12.衡量人才的主要依据是_(分数:1.00)A.实绩的大小 B.勤的能力C.能的高低D.德的高低解析:考点 衡量人才的主

    15、要依据 解析 人才的具体表现形式可表现为:言语和行为两大类。相对于言语来说,行为更为重要,行为主要表现为实绩。实绩的大小,是衡量人才的主要依据。13._是指通过群众投票表决选拔人才的一种制度(分数:1.00)A.选举制 B.考选制C.荐选制D.聘任制解析:考点 选举制 解析 选举制是指通过群众投票表决选拔人才的一种制度。14.有利于人才合理流动的人才使用制度是_(分数:1.00)A.终身制B.任命制C.聘任制 D.世袭制解析:考点 人才使用制度中的聘任制 解析 聘任制的优点在于:开拓了人才,能进能出的渠道,有利于消除人事制度上长期存在的“铁饭碗”等弊病;有利于鼓励竞争,推动了人才的合理流动。1

    16、5.思想政治工作的对象是_(分数:1.00)A.机构B.实践C人 D.理论解析:考点 思想政治工作的对象 解析 思想政治工作就是做人的工作,以人为对象。16.在思想政治工作中,激发或影响人们积极性的内因主要是指_(分数:1.00)A.收入待遇B.世界观、人生观和价值观 C.互动沟通D.社会交往解析:考点 激发或影响人们积极性的因素 解析 激发或影响人们积极性的因素有内因和外因。内因主要是指人们的世界观、人生观和价值观。17.思想政治工作的方针是_(分数:1.00)A.理论与实际相结合B.精神鼓励与物质鼓励相结合C.疏通与引导相结合 D.表扬与批评相结合解析:考点 思想政治工作的方针 解析 思想

    17、政治工作的目的是要解决人的思想认识问题,只有坚持疏导的方针,使受教育者自觉自愿地接受正确的思想,从而达到思想政治工作的目的。18.思想政治工作要取得预期的效果,一个重要的条件是,做思想政治工作的人必须是_(分数:1.00)A.有能力的人B.有知识的人C.有威信的人 D.有权威的人解析:考点 思想政治工作的基本原则之一言传与身教相结合的原则 解析 领导者必须是在群众中有威信的人,只有这样的人,才有说服力,思想政治工作才有预期效果,而领导者的威信是靠自己的模范行为取得的。19.思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是_(分数:1.00)A.领导者动之以情,用情感征服思想政治工作对象B.领导者晓之

    18、以理,以理服人 C.通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D.因材施教解析:考点 说理教育法的主要特点 解析 说理教育法就是领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理,以道理说服对方,从而使对方转变思想的一种方法。主要特点是:领导者晓之以理,以理服人,使思想政治工作对象在道理上信服自己。20.反映领导体制的内容的是_(分数:1.00)A.领导体制的结构属性B.领导体制的价值属性C.领导体制的社会属性 D.领导体制的自然属性解析:考点 领导体制的二重性 解析 领导体制是自然属性和社会属性的统一。自然属性体现其形式,受制于其社会属性并为之服务,社会属性反映其内容,是本质属性。21.当代社会普遍

    19、采用的领导结构模式是_(分数:1.00)A.矩阵式领导结构B.复合式领导结构 C.职能式领导结构D.直线式领导结构解析:考点 复合式领导结构 解析 复合式领导结构的优点是:综合了直线式和职能式的优点,保持了集中统一的指挥,发挥了专业职能的作用,在现代各种组织中普遍适用。22.从党的十一届三中全会开始,党和国家的领导体制进入了_(分数:1.00)A.改革、发展阶段 B.混乱、畸变阶段C.探索调整并走向集权化阶段D.基本确立阶段解析:考点 中国社会主义社会领导体制的演进 解析 中国社会主义领导体制的演进分为四个阶段:基本确立阶段,探索调整并走向集权化阶段,混乱畸变阶段,探索调整并走向集权化阶段、混

    20、乱畸变阶段,改革发展阶段,党的十一届三中全会标志着中国社会主义社会领导体制进入了改革发展阶段。23.根据领导系统中各层次领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,领导体制可分为_(分数:1.00)A.层次制和职能制B.“一长制”与委员会制C.完整制与分离制D.集权制与分权制 解析:考点 领导体制的基本类型 解析 根据领导系统中各层次领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,可以把领导体制划分为集权制和分权制。24.我国的领导体制不同于其他国家领导体制的特征是_(分数:1.00)A.通过政党竞选制实行政党轮流执政B.实行中共集权式的统一领导与管理 C.协调统治阶级内部的矛盾和冲突D.实行分权制衡

    21、制解析:考点 我国领导体制的本质特征 解析 本题采用排除法。A 项属于资产阶级民主制领导体制的特征,C、D 项属于资本主义社会的领导体制的内容。25.领导体制改革的内容不包括_(分数:1.00)A.领导制度建设的法制化B.党政关系的规范化C.领导权限划分的科学化D.党政职能分开 解析:考点 领导体制改革的内容 解析 领导体制改革的内容包括领导权限划分的科学化、党政关系的规范化、领导组织机构设置的合理化、领导制度建设的法制化四个方面。二、多项选择题(总题数:5,分数:10.00)26.科学决策的基本原则是_(分数:2.00)A.“外脑”原则 B.程序原则 C.预测原则 D.信息原则 E.客观原则

    22、 解析:考点 科学决策的基本原则 解析 科学决策必须遵循的基本原则有:客观原则;信息原则;预测原则;程序原则;可行原则;选优原则;“外脑”原则。27.由于人才标准的不同,便形成了两条根本对立的人才路线,这两条路线是_(分数:2.00)A.任人唯亲 B.任人唯贤 C.重才轻德D.重德轻才E.德才兼备解析:考点 人才路线 解析 根据人才标准的不同,形成了根本树立的两条人才路线,即:任人唯贤路线与任人唯亲路线。任人唯贤是中国共产党历来主张的人才路线,即干部路线;任人唯亲是宗派主义的人才路线。28.委任制作为我国人才任用的一种基本制度,在长期的发展过程中,逐步形成的行之有效的具体原则有_(分数:2.0

    23、0)A.先考察后任命的原则 B.严格审批程序的原则 C.差额选举的原则 D.集体讨论决定的原则E.工作需要与个人专业特长相结合的原则 解析:考点 委任制的具体原则 解析 委任制的具体原则有:先考察后任命的原则、严格审批程序的原则、差额选举的原则、工作需要与个人专业特长相结合的原则。29.思想政治工作的疏导方针,指的就是_(分数:2.00)A.疏通 B.命令C.强制D.放任E.引导 解析:考点 思想政治工作的方针 解析 思想政治工作的方针是指疏通和引导。30.我国领导体制改革必须遵循的原则主要有_(分数:2.00)A.法治原则 B.公正原则 C.系统性原则 D.效率性原则 E.民主性原则 解析:

    24、考点 我国领导体制改革必须遵循的原则 解析 我国领导体制改革必须遵循的原则主要有:法治原则、公正原则、系统性原则、效率性原则、民主性原则。三、第部分 非选择题(总题数:5,分数:30.00)31.决策的构成要素有哪些? (分数:6.00)_正确答案:()解析:(1)决策的构成要素包括: (1)决策者。 (2)决策目标。 (3)决策备选方案。 (4)决策环境。 (5)决策后果。32.我国现行领导体制的主要问题。 (分数:6.00)_正确答案:()解析:改革开放以来,我同领导体制改革取得了许多突破和进展,但与社会主义市场经济体制还不完全适应,与政治、经济、礼会、文化诸方面的迅速发展相比具有明显的滞

    25、后性,还存在着以下问题: (1)领导权力过于集中。权力过分集中且缺乏刚性的监督制约是我国领导体制的最主要的弊端,也是衍生其他问题的根源。 (2)组织机构的设置不尽合理。我国领导体制的另一个弊端,就是组织机构的层次与管理幅度设置不科学。(3)领导体制建设滞后。主要表现在:一是领导法规的缺失;二是领导体制路径依赖现象十分严重。33.简述头脑风暴该遵循的原则。 (分数:6.00)_正确答案:()解析:(1)自由畅言。(2)强调数量。(3)禁止评论。(4)相互借鉴。34.简述人才的基本特点。 (分数:6.00)_正确答案:()解析:人才的基本特点包括: (1)创造性。(2)历史进步性。(3)社会性。(

    26、4)专业性。(5)相对性。35.简述领导体制的主要内容。 (分数:6.00)_正确答案:()解析:领导体制的内容主要包括以下五个方面: (1)领导组织的原则。 (2)领导组织结构。 (3)领导的层次与跨度。 (4)领导组织机构。 (5)领导干部的管理制度。四、论述题(总题数:2,分数:20.00)36.科学决策的程序? (分数:10.00)_正确答案:()解析:科学决策要遵循科学决策的程序,决策程序又叫决策过程或称决策步骤,决策程序是决策民主化和科学化的外在表现和核心内容,科学决策程序主要包括以下四个环节:(一)明确问题,确立目标;(二)集思广益,拟订方案;(三)分析评估,选择方案;(四)实施

    27、方案,反馈修正。37.试述领导者在选才用人过程中衡量人才的标准。 (分数:10.00)_正确答案:()解析:领导者在选才用人过程中衡量人才的标准: 领导者衡量人才的标准就是德才兼备。德才兼备,就是指一个合格的人才,既要具备一定的政治思想素质,具有较好的道德品质的修养,又要具备一定的业务素质,具有较强的才干和专业知识修养。 在社会主义条件下,人才的“德才”标准有了根本的变化。所谓德,最主要的就是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要想想和科学发展观,其核心内容就是坚持中国特色的社会主义,坚持中国共产党的领导。具体地说,就是坚持正确的政治方向,忠实执行党的路线、方针、政策,党性强,

    28、作风好,敢于坚持原则,善于团结同志,密切联系群众,全心全意为人民服务,为发展生产力,为社会主义事业做出积极贡献。所谓才,就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干,具有现代科学文化知识,熟悉和精通自己的业务,有专业知识和能力。在新的历史条件下,中国共产党,将人才的德才标准具体化为“四化”,分别是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。五、案例分析题(总题数:1,分数:15.00)某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。为此进行了一系列前期准备,包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想,外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场,而综合市场中就有

    29、一个相当规模的副食品批发场区,足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况,区政府领导陷入了两难境地:如果继续进行副食品批发市场建设,必然亏损;如果就此停建,则前期投入将全部泡汤。(分数:15.00)(1).这一案例涉及哪些领导科学的知识和原理?(分数:5.00)_正确答案:()解析:此案例反映了领导决策中信息原则的重要性;反映了追踪决策的重要性。(2).你认为造成这种境地的原因是什么?(分数:5.00)_正确答案:()解析:造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息原则。(3).如果你是该区政府领导,应该如何做出决定?(分数:5.00)_正确答案:()解析:走出两难境地的方案,可以有不同的思路。比如,一种是迎接挑战,继续兴建。另一种是对原决策方案进行根本性修订,建立新的项目。


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