1、古代汉语自考题-5 及答案解析(总分：99.04，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列各组汉字，全部是会意字的一组是_A鹿 長 俄 株 B茅 保 欠 刃C得 辟 令 侵 D企 方 般 子（分数：1.00）A.B.C.D.2.下面几个字中，本义为“小山”是_A夭 B阜C戈 D及（分数：1.00）A.B.C.D.3.下列各组形声字，全都属于省声字的一组是_A招 謂 祥 B題 晚 填C賴 勝 疆 D產 雷 夜（分数：1.00）A.B.C.D.4.下列各项，不属于“西周金文”的别名的是_A鐘鼎款識 B吉金文字C彝器銘文 D石刻文（分数：1.00）A.B.C.D
2、.5.下列各组中，不属于异体字的一组是_A置真 B羶羴C早蚤 D詠咏（分数：1.00）A.B.C.D.6.下列各组分化字中，分化字承担源字的引申义的一组是_A孰熟 B昏婚C益溢 D象像（分数：1.00）A.B.C.D.7.“題”的本义是_A題目 B標誌C額頭 D書寫（分数：1.00）A.B.C.D.8.下列复合词中，属于主谓结构的是_A狐裘 B霜降C知府 D祭祀（分数：1.00）A.B.C.D.9.下列属于叠韵联绵词的是_A參差 B忐忑C逍遙 D躊躇（分数：1.00）A.B.C.D.10.“匠石運斤成風，聽而断之。”句中“聽”的意思是_A接受 B治理C任憑 D隨意（分数：1.00）A.B.C.
3、D.11.“攻城之法爲不得已，修櫓轒輼，具器械。”句中“修”的意思是_A修行 B製造C整治 D编纂（分数：1.00）A.B.C.D.12.下列句中，加着重号的词解释不正确的一句是_A食之，舍其半。(剩下) B玄子田於首山，舍於翳桑。(休息)C立其子，不爲比。(偏私) D用而不任，三不祥也。(任命)（分数：1.00）A.B.C.D.13.下列句中加着重号的词，在现代汉语中的词义比在古代汉语中程度加深的一句是_A三豕涉河。 B公子恨之後返。C竊賄爲盜。 D使訪物官。（分数：1.00）A.B.C.D.14.可以表示“依法杀死不义之人”之义的是_A殺 B弑C誅 D斬（分数：1.00）A.B.C.D.1
4、5.“比”与“周”在古代汉语中是同义词，二者的不同在于_A感情色彩 B組合功能C範圍大小 D性狀情態（分数：1.00）A.B.C.D.16.下列各组同义词，表示“程度轻重不同”的一组是_A望視 B飢餓C辱恥 D恭敬（分数：1.00）A.B.C.D.17.下列几组加着重号的同义词中，属于“对用”的一组是_A是以人民衆而貨財寡。B惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。C月乘殘夜出，人趁早凉行。D荆人尚猶循表而導之。（分数：1.00）A.B.C.D.18.下列各组异体字，“同爲形聲字，所取義符不同”的一组是_A灾災 B猿蝯C仙僊 D鐙燈（分数：1.00）A.B.C.D.19.下列各组字，属于分化字的一组是_
5、A牟眸 B磊磥C寤牾 D床牀（分数：1.00）A.B.C.D.20.下列各组字，属于通假字的一组是_A止趾 B达達C岳嶽 D裁才（分数：1.00）A.B.C.D.二、古文背诵题(总题数：6，分数：6.00)21.知不足， 1。（分数：1.00）填空项 1:_22. 1，以平其心。（分数：1.00）填空项 1:_23.蓋均無貧， 1，安無傾。（分数：1.00）填空项 1:_24.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 1，七十而從心所欲。（分数：1.00）填空项 1:_25. 1，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。（分数：1.00）填空项 1:_26.以示玉人， 1，故敢獻之。
6、（分数：1.00）填空项 1:_三、释词题(总题数：0，分数：0.00)27.一齊人傅之，衆楚人咻之，雖曰撻而求其齊也，不可得矣。咻：（分数：1.00）_28.子適衛，冉有僕。適：（分数：1.00）_29.填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。曳：（分数：1.00）_30.成事不說，遂事不諫，既往不咎。往：（分数：1.00）_31.徯我后，后來其蘇。蘇：（分数：1.00）_32.寡人之於國也，盡心焉耳矣。耳矣：（分数：1.00）_33.齊侯以諸侯之師侵蔡。以：（分数：1.00）_34.所欲與之聚之，所惡勿施，爾也。與：（分数：1.00）_35.昭王之不復，君其問諸水濱。其：（分数：1.00）_36
7、.爾贡包茅不入，王祭不共，無以縮酒，寡人是徵。是：（分数：1.00）_六、简答题(总题数：2，分数：20.00)37.解释下列各句中“之”字的词性和意义(或语法功能)。(1)其祁奚之謂矣。之：(2)國老皆賀子文，子文飲之酒。之：(3)禹之法猶存，而夏不世王。之：(4)博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。之：(5)同之，不可也如是。之：（分数：10.00）_38.指出下列汉字的构造方式，并将其分别归入各种类型。(1)弓 (2)細(3)陟 (4)寸(5)隅 (6)女(7)凶 (8)獸（分数：10.00）_七、古文翻译题(总题数：1，分数：11.00)高繚仕于晏子，晏子逐之。左右諫曰：“高繚之事
8、夫子三年，曾無以爵位而逐之，其義可乎?”晏子曰：“嬰仄陋之人也，四維之然後能直。今此子事吾三年，未嘗弼無過，是以逐之也。”（分数：11.00）(1).高繚仕于晏子，晏子逐之。（分数：2.20）_(2).左右諫曰。（分数：2.20）_(3).高繚之事夫子三年，曾無以爵位而逐之，其義可乎?（分数：2.20）_(4).嬰仄陋之人也，四維之然後能直。（分数：2.20）_(5).今此子事吾三年，未嘗弼吾過，是以逐之也。（分数：2.20）_八、古文标点题(总题数：1，分数：12.00)39.夫 梁 之 君 臣 欲 得 九 鼎 謀 之 暉 台 之 下 少 海 之 上 其 日 久 矣 鼎 入 梁 必 不 出
9、齊 王 曰 寡 人 將 寄 徑 于 楚 封 曰 不 可 楚 之 君 臣 欲 得 九 鼎 謀 之 于 葉 庭 之 中 其 日 久 矣 若 入 楚 鼎 必 不 出 王 曰 寡 人 终 何 途 之 從 而 致 之 齊 顏 率 曰 弊 邑 固 竊 爲 大 王 患 之 夫 鼎 者 非 效 醯 壺 醬 甀 耳 可 懷 甀 挾 挈 以 至 齊 者 非 效 烏 集 烏 飛 兔 興 馬 逝 漓 然 止 于 齊 者 昔 周 之 伐 殷 得 九 鼎 凡 一 鼎 而 九 萬 人 挽 之 九 九 八 十 一 萬 人 士 卒 師 徒 器 械 被 具 所 以 備 者 稱 此 今 大 王 縱 有 其 人 何 途 之 從 而
10、出 臣 竊 爲 大 王 私 憂 之 齊 王 曰 子 之 數 來 者 猶 無 與 耳 颜 率 曰 不 敢 欺 大 國 疾 定 所 從 出 弊 邑 遷 鼎 以 待 命 齊 王 乃 止（分数：12.00）_九、古文阅读题(总题数：1，分数：20.00)晉侯賞從亡者。介子推不言禄，禄亦弗及。推曰：“獻公之子九人，唯君在矣。惠、懷無親，外内棄之。天未绝晉，必將有主。主晉祀者，非君而誰?天貴置之，而二三子以爲己力，不亦誣乎!竊人之財猶謂之盜，况貪天之功以爲己力乎?下義其罪，上赏其姦，上下相蒙，難與處矣。”其母曰：“盍亦求之?以死，誰懟?”封曰：“尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食。”其母曰：“亦使知之
11、，若何?”對曰：“言，身之文也。身將隱，焉用文之?是求顯也。”其母曰：“能如是乎?與女偕隱。”遂隱而死。晉侯求之，不獲，以綿上爲之田，曰：“以志吾過，且旌善人。”（分数：20.04）(1).解释文中加着重号词语的意义。誣：（分数：1.67）_貪：_姦：_效：_文：_志：_旌：_(8).翻译“盍亦求之?以死，誰懟?”一句，并指出句中特殊的语法现象。（分数：1.67）_(9).翻译下列句子，并指出其中虚词的用法和意义。主晉祀者，非君而誰?（分数：1.67）_(10).尤而效之，罪又甚焉。（分数：1.67）_(11).身將隱，焉用文之?（分数：1.67）_(12).根据文中内容回答下面问题。介子推为
12、什么不要爵禄?（分数：1.67）_古代汉语自考题-5 答案解析(总分：99.04，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.下列各组汉字，全部是会意字的一组是_A鹿 長 俄 株 B茅 保 欠 刃C得 辟 令 侵 D企 方 般 子（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题主要考查对象形、指事、会意、形声四种汉字结构特点的掌握运用。C 项“得”是会意字，从彳从贝从寸；“辟”是会意字，从卩从辛从口；“令”是会意字，从亼从卪；“侵”是会意字，从人，手(又)持帚，一步一步地扫地。2.下面几个字中，本义为“小山”是_A夭 B阜C戈 D及（分数：1.00）A.B. C.D
13、.解析：本题主要考查的知识点是对常用字本义的把握。B 项“阜”是象形字，象小山之形。A 项“夭”是象形字，象头部屈曲之形，本义为屈。C 项“戈”是象形字，象古代的一种兵器。D 项“及”是会意字，从人从手，表示后面的人赶上来用手抓住前面的人，本义为抓住、追赶上。3.下列各组形声字，全都属于省声字的一组是_A招 謂 祥 B題 晚 填C賴 勝 疆 D產 雷 夜（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要考查的知识点是对省声字的掌握运用。D 项“產”，从生、彦省声；“雷”，从雨、畾省声；“夜”从夕、亦省声。A 项“招”，从手、召声；“謂”从言、胃声；“祥”从示、羊声。B 项“題”，从页、是声；“
14、晚”，从日、免声；“填”，从土、真声。C 项“賴”从贝、刺声；“勝”从力、朕声；“疆”从土、彊声。4.下列各项，不属于“西周金文”的别名的是_A鐘鼎款識 B吉金文字C彝器銘文 D石刻文（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要是考查对古代汉语基本常识的掌握运用。A、B、C 三项都是“西周金文”的别称。“石刻文”是指刻在石头上的文字，属于“战国文字”的范围。5.下列各组中，不属于异体字的一组是_A置真 B羶羴C早蚤 D詠咏（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题主要是考查对通假字定义的理解和对常见通假字的掌握。C 项是“早”和“蚤”是通假字关系。A、B、D 三项是异体字关系。6.下
15、列各组分化字中，分化字承担源字的引申义的一组是_A孰熟 B昏婚C益溢 D象像（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对分化字的类型的理解运用。B 项“昏”的本义为黄昏，“结婚”为其引申义，后造新字“婚”记录这一引申义。A 项“孰”的本义为把食物煮烂，后假借用作疑问代词。其本义由“熟”承担。C 项“益”的本义为水满溢出来，后引申为“增益”“更加”“好处”等义。其本义由“溢”承担。D 项“象”的本义为长鼻子动物的名字，被借用为“相似”义，后造新字“像”专门记录这一借义。7.“題”的本义是_A題目 B標誌C額頭 D書寫（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题主要是考查对教材中常
16、见字本义的把握。“題”的本义是“额头”。8.下列复合词中，属于主谓结构的是_A狐裘 B霜降C知府 D祭祀（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对古汉语复合词的结构的把握。B 项“霜降”是主谓结构，“霜”是名词，“降”是动词，“降”是“霜”的行为方式。A 项“狐裘”是偏正结构。C 项“知府”是支配结构。D 项“祭祀”是并列结构。9.下列属于叠韵联绵词的是_A參差 B忐忑C逍遙 D躊躇（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题主要是考查对联绵词的理解应用。C 项“逍遙”是叠韵联绵词。A、B、D 三项属于双声联绵词。10.“匠石運斤成風，聽而断之。”句中“聽”的意思是_A接受
17、B治理C任憑 D隨意（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要是考查对教材中常见字“聽”的意义的把握。“聽”，从耳、壬声，本义是用耳朵感受声音。也可以作接受、治理、任凭、随意讲。在本句中，表“顺、随意”。11.“攻城之法爲不得已，修櫓轒輼，具器械。”句中“修”的意思是_A修行 B製造C整治 D编纂（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对教材中常见字“修”的意义的把握。“修”，从彡、攸声，本义是修饰、装饰，也可以作修行、制造、整治、编纂讲。在本句中，表“制造”。12.下列句中，加着重号的词解释不正确的一句是_A食之，舍其半。(剩下) B玄子田於首山，舍於翳桑。(休息)C
18、立其子，不爲比。(偏私) D用而不任，三不祥也。(任命)（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要是考查对教材中常见字意义的把握。“任”在此句中的意思是信任。13.下列句中加着重号的词，在现代汉语中的词义比在古代汉语中程度加深的一句是_A三豕涉河。 B公子恨之後返。C竊賄爲盜。 D使訪物官。（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对古今词义差异的掌握运用。B 项“恨”在古代汉语中表示“遗憾”意，在现代汉语中表示“怨恨”，词义程度加深。A 项“河”在古代汉语中专指“黄河”，现代汉语中泛指一切河流，属于词义范围的扩大。C 项“賄”在古代汉语中指“财物”，现代汉语中指用来买通
19、他人的财物，或是用财物买通他人，属于词义感情色彩的变化。D 项“訪”在古代汉语中指君王就某事向大臣征求意见，现代汉语中泛指访问、了解情况，没有征求意见的意思，古今词义特点不一致。14.可以表示“依法杀死不义之人”之义的是_A殺 B弑C誅 D斬（分数：1.00）A.B.C. D.解析：本题主要是考查对同义词差异的掌握运用。C 项“誅”是依法杀死不义之人，是褒义词。A 项“殺”也表示杀死之义，是中性词。B 项“弑”是以下犯上，是贬义词。D 项“斬”是古代死刑的一种，斩首或腰斩，是中性词。15.“比”与“周”在古代汉语中是同义词，二者的不同在于_A感情色彩 B組合功能C範圍大小 D性狀情態（分数：1
20、.00）A. B.C.D.解析：本题主要是考查对同义词差异的掌握运用。“比”与“周”在古代汉语中都可以表示与人结合、联合，但褒贬不同，“忠信为周，阿党为比”，“周”是褒义词，“比”是贬义词。二者感情色彩不同。16.下列各组同义词，表示“程度轻重不同”的一组是_A望視 B飢餓C辱恥 D恭敬（分数：1.00）A.B. C.D.解析：本题主要是考查对同义词差异的掌握运用。B 项“飢”和“餓”在表示吃不饱的意义上同义，但词义轻重程度不同。“飢”是吃不饱，腹中空。“餓”是严重的饥，指的是没有饭吃或长时间未进食。二者程度轻重不同。A 项“望”与“視”在表示看的意义上同义，“望”指的是抬头向远处看，“視”强
21、调的是看的动作，二者性状情态不同。C 项“辱”和“恥”在表示侮辱、羞耻的意义上同义，但组合功能不同。“辱”的意义是双向的，既可以表示侮辱他人，又可表示自己受辱。同時“辱”可以接受表示被动的词“見”的修饰。“恥”的意义是单向的，只能表示使他人受辱，而不能表示自己受辱。 同時“恥”不能受“見”的修饰。D 项“恭”和“敬”在表示恭谨有礼、不怠慢的意义上同义，但侧重点不同。“恭”侧重指外表上恭敬。“敬”侧重指內心的恭敬，二者侧重点不同。17.下列几组加着重号的同义词中，属于“对用”的一组是_A是以人民衆而貨財寡。B惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。C月乘殘夜出，人趁早凉行。D荆人尚猶循表而導之。（分数：1
22、.00）A.B.C. D.解析：本题主要是考查对同义词相关知识的掌握运用。“对用”是指为了工整对仗和避免字面重复，把一对同义词用在同一句或上下句的同一个位置上。C 项是属于“对用”，“乘”和“趁”都表示“抓住机会”。A、B、D 三项都属于同义词的“连用”，“连用”是为了音节的调整。“貨”和“財”都可以表示“财物”，“零”和“落”都可以表示“凋零”，“尚”和“猶”都可以表示“仍然”。18.下列各组异体字，“同爲形聲字，所取義符不同”的一组是_A灾災 B猿蝯C仙僊 D鐙燈（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要是考查对异体字的掌握运用。D 项“鐙”同“燈”都为形声字，但义苻不同。A 项“
23、灾”同“災”，都为会意字，但义符不同。B 项“猿”同“蝯”都为形声字，但义符和声符皆不同。C 项“仙”同“僊”，都为形声字，但声符不同。19.下列各组字，属于分化字的一组是_A牟眸 B磊磥C寤牾 D床牀（分数：1.00）A. B.C.D.解析：本题主要是考查对分化字定义的理解和对常见分化字的掌握。A 项“牟”与“眸”是分化字，“牟”的本义为牛的叫声，被借用为“眼眸”义，后造新字“眸”专门记录这一借义。B 项“磊”与“磥”是异体字，前者是从三石的会意字，后者是从石、纍声的形声字。C 项“寤”与“牾”是通假字，“牾”常借为“寤”。D 项“床”与“牀”是异体字，前者是从广从木的会意字，后者是从木、爿
24、声的形声字。20.下列各组字，属于通假字的一组是_A止趾 B达達C岳嶽 D裁才（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：本题主要是考查对通假字定义的理解和对常见通假字的掌握。D 项“裁”与“才”是通假字关系。A 项“止”与“趾”是分化字关系，“止”的本义为脚，后引申为停止等义。其本义由“趾”承担。B 项“达”与“達”是异体字关系，二者都为形声字，但声符不同。C 项“岳”与“嶽”是异体字关系，前者是从丘从山的会意字，后者是从山、獄声的形声字。二、古文背诵题(总题数：6，分数：6.00)21.知不足， 1。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：然後能自反也）解析：22. 1，以平其心。（分
25、数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：君子聽之）解析：23.蓋均無貧， 1，安無傾。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：和無寡）解析：24.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 1，七十而從心所欲。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：六十而耳順）解析：25. 1，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：穀與魚鱉不可勝食）解析：26.以示玉人， 1，故敢獻之。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：玉人以爲寶也）解析：三、释词题(总题数：0，分数：0.00)27.一齊人傅之，衆楚人咻之，雖曰撻而求其齊也，不
26、可得矣。咻：（分数：1.00）_正确答案：(咻：喧哗，在这里指打搅。)解析：28.子適衛，冉有僕。適：（分数：1.00）_正确答案：(適：动词，到去。)解析：29.填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。曳：（分数：1.00）_正确答案：(曳：拖着，拉着。)解析：30.成事不說，遂事不諫，既往不咎。往：（分数：1.00）_正确答案：(往：过去的(事情)。)解析：31.徯我后，后來其蘇。蘇：（分数：1.00）_正确答案：(蘇：复活，苏醒。)解析：32.寡人之於國也，盡心焉耳矣。耳矣：（分数：1.00）_正确答案：(耳矣：句末语气词连用。“耳”，可译为罢了。“矣”，表示报道一种新情况。两个以上的句末语气
27、词连用时。句子的语气重点落在最后的语气词上。)解析：33.齊侯以諸侯之師侵蔡。以：（分数：1.00）_正确答案：(以：介词，在句中可译为率领。)解析：34.所欲與之聚之，所惡勿施，爾也。與：（分数：1.00）_正确答案：(與：介词，给，为。)解析：35.昭王之不復，君其問諸水濱。其：（分数：1.00）_正确答案：(其：语气词，表示委婉语气，在句中作状语，可译为请。)解析：36.爾贡包茅不入，王祭不共，無以縮酒，寡人是徵。是：（分数：1.00）_正确答案：(是：代词，作宾语，置于动词“徵”前。)解析：六、简答题(总题数：2，分数：20.00)37.解释下列各句中“之”字的词性和意义(或语法功能)
28、。(1)其祁奚之謂矣。之：(2)國老皆賀子文，子文飲之酒。之：(3)禹之法猶存，而夏不世王。之：(4)博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。之：(5)同之，不可也如是。之：（分数：10.00）_正确答案：(1)之：代词，“祁奚”作“謂”的前置宾语，用代词“之”复指。(2)之：代词，代指国老，作间接宾语。(3)之：结构助词，相当于“的”，“禹之法”在句中作主语。(4)之：代词，指代动作的对象，在句中作宾语。(5)之：连词，用在主谓结构之间，取消句子的独立性。)解析：38.指出下列汉字的构造方式，并将其分别归入各种类型。(1)弓 (2)細(3)陟 (4)寸(5)隅 (6)女(7)凶 (8)獸（分
29、数：10.00）_正确答案：(弓：象形字，象弓之形，有弓背和弓弦。細：形声字，从系、囟声。陟：会意字，从二止从阜。寸：指事字，从又从一。隅：形声字，从阜、禺声。女：象形字，象敛手跪着的人形。凶：指事字，“凵”象地陷形，“乂”表示这里可陷入。獸：会意字，从犬从嘼。象形字：弓、女。指事字：寸、凶。会意字：陟、獸。形声字：細、隅。)解析：七、古文翻译题(总题数：1，分数：11.00)高繚仕于晏子，晏子逐之。左右諫曰：“高繚之事夫子三年，曾無以爵位而逐之，其義可乎?”晏子曰：“嬰仄陋之人也，四維之然後能直。今此子事吾三年，未嘗弼無過，是以逐之也。”（分数：11.00）(1).高繚仕于晏子，晏子逐之。（
30、分数：2.20）_正确答案：(高缭在晏子手下做官，晏子要赶他走。)解析：(2).左右諫曰。（分数：2.20）_正确答案：(左右的人劝晏子说。)解析：(3).高繚之事夫子三年，曾無以爵位而逐之，其義可乎?（分数：2.20）_正确答案：(高缭侍奉您三年了，您不给他爵位还赶他走。于道理相合吗?)解析：(4).嬰仄陋之人也，四維之然後能直。（分数：2.20）_正确答案：(我是一个没有才能的人，要反复锤炼才能成材。)解析：(5).今此子事吾三年，未嘗弼吾過，是以逐之也。（分数：2.20）_正确答案：(现在这个人跟随我三年了，却没有指出过我的过失，这就是我要赶他走的原因。)解析：八、古文标点题(总题数：1
31、，分数：12.00)39.夫 梁 之 君 臣 欲 得 九 鼎 謀 之 暉 台 之 下 少 海 之 上 其 日 久 矣 鼎 入 梁 必 不 出 齊 王 曰 寡 人 將 寄 徑 于 楚 封 曰 不 可 楚 之 君 臣 欲 得 九 鼎 謀 之 于 葉 庭 之 中 其 日 久 矣 若 入 楚 鼎 必 不 出 王 曰 寡 人 终 何 途 之 從 而 致 之 齊 顏 率 曰 弊 邑 固 竊 爲 大 王 患 之 夫 鼎 者 非 效 醯 壺 醬 甀 耳 可 懷 甀 挾 挈 以 至 齊 者 非 效 烏 集 烏 飛 兔 興 馬 逝 漓 然 止 于 齊 者 昔 周 之 伐 殷 得 九 鼎 凡 一 鼎 而 九 萬 人
32、 挽 之 九 九 八 十 一 萬 人 士 卒 師 徒 器 械 被 具 所 以 備 者 稱 此 今 大 王 縱 有 其 人 何 途 之 從 而 出 臣 竊 爲 大 王 私 憂 之 齊 王 曰 子 之 數 來 者 猶 無 與 耳 颜 率 曰 不 敢 欺 大 國 疾 定 所 從 出 弊 邑 遷 鼎 以 待 命 齊 王 乃 止（分数：12.00）_正确答案：(夫梁之君臣欲得九鼎，謀之暉台之下，少海之上，其日久矣，鼎入梁，必不出。齊王曰；“寡人將寄徑于楚。”對曰：“不可。楚之君臣欲得九鼎，謀之于葉庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。”王曰：“寡人終何途之從而致之齊?”顏率曰：“弊邑固竊爲大王患之。夫鼎者
33、，非效醯壺醬甀耳，可懷甀挾挈以至齊者，非效鳥集烏飛、兔興馬逝，漓然止于齊者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九萬人挽之，九九八十一萬人，士卒師徒器械被具，所以備者稱此。今大王縱有其人，何途之從而出?臣竊爲大王私憂之。”齊王曰：“子之數來者，猶無與耳。”顏率曰：“不敢欺大國，疾定所從出，弊邑遷鼎以待命。”齊王乃止。)解析：九、古文阅读题(总题数：1，分数：20.00)晉侯賞從亡者。介子推不言禄，禄亦弗及。推曰：“獻公之子九人，唯君在矣。惠、懷無親，外内棄之。天未绝晉，必將有主。主晉祀者，非君而誰?天貴置之，而二三子以爲己力，不亦誣乎!竊人之財猶謂之盜，况貪天之功以爲己力乎?下義其罪，上赏其姦，上下相蒙，難與處矣。”其母曰：“盍亦求之?以死，誰懟?”封曰：“尤而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其食。”其母曰：“亦使知之，若何?”對曰：“言，身之文也。身將隱，焉用文之?是求顯也。”其母曰：“能如是乎?與女偕隱。”遂隱而死。晉侯求之，不獲，以綿上爲之田，曰：“以志吾過，且旌善人。”（分数：20.04）(1).解释文中加着重号词语的意义。誣：（分数：1.67）_
