1、中国文化概论自考题分类模拟题 21及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：35，分数：100.00)1.道士_整理三洞经书，编著斋戒仪范，道教形式因而形成。（分数：2.00）A.陆修静B.葛洪C.寇谦之D.王重阳2.唐宋之后，道教各宗派逐渐合流，到元代归并为_（分数：2.00）A.正一道B.天师道C.北天师道D.全真派3.在东汉顺帝时，倡导道教于四川鹤鸣山的人是_（分数：2.00）A.张道陵B.张衡C.张鲁D.张盛4.道教全真派的创立者是_（分数：2.00）A.丘处机B.寇谦之C.王重阳D.陆修静5.著有千金要方、千金翼方的著名道士是_（分数：2.00）A
2、.寇谦之B.陶弘景C.孙思邈D.葛洪6.开辟中国古代化学之先河的历史文献是_（分数：3.00）A.抱朴子B.金匮药方C.肘后备急方D.神仙服食药方7.著有抱朴子、金匮药方等书的著名道士是_（分数：3.00）A.寇谦之B.丘处机C.孙思邈D.葛洪8.在佛教的“四谛”说中，说明人生苦难原因的是_（分数：3.00）A苦B集C灭D道9.公元 12 世纪间，强调普度众生，认为一切众生皆可成佛，一切修行应以自利、利他并重的教派是_（分数：3.00）A.大乘佛教B.小乘佛教C.空宗D.有宗10.公元 3世纪时，龙树、提婆创立的佛教宗派是_（分数：3.00）A.有宗B.中观宗C.瑜伽宗D.小乘佛教11.无著、
3、世亲创立的佛教宗派是_（分数：3.00）A.空宗B.中观宗C.有宗D.小乘佛教12.流传于斯里兰卡、缅甸、泰国、柬埔寨、老挝和中国傣族地区的巴利语经典系属于_（分数：3.00）A.大乘佛教B.小乘佛教C.原始佛教D.密教13.不真空论的作者是_（分数：3.00）A.鸠摩罗什B.僧肇C.慧远D.惠能14.隋唐时期，以周易的“四德”(元、亨、利、贞)配佛身的“四德”(常、乐、我、净)，以“五常”(仁、义、礼、智、信)配“五戒”(不杀生、不偷盗、不淫邪、不饮酒、不妄语)的佛教宗派是_（分数：3.00）A.华严宗B.天台宗C.禅宗D.净土宗15.隋唐时期，集中讲心性、以性净自悟为宗旨的佛教宗派是_（分
4、数：3.00）A.华严宗B.天台宗C.禅宗D.净土宗16.宋明理学摄取的佛教思想，主要是隋唐佛教的_（分数：3.00）A.成佛理论B.心性理论C.伦理学说D.思维方法17.中国历史上建构成了第一个完整的道德规范体系的是_（分数：3.00）A.周文王B.周公C.孔子D.孟子18.提出“侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心”是“仁、义、礼、智”的“四端”的思想家是_（分数：3.00）A.孔子B.孟子C.荀子D.董仲舒19.西汉董仲舒所提出的“五常之道”是指_（分数：3.00）A.天、地、君、亲、师B.仁、义、礼、智、信C.恭、宽、信、敏、惠D.温、良、恭、俭、让20.在传统伦理道德规范方面，提出
5、“五伦十教”的是_（分数：3.00）A.周公B.孔子C.孟子D.董仲舒21.在传统伦理道德规范方面，提出“三纲五常”的是_（分数：3.00）A.周公B.孔子C.孟子D.董仲舒22.在仁的丰富道德内涵中，其核心是_（分数：3.00）A.爱人B.忠孝C.宽惠D.恭信23.中国传统精神文化的核心是_（分数：3.00）A.知行合一B.尽心知性C.天理人欲D.伦理道德24.孟子认为，统治者追求的最高目标应该是_（分数：3.00）A.仁政B.霸政C.善政D.礼治25.墨家伦理思想的基本原则是_（分数：3.00）A.诚信B.谦让C.爱人D.兼爱26.“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”这句话出自_（
6、分数：3.00）A.周礼B.仪礼C.论语D.老子27.“礼”在中国古代可以指个人在待人接物时所表现出来的道德修养，叫_（分数：3.00）A.礼制B.礼让C.礼仪D.礼貌28.“礼”在中国古代可以指整个社会的一种道德规范，叫_（分数：3.00）A.礼制B.礼让C.礼仪D.礼貌29.要求人们能够保守内心的本真，真实表露自己的心声，丝毫不加任何的掩饰，并作用于人的内心的道德规范是_（分数：3.00）A诚B信C礼D仁30.礼作为一种道德规范，在处理与他人的关系时主要表现为_（分数：3.00）A.温和B.诚信C.谦让D.重义31.儒家所崇尚的理想人格是_（分数：3.00）A.真人B.佛陀C.圣贤D.君子
7、32.君子的根本标志是_（分数：3.00）A仁B义C礼D智33.董仲舒说：“仁而不智，则爱而不别；智而不仁，则知而不为。”这说明，他认为教育应_（分数：3.00）A.止于至善B.学思结合C.教学相长D.德育和智育并重34.提出古代大学教育三大纲领“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”的著作是_（分数：3.00）A.论语B.孟子C.大学D.中庸35.中国古代教育的总体目标集中反映在_（分数：3.00）A.论语B.孟子C.礼记大学D.荀子劝学中国文化概论自考题分类模拟题 21答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、单项选择题(总题数：35，分数：100.00)1.道士_整理三洞经
8、书，编著斋戒仪范，道教形式因而形成。（分数：2.00）A.陆修静 B.葛洪C.寇谦之D.王重阳解析：解析 南北朝时，庐山道士陆修静整理三洞经书，编著斋戒仪范，道教形式因而形成。答案为A。2.唐宋之后，道教各宗派逐渐合流，到元代归并为_（分数：2.00）A.正一道 B.天师道C.北天师道D.全真派解析：解析 唐宋之后，道教各宗派逐渐合流，到元代归并为“正一道”。答案为 A。3.在东汉顺帝时，倡导道教于四川鹤鸣山的人是_（分数：2.00）A.张道陵 B.张衡C.张鲁D.张盛解析：解析 在东汉顺帝汉安元年，张道陵于鹤鸣山倡导道教，因入道须出五斗米，故称“五斗米道”。答案为 A。4.道教全真派的创立者
9、是_（分数：2.00）A.丘处机B.寇谦之C.王重阳 D.陆修静解析：解析 南北朝时，北魏嵩山道士寇谦之改革旧天师道，创立“北天师道”，使道教由民间宗教变为官方宗教。南方庐山道士陆修静整理三洞经书，编著斋戒仪范，道教形式因而形成。金大定七年(1167年)王重阳在山东宁海(今牟平)创立全真派。答案为 C。5.著有千金要方、千金翼方的著名道士是_（分数：2.00）A.寇谦之B.陶弘景C.孙思邈 D.葛洪解析：解析 著名道士孙思邈所著千金要方、千金翼方，对于后世药物学和中医治疗有重要的借鉴价值。答案为 C。6.开辟中国古代化学之先河的历史文献是_（分数：3.00）A.抱朴子 B.金匮药方C.肘后备急
10、方D.神仙服食药方解析：解析 创立道教丹鼎一系的葛洪，在所著抱朴子金丹篇中把“还丹”的化学反应概括为“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”。这一概括开辟了中国古代化学之先河。他还著有抱朴子仙药篇、金匮药方、肘后备急方、神仙服食药方，都是药物学的宝贵参考资料。答案为 A。7.著有抱朴子、金匮药方等书的著名道士是_（分数：3.00）A.寇谦之B.丘处机C.孙思邈D.葛洪 解析：解析 葛洪在所著的抱朴子金丹篇中对“还丹”化学反应的概括开辟了中国古代化学之先河。此外，他还著有抱朴子仙药篇、金匮药方、肘后备急方、神仙服食药方，都是药物学的宝贵参考资料。答案为 D。8.在佛教的“四谛”说中，说明人生苦难原因的
11、是_（分数：3.00）A苦B集 C灭D道解析：解析 招致苦难的原因是“集”，“集”是指有贪、嗔、痴三大根本烦恼以及慢、疑、见等诸多烦恼，这些烦恼使人迷惑而作不善之业。答案为 B。9.公元 12 世纪间，强调普度众生，认为一切众生皆可成佛，一切修行应以自利、利他并重的教派是_（分数：3.00）A.大乘佛教 B.小乘佛教C.空宗D.有宗解析：解析 公元 12 世纪间，产生了强调普度众生，认为一切众生皆可成佛，一切修行应以自利、利他并重的大乘佛教。答案为 A。10.公元 3世纪时，龙树、提婆创立的佛教宗派是_（分数：3.00）A.有宗B.中观宗 C.瑜伽宗D.小乘佛教解析：解析 公元 3世纪时，龙树
12、、提婆创立了“一切皆空”的大乘空宗，即中观宗。答案为 B。11.无著、世亲创立的佛教宗派是_（分数：3.00）A.空宗B.中观宗C.有宗 D.小乘佛教解析：解析 无著、世亲创立了“万法唯识”的大乘有宗，即瑜伽宗。答案为 C。12.流传于斯里兰卡、缅甸、泰国、柬埔寨、老挝和中国傣族地区的巴利语经典系属于_（分数：3.00）A.大乘佛教B.小乘佛教 C.原始佛教D.密教解析：解析 今天流传于斯里兰卡、缅甸、泰国、柬埔寨、老挝和中国傣族地区的佛教是南传佛教(属小乘)。答案为 B。13.不真空论的作者是_（分数：3.00）A.鸠摩罗什B.僧肇 C.慧远D.惠能解析：解析 不真空论的作者是高僧鸠摩罗什的
13、学生僧肇。答案为 B。14.隋唐时期，以周易的“四德”(元、亨、利、贞)配佛身的“四德”(常、乐、我、净)，以“五常”(仁、义、礼、智、信)配“五戒”(不杀生、不偷盗、不淫邪、不饮酒、不妄语)的佛教宗派是_（分数：3.00）A.华严宗 B.天台宗C.禅宗D.净土宗解析：解析 隋唐时期，佛教中的华严宗人以周易的“四德”(元、亨、利、贞)配佛身的“四德”(常、乐、我、净)，以“五常”(仁、义、礼、智、信)配“五戒”(不杀生、不偷盗、不淫邪、不饮酒、不妄语)。答案为 A。15.隋唐时期，集中讲心性、以性净自悟为宗旨的佛教宗派是_（分数：3.00）A.华严宗B.天台宗C.禅宗 D.净土宗解析：解析 以
14、性净自悟为宗旨，自悟渊源于道生的顿悟成佛说的佛教宗派是禅宗。答案为 C。16.宋明理学摄取的佛教思想，主要是隋唐佛教的_（分数：3.00）A.成佛理论B.心性理论 C.伦理学说D.思维方法解析：解析 宋明理学摄取的佛教思想，主要是隋唐佛教的心性理论。答案为 B。17.中国历史上建构成了第一个完整的道德规范体系的是_（分数：3.00）A.周文王B.周公C.孔子 D.孟子解析：解析 儒家的创始人孔子仰慕西周时代盛极一时的礼制和文化，并在继承西周时代伦理观念的基础上，建构起了第一个完整的道德规范体系，形成了相对系统的伦理道德思想。答案为 C。18.提出“侧隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心”是“仁
15、、义、礼、智”的“四端”的思想家是_（分数：3.00）A.孔子B.孟子 C.荀子D.董仲舒解析：解析 孟子在孔子的基础上，对儒家的伦理道德思想进行了丰富和发展。他在孟子公孙丑下中集中阐述了他的四母德：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”孟子认为，仁义礼智四种母德是与生俱来的，但他同时又强调，人们必须加强后天的自身修养，努力扩充四种母德，才能真正有所作为。答案为 B。19.西汉董仲舒所提出的“五常之道”是指_（分数：3.00）A.天、地、君、亲、师B.仁、义、礼、智、信 C.恭、宽、信、敏、惠D.温、良、恭、俭、让解析
16、：解析 董仲舒不仅提出了“三纲”，与之相适应，他还提出了以“仁、义、礼、智、信”五德为核心的“五常”之道。答案为 B。20.在传统伦理道德规范方面，提出“五伦十教”的是_（分数：3.00）A.周公B.孔子C.孟子 D.董仲舒解析：解析 “五伦十教”是由孟子提出来的，他将五伦分为父子、夫妇、兄弟、君臣、朋友。答案为C。21.在传统伦理道德规范方面，提出“三纲五常”的是_（分数：3.00）A.周公B.孔子C.孟子D.董仲舒 解析：解析 “三纲五常”是由西汉董仲舒提出的。其中，三纲是指“君臣、父子、夫妇”，五常是指“仁、义、礼、智、信”。答案为 D。22.在仁的丰富道德内涵中，其核心是_（分数：3.
17、00）A.爱人 B.忠孝C.宽惠D.恭信解析：解析 在仁的丰富道德内涵中，其核心是爱人。答案为 A。23.中国传统精神文化的核心是_（分数：3.00）A.知行合一B.尽心知性C.天理人欲D.伦理道德 解析：解析 中国传统精神文化是以伦理道德为核心的，伦理道德也就必然成为中华民族所共同尊崇的价值原则。答案为 D。24.孟子认为，统治者追求的最高目标应该是_（分数：3.00）A.仁政 B.霸政C.善政D.礼治解析：解析 孟子推广的是“仁政”思想，他认为统治者追求的最高目标应该是“仁政”。答案为 A。25.墨家伦理思想的基本原则是_（分数：3.00）A.诚信B.谦让C.爱人D.兼爱 解析：解析 墨家
18、提倡一种不分远近先后的伦理道德“兼爱”。兼爱是墨家伦理思想的基本原则。答案为 D。26.“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”这句话出自_（分数：3.00）A.周礼B.仪礼C.论语 D.老子解析：解析 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。此话出自论语颜渊。答案为 C。27.“礼”在中国古代可以指个人在待人接物时所表现出来的道德修养，叫_（分数：3.00）A.礼制B.礼让C.礼仪D.礼貌 解析：解析 礼貌是指个人在待人接物时所表现出来的道德修养。答案为 D。28.“礼”在中国古代可以指整个社会的一种道德规范，叫_（分数：3.00）A.礼制B.礼让 C.礼仪D.礼貌解析：解析 礼让是
19、指整个社会的一种道德规范。答案为 B。29.要求人们能够保守内心的本真，真实表露自己的心声，丝毫不加任何的掩饰，并作用于人的内心的道德规范是_（分数：3.00）A诚 B信C礼D仁解析：解析 诚是作用于人的内心的道德规范，诚要求人们能够保守内心的本真，真实表露自己的心声，丝毫不加任何的掩饰，真正做到表里如一。答案为 A。30.礼作为一种道德规范，在处理与他人的关系时主要表现为_（分数：3.00）A.温和B.诚信C.谦让 D.重义解析：解析 礼作为一种道德规范，在处理与他人的关系时主要表现为谦让。答案为 C。31.儒家所崇尚的理想人格是_（分数：3.00）A.真人B.佛陀C.圣贤 D.君子解析：解
20、析 儒家自古尊崇圣贤，圣贤是儒家所崇尚的理想人格。答案为 C。32.君子的根本标志是_（分数：3.00）A仁 B义C礼D智解析：解析 儒家的代表人物孔孟从不同的角度对君子的道德修养进行了描述。他们认为，君子必须具有高尚的道德品质和优秀的个人素养，这首先表现为君子对仁义发自内心的向往。君子心中时刻装着仁和礼，所以他的言行举止才会与常人不同。心中装着仁，就会以爱心待人；心中装着礼，做事就会合乎道义。其中仁是君子之所以称为君子的根本标志。答案为 A。33.董仲舒说：“仁而不智，则爱而不别；智而不仁，则知而不为。”这说明，他认为教育应_（分数：3.00）A.止于至善B.学思结合C.教学相长D.德育和智育并重 解析：解析 董仲舒说：“仁而不智，则爱而不别；智而不仁，则知而不为。”这说明，他是反对偏执一方，主张德育和智育并重的。答案为 D。34.提出古代大学教育三大纲领“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善”的著作是_（分数：3.00）A.论语B.孟子C.大学 D.中庸解析：解析 大学开篇明确提出了当时大学教育的三大纲领：“大学之道在明明德，在亲民，在止于至善。”答案为 C。35.中国古代教育的总体目标集中反映在_（分数：3.00）A.论语B.孟子C.礼记大学 D.荀子劝学解析：解析 中国古代教育的总体目标集中反映在礼记大学关于“大学之道”的论述中。答案为C。
