1、教育学自考题-6 及答案解析(总分：90.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：10，分数：10.00)1.我国教育目的的基本特征有以下三点：(1)我国教育目的以_为指导思想；(2)我国教育目的有_；(3)坚持_的统一。（分数：1.00）填空项 1:_2.儿童的发展是以个体的 1 为基础。（分数：1.00）填空项 1:_3.我国侵权法的归责原则是由_原则、_原则、_原则和_原则所组成的体系。（分数：1.00）填空项 1:_4.教师考核内容主要包括_、_、_和_四个方面。（分数：1.00）填空项 1:_5.学制是由纵向的_和横向的_构成的。（分数：1.00）填空项 1:_6.德育活动同
2、一定社会的意识形态有较密切的联系，因而有其_、_和_。（分数：1.00）填空项 1:_7.干预和矫治的任务主要是通过心理咨询活动完成的。主要的方式有_、_、电话咨询及通信咨询等等。（分数：1.00）填空项 1:_8.咨询活动要应当把握以下几方面的原则：(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。（分数：1.00）填空项 1:_9. 1 是全部教育活动的主题和灵魂。（分数：1.00）填空项 1:_10.学校教育与家庭教育相互配合的方法有_、_和_三种方式。（分数：1.00）填空项 1:_二、单项选择题(总题数：5，分数：5.00)11.以下哪一点不是对于教师运用实习作业法时提出的要求?( )A提出明
3、确要求B选择恰当的方式C明确练习的目的和要求D做好事后的检查（分数：1.00）A.B.C.D.12.认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于( )。A教育的生物起源说B教育的劳动起源说C教育的心理起源说D教育的神话起源说（分数：1.00）A.B.C.D.13.下面哪一项不是学校德育所具有的功能?( )A社会性功能 B个体性功能C教育性功能 D发展性功能（分数：1.00）A.B.C.D.14.中小学常用的教学方法不包括( )。A讲授法 B参观法C暗示教学法 D试验法（分数：1.00）A.B.C.D.15.学校体育活动不同于竞技体育和一般的身体锻炼的基本特性是( )。A教育性 B技能性C娱乐
4、性（分数：1.00）A.B.C.三、多项选择题(总题数：10，分数：20.00)16.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响?( )（分数：2.00）A.教育对象的身心发展实际及规律B.教育发展程度和教育规律C.哲学观念D.人性假设观念E.理想人格17.现代教育评价具有以下特点( )。（分数：2.00）A.注重评价的形成性功能B.注重定性和定量相结合的评价方法C.倡导自我评价D.尊重评价对象的感受E.重视评价的精确性18.目前在学校咨询当中，常用的咨询和辅导模式有( )。（分数：2.00）A.指导的模式B.治疗的模式C.发展的模式D.评价的模式19.1998 年中小学德育工作规程规定中小学
5、德育工作的基本任务是，培养学生成为( )的公民。（分数：2.00）A.热爱社会主义祖国B.具有社会公德C.文明行为习惯D.遵纪守法20.范例教学法的一般程序包括如下哪几个步骤?( )（分数：2.00）A.范例性地阐明“个”的阶段B.范例性地阐明“类型”和“类”的阶段C.范例性地掌握法则性、范畴性关系的阶段D.范例性地获得关于世界(以及生活)关系的经验21.要达到咨询的目标，主要应当把握以下哪几方面的原则?( )（分数：2.00）A.积极关注和信任来访学生B.充分支持和鼓励来访学生C.注重来访学生的主动参与D.严格为来访学生保密22.提高测验信度的一般方法是( )。（分数：2.00）A.题量不能
6、太少B.成绩要拉开档次C.多出客观题D.建立详细的评分指南E.评分要认真23.自然美育的主要内容应当包括哪些?( )（分数：2.00）A.通过自然美的鉴赏，使学生了解自然美的特征，增强学生的审美感知和理解能力B.通过自然美的欣赏开阔视野，增加知识，陶冶性情C.通过自然美的欣赏，增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感D.通过自然美的欣赏，增强学生的国际意识24.国外学者把家庭关系和家庭教育分为哪几种类型?( )（分数：2.00）A.独裁型B.保护型C.和平共处型D.合作型25.科恩豪瑟(Kornhauser，1960)提出专业的标准包括以下哪几条?( )（分数：2.00）A.具备知识才能的
7、专门能力B.充分的自治C.强烈的职业道德D.运用专门才能的责任感与影响力四、判断题(总题数：10，分数：10.00)26.教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。( )（分数：1.00）A.正确B.错误27.实施授课质量评价时，不同的学校可能会选用不同的评价标准，但基本都会涉及以下方面：(1)教学目标完成情况。(2)学生的课堂参与。(3)内容安排。(4)教学方法。(5)语言表达。(6)教学原则。( )（分数：1.00）A.正确B.错误28.在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采取第一种与第三种相结
8、合的办法，而在高中阶段，前两种方法较普及。( )（分数：1.00）A.正确B.错误29.教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。( )（分数：1.00）A.正确B.错误30.学校体育的教育性决定了其不同于竞技体育和一般的身体锻炼。( )（分数：1.00）A.正确B.错误31.学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。( )（分数：1.00）A.正确B.错误32.系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。( )（分数：1.00）A.正确B.错误33.试题难度直接影响区分度，特别难的题目大家都不会做，特别容易的题目大
9、家都会做，这两种题目区分度都很低，反之，中等难度的试题的区分度比较高，难度为 0.5 的题目，区分度最大。( )（分数：1.00）A.正确B.错误34.文艺复兴以后，欧洲的某些国家，特别是德意志的某些公国，就已颁布关于强迫教育的法令，为现代意义的教育立法的开端。( )（分数：1.00）A.正确B.错误35.教育法规定的责任的基本特征之一是：行政法律责任的追究机关及追究程序具有多元性。( )（分数：1.00）A.正确B.错误五、名词解释(总题数：2，分数：10.00)36.人的全面发展（分数：5.00）_37.个体的社会化（分数：5.00）_六、简答题(总题数：2，分数：10.00)38.学生集
10、体的发展需要经历哪些阶段?（分数：5.00）_39.简述神学的教育目的论及其意义。（分数：5.00）_七、论述题(总题数：1，分数：10.00)40.我国当前对中小学的管理与监督包括哪些方面?请结合实际情况谈谈如何更好的理顺学校与政府之间的关系?（分数：10.00）_八、综合分析题(总题数：1，分数：15.00)41.请阅读下列文字：2001 年 2 月 1 日，江泽民主席在关于教育问题的谈话中写道：“最近，看了两份材料。一份反映浙江省金华市第四中学高二年级一名学生，因忍受不了学习成绩名次和家长的压力，用榔头打死了母亲；另一份反映浙江省温州市永嘉县桥头镇两名学生因勒索钱财将一同学乱刀砍死。今天
11、的光明日报还报道，河南省安阳市一学生家长，因自己的儿子没有被评上“三好学生”和当上少先队大队长，带人把班主任给打了。这样的材料以前也看到一些，确实触目惊心，引起了我的深思。正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”认真阅读江主席的上述讲话，并结合德育功能和我国中小学德育的任务，说明我国中小学德育在功能和任务的实现上存在哪些问题，请谈谈你的看法，并对如何解决我国目前存在的这些问题提出自己的建议。（分数：15.00）_教育学自考题-6 答案解析(总分：90.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：10，分数：10.00)1.
12、我国教育目的的基本特征有以下三点：(1)我国教育目的以_为指导思想；(2)我国教育目的有_；(3)坚持_的统一。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：马克思主义人的全面发展学说 鲜明的政治方向 全面发展与个性发展）解析：2.儿童的发展是以个体的 1 为基础。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：生物遗传素质）解析：3.我国侵权法的归责原则是由_原则、_原则、_原则和_原则所组成的体系。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：过错责任 过错推定 无过错 公平）解析：4.教师考核内容主要包括_、_、_和_四个方面。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：政治思想 业务水
13、平 工作态度 工作成绩）解析：5.学制是由纵向的_和横向的_构成的。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：学校阶段 学校系统）解析：6.德育活动同一定社会的意识形态有较密切的联系，因而有其_、_和_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：阶级性 历史性 社会性）解析：7.干预和矫治的任务主要是通过心理咨询活动完成的。主要的方式有_、_、电话咨询及通信咨询等等。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：个别咨询 团体咨询）解析：8.咨询活动要应当把握以下几方面的原则：(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：积极关注和信任来访学生
14、充分支持和鼓励来访学生 注重来访学生的主动参与 严格为来访学生保密）解析：9. 1 是全部教育活动的主题和灵魂。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：教育目的）解析：10.学校教育与家庭教育相互配合的方法有_、_和_三种方式。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：互访 家长会 家长委员会）解析：二、单项选择题(总题数：5，分数：5.00)11.以下哪一点不是对于教师运用实习作业法时提出的要求?( )A提出明确要求B选择恰当的方式C明确练习的目的和要求D做好事后的检查（分数：1.00）A.B.C. D.解析：12.认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于( )。A教育的生物
15、起源说B教育的劳动起源说C教育的心理起源说D教育的神话起源说（分数：1.00）A. B.C.D.解析：13.下面哪一项不是学校德育所具有的功能?( )A社会性功能 B个体性功能C教育性功能 D发展性功能（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：14.中小学常用的教学方法不包括( )。A讲授法 B参观法C暗示教学法 D试验法（分数：1.00）A.B.C. D.解析：15.学校体育活动不同于竞技体育和一般的身体锻炼的基本特性是( )。A教育性 B技能性C娱乐性（分数：1.00）A. B.C.解析：三、多项选择题(总题数：10，分数：20.00)16.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响?(
16、)（分数：2.00）A.教育对象的身心发展实际及规律B.教育发展程度和教育规律C.哲学观念 D.人性假设观念 E.理想人格 解析：17.现代教育评价具有以下特点( )。（分数：2.00）A.注重评价的形成性功能 B.注重定性和定量相结合的评价方法 C.倡导自我评价 D.尊重评价对象的感受 E.重视评价的精确性解析：18.目前在学校咨询当中，常用的咨询和辅导模式有( )。（分数：2.00）A.指导的模式 B.治疗的模式 C.发展的模式 D.评价的模式解析：19.1998 年中小学德育工作规程规定中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为( )的公民。（分数：2.00）A.热爱社会主义祖国 B.具有
17、社会公德 C.文明行为习惯 D.遵纪守法 解析：20.范例教学法的一般程序包括如下哪几个步骤?( )（分数：2.00）A.范例性地阐明“个”的阶段 B.范例性地阐明“类型”和“类”的阶段 C.范例性地掌握法则性、范畴性关系的阶段 D.范例性地获得关于世界(以及生活)关系的经验 解析：21.要达到咨询的目标，主要应当把握以下哪几方面的原则?( )（分数：2.00）A.积极关注和信任来访学生 B.充分支持和鼓励来访学生 C.注重来访学生的主动参与 D.严格为来访学生保密 解析：22.提高测验信度的一般方法是( )。（分数：2.00）A.题量不能太少 B.成绩要拉开档次 C.多出客观题 D.建立详细
18、的评分指南 E.评分要认真 解析：23.自然美育的主要内容应当包括哪些?( )（分数：2.00）A.通过自然美的鉴赏，使学生了解自然美的特征，增强学生的审美感知和理解能力 B.通过自然美的欣赏开阔视野，增加知识，陶冶性情 C.通过自然美的欣赏，增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感 D.通过自然美的欣赏，增强学生的国际意识解析：24.国外学者把家庭关系和家庭教育分为哪几种类型?( )（分数：2.00）A.独裁型 B.保护型 C.和平共处型 D.合作型 解析：25.科恩豪瑟(Kornhauser，1960)提出专业的标准包括以下哪几条?( )（分数：2.00）A.具备知识才能的专门能力 B
19、.充分的自治 C.强烈的职业道德 D.运用专门才能的责任感与影响力 解析：四、判断题(总题数：10，分数：10.00)26.教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：27.实施授课质量评价时，不同的学校可能会选用不同的评价标准，但基本都会涉及以下方面：(1)教学目标完成情况。(2)学生的课堂参与。(3)内容安排。(4)教学方法。(5)语言表达。(6)教学原则。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：28.在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采取
20、第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法较普及。( )（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：29.教师的政治地位决定了教师的职业声望、职业吸引力和教师从事该职业的积极性和责任感。( )（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：30.学校体育的教育性决定了其不同于竞技体育和一般的身体锻炼。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：31.学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：32.系统性原则又被称为循序渐进原则，指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：33.试题难度
21、直接影响区分度，特别难的题目大家都不会做，特别容易的题目大家都会做，这两种题目区分度都很低，反之，中等难度的试题的区分度比较高，难度为 0.5 的题目，区分度最大。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：34.文艺复兴以后，欧洲的某些国家，特别是德意志的某些公国，就已颁布关于强迫教育的法令，为现代意义的教育立法的开端。( )（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：35.教育法规定的责任的基本特征之一是：行政法律责任的追究机关及追究程序具有多元性。( )（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：五、名词解释(总题数：2，分数：10.00)36.人的全面发展（分数：5.00）_正确答案：
22、(这里所谓“人的全面发展”的具体内涵，是指马克思主义经典作家尤其指马克思和恩格斯对“人的全面发展”概念的具体界定。马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的：其一，指劳动能力的全面发展；其二，指克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。)解析：37.个体的社会化（分数：5.00）_正确答案：(是指根据一定社会的要求，把个体培养成为符合社会发展需要的具有一定态度、知识和技能结构的人。)解析：六、简答题(总题数：2，分数：10.00)38.学生集体的发展需要经历哪些阶段?（分数：5.00）_正确答案：(学生集体是一个经
23、过专门组织而形成的学生联合体，它不是一下子就能形成的，学生集体的形成要经历一系列不同的发展阶段。(1)在集体形成的初始阶段，主要任务是组织和团结集体。在这个阶段，还没有形成集体的核心和集体舆论，集体成员之间也还没有形成正常的相互关系。这时，教师对学生提出的各种要求具有特殊的意义，这种外在的要求是组织和团结集体的必要手段。在每个集体最初形成的时候，有时甚至要以不容反对的方式对集体提出要求。(2)集体形成的第二阶段，积极分子开始接连转到教师这方面来，自觉地维护纪律的男女学生开始组织在教师周围，这意味着集体已经初步建立了自己的核心和舆论，集体成员之间也初步建立起领导与服从、责任与检查、互助与互谅等基
24、本的相互关系准则。全体少年儿童为了取得工作成绩而进行共同努力。(3)集体形成的第三阶段是集体发展趋于成熟并和谐发展的阶段。这时，集体开始成为真正的教育手段。集体本身作为主体，向每个成员提出自己的奋斗目标和要求，并团结全体成员为达到共同的目标而进行有组织的顽强努力。集体关心着每一个人，个人关心着集体。在第一阶段中那种对个人利益的暂时压制已经消失，集体的基本目的是满足每个人的正当利益，真正成为个人全面发展的客观条件。由上可知，学生集体的发展要经历一个辩证发展的过程，最终才成为教育的有效手段。在集体发展的不同阶段，由于特点的不同，对集体进行教育和建设的手段和方式是不同的。)解析：39.简述神学的教育
25、目的论及其意义。（分数：5.00）_正确答案：(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”。他们认为，人有肉体也有灵魂，但灵魂才是人的本质。因此教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂。教育应当建立在精神本质占优势的基础之上。现代社会生活和教育的许多混乱都是由人们对灵魂、道德和宗教的无知造成的，因此他们主张回归宗教教育，主张以培养青年对于上帝的虔诚信仰作为教育的最高目标。从宗教的立场出发所阐发的教育目的具有明确的终极价值性，具有较高的精神含量，它对我们思考人与教育的精神实质有一定的启示作用。在中世纪的欧洲，这一教育目的论曾经占据主导地位
26、，对当时的教育活动产生了决定性的影响。但是由于宗教立场的唯心主义的本质，其主张往往有脱离实际生活的缺陷。在当代社会，神学教育目的论已不可能成为教育思想的主流，也不可能为广大教育界所广泛接受。)解析：七、论述题(总题数：1，分数：10.00)40.我国当前对中小学的管理与监督包括哪些方面?请结合实际情况谈谈如何更好的理顺学校与政府之间的关系?（分数：10.00）_正确答案：(我国对中小学的管理与监督主要体现在以下四个方面：(1)学校课程计划的编制和颁行制度；(2)教科书的编写、审定和使用制度；(3)学校的学籍管理制度；(4)教师人事管理制度。在我国，中小学是教育行政的重要对象，其内容之广泛远胜于
27、其他教育领域。由于中小学是各个地方政治、经济、文化的一个重要组成部分，学校工作不能不考虑其所在地方的需要。同时由于教育工作是教师与学生间的一种教与学的智力活动，很难以划一的标准来加以规范。因此国家对学校的管理和监督就具有某些不同于其他领域的特点，主要通过宏观的政策、法律、经费、督导等方法来进行控制和监督。根据我国教育法的有关规定，学校及其他教育机构在不同的条件下可以具有两种不同的法律关系主体资格，即行政法律关系主体和民事法律关系主体。对于学校与政府的这两种法律关系，我们应该这样认识：(1)行政法律关系对于坚持我国教育的国家管理的社会主义特色是十分必要的。我国学校及其他教育机构的多数活动都在国家
28、的控制和管理之下，行政关系成为我国学校及其他教育机构发展其他关系的基础，没有集中统一的行政领导与管理，学校及其他教育机构就会出现无政府状态，这是有百弊而无一利的。(2)但是行政关系不能代替民事主体之间的民事关系。在我国，在传统的计划体制下，政府对学校及其他教育机构的管理长期以来都是以章纯的行政手段为主，在这种情况下，学校及其他教育机构的独立法人地位并没有什么现实意义。但是，随着教育体制的深入发展，学校及其他教育机构的办学自主权得到扩大，这意味着行政部门必须转变职能，向学校放权，这势必会使教育领域内原先的社会关系发生变化和改组。具体地说，原先相当大的一部分行政关系将发生性质上的变化，成为具有民事
29、性质的关系。这种趋势必然会随着教育体制改革的深入而日趋明显。因此，在推进教育体制改革的同时，确立学校及其他教育机构的法人地位，赋予其独立的民事主体资格就具有了重要的现实意义。)解析：八、综合分析题(总题数：1，分数：15.00)41.请阅读下列文字：2001 年 2 月 1 日，江泽民主席在关于教育问题的谈话中写道：“最近，看了两份材料。一份反映浙江省金华市第四中学高二年级一名学生，因忍受不了学习成绩名次和家长的压力，用榔头打死了母亲；另一份反映浙江省温州市永嘉县桥头镇两名学生因勒索钱财将一同学乱刀砍死。今天的光明日报还报道，河南省安阳市一学生家长，因自己的儿子没有被评上“三好学生”和当上少先
30、队大队长，带人把班主任给打了。这样的材料以前也看到一些，确实触目惊心，引起了我的深思。正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”认真阅读江主席的上述讲话，并结合德育功能和我国中小学德育的任务，说明我国中小学德育在功能和任务的实现上存在哪些问题，请谈谈你的看法，并对如何解决我国目前存在的这些问题提出自己的建议。（分数：15.00）_正确答案：(1)上述案例所谈的主要是我国中小学德育中存在的一些严重的问题，即德育的功能无法真正实现，中小学德育面临重大挑战。(2)学校德育的功能可以概括表述为德育的社会性功能、个体性功能和教育性功能三个
31、主要的方面。德育的社会性功能。德育的社会性功能指的是学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。具体说来，主要指学校德育对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等等。德育的个体性功能。德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，德育的个体性功能则是指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响。德育的个体性功能可以描述为德育对个体生存、发展、享用发生影响的三个方面。其中享用性功能是德育个体性功能的最高境界。德育的教育性功能。德育的教育性功能有两大含义。一是德育的“教育”或价值属性，二是指德育作为教育子系统对平行系统的作用。(3)问题在于：我国的德育长期以来主要
32、强调德育的社会性功能，而忽视了个体性功能和教育性功能，造成德育的形式化、政治化，很难使社会公认的价值取向和行为规范内化到学生的日常行为中。(4)建议：德育内容实际上就是道德教育、思想教育和政治教育的教育内容。我们认为，从基本的道德教育开始，德育内容应当包括三个主要的层次：第一，基本道德和行为规范的教育；第二，公民道德与政治品质的教育；第三，较高层次的世界观、人生观和理想教育等。依据这一层次划分，我们认为，我国中小学德育的重点应当包括或强调以下几个方面。基本道德和行为规范的教育。基本道德是个体生活的基础性道德要求。基本道德往往是历史上传承下来为人类社会广泛接受的道德规范。德育的基础是要教学生学会做人。所以诸如公平、正直、诚实、勇敢、仁爱、热爱劳动、艰苦朴素等应当成为中小学德育的奠基性内容。公民道德与政治品质的教育。公民道德与政治品质的教育的主要内容包括集体主义、爱国主义、民主与法纪观念和其他政治常识的教育等项内容。世界观、人生观和理想的基础教育。世界观、人生观、理想是人的精神内核。对世界观、人生观和理想的培育是德育的最高目标，同时也是德育工作的基础性工作。青少年处在世界观、人生观和理想的形成、发展的关键时期，世界观、人生观和理想的基础教育应当成为学校德育的重要内容和根本任务。)解析：
