1、健康教育学自考题-3 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：15.00)1.下列关于社区的说法中，错误的是( )A是一个社会学概念 B是相对独立的地域性社会C是宏观社会的缩影 D只包含城市社区（分数：1.00）A.B.C.D.2.社区综合实力的重要标志是( )A社区生育率 B社区死亡率C社区发病率 D社区健康（分数：1.00）A.B.C.D.3.下列哪项不属于城市社区卫生服务的具体目标( )A社区卫生服务机构设置合理 B服务功能健全C健全社区卫生服务网络 D监督管理规范（分数：1.00）A.B.C.D.4.下列关于家庭的说法中，正确的是( )
2、A家庭是社会最基本的细胞B个人健康与家庭健康无关C家庭关系在性质上主要是一种法律联系D个人的价值观、生活习惯等不受家庭环境的影响（分数：1.00）A.B.C.D.5.关于家庭饮食卫生与营养的指导，不正确的是( )A合理搭配膳食 B定时定量饮食C正确装修厨房 D学习常见食物中毒的预防知识（分数：1.00）A.B.C.D.6.将健康教育纳入学校正规课程的目的是( )A帮助学生了解专业的生理解剖知识 B帮助学生建立有利于健康行为C帮助学生养成良好的生活习惯 D创建良好的学校社会环境（分数：1.00）A.B.C.D.7.下列哪项不属于目前学校一般实施的 3 级奖励制度( )A金奖 B银奖C铜奖 D优秀
3、奖（分数：1.00）A.B.C.D.8.在健康咨询中占重要地位的是( )A心理咨询 B疾病预防咨询C保健咨询 D饮食卫生咨询（分数：1.00）A.B.C.D.9.下列哪项不属于学校健康教育的评价内容( )A课堂教学计划 B教学目标C心理卫生问题筛检 D有无专、兼职教师（分数：1.00）A.B.C.D.10.下列哪项不属于住院教育( )A健康教育处方 B入院教育C病房教育 D出院教育（分数：1.00）A.B.C.D.11.2003 年春季 SARS 流行时医护人员高感染率的危害因素是( )A化学危害 B物理危害C生物危害 D心理社会危害（分数：1.00）A.B.C.D.12.医院健康教育这一概念
4、形成于( )A20 世纪 40 年代 B20 世纪 50 年代C20 世纪 60 年代 D20 世纪 70 年代（分数：1.00）A.B.C.D.13.医院健康教育的重点是( )A医护人员健康教育 B社会性宣传教育C社区健康教育 D患者健康教育（分数：1.00）A.B.C.D.14.下列哪项不属于患者健康教育的基本内容( )A疾病防治及一般卫生知识的宣传教育 B心理卫生教育C健康相关行为干预 D社会卫生公德与卫生法律法规教育（分数：1.00）A.B.C.D.15.下列哪项不是护士的职业危害因素( )A生物危害 B社区危害C物理危害 D心理社会危害（分数：1.00）A.B.C.D.二、多项选择题
5、(总题数：7，分数：14.00)16.下列哪项属于群体健康的评价指标( )（分数：2.00）A.生育率B.死亡率C.发病率D.期望寿命E.生活质量指数17.我国学生在心理品质方面存在的明显弱点是( )（分数：2.00）A.缺乏应付挫折的能力B.意志比较薄弱C.缺乏竞争意识D.缺乏危机意识E.缺乏上进心18.下列哪些生活方式与高血压等心脑血管疾病的发生有关( )（分数：2.00）A.吸烟B.酗酒C.缺乏锻炼D.高钠盐饮食E.高脂饮食19.护士在护理操作过程中，需要注意的事项有( )（分数：2.00）A.手套、防护衣和口罩需定时更换B.冲配药物场所应有抽风和排风设备C.遵守医院或部门有关剧毒、有害
6、物质的保管规定D.勤洗手E.接触患者家属后不用洗手20.社区卫生服务中预防服务的内容包括( )（分数：2.00）A.传染性疾病的预防B.学校健康教育C.职业卫生法制教育D.慢性非传染性疾病的预防E.卫生监督和管理21.下列哪项可以纳入学校健康教育课程( )（分数：2.00）A.环境卫生B.心理卫生C.疾病预防D.个人卫生E.家庭生活卫生22.下列哪项属于化学危害可造成的疾病( )（分数：2.00）A.呼吸道炎症B.喉头水肿C.喉头痉挛D.化学性气管炎E.化学性肺炎三、名词解释题(总题数：5，分数：15.00)23.社区（分数：3.00）_24.家庭生活周期（分数：3.00）_25.学校健康服务
7、（分数：3.00）_26.候诊教育（分数：3.00）_27.入院教育（分数：3.00）_四、简答题(总题数：4，分数：24.00)28.简述社区健康教育与健康促进的实施步骤。（分数：6.00）_29.简述学校健康促进的任务。（分数：6.00）_30.简述医院健康教育的意义。（分数：6.00）_31.简述护理人员的职业防护措施。（分数：6.00）_五、论述题(总题数：2，分数：32.00)32.根据城市社区人群的特点，试述糖尿病防治的健康教育内容。（分数：16.00）_33.试述学校健康促进的实施步骤。（分数：16.00）_健康教育学自考题-3 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟
8、)一、单项选择题(总题数：15，分数：15.00)1.下列关于社区的说法中，错误的是( )A是一个社会学概念 B是相对独立的地域性社会C是宏观社会的缩影 D只包含城市社区（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：解析 本题主要考查的知识点是社区的含义。要点透析 社区是一个社会学概念。它是指由一定数量，具有共同意愿、相同习俗和规范的社会群体结合而成的生活共同体。社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施，是相对独立的地域性社会。社区是宏观社会的缩影，家庭是社区的基本单位。社区既包含城市社区，又包含农村社区。2.社区综合实力的重要标志是( )A社区生育率 B社区死亡率C社区发病率 D社区健康（分数：
9、1.00）A.B.C.D. 解析：3.下列哪项不属于城市社区卫生服务的具体目标( )A社区卫生服务机构设置合理 B服务功能健全C健全社区卫生服务网络 D监督管理规范（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 本题主要考查的知识点是城市社区卫生服务的具体目标。要点透析 城市社区卫生服务的具体目标是：社区卫生服务机构设置合理，服务功能健全，人员素质较高，运行机制科学，监督管理规范，居民可以在社区享受到疾病预防等公共卫生服务和一般常见病、多发病的基本医疗服务。4.下列关于家庭的说法中，正确的是( )A家庭是社会最基本的细胞B个人健康与家庭健康无关C家庭关系在性质上主要是一种法律联系D个人的价值观
10、、生活习惯等不受家庭环境的影响（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题主要考查的知识点是家庭的相关知识。要点透析 家庭是社会最基本的细胞，是个人生活的场所。个人的价值观、生活习惯、卫生习惯和性格的形成以及解决问题的方式等在很大程度上受家庭环境的影响。因此，个人健康与家庭健康密切相关。家庭关系在性质上主要是一种情感联系，它比其他社会团体更关心、爱护感情。总之，家庭是由两个或多个人组成的、家庭成员共同生活和彼此依赖的场所。5.关于家庭饮食卫生与营养的指导，不正确的是( )A合理搭配膳食 B定时定量饮食C正确装修厨房 D学习常见食物中毒的预防知识（分数：1.00）A.B.C. D.解析：
11、解析 本题主要考查的知识点是家庭饮食卫生与营养的指导。要点透析 家庭饮食卫生与营养的指导包括膳食的合理搭配，食物的合理烹调，定时定量饮食，炊具、食具的简易消毒方法，碘盐的保管与食用，夏季食品的简易冷藏和贮存方法，暴饮暴食、偏食、酗酒对健康的影响，以及常见食物中毒的预防知识等。6.将健康教育纳入学校正规课程的目的是( )A帮助学生了解专业的生理解剖知识 B帮助学生建立有利于健康行为C帮助学生养成良好的生活习惯 D创建良好的学校社会环境（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 本题主要考查的知识点是把健康教育纳入学校正规课程的目的。要点透析 把健康教育纳入学校正规课程的目的是促使学生获得较系
12、统的卫生知识，培养健康态度，学习基本的保健技能，建立科学的健康观，并有效地帮助学生建立有利健康的行为。7.下列哪项不属于目前学校一般实施的 3 级奖励制度( )A金奖 B银奖C铜奖 D优秀奖（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：8.在健康咨询中占重要地位的是( )A心理咨询 B疾病预防咨询C保健咨询 D饮食卫生咨询（分数：1.00）A. B.C.D.解析：9.下列哪项不属于学校健康教育的评价内容( )A课堂教学计划 B教学目标C心理卫生问题筛检 D有无专、兼职教师（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 本题主要考查的知识点是学校健康教育的评价内容。要点透析 学校健康教育的评价内容包
13、括课堂教学计划；教学目标；内容范围；有无课时、教案、考试，有无专、兼职教师；教师是否经过培训，教学方法如何等。10.下列哪项不属于住院教育( )A健康教育处方 B入院教育C病房教育 D出院教育（分数：1.00）A. B.C.D.解析：解析 本题主要考查的知识点是住院教育的内容。要点透析 住院教育系指病人在住院治疗期间接受的健康教育。由于住院病人一般病情较重，心理变化较大，因而更需要教育具有及时性、针对性和指导性。住院教育包括入院教育、病房教育和出院教育几方面，健康教育处方则属于门诊教育。11.2003 年春季 SARS 流行时医护人员高感染率的危害因素是( )A化学危害 B物理危害C生物危害
14、D心理社会危害（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 本题主要考查的知识点是生物危害因素。要点透析 生物危害主要是指由细菌、病毒、真菌或寄生虫等引起的感染，接触各种感染性液体也是主要的感染途径。2003 年春季 SARS 流行时医务人员的高感染率，就是典型的职业生物危害。12.医院健康教育这一概念形成于( )A20 世纪 40 年代 B20 世纪 50 年代C20 世纪 60 年代 D20 世纪 70 年代（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 本题主要考查的知识点是医院健康教育概念形成的时间。要点透析 医院健康教育这一概念形成于 20 世纪 50 年代，是由美国医疗保险机构最
15、早提出的，其初衷是减少慢性病患者的医疗费用。至 60 年代，美国医院协会、美国公共卫生协会相继明确提出健康教育是高标准保健服务不可缺少的组成部分，患者教育是患者服务的组成部分，从而推动了医院健康教育的发展。13.医院健康教育的重点是( )A医护人员健康教育 B社会性宣传教育C社区健康教育 D患者健康教育（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：14.下列哪项不属于患者健康教育的基本内容( )A疾病防治及一般卫生知识的宣传教育 B心理卫生教育C健康相关行为干预 D社会卫生公德与卫生法律法规教育（分数：1.00）A.B.C.D. 解析：15.下列哪项不是护士的职业危害因素( )A生物危害 B社区危
16、害C物理危害 D心理社会危害（分数：1.00）A.B. C.D.解析：解析 本题主要考查的知识点是护士的职业危害因素。要点透析 护士的职业危害因素主要包括：生物危害、化学危害、物理危害和心理社会危害 4 类。二、多项选择题(总题数：7，分数：14.00)16.下列哪项属于群体健康的评价指标( )（分数：2.00）A.生育率 B.死亡率 C.发病率 D.期望寿命 E.生活质量指数 解析：解析 本题主要考查的知识点是群体健康的评价指标。要点透析 群体健康的评价指标，如生育率、儿童营养与发育、死亡率、死因构成比、发病率、患病率及伤残率、期望寿命、生活质量指数等，从不同侧面反映了社区健康的水平。17.
17、我国学生在心理品质方面存在的明显弱点是( )（分数：2.00）A.缺乏应付挫折的能力 B.意志比较薄弱 C.缺乏竞争意识 D.缺乏危机意识 E.缺乏上进心解析：解析 本题主要考查的知识点是我国学生心理品质方面的弱点。要点透析 目前，我国学生在心理品质方面存在明显弱点，例如：缺乏应付挫折的能力，意志比较薄弱，缺乏竞争意识与危机意识等。要根据儿童、青少年不同年龄阶段的身心发育状态，运用有针对性的教育和训练，培养儿童、青少年健康的心理状态以及改善和适应环境的能力，有计划有目的地传授心理卫生知识，开展心理咨询和行为指导，预防各种心理障碍，促进儿童、青少年心理素质的提高。18.下列哪些生活方式与高血压等
18、心脑血管疾病的发生有关( )（分数：2.00）A.吸烟 B.酗酒 C.缺乏锻炼 D.高钠盐饮食 E.高脂饮食 解析：19.护士在护理操作过程中，需要注意的事项有( )（分数：2.00）A.手套、防护衣和口罩需定时更换 B.冲配药物场所应有抽风和排风设备 C.遵守医院或部门有关剧毒、有害物质的保管规定 D.勤洗手 E.接触患者家属后不用洗手解析：解析 本题主要考查的知识点是护理操作过程中的防护措施。要点透析 护士在操作过程中要严格做好自我防护，医院感染病原体最主要的传播媒介是污染的手，因此要强调洗手的重要性，在进行护理操作前后、接触病人前后、上下班前、脱隔离衣后、便前便后都要洗手。20.社区卫生
19、服务中预防服务的内容包括( )（分数：2.00）A.传染性疾病的预防 B.学校健康教育C.职业卫生法制教育D.慢性非传染性疾病的预防 E.卫生监督和管理 解析：21.下列哪项可以纳入学校健康教育课程( )（分数：2.00）A.环境卫生 B.心理卫生 C.疾病预防 D.个人卫生 E.家庭生活卫生 解析：解析 本题主要考查的知识点是健康教育课程的内容。要点透析 学校健康教育课程内容大致包括个人卫生、营养、疾病预防、控制药物滥用(吸烟、酗酒、吸毒等)、心理卫生、家庭生活卫生、环境卫生、消费者卫生、社区卫生等 10 个方面。5 个选项均符合要求，故选 ABCDE 项。22.下列哪项属于化学危害可造成的
20、疾病( )（分数：2.00）A.呼吸道炎症 B.喉头水肿 C.喉头痉挛 D.化学性气管炎 E.化学性肺炎 解析：解析 本题主要考查的知识点是护士职业危害因素中的化学危害。要点透析 护士在职业中接触抗癌药物时，如不注意防护会带来危害，接触抗肿瘤药与自然流产、宫外孕及先天畸形等生殖损伤有关；具有挥发性和刺激性的消毒剂易通过吸入或皮肤接触而引起上呼吸道炎症、喉头水肿和痉挛、化学性气管炎或肺炎和皮肤损害等。三、名词解释题(总题数：5，分数：15.00)23.社区（分数：3.00）_正确答案：(是一个社会学概念。它是指由一定数量，具有共同意愿、相同习俗和规范的社会群体结合而成的生活共同体。)解析：24.
21、家庭生活周期（分数：3.00）_正确答案：(是家庭心理卫生教育最基本的理论框架。家庭的发展经过创立期、生育期、学龄期、创业期、空巢期等不同阶段，每一阶段有其特定的角色和责任，如果家庭成员不适应或处理不当，便会产生相应的健康问题。)解析：25.学校健康服务（分数：3.00）_正确答案：(指学校和有关卫生服务机构向学生提供直接服务，并与学校建立合作关系，共同担负起儿童、青少年学校卫生保健和教育的责任。)解析：26.候诊教育（分数：3.00）_正确答案：(指在病人候诊期间，针对候诊知识和该科常见病所进行的健康教育。)解析：27.入院教育（分数：3.00）_正确答案：(是指病人在入院时由医护人员向患者
22、及其家属进行的宣传教育。)解析：四、简答题(总题数：4，分数：24.00)28.简述社区健康教育与健康促进的实施步骤。（分数：6.00）_正确答案：(1)明确政府职能，制定社区健康教育与健康促进政策。(2)建立健全社区健康教育与健康促进组织网络。(3)开发利用社区资源，动员群众广泛参与。(4)开展多种形式的健康教育活动，提高居民的健康意识和技能。(5)调整与改善社区健康服务。(6)加强社区健康教育与健康促进计划设计、监测管理与评价。)解析：29.简述学校健康促进的任务。（分数：6.00）_正确答案：(1)提高对健康的认知水平，增强自我保健意识和能力。(2)降低常见病患病率，提高生长发育水平。(
23、3)预防各种心理障碍，促进心理健康发展。(4)发挥健康潜能，提高学习效率。(5)增强保护环境、节约资源的意识。)解析：30.简述医院健康教育的意义。（分数：6.00）_正确答案：(1)开展医院健康教育是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势。(2)医院健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段。(3)医院健康教育是密切医患关系、减少医疗纠纷、促进医院精神文明建设的纽带。(4)医院健康教育是改善医院经营管理，提高经济社会效益的有效途径。)解析：31.简述护理人员的职业防护措施。（分数：6.00）_正确答案：(1)加强护士职业安全教育。(2)加强劳动保护、改善医疗操作环境。(3)应对暴力事件。
24、)解析：五、论述题(总题数：2，分数：32.00)32.根据城市社区人群的特点，试述糖尿病防治的健康教育内容。（分数：16.00）_正确答案：(城市社区糖尿病防治的健康教育内容如下：(1)提倡健康的生活方式，控制行为危险因素。如合理膳食、适量运动等。(2)普及糖尿病防治知识，提高自我保健能力。主要包括：引起糖尿病的主要病因、早期症状及表现，早期发现和早期治疗的意义，家庭用药及护理知识等。(3)增强从医行为，提高对社区卫生服务的利用。如定期体检，积极参加健康咨询、疾病普查普治，遵医嘱坚持药物与非药物治疗等，做慢性病社区三级预防的积极参与者和接受者。)解析：33.试述学校健康促进的实施步骤。（分数
25、：16.00）_正确答案：(1)观念的转变：学校健康促进体现了先进的公共卫生观念，促进学生全面提高综合素质与学校教育方针完全一致。(2)学校健康促进领导和工作机构的建立：实施学校健康促进的单位，必须成立由校长及其他主要负责人参加的健康促进领导小组，由校德育处、教务处、总务处、少先队、共青团、学生会、校医室等部门组成，还应吸收街道办事处领导及家长代表参加。(3)学校健康促进规划的制定：根据 WHO 西太区办事处“健康促进学校发展纲领”及国家教委、卫生部门对学校健康促进内容评估的规定，以及省、市(县)的具体要求，制定出各校切实可行的规划。制定实施学校健康促进各项目标的保证措施，以及为调动全体师生员工和家长的积极性而制定激励政策。制定学校健康促进政策。广泛动员。经常性、有计划、有步骤地开展各种活动，并进行监测与评价。)解析：
