1、社会学概论自考题-16 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B第一部分 选择题/B(总题数：0，分数：0.00)二、B单项选择题/B(总题数：30，分数：30.00)1.被人们称为“社会学之父”的是_ A.马克思 B.斯宾塞 C.孔德 D.涂尔干（分数：1.00）A.B.C.D.2.系统必须通过动机规范确保行动的连续性以及管理行动中出现的各种紧张问题指的是_ A.适应 B.达鹄 C.维模 D.整合（分数：1.00）A.B.C.D.3.严复将斯宾塞的社会学研究译作_ A.原强 B.群学肄言 C.社会学原理 D.人学研究（分数：1.00）A.B.C.D.4.社会学研究功能中的
2、解释性功能所要回答的问题是_ A.社会“是什么” B.社会“为什么” C.社会“将会怎样” D.社会“应该怎样”（分数：1.00）A.B.C.D.5.对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法是_ A.实地研究 B.定性分析 C.定量分析 D.问卷调查（分数：1.00）A.B.C.D.6.社会关系系统最基本的要素是_ A.单个的人 B.人群 C.劳动 D.农民（分数：1.00）A.B.C.D.7.异质文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态是指_ A.文化传播 B.文化震惊 C.文化采借 D.文化冲突（分数：1.00）A.B.C.D.8.岗前
3、培训和岗位培训属于_ A.基本社会化 B.再社会化 C.重新社会化 D.继续社会化（分数：1.00）A.B.C.D.9.医生救死扶伤、老师教书育人等角色行为扮演的角色是_ A.规定性角色 B.先赋角色 C.自致角色 D.表现性角色（分数：1.00）A.B.C.D.10.人们为了某种目的，在非对抗的条件下，用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响，使其接受暗示者所示意的意见、观点或按所示意的方式进行活动，这种社会互动形式叫做_ A.暗示 B.模仿 C.交换 D.合作（分数：1.00）A.B.C.D.11.在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为_ A.合作 B.交换 C
4、.竞争 D.冲突（分数：1.00）A.B.C.D.12.社会的细胞是_ A.家庭 B.婚姻 C.爱情 D.群体（分数：1.00）A.B.C.D.13.失去家中独生子女的家庭是指_ A.“失独”家庭 B.单亲家庭 C.断代家庭 D.联合家庭（分数：1.00）A.B.C.D.14.在社会群体中，最古老、最基本的形式是_ A.正式群体 B.小群体 C.首属群体 D.成员群体（分数：1.00）A.B.C.D.15.组织内部的信息由上层到下层或由下层到上层的传递过程是_ A.纵向沟通 B.横向沟通 C.正式沟通 D.非正式沟通（分数：1.00）A.B.C.D.16.在学校活动之外，有意识地培养社会成员，
5、有助于其身心发展的各项社会活动是指_ A.社会教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.生存教育（分数：1.00）A.B.C.D.17.以大脑神经系统运动为主、以其他生理系统运动为辅的主体劳动是_ A.脑力劳动 B.体力劳动 C.具体劳动 D.抽象劳动（分数：1.00）A.B.C.D.18.“社区”的概念最早出现在_ A.社会学导言 B.社区与社会 C.中国农民的生活 D.通过社区发展促进社会进步（分数：1.00）A.B.C.D.19.人类社会中最基本的一种社区形式是_ A.城市社区 B.城镇社区 C.集镇社区 D.农村社区（分数：1.00）A.B.C.D.20.世界城镇化进程中的墨印模式属于_
6、A.文化主导型城镇化 B.政治主导型城镇化 C.市场主导型城镇化 D.经济主导型城镇化（分数：1.00）A.B.C.D.21.中国的城镇化应该建立以大城市为领导，以中等城市为骨干，以各类小城镇为基础的多层次、多功能的网络系统，这一观点属于_ A.大中城市论 B.小城镇重点论 C.多元模式论 D.均衡发展论（分数：1.00）A.B.C.D.22.对占据某年龄地位的人的行为期望，称为_ A.年龄角色 B.年龄地位 C.年龄差异 D.年龄等级（分数：1.00）A.B.C.D.23.达伦多夫认为：“我们称作社会分层的不平等体系，只不过是社会权力结构的派生物”。这属于社会分层理论的_ A.功能论 B.精
7、英论 C.冲突论 D.互动论（分数：1.00）A.B.C.D.24.对社会成员行为具有约束力的行为准则，用以调节人们之间和个人与社会的社会关系，指导社会成员的社会行为是_ A.社会制度 B.社会规范 C.法律法规 D.行为准则（分数：1.00）A.B.C.D.25.一种行为之所以被视为偏差行为，是因为社会的权力集团给这种行为贴上了偏差的标签，偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为，这是_ A.规范理论 B.控制理论 C.权变理论 D.标签理论（分数：1.00）A.B.C.D.26.习俗控制、道德控制、社会舆论控制等属于_ A.宏观控制 B.制度化控制 C.非制度化控制 D.内在控制（分数：1.
8、00）A.B.C.D.27.当代中国的一个核心社会问题是_ A.交通问题 B.人口问题 C.环境问题 D.教育问题（分数：1.00）A.B.C.D.28.食品中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题是指_ A.食物量的安全 B.食物质的安全 C.相对食品安全 D.绝对食品安全（分数：1.00）A.B.C.D.29.人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程是_ A.社会革命 B.社会改革 C.社会变动 D.社会变迁（分数：1.00）A.B.C.D.30.“后工业社会论”的提出者是美国社会学家_ A.帕森斯 B.托夫勒 C.奈斯比特 D.贝尔（分数：1.00）A.B.C
9、.D.三、B多项选择题/B(总题数：5，分数：10.00)31.孔德创造的实证方法有_ A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.历史法 E.调查法（分数：2.00）A.B.C.D.E.32.下列属于后现代主义主要观点的是_ A.反对研究主体和客体之分 B.反对现代科学的时空观 C.反对现代科学的真理观 D.反对表象和本质二元论 E.反对实体论（分数：2.00）A.B.C.D.E.33.按照冲突的性质可将其分为_ A.经济冲突 B.政治冲突 C.文化冲突 D.种族冲突 E.阶级冲突（分数：2.00）A.B.C.D.E.34.劳动的社会意义主要体现在_ A.劳动是社会关系生产和再生产的行为 B.在
10、社会环境中和依靠社会结合的力量，人类才具有驾驭自然的能力 C.社会劳动是各种个别劳动之间的社会物质交换过程 D.通过劳动，人建立起社会关系 E.离开劳动环境，一个人的社会关系将会大大缩小（分数：2.00）A.B.C.D.E.35.世界城市大体经历的发展阶段包括_ A.前工业时代 B.工业时代 C.后工业时代 D.轻工业时代 E.重工业时代（分数：2.00）A.B.C.D.E.四、B第二部分 非选择题/B(总题数：0，分数：0.00)五、B简答题/B(总题数：5，分数：25.00)36.简述观察法的优缺点。（分数：5.00）_37.怎样理解社会的基本内涵与特征?（分数：5.00）_38.简述继续
11、社会化的意义。（分数：5.00）_39.简述初级群体的类型。（分数：5.00）_40.简述社区的功能。（分数：5.00）_六、B材料题/B(总题数：1，分数：15.00)41.近几年来，用病死的家禽家畜加工熟肉制品；用“地沟油”加工油炸类食品；“注水猪肉”(给猪注水等于注毒，食用后对人体有极大危害)等事件严重威胁了消费者的生命安全和健康。请谈谈食品安全的重要危害及其导致这些事件发生的具体原因。（分数：15.00）_七、B论述题/B(总题数：2，分数：20.00)42.试述定量分析与定性分析的区别和联系。（分数：10.00）_43.试述角色失调现象及其相应的角色调适。（分数：10.00）_社会学
12、概论自考题-16 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B第一部分 选择题/B(总题数：0，分数：0.00)二、B单项选择题/B(总题数：30，分数：30.00)1.被人们称为“社会学之父”的是_ A.马克思 B.斯宾塞 C.孔德 D.涂尔干（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 孔德致力于实证哲学体系研究，1838 年在实证哲学教程六卷本的第四卷首次提出社会学这一概念，标志着社会学的诞生。同时他宣告，区别于旧哲学的一种新思维，即新视野的社会学理论诞生了。由此，孔德被人们称为“社会学之父”。2.系统必须通过动机规范确保行动的连续性以及管理行动中出现的各种紧张问题指的是
13、_ A.适应 B.达鹄 C.维模 D.整合（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 本题考查的是维模的含义，其他三个选项的含义考生也应理解掌握。3.严复将斯宾塞的社会学研究译作_ A.原强 B.群学肄言 C.社会学原理 D.人学研究（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 1897 年，严复翻译斯宾塞社会学研究的前两章，先后于国闻报发表，1903 年全书以群学肄言为名出版。4.社会学研究功能中的解释性功能所要回答的问题是_ A.社会“是什么” B.社会“为什么” C.社会“将会怎样” D.社会“应该怎样”（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 社会学研究功能中的解释性功能是
14、指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。它运用社会学的概念或范畴，将描述性的感性认识进行理论抽象，回答“为什么”。5.对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法是_ A.实地研究 B.定性分析 C.定量分析 D.问卷调查（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 本题是对定性分析概念的考查，考生应当识记，并注意与定量分析概念的区别。定性分析是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。6.社会关系系统最基本的要素是_ A.单个的人 B.人群 C.劳动 D.农民（分数
15、：1.00）A.B. C.D.解析：解析 社会的主体是人。人是社会关系系统最基本的要素。但这里所说的人是人群而不是单一的个人。只有以一定数量和质量为基础，并按特殊方式组织起来的人群，才能成为社会的主体。7.异质文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态是指_ A.文化传播 B.文化震惊 C.文化采借 D.文化冲突（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 文化传播是指某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程。文化震惊是指生活在某一文化中的人，当他初次接触到另一文化模式时所产生的思想上的迷惑、混乱与心理上的震撼。文化采借，又译为文化杂交，是指一种文化接受或吸收另一种文化
16、的某些文化元素或文化集丛，融入本文化的过程。文化冲突是指异质文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态。8.岗前培训和岗位培训属于_ A.基本社会化 B.再社会化 C.重新社会化 D.继续社会化（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 基本社会化是“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程。它有一种特殊表现形式，即一个人为适应特定角色需要而进行的知识准备过程，岗前培训和岗位培训即属此类。9.医生救死扶伤、老师教书育人等角色行为扮演的角色是_ A.规定性角色 B.先赋角色 C.自致角色 D.表现性角色（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 所谓表现性角色，
17、是指主要不是以获得经济效益和报酬为目的，而是以表现社会制度与秩序、社会行为规范、价值观念、思想道德等为目的的社会角色。如医生救死扶伤、老师教书育人等角色行为，虽然不排除可获得与其个人劳动相对应的正当经济利益，但其直接目的则是出于对美好事业的追求与强烈的爱好。10.人们为了某种目的，在非对抗的条件下，用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响，使其接受暗示者所示意的意见、观点或按所示意的方式进行活动，这种社会互动形式叫做_ A.暗示 B.模仿 C.交换 D.合作（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题考查暗示的概念。暗示是人们为了某种目的，在非对抗的条件下，通过语言、表情、肢体语
18、言以及某些符号，用含蓄的、间接的方式对他人的心理与行为进行影响，使其接受暗示者所示意的意见、观点或按所示意的方式进行活动。暗示是社会互动的基本形式之一。11.在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为_ A.合作 B.交换 C.竞争 D.冲突（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为竞争，它是社会互动的一种普遍可见的形式。12.社会的细胞是_ A.家庭 B.婚姻 C.爱情 D.群体（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 家庭是社会的细胞，人们通过择偶与婚姻组建自己的家庭。在家庭中，人们养育后代，进行情感交流与沟通。1
19、3.失去家中独生子女的家庭是指_ A.“失独”家庭 B.单亲家庭 C.断代家庭 D.联合家庭（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 “失独”家庭是指失去家中独生子女的家庭。人口统计发现，目前我国独生子女家庭估计达到 1.5 亿1.9 亿。14.在社会群体中，最古老、最基本的形式是_ A.正式群体 B.小群体 C.首属群体 D.成员群体（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 初级群体又称作首属群体，是社会群体中最古老、最基本的形式，是个人参加社会生活的基础群体。15.组织内部的信息由上层到下层或由下层到上层的传递过程是_ A.纵向沟通 B.横向沟通 C.正式沟通 D.非正式沟通（
20、分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 从沟通信息的方向上看，组织沟通分为纵向沟通和横向沟通。其中，纵向沟通是指组织内部的信息由上层到下层或由下层到上层的传递过程。16.在学校活动之外，有意识地培养社会成员，有助于其身心发展的各项社会活动是指_ A.社会教育 B.家庭教育 C.学校教育 D.生存教育（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题考查的是社会教育的含义。社会教育意指学校活动之外，有意识地培养社会成员，有助于其身心发展的各项社会活动。17.以大脑神经系统运动为主、以其他生理系统运动为辅的主体劳动是_ A.脑力劳动 B.体力劳动 C.具体劳动 D.抽象劳动（分数：1.00
21、）A. B.C.D.解析：解析 根据消耗体力还是脑力，可将劳动分为体力劳动和脑力劳动。其中，脑力劳动是指以大脑神经系统运动为主、以其他生理系统运动为辅的主体劳动。18.“社区”的概念最早出现在_ A.社会学导言 B.社区与社会 C.中国农民的生活 D.通过社区发展促进社会进步（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 社区概念最早是由德国社会学家滕尼斯在 1887 年所著社区与社会一书得到经典的阐述。19.人类社会中最基本的一种社区形式是_ A.城市社区 B.城镇社区 C.集镇社区 D.农村社区（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 农村社区是人类社会中最基本的一种社区形式，是人类
22、社会发展到一定历史阶段的产物。20.世界城镇化进程中的墨印模式属于_ A.文化主导型城镇化 B.政治主导型城镇化 C.市场主导型城镇化 D.经济主导型城镇化（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 世界城镇化进程中的墨印模式属于政治主导型城镇化。由于摆脱了殖民主义的统治，希望尽快发展经济，在政府主导下向发展工业和少数城市倾斜，工业化水平大大落后于城镇化的发展水平，这就是发展经济学中所谓的典型的“无工业化的城镇化”，是与西欧资本主义城镇化截然相反的低水准的城镇化。21.中国的城镇化应该建立以大城市为领导，以中等城市为骨干，以各类小城镇为基础的多层次、多功能的网络系统，这一观点属于_ A.大
23、中城市论 B.小城镇重点论 C.多元模式论 D.均衡发展论（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 均衡发展论又称城市体系网络论，其主要观点是：中国的城镇化应该建立以大城市为领导，以中等城市为骨干，以各类小城镇为基础的多层次、多功能的网络系统。22.对占据某年龄地位的人的行为期望，称为_ A.年龄角色 B.年龄地位 C.年龄差异 D.年龄等级（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 年龄是一种自然产生的生命过程，是一种先赋地位。年龄是判断一个人的地位与角色的重要依据。依据一个人的年龄而确定的地位，称为“年龄地位”。对占据某年龄地位的人的行为期望，称为“年龄角色”。年龄地位与其他社会
24、地位一样，构成了大部分社会中的社会等级的基础。23.达伦多夫认为：“我们称作社会分层的不平等体系，只不过是社会权力结构的派生物”。这属于社会分层理论的_ A.功能论 B.精英论 C.冲突论 D.互动论（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 冲突论强调冲突在不平等形成过程中的作用。达伦多夫认为，社会分层的起源在于在任何一个社会中，个人或群体都要强制奖惩，这种实施能力意味着权力关系的存在，因此他认为“我们称作社会分层的不平等体系，只不过是社会权力结构的派生物”。24.对社会成员行为具有约束力的行为准则，用以调节人们之间和个人与社会的社会关系，指导社会成员的社会行为是_ A.社会制度 B.社
25、会规范 C.法律法规 D.行为准则（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 在任何社会，都会存在一套对其社会成员行为具有约束力的行为准则，用以调节人们之间和个人与社会的社会关系，指导社会成员的社会行为，这就是社会规范。25.一种行为之所以被视为偏差行为，是因为社会的权力集团给这种行为贴上了偏差的标签，偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为，这是_ A.规范理论 B.控制理论 C.权变理论 D.标签理论（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 标签理论认为，一种行为之所以被视为偏差行为是因为社会的权力集团给这种行为贴上了偏差的标签，偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为。26.习俗控
26、制、道德控制、社会舆论控制等属于_ A.宏观控制 B.制度化控制 C.非制度化控制 D.内在控制（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 非制度化控制是指社会控制的形式并不以明文规定的条文来实现，而是通过社会成员日常互动所形成的共识来实现。非制度化控制包括习俗控制、道德控制、社会舆论控制等。27.当代中国的一个核心社会问题是_ A.交通问题 B.人口问题 C.环境问题 D.教育问题（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 人口问题是当代中国的一个核心社会问题，就业问题、贫困问题、教育问题、住房问题、交通问题、环境问题等，都是由此引发或衍生的。28.食品中有毒、有害物质对人体健康影响
27、的公共卫生问题是指_ A.食物量的安全 B.食物质的安全 C.相对食品安全 D.绝对食品安全（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 食品安全包括食物量和质两个方面，本题考查的是食物质的安全。食物量的安全是指一个国家或社会的食物保障，即是否具有足够的食物供应。29.人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程是_ A.社会革命 B.社会改革 C.社会变动 D.社会变迁（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 社会改革是人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程。这种自觉意识，随着人们认识社会与改造社会的能力的提高而增加，是现代社会越来越多地
28、发生的社会变迁形式。30.“后工业社会论”的提出者是美国社会学家_ A.帕森斯 B.托夫勒 C.奈斯比特 D.贝尔（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 “后工业社会论”由美国社会学家丹尼尔贝尔在其代表作后工业社会的来临中首先提出。三、B多项选择题/B(总题数：5，分数：10.00)31.孔德创造的实证方法有_ A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.历史法 E.调查法（分数：2.00）A. B. C. D. E.解析：解析 孔德创造的实证方法是观察法、实验法、比较法和历史法。32.下列属于后现代主义主要观点的是_ A.反对研究主体和客体之分 B.反对现代科学的时空观 C.反对现代科学
29、的真理观 D.反对表象和本质二元论 E.反对实体论（分数：2.00）A. B. C. D. E. 解析：解析 后现代主义的主要观点包括：(1)反对研究主体和客体之分；(2)反对现代科学的时空观，反对现存的以整体观对时空、对历史的认识；(3)反对现代科学的真理观；(4)反对表象和本质二元论，强调差异性、独特性；(5)反对实体论，认为社会现实是虚构的，是因人而异的，与个人精神活动相联系。33.按照冲突的性质可将其分为_ A.经济冲突 B.政治冲突 C.文化冲突 D.种族冲突 E.阶级冲突（分数：2.00）A. B. C. D. E. 解析：解析 从冲突的规模上可将冲突划分为群体之间的冲突和个人之间
30、的冲突；从冲突的性质上划分，有经济冲突、政治冲突、文化冲突、种族冲突以及阶级冲突等；从冲突的方式或程度上划分，有显性冲突(直接的、明显可见的)和隐性冲突(间接的、隐藏的)之分。34.劳动的社会意义主要体现在_ A.劳动是社会关系生产和再生产的行为 B.在社会环境中和依靠社会结合的力量，人类才具有驾驭自然的能力 C.社会劳动是各种个别劳动之间的社会物质交换过程 D.通过劳动，人建立起社会关系 E.离开劳动环境，一个人的社会关系将会大大缩小（分数：2.00）A. B. C. D. E. 解析：解析 劳动的社会意义主要体现在：劳动不是个体行为，而是社会关系生产和再生产的行为。在社会环境中和依靠社会结
31、合的力量，人类才具有驾驭自然的能力，实现同自然界的物质变换。社会劳动是各种个别劳动之间的社会物质交换过程。通过劳动，人建立起社会关系，同时随着劳动的扩大，社会关系也不断扩展。离开劳动环境，一个人的社会关系将会大大缩小。35.世界城市大体经历的发展阶段包括_ A.前工业时代 B.工业时代 C.后工业时代 D.轻工业时代 E.重工业时代（分数：2.00）A. B. C. D.E.解析：解析 世界城市历史上早就存在，古罗马，中国古代的长安、洛阳、北京等都可称为当时的世界城市。世界城市大体经历了前工业时代、工业时代和后工业时代三个发展阶段，各有自己的一些特征。四、B第二部分 非选择题/B(总题数：0，
32、分数：0.00)五、B简答题/B(总题数：5，分数：25.00)36.简述观察法的优缺点。（分数：5.00）_正确答案：(1)观察法的优点：可直接获得第一手资料；借助现场录像、录音、拍照等辅助手段，可获得详细、可靠的信息；特别适合无语言沟通能力的研究对象。(2)观察法的局限性与缺点：对观察者要求高，不易达到；难以控制环境变量和时间变量，给数量分析和统计判断带来困难；易受观察者的价值观念和情感因素的影响，容易给收集资料造成损失和负面影响等。)解析：37.怎样理解社会的基本内涵与特征?（分数：5.00）_正确答案：(社会是人们交互作用中产生的各种社会关系的总和。(1)社会以人为主体；(2)社会以人
33、们的物质生产活动为基础；(3)社会以人与人的交往为纽带；(4)社会来源于自然又不同于自然。)解析：38.简述继续社会化的意义。（分数：5.00）_正确答案：(1)继续社会化是人在成年以后的社会化，或称二级社会化。 (2)社会是不断变化发展的，一个人要适应未来社会的环境和要求，只有在个人与社会的交互作用中继续学习、不断提高。 (3)现代社会中，人们面临着知识的增长与更新急剧加快的潮流，需要继续学习。 (4)基本社会化时期的教育范围有较大的局限性，需要充实更多更广泛的社会生活经验。 (5)人肩负发展社会文化的责任，需要更加主动地继续学习。)解析：39.简述初级群体的类型。（分数：5.00）_正确答
34、案：(1)家庭。家庭是最基本的初级群体。 (2)邻里。邻里是在地缘关系基础上结成的友好往来、守望相助的共同体。邻里既指左邻右舍几户人家，也指一个小村落或一个居民点等。在传统社会，邻里关系往往比较密切，“远亲不如近邻”，就是这种现象的写照。现代社会由于商品经济的发展，人们的迁移频繁，加之高楼大厦的兴建，使邻里关系淡化。特别是在大城市的许多新区，传统的邻里形式已发生重大变化。但在农村或小城镇，邻里依然是十分重要的初级群体，发挥着重要的社会功能。 (3)伙伴群体。伙伴群体是指以性格、志向、兴趣、感情、个性等因素为纽带结合而成的一种非正式群体。这类群体对人的社会化，尤其是对于青少年世界观、人生观、价值
35、观的形成，发挥着重要的影响作用。)解析：40.简述社区的功能。（分数：5.00）_正确答案：(1)经济生活功能。这是社区的首要功能。(2)社会化功能。社区具有一系列的组织和设施，将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员，或者教育新移入的居民，使他们能够融入到社区生活中来。(3)社会控制功能。任何社区都会对其社区成员偏离社会规范的行为施以某种形式的制裁，以督促人们遵守社会规范，维护社区的社会秩序。(4)社会参与功能。社区可以向社区成员提供生活和交往的场所、设施和途径，帮助社区成员参与社区事务以及更大范围的社会事务。(5)社会保障的功能。社区可以提供一套社会保障体系，以帮助社
36、区中遇到问题、需要求助的社区成员。)解析：六、B材料题/B(总题数：1，分数：15.00)41.近几年来，用病死的家禽家畜加工熟肉制品；用“地沟油”加工油炸类食品；“注水猪肉”(给猪注水等于注毒，食用后对人体有极大危害)等事件严重威胁了消费者的生命安全和健康。请谈谈食品安全的重要危害及其导致这些事件发生的具体原因。（分数：15.00）_正确答案：(食品安全的危害主要是：(1)严重威胁了消费者的生命安全和健康，引发人们对食品安全的信任危机，获得安全、营养和健康的食品是每一个消费者的最基本权益；(2)造成生产经营企业重大的经济损失，对行业发展带来沉重打击；(3)食品安全问题关系到经济的发展，又关系
37、到社会的稳定。具体的原因有：(1)国家和国民的食品安全意识薄弱。中国改革开放三十多年，食品安全未受到应有的重视，国家和地区甚至将食品安全的职能负担转嫁给了人民，这是造成一而再再而三发生食品安全问题的必然原因。(2)化学污染、环境污染、生物毒素等，使农产品安全生产受到威胁，这是源头性的。(3)行业的诚信危机和社会责任缺失，惟利是图，违法生产、经营、流通导致“劣货驱逐良货”效应。(4)政府监管缺位。最根本的原因为：政府部门多头管理，食品卫生执法与管理部门职能交叉、重复，造成监管不力。食品安全监管部门及其人员失职和渎职为不法行为设置了层层叠叠的保护网。中国的食品安全相关法律不完善，食品技术法规和标准
38、严重缺位、重叠、滞后、约束力不强。有法难依，违法成本很低。)解析：七、B论述题/B(总题数：2，分数：20.00)42.试述定量分析与定性分析的区别和联系。（分数：10.00）_正确答案：(1)定性分析与定量分析实质性的区别体现为数据化或非数据化。具体地说，两者的不同点有：着重点不同。定性分析着重事物质的方面；定量分析着重事物量的方面。依据不同。定量分析依据的主要是调查得到的现实资料数据；定性分析依据的是大量历史事实和生活经验资料。手段不同。定量分析主要适用经验测量、统计分析和建立模型等方法；定性分析则主要运用逻辑推理、历史比较法等方法。学科基础不同。定量分析是以概率论、社会统计学为基础；定性
39、分析则以逻辑学、历史学为基础。结论表述形式不同。定量分析主要以数据、模型、图型等来表述，具有概括性和精确性的特征；定性分析结论多以文字描述为主，具有深入细致地反映社会现象本质的特征。 (2)在实际研究中，定性分析与定量分析是互补的，经常配合使用。在进行定量分析之前，研究者须借助定性方法确定研究对象的性质；在进行定性分析过程中，研究者又须借助定量研究确定现象发生质变的数量界限和引起质变的原因。 (3)定性方法是定量方法的基础，是它的指南，但只有同时运用定量方法，才能在精确定量的根据下准确定性。这是二者的辩证关系。 (4)定性分析与定量分析的有机结合是社会学研究的正确方向。)解析：43.试述角色失
40、调现象及其相应的角色调适。（分数：10.00）_正确答案：(1)角色紧张。个人在角色扮演的实际过程中时间和精力上的手足无措，称之为角色紧张。当一个人同时进行多重角色的扮演时，面对各种不同的角色要求，个人在时间和精力的分配上就会发生矛盾，就会产生角色紧张。现代社会生活中，诸如此类的角色紧张现象时常发生，避免此类现象发生的唯一有效途径就是合理安排生活和工作。 (2)角色冲突。指不同角色承担者之间的冲突，常由于角色期望的不同、角色领悟的差别、人们没有按角色规范行事等引发。社会角色的扮演中，角色之间或角色内部发生矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行，于是产生了角色冲突。要想摆脱角色冲突，必须正确
41、处理角色关系。 (3)角色不清。指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准不清楚而引起的角色矛盾。随着社会的急剧变迁，人们常感到很多角色的行为规范超出了自身过去所习以为常的范围，很多人不知道这些角色该做什么、不该做什么和怎么去做。对于什么是应有的形象的讨论，可能有助于逐步澄清人们对该社会角色的理解。 (4)角色中断。指一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生的矛盾。其根源在于人们在承担前一角色时，并没有为后一阶段所要承担的角色作好准备。因此，作为角色承担者应当正确地设计人生，提前为未来的新角色作好铺垫与准备。家庭和社会也有责任与义务对那些因社会原因造成的角色中断者，给予必要的指导和帮助。 (5)角色失败。指由于多种原因而使角色扮演者无法成功地扮演其角色，从而出现严重的角色失
