1、全国自考（精神障碍护理学）模拟试卷 14及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.一般安排精神障碍患者午休时间为 【 】（分数：2.00）A.1小时B.2小时C.15 小时D.25 小时2.对一般精神障碍患者，护理人员多长时间巡视 1次 【 】（分数：2.00）A.1530 分钟B.3050 分钟C.12 小时D.225 小时3.建立信任的最简单有效的方法是 【 】（分数：2.00）A.共情B.丰富的表情C.仔细的观察D.耐心的倾听4.保证护士个人安全的第一道防线是 【 】（分数：2.00）A.观察B.冷静C.倾听D.沉默5.遗传
2、与环境因素属于精神障碍的 【 】（分数：2.00）A.生物学因素B.心理因素C.社会因素D.器质性因素6.轻微地触摸皮肤感到疼痛难忍属于 【 】（分数：2.00）A.感觉过敏B.感觉减退C.内感性不适D.错觉7.下列哪项幻听不是诊断精神分裂症的重要症状 【 】（分数：2.00）A.商讨性幻听B.评论性幻听C.争议性幻听D.命令性幻听8.在意识清晰时出现幻视见于 【 】（分数：2.00）A.抑郁症B.精神分裂症C.躁狂症D.强迫障碍9.患者表现为言语缓慢，语量减少，语声甚低，反应迟缓，但思维内容并不荒谬，能够正确反映现实。属于 【 】（分数：2.00）A.思维奔逸B.思维迟缓C.思维贫乏D.思维
3、散漫10.下列哪项不属于妄想的特征 【 】（分数：2.00）A.思维内容与事实不符，没有客观现实基础B.患者对自己的想法深信不疑，不能被事实所纠正C.妄想内容均不涉及患者本人，总是与他人利害有关D.妄想具有个人独特性，不为任何集体所共有11.患者坚信自己被异性钟情，并采取相应的行为去追求对方，即使遭到拒绝，仍毫不置疑，反而认为对方在考验自己对爱情的忠诚，仍反复纠缠不休。属于 【 】（分数：2.00）A.物理影响妄想B.关系妄想C.被害妄想D.钟情妄想12.病人无任何医学依据地坚信自己患了不治之症是 【 】（分数：2.00）A.疑病妄想B.非血统妄想C.夸大妄想D.物理影响妄想13.注意范围显著
4、缩小，当注意集中于某一事物时，不能再注意与之有关的其他事物。属于 【 】（分数：2.00）A.注意增强B.注意减退C.注意转移D.注意狭窄14.主动注意不易集中，注意的稳定性降低。属于 【 】（分数：2.00）A.注意狭窄B.注意涣散C.注意转移D.注意增强15.虚构多见于 【 】（分数：2.00）A.分离性障碍B.躁狂发作C.各种原因引起的痴呆D.偏执型精神分裂症16.下列哪项是抑郁障碍的主要症状 【 】（分数：2.00）A.欣怏B.情感低落C.焦虑D.恐惧17.医生让病人抬左手，病人却抬右手，这一症状最可能是 【 】（分数：2.00）A.怪异行为B.主动违拗C.刻板动作D.被动违拗18.紧
5、张症候群常见下 【 】（分数：2.00）A.精神分裂症偏执型B.精神分裂症单纯型C.精神分裂症紧张型D.精神分裂症青春型19.柯萨可夫综合征表现的遗忘主要是 【 】（分数：2.00）A.近事遗忘B.远事遗忘C.顺行性遗忠D.逆行性遗忘20.下列哪一项不属于衰退状态的核心症状 【 】（分数：2.00）A.思维贫乏B.情感淡漠C.自卑自责D.意志缺乏二、病例串选择题(总题数：4，分数：40.00)张某，男性，72 岁，有脑卒中病史，两天来情绪不稳，注意力难以集中，白天有片断的小睡，夜间失眠，由家人送入医院。（分数：10.00）(1).首先考虑的诊断是 【 】（分数：2.00）A.谵妄B.痴呆C.阿
6、尔茨海默病D.遗忘障碍(2).该患者应避免使用哪种药物 【 】（分数：2.00）A.利培酮B.奥氮平C.氯氮平D.喹硫平(3).该患者生命体征的监测为 【 】（分数：2.00）A.每 2小时测 1次B.每 4小时测 1次C.每 6小时测 1次D.每 8小时测 1次(4).该患者用药的原则是 【 】（分数：2.00）A.联合用药，从高剂量开始，逐渐减量B.单一用药，从高剂量开始，逐渐减量C.联合用药，从低剂量开始，逐渐增量D.单一用药，从低剂量开始，逐渐增量(5).下列哪项不属于对该患者制定的护理目标 【 】（分数：2.00）A.维持患者水、电解质平衡及营养需求B.患者住院期间不出现跌伤、坠床、
7、骨折等意外C.患者活动量维持在正常范围D.重新建立患者的定向感和现实感，减少或不发生外伤李某，男性，63 岁。平素性格表现为易激动、好争斗、过分认真等。患“冠状动脉粥样硬化性心脏病”3年。近来患者经常有失神、晕厥发作等，由家属送入医院。（分数：10.00）(1).首选考虑的诊断是 【 】（分数：2.00）A.冠状动脉粥样硬化性心脏病所致精神障碍B.肺性脑病所致精神障碍C.肝脏疾病所致精神障碍D.糖尿病所致精神障碍(2).针对该患者的精神症状进行药物治疗时，描述错误的是 【 】（分数：2.00）A.低剂量B.充分考虑药物的不良反应、禁忌证C.选用同类别中毒副作用和药物相互作用最少者D.精神症状缓
8、解后维持一段才能停药(3).该患者的性格属于 【 】（分数：2.00）A.内向型B.C型C.B型D.A型(4).该患者的临床表现不包括 【 】（分数：2.00）A.记忆减退B.意识障碍C.焦虑D.妄想状态(5).监测患者血压波动需 【 】（分数：2.00）A.每隔 2小时测 1次B.每隔 4小时测 1次C.每隔 6小时测 1次D.每隔 8小时测 1次黄某，女性，19 岁，高三学生。3 个月来反复出现心悸、出汗、呼吸困难的感觉，每次发作 1015 分钟，入睡后发作结束，发作后自觉一切如常，但不久又可突然再发，由老师及同学送入医院。（分数：10.00）(1).首先考虑的诊断是 【 】（分数：2.0
9、0）A.惊恐障碍B.广泛性焦虑障碍C.恐怖障碍D.强迫障碍(2).对该患者进行治疗时，可作为一线药物的是 【 】（分数：2.00）A.帕罗西汀B.阿普唑仑C.氯硝西泮D.万拉法新(3).根据美国精神卫生研究院流行学划区调查，像患者这样的疾病终身患病率为 【 】（分数：2.00）A.16B.15C.14D.13(4).如果该患者治愈后，可能在什么时候还有一次发病高峰 【 】（分数：2.00）A.2530 岁B.3035 岁C.3540 岁D.4045 岁(5).关于该患者的认知行为治疗，错误的是 【 】（分数：2.00）A.教患者调节呼吸频率，不要过度换气B.让患者通过默想，暴露于惊恐发作时的躯
10、体感受C.按照从下到上的顺序依次收缩和放松各组肌肉D.对患者发病时的躯体感觉和情感体验给予合理的解释徐某，女性，30 岁。每次出门时，必先向前走两步，再向后退一步，然后才走出门，否则患者便感到强烈的紧张不安。自感无法控制而去门诊就医。（分数：10.00）(1).首先考虑的诊断是 【 】（分数：2.00）A.惊恐障碍B.恐怖障碍C.强迫障碍D.躯体形式障碍(2).该患者应用氯丙咪嗪治疗时，首次治疗剂量为 【 】（分数：2.00）A.10mgB.15mgC.20mgD.25mg(3).该患者用氯丙咪嗪的整个治疗时间不宜短于 【 】（分数：2.00）A.3个月B.4个月C.5个月D.6个月(4).根
11、据美国精神卫生研究院流行学划区调查，像患者这样的疾病终身患病率为 【 】（分数：2.00）A.25B.35C.45D.55(5).下列哪项属于对该患者心理方面的评估 【 】（分数：2.00）A.病前性格如何B.个人卫生情况C.皮肤情况D.睡眠情况三、名词解释(总题数：5，分数：10.00)21.精神发育迟滞（分数：2.00）_22.儿童孤独症（分数：2.00）_23.童年恐怖性焦虑障碍（分数：2.00）_24.心理治疗（分数：2.00）_25.康复医学（分数：2.00）_四、简答题(总题数：5，分数：10.00)26.简述精神障碍患者的护理目标。（分数：2.00）_27.简述躯体疾病所致精神障
12、碍的影响因素。（分数：2.00）_28.简述精神分裂症患者行为障碍的护理。（分数：2.00）_29.简述神经症的治疗原则。（分数：2.00）_30.过渡性康复机构包括哪几种?（分数：2.00）_全国自考（精神障碍护理学）模拟试卷 14答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.一般安排精神障碍患者午休时间为 【 】（分数：2.00）A.1小时B.2小时C.15 小时 D.25 小时解析：2.对一般精神障碍患者，护理人员多长时间巡视 1次 【 】（分数：2.00）A.1530 分钟 B.3050 分钟C.12 小时D.225 小时解析：
13、3.建立信任的最简单有效的方法是 【 】（分数：2.00）A.共情B.丰富的表情C.仔细的观察D.耐心的倾听 解析：解析：本题主要考查的知识点是护患沟通的基本技巧。希望他人倾听是人性的需求，耐心的倾听是建立信任的最简单有效的方法，也是了解患者的心理状态和需求的最直接途径。4.保证护士个人安全的第一道防线是 【 】（分数：2.00）A.观察 B.冷静C.倾听D.沉默解析：解析：本题主要考查的知识点是应对冲突危机的沟通原则。对于护士个人来讲，观察保证安全的第一道防线，冷静是第二道防线。5.遗传与环境因素属于精神障碍的 【 】（分数：2.00）A.生物学因素 B.心理因素C.社会因素D.器质性因素解
14、析：6.轻微地触摸皮肤感到疼痛难忍属于 【 】（分数：2.00）A.感觉过敏 B.感觉减退C.内感性不适D.错觉解析：解析：本题主要考查的知识点是感觉过敏的表现。感觉过敏是对外界一般强度的刺激感受性增高。轻微地触摸皮肤属于一般强度的刺激，若患者感到疼痛难忍即属于感觉过敏。7.下列哪项幻听不是诊断精神分裂症的重要症状 【 】（分数：2.00）A.商讨性幻听 B.评论性幻听C.争议性幻听D.命令性幻听解析：8.在意识清晰时出现幻视见于 【 】（分数：2.00）A.抑郁症B.精神分裂症 C.躁狂症D.强迫障碍解析：9.患者表现为言语缓慢，语量减少，语声甚低，反应迟缓，但思维内容并不荒谬，能够正确反映
15、现实。属于 【 】（分数：2.00）A.思维奔逸B.思维迟缓 C.思维贫乏D.思维散漫解析：解析：本题主要考查的知识点是思维迟缓的表现。思维迟缓，即联想抑制，联想速度减慢、数量减少和联想困难。患者表现为言语缓慢、语量减少，语声甚低，反应迟缓，但思维内容并不荒谬。能够正确反映现实。患者自觉“脑子不灵了”、“脑子迟钝了”，多见于抑郁发作。10.下列哪项不属于妄想的特征 【 】（分数：2.00）A.思维内容与事实不符，没有客观现实基础B.患者对自己的想法深信不疑，不能被事实所纠正C.妄想内容均不涉及患者本人，总是与他人利害有关 D.妄想具有个人独特性，不为任何集体所共有解析：解析：本题主要考查的知识
16、点是妄想的特征。其中，妄想内容均涉及患者本人，总是与个人利害有关。故 C选项错误。11.患者坚信自己被异性钟情，并采取相应的行为去追求对方，即使遭到拒绝，仍毫不置疑，反而认为对方在考验自己对爱情的忠诚，仍反复纠缠不休。属于 【 】（分数：2.00）A.物理影响妄想B.关系妄想C.被害妄想D.钟情妄想 解析：12.病人无任何医学依据地坚信自己患了不治之症是 【 】（分数：2.00）A.疑病妄想 B.非血统妄想C.夸大妄想D.物理影响妄想解析：13.注意范围显著缩小，当注意集中于某一事物时，不能再注意与之有关的其他事物。属于 【 】（分数：2.00）A.注意增强B.注意减退C.注意转移D.注意狭窄
17、 解析：解析：本题主要考查的知识点是注意狭窄的表现。注意狭窄是指注意范围的显著缩小，当注意集中于某一事物时，不能再注意与之有关的其他事物。见于意识障碍或精神发育14.主动注意不易集中，注意的稳定性降低。属于 【 】（分数：2.00）A.注意狭窄B.注意涣散 C.注意转移D.注意增强解析：15.虚构多见于 【 】（分数：2.00）A.分离性障碍B.躁狂发作C.各种原因引起的痴呆 D.偏执型精神分裂症解析：解析：本题主要考查的知识点是虚构的相关知识。虚构是指由于遗忘，患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补自身经历的记忆缺损。由于患者存在严重的记忆障碍，虚构的内容自己也不能再记住，所以其叙述的内容
18、常常变化，且容易受暗示的影响。多见于各种原因引起的痴呆。16.下列哪项是抑郁障碍的主要症状 【 】（分数：2.00）A.欣怏B.情感低落 C.焦虑D.恐惧解析：17.医生让病人抬左手，病人却抬右手，这一症状最可能是 【 】（分数：2.00）A.怪异行为B.主动违拗 C.刻板动作D.被动违拗解析：解析：本题主要考查的知识点是主动违拗的表现。主动违拗是指患者对于要求他做的动作不但不执行，反而做出相反的行为。本题信息正好符合这种症状。18.紧张症候群常见下 【 】（分数：2.00）A.精神分裂症偏执型B.精神分裂症单纯型C.精神分裂症紧张型 D.精神分裂症青春型解析：解析：本题主要考查的知识点是紧张
19、症候群的相关知识。紧张症候群表现为木僵、违拗、被动服从、蜡样屈曲、作态以及刻板言语、刻板动作等，有时叉表现为突发的兴奋、冲动行为。见于精神分裂症紧张型。19.柯萨可夫综合征表现的遗忘主要是 【 】（分数：2.00）A.近事遗忘 B.远事遗忘C.顺行性遗忠D.逆行性遗忘解析：20.下列哪一项不属于衰退状态的核心症状 【 】（分数：2.00）A.思维贫乏B.情感淡漠C.自卑自责 D.意志缺乏解析：解析：本题主要考查的知识点是衰退状态的核心症状。衰退状态以思维贫乏、情感淡漠、意志缺乏为核心症状，表现为言语简单、面无表情、生活懒散、无欲无求。二、病例串选择题(总题数：4，分数：40.00)张某，男性，
20、72 岁，有脑卒中病史，两天来情绪不稳，注意力难以集中，白天有片断的小睡，夜间失眠，由家人送入医院。（分数：10.00）(1).首先考虑的诊断是 【 】（分数：2.00）A.谵妄 B.痴呆C.阿尔茨海默病D.遗忘障碍解析：(2).该患者应避免使用哪种药物 【 】（分数：2.00）A.利培酮B.奥氮平C.氯氮平 D.喹硫平解析：(3).该患者生命体征的监测为 【 】（分数：2.00）A.每 2小时测 1次B.每 4小时测 1次 C.每 6小时测 1次D.每 8小时测 1次解析：(4).该患者用药的原则是 【 】（分数：2.00）A.联合用药，从高剂量开始，逐渐减量B.单一用药，从高剂量开始，逐渐
21、减量C.联合用药，从低剂量开始，逐渐增量D.单一用药，从低剂量开始，逐渐增量 解析：(5).下列哪项不属于对该患者制定的护理目标 【 】（分数：2.00）A.维持患者水、电解质平衡及营养需求B.患者住院期间不出现跌伤、坠床、骨折等意外C.患者活动量维持在正常范围D.重新建立患者的定向感和现实感，减少或不发生外伤 解析：解析：本题主要考查的知识点是谵妄患者的护理目标。D 项不正确，属于痴呆患者的护理目标。李某，男性，63 岁。平素性格表现为易激动、好争斗、过分认真等。患“冠状动脉粥样硬化性心脏病”3年。近来患者经常有失神、晕厥发作等，由家属送入医院。（分数：10.00）(1).首选考虑的诊断是
22、【 】（分数：2.00）A.冠状动脉粥样硬化性心脏病所致精神障碍 B.肺性脑病所致精神障碍C.肝脏疾病所致精神障碍D.糖尿病所致精神障碍解析：(2).针对该患者的精神症状进行药物治疗时，描述错误的是 【 】（分数：2.00）A.低剂量B.充分考虑药物的不良反应、禁忌证C.选用同类别中毒副作用和药物相互作用最少者D.精神症状缓解后维持一段才能停药 解析：解析：本题主要考查的知识点是躯体疾病所致精神障碍的治疗。躯体疾病所致精神障碍的治疗时应注意：低剂量；充分考虑药物的不良反应、禁忌证、药物的相互作用，选用同类别中毒副作用和药物相互作用最少者；精神症状缓解后即应停药。(3).该患者的性格属于 【 】
23、（分数：2.00）A.内向型B.C型C.B型D.A型 解析：解析：本题主要考查的知识点是冠状动脉粥样硬化性心脏病的病因。其中，包括性格特征和心理因素。A 型性格的人表现为好争斗、激动、敌意、过分认真等特点，在冠心病和心肌梗死的发生上有着重要作用。而冠心病患者的焦虑、抑郁、恐惧、极度紧张的情绪可以使交感一肾上腺系统兴奋性增高，儿茶酚胺分泌增多，导致冠状动脉痉挛而使心肌进一步缺血。(4).该患者的临床表现不包括 【 】（分数：2.00）A.记忆减退 B.意识障碍C.焦虑D.妄想状态解析：解析：本题主要考查的知识点是冠状动脉粥样硬化性心脏病的临床表现。冠状动脉粥样硬化性心脏病的临床表现包括：焦虑抑郁
24、状态(以焦虑最为多见)；幻觉、妄想状态；意识障碍；痴呆状态(偶见)。(5).监测患者血压波动需 【 】（分数：2.00）A.每隔 2小时测 1次B.每隔 4小时测 1次 C.每隔 6小时测 1次D.每隔 8小时测 1次解析：黄某，女性，19 岁，高三学生。3 个月来反复出现心悸、出汗、呼吸困难的感觉，每次发作 1015 分钟，入睡后发作结束，发作后自觉一切如常，但不久又可突然再发，由老师及同学送入医院。（分数：10.00）(1).首先考虑的诊断是 【 】（分数：2.00）A.惊恐障碍 B.广泛性焦虑障碍C.恐怖障碍D.强迫障碍解析：(2).对该患者进行治疗时，可作为一线药物的是 【 】（分数：
25、2.00）A.帕罗西汀 B.阿普唑仑C.氯硝西泮D.万拉法新解析：解析：本题主要考查的知识点是惊恐障碍的治疗。其中，5-HT 再摄取抑制药可作为一线药物。而帕罗西汀就属于 5-HT再摄取抑制药。阿普唑仑和氯硝西泮属于高效苯二氮蕈类。(3).根据美国精神卫生研究院流行学划区调查，像患者这样的疾病终身患病率为 【 】（分数：2.00）A.16 B.15C.14D.13解析：(4).如果该患者治愈后，可能在什么时候还有一次发病高峰 【 】（分数：2.00）A.2530 岁B.3035 岁C.3540 岁 D.4045 岁解析：解析：本题主要考查的知识点是惊恐障碍的预后。惊恐障碍通常起病于少年晚期或成
26、年早期，3540 岁再有一次发病高峰。(5).关于该患者的认知行为治疗，错误的是 【 】（分数：2.00）A.教患者调节呼吸频率，不要过度换气B.让患者通过默想，暴露于惊恐发作时的躯体感受C.按照从下到上的顺序依次收缩和放松各组肌肉 D.对患者发病时的躯体感觉和情感体验给予合理的解释解析：解析：本题主要考查的知识点是惊恐障碍的认知行为治疗。其中放松训练要求按照从上到下的顺序依次收缩和放松头面部、上肢、胸腹部、下肢各组肌肉达到减轻焦虑的目的。徐某，女性，30 岁。每次出门时，必先向前走两步，再向后退一步，然后才走出门，否则患者便感到强烈的紧张不安。自感无法控制而去门诊就医。（分数：10.00）(
27、1).首先考虑的诊断是 【 】（分数：2.00）A.惊恐障碍B.恐怖障碍C.强迫障碍 D.躯体形式障碍解析：(2).该患者应用氯丙咪嗪治疗时，首次治疗剂量为 【 】（分数：2.00）A.10mgB.15mgC.20mgD.25mg 解析：解析：本题主要考查的知识点是强迫障碍的药物治疗。氯丙咪嗪首次治疗剂量可从 25mg睡前开始，以后逐日增加 25mg，1 周内剂量达 150mgd。(3).该患者用氯丙咪嗪的整个治疗时间不宜短于 【 】（分数：2.00）A.3个月B.4个月C.5个月D.6个月 解析：(4).根据美国精神卫生研究院流行学划区调查，像患者这样的疾病终身患病率为 【 】（分数：2.0
28、0）A.25 B.35C.45D.55解析：(5).下列哪项属于对该患者心理方面的评估 【 】（分数：2.00）A.病前性格如何 B.个人卫生情况C.皮肤情况D.睡眠情况解析：解析：本题主要考查的知识点是强迫障碍的护理评估。B、C、D 三项均属于强迫障碍的躯体方面评估，只有 A项属于心理方面的评估。三、名词解释(总题数：5，分数：10.00)21.精神发育迟滞（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：精神发育迟滞：是指个体在发育阶段(18 岁以前)由于各种原因所导致的，以智力低下和社会适应困难为主要表现的一组障碍的统称。)解析：22.儿童孤独症（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：儿童孤独
29、症：是发病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病，以社会交往障碍、交流障碍、活动内容和兴趣的局限及刻板重复的行为方式为基本特征。多数患儿伴有不同程度的智力发育落后(75合并精神发育迟滞)。)解析：23.童年恐怖性焦虑障碍（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：童年恐怖性焦虑障碍：表现为对各式各样的对象或处境的恐惧。起病于特殊的发育年龄阶段，且恐惧的程度明显超出同年龄阶段儿童的一般水平，甚至会影响到患儿的日常活动或家庭生活。)解析：24.心理治疗（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：心理治疗：是指治疗者借助心理学的方法(语言的和非语言的)帮助患者改变其心理活动，解决患者的情感、认知及行为等方面问
30、题的一类治疗方法。)解析：25.康复医学（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：康复医学：是为了康复而研究探索有关功能障碍的预防、评估、治疗和训练的一门医学学科。)解析：四、简答题(总题数：5，分数：10.00)26.简述精神障碍患者的护理目标。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)帮助患者认识疾病带来的困扰。 (2)帮助患者保持、提高、改善自我照顾的能力。 (3)帮助患者维护自尊及安全。)解析：27.简述躯体疾病所致精神障碍的影响因素。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)躯体疾病直接导致精神障碍。 (2)躯体疾病直接引起心理症状。 (3)由治疗导致的心理症状。 (4)
31、个体的心理因素和信念。 (5)疾病的认知。 (6)应对方式。 (7)他人的反应。)解析：28.简述精神分裂症患者行为障碍的护理。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)冲动攻击行为：患者表现为无目的的冲动、伤人毁物，行为幼稚愚蠢。护理人员要掌握病情变化，提高防范意识，阻止患者冲动伤人和破坏性的行为发生。必要时给予患者保护性约束，帮助患者控制行为，同时做好患者约束期间的各项护理工作。 (2)紧张综合征：紧张性木僵和紧张性兴奋交替出现。以紧张性木僵为主要临床表现，患者精神运动性高度抑制，缄默、生活不能自理，可出现蜡样屈曲。护理人员要掌握患者意识清楚、对外界事物能正确感知的特点，在为患者做好
32、基础护理，提供各种治疗护理工作的同时，态度和蔼，语言亲切，给予良性暗示。注意保护性医疗制度，不在患者面前谈论病情及无关的事情，保持患者肢体处于舒适功能位。注意患者周围物品的放置，防止患者出现短暂的紧张性兴奋造成对其他人员的损伤。要掌握患者夜深人静时自行活动的特点，并给予相应的护理。)解析：29.简述神经症的治疗原则。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)早期发现，早期治疗。 (2)心理和药物治疗相结合，积极控制症状。 (3)注意维持治疗，防止复发和慢性化。 (4)培养健康的人格。)解析：30.过渡性康复机构包括哪几种?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)过渡性医院设施。 (2)过渡性居住设施。 (3)过渡性就业设施。 (4)过渡性娱乐设施。)解析：
