1、专升本生态学基础-33 及答案解析(总分：149.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：39.00)1.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是 _（分数：2.00）A.环境变化剧烈B.结构趋于简单C.种群数量变化大D.系统趋于稳定2.系统功能的整合性是指 _（分数：2.00）A.整体功能大于各组成部分的分功能之和B.整体功能等于各组成部分的分功能之和C.整体功能小于各组成部分的分功能之和D.以上三者都不是3.一个猴群占据某个山头，不让其他猴群进入，这一现象在生态学中称为_（分数：2.00）A.种群调节B.密度效应C.自疏现象D.领域行为4.有关碳循环的说法错误的是 _（分
2、数：2.00）A.最大量的碳被固结在岩石圈中B.化石燃料中也有大量的碳C.碳在岩石圈中主要以碳酸盐形式存在D.二氧化碳是碳在大气圈中的唯一形式5.生态学的分支科学分类法有 _ 。（分数：2.00）A.四种B.五种C.六种D.七种6.高温引起生物 _ 。（分数：2.00）A.细胞膜系统渗透性改变B.细胞脱水、蛋白质沉淀C.细胞重量增加D.细胞内蛋白质凝固，酶系统失活7.下列植被类型中不仅是世界陆地生态系统的主要类型，而且也是人类重要的畜牧业基地的是_（分数：2.00）A.森林B.苔原C.荒原D.草原8.有效积温计算公式中 y 代表_。（分数：1.00）A.一段时间内的平均温度B.生物学零度C.一
3、段时间的天数D.总积温9.大麦属于 _（分数：2.00）A.短日照植物B.日中性植物C.中间性植物D.长日照植物10.用浅蓝色薄膜育秧与无色薄膜相比 _ 。（分数：2.00）A.前者秧苗及根系都较粗壮B.前者插后成活快，分蘖早而少C.后者生长茁壮，叶色浓绿D.后者粗纤维和粗淀粉以及含氮量和蛋白质的含量都较高11.各种生态系统的共同特性是 _ 。（分数：2.00）A.生态群落的一个结构和功能单位B.营养级的数目不限，是一个动态系统C.具有能量流动、物质循环功能D.属于生态学上的最高层次12.一个生态系统必须有的生物成分是 _ 。（分数：2.00）A.植物、动物B.生产者、分解者C.动物、微生物D
4、.水、植物13.厄尔尼诺现象范围的扩大，导致全球大范围气候异常的原因是 _（分数：2.00）A.太阳黑子运动B.地球温室效应增强C.热带气旋D.臭氧空洞导致紫外线增加14.某些苔藓、地衣、藤类和高等有花植物，借助吸根着生于树干、枝、茎以及树叶上，进行特殊方式的生活，生理关系上与依附的林木没有联系或很少联系，这是（分数：2.00）A.附生关系B.共生关系C.寄生关系D.半寄生关系15.水毛莨生长在水中的叶呈丝状，水面上的叶呈片状，这种性状的变异 _ 。（分数：2.00）A.说明环境因素引起基因突变B.说明环境因素引起基因重组C.说明环境因素引起染色体变异D.是基因和环境共同作用的结果16.生态学
5、的经典定义是（分数：2.00）A.研究生物与环境相互关系的科学B.研究生态系统结构与功能的科学C.研究环境问题发生规律及环境保护的科学D.研究可持续发展的科学17.关于层片的论述，正确的是_（分数：2.00）A.层片是按植物的高度划分的B.层和层片含义基本相同C.兴安落叶松群落是单优势林，其乔木层与层片是一致的D.群落有几个层次，就有几个层片18.世界极干旱且高温地区，往往被 _ 所占据。（分数：2.00）A.高大植物B.抗旱植物C.抗湿植物D.喜热植物19.下列对应有误的是_（分数：2.00）A.生产者二氧化碳、水B.消费者生产者C.生产者有机营养D.还原者生产者、消费者的残体20.种群的个
6、体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为 _（分数：2.00）A.种群平衡B.种群大暴发C.种群衰退D.周期性波动二、填空题(总题数：20，分数：40.00)21.最后产量恒值法则描述了植物的产量与 1 的关系。 （分数：2.00）22.解决生态失调要依靠生态系统的恢复和 1。 （分数：2.00）23.在一定的温度范围内，温度每升高 10，生物生长或反应速度增加的倍数叫 1。 （分数：2.00）24.食物链各营养级之间的生物个体数量关系可用 1 金字塔来表示。 （分数：2.00）25.生物随着生态因子的周期性变化，表现出一定的节律现象，我们把这种节律现象称为 1。 （分数：2.
7、00）26.生物群落的发生一般要经历入侵、 1、竞争和反应等过程。 （分数：2.00）27.碳的主要贮存库是 1 圈。 （分数：2.00）28.用间接的测量方法测量次级生产量的计算公式是：动物的净生产量摄入的能量- 1。 （分数：2.00）29.牛利用牧草中的能量进行同化作用的能量属于生态系统中的 1。 （分数：2.00）30.世界上生产力最低的地区在 1。 （分数：2.00）31.最有利于植物生长的 pH 值是 1。 （分数：2.00）32.农田防护林带，按其外部形态和内部特征可分为不透风结构林带、 1 和通风结构林带三种结构类型。 （分数：2.00）33.温度对生物的作用一般可分为最适宜、
8、最低和最高温度，即所谓的 1。 （分数：2.00）34.生态系统中生物成分的三个功能类群是 1、 2、 3。 （分数：2.00）35.在一定生育期内，高于生物学零度的温度叫 1。 （分数：2.00）36. 1 既能在阳地生长，也能在较阴的地方生长，只是不同植物种类的耐阴性的程度不同而已。 （分数：2.00）37.对群落单元的划分及群落的宏观实体性问题长期以来有两个学派，即 1 和个体学派。 （分数：2.00）38.调和人与自然的矛盾，要实行利用与保护兼顾的策略，用而有度，主要是坚持收获量小于 1 的原则。 （分数：2.00）39.当光合作用合成的有机物刚好与呼吸作用的消耗 1 时的光照强度称为
9、光补偿点。 （分数：2.00）40.当前，全球所面临的重大环境问题的中心问题是 1。 （分数：2.00）三、判断题(总题数：10，分数：20.00)41.落叶阔叶林没有明显的季相交替。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误42.绿色植物在不同的高度出现不同的种类、数量的现象是由于降水在垂直方向上沿高度而变化的规律引起的。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误43.分解作用的最终目的在于稳定和提高土壤中有机物的含量，为碎屑食物链提供物质基础。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误44.与 K-对策生物相比，r-对策生物的内禀增长率低。 （分数：2.00）A.正确B.错误45.原生演替的顶级
10、是森林。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误46.香蕉不能在北方栽种主要是因为降水量少。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误47.海拔升高与纬度增加对生物栖息地温度的影响通常是相似的。 （分数：2.00）A.正确B.错误48.pH3 时会引起蛋白质的变性，大多数生物将不能存活。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误49.种群内调节的结果能够使种群趋于稳定，因此种群内的个体之间没有差异。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误50.荞麦、甘薯和烟草属耐碱性作物。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误四、简答题(总题数：3，分数：30.00)51.简述食物链与食物网是怎样构成的。 （分
11、数：10.00）_52.生物群落有哪些基本特征? （分数：10.00）_53.什么是生物多样性? （分数：10.00）_五、论述题(总题数：1，分数：20.00)54.为了提高单位水体的鱼产量，我国池塘养鱼通常首先清塘(可去除食鱼的野杂鱼)，然后适当施肥，再搭配放养青鱼(食螺蛳)、草鱼(草食性)、鲢鱼(食浮游植物)、鳙鱼(食浮游动物)、鲤鱼和鲫鱼(杂食性)等栖息水层不同和食性不同的鱼类。请论述这种养殖模式中所包含的生态学原理，并指出该生态系统中的生产者和消费者(各答出两类或两种即可)。 （分数：20.00）_专升本生态学基础-33 答案解析(总分：149.00，做题时间：90 分钟)一、选择题
12、(总题数：20，分数：39.00)1.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是 _（分数：2.00）A.环境变化剧烈B.结构趋于简单C.种群数量变化大D.系统趋于稳定 解析：2.系统功能的整合性是指 _（分数：2.00）A.整体功能大于各组成部分的分功能之和 B.整体功能等于各组成部分的分功能之和C.整体功能小于各组成部分的分功能之和D.以上三者都不是解析：3.一个猴群占据某个山头，不让其他猴群进入，这一现象在生态学中称为_（分数：2.00）A.种群调节B.密度效应C.自疏现象D.领域行为 解析：考点 领域性 解析 领域是指由个体、家庭和其他社群单位所占据的，应积极保卫不让同种其他成员侵入的空间
13、。4.有关碳循环的说法错误的是 _（分数：2.00）A.最大量的碳被固结在岩石圈中B.化石燃料中也有大量的碳C.碳在岩石圈中主要以碳酸盐形式存在D.二氧化碳是碳在大气圈中的唯一形式 解析：5.生态学的分支科学分类法有 _ 。（分数：2.00）A.四种B.五种C.六种 D.七种解析：6.高温引起生物 _ 。（分数：2.00）A.细胞膜系统渗透性改变B.细胞脱水、蛋白质沉淀C.细胞重量增加D.细胞内蛋白质凝固，酶系统失活 解析：7.下列植被类型中不仅是世界陆地生态系统的主要类型，而且也是人类重要的畜牧业基地的是_（分数：2.00）A.森林B.苔原C.荒原D.草原 解析：考点 草原生态系统 解析 草
14、原生态系统具有较高的初级净生产力，是地球生态系统能流和物流的重要源头，给人们提供丰富的畜禽产品。8.有效积温计算公式中 y 代表_。（分数：1.00）A.一段时间内的平均温度B.生物学零度C.一段时间的天数 D.总积温解析：9.大麦属于 _（分数：2.00）A.短日照植物B.日中性植物C.中间性植物D.长日照植物 解析：10.用浅蓝色薄膜育秧与无色薄膜相比 _ 。（分数：2.00）A.前者秧苗及根系都较粗壮 B.前者插后成活快，分蘖早而少C.后者生长茁壮，叶色浓绿D.后者粗纤维和粗淀粉以及含氮量和蛋白质的含量都较高解析：11.各种生态系统的共同特性是 _ 。（分数：2.00）A.生态群落的一个
15、结构和功能单位B.营养级的数目不限，是一个动态系统C.具有能量流动、物质循环功能D.属于生态学上的最高层次 解析：12.一个生态系统必须有的生物成分是 _ 。（分数：2.00）A.植物、动物B.生产者、分解者 C.动物、微生物D.水、植物解析：13.厄尔尼诺现象范围的扩大，导致全球大范围气候异常的原因是 _（分数：2.00）A.太阳黑子运动B.地球温室效应增强 C.热带气旋D.臭氧空洞导致紫外线增加解析：14.某些苔藓、地衣、藤类和高等有花植物，借助吸根着生于树干、枝、茎以及树叶上，进行特殊方式的生活，生理关系上与依附的林木没有联系或很少联系，这是（分数：2.00）A.附生关系 B.共生关系C
16、.寄生关系D.半寄生关系解析：15.水毛莨生长在水中的叶呈丝状，水面上的叶呈片状，这种性状的变异 _ 。（分数：2.00）A.说明环境因素引起基因突变B.说明环境因素引起基因重组C.说明环境因素引起染色体变异D.是基因和环境共同作用的结果 解析：16.生态学的经典定义是（分数：2.00）A.研究生物与环境相互关系的科学 B.研究生态系统结构与功能的科学C.研究环境问题发生规律及环境保护的科学D.研究可持续发展的科学解析：17.关于层片的论述，正确的是_（分数：2.00）A.层片是按植物的高度划分的B.层和层片含义基本相同C.兴安落叶松群落是单优势林，其乔木层与层片是一致的 D.群落有几个层次，
17、就有几个层片解析：18.世界极干旱且高温地区，往往被 _ 所占据。（分数：2.00）A.高大植物B.抗旱植物 C.抗湿植物D.喜热植物解析：19.下列对应有误的是_（分数：2.00）A.生产者二氧化碳、水B.消费者生产者C.生产者有机营养 D.还原者生产者、消费者的残体解析：20.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为 _（分数：2.00）A.种群平衡B.种群大暴发 C.种群衰退D.周期性波动解析：二、填空题(总题数：20，分数：40.00)21.最后产量恒值法则描述了植物的产量与 1 的关系。 （分数：2.00）解析：密度22.解决生态失调要依靠生态系统的恢复和 1
18、。 （分数：2.00）解析：重建23.在一定的温度范围内，温度每升高 10，生物生长或反应速度增加的倍数叫 1。 （分数：2.00）解析：温度系数24.食物链各营养级之间的生物个体数量关系可用 1 金字塔来表示。 （分数：2.00）解析：数量考点 数量金字塔的概念25.生物随着生态因子的周期性变化，表现出一定的节律现象，我们把这种节律现象称为 1。 （分数：2.00）解析：生物种26.生物群落的发生一般要经历入侵、 1、竞争和反应等过程。 （分数：2.00）解析：定居27.碳的主要贮存库是 1 圈。 （分数：2.00）解析：岩石28.用间接的测量方法测量次级生产量的计算公式是：动物的净生产量摄
19、入的能量- 1。 （分数：2.00）解析：呼吸消耗29.牛利用牧草中的能量进行同化作用的能量属于生态系统中的 1。 （分数：2.00）解析：次级生产量30.世界上生产力最低的地区在 1。 （分数：2.00）解析：沙漠和深海洋31.最有利于植物生长的 pH 值是 1。 （分数：2.00）解析：67考点 土壤酸碱度对生物的影响32.农田防护林带，按其外部形态和内部特征可分为不透风结构林带、 1 和通风结构林带三种结构类型。 （分数：2.00）解析：疏透结构林带考点 因防护林带类型33.温度对生物的作用一般可分为最适宜、最低和最高温度，即所谓的 1。 （分数：2.00）解析：三基点温度34.生态系统
20、中生物成分的三个功能类群是 1、 2、 3。 （分数：2.00）解析：生产者、消费者、分解者35.在一定生育期内，高于生物学零度的温度叫 1。 （分数：2.00）解析：活动温度考点 温度因子的生态作用36. 1 既能在阳地生长，也能在较阴的地方生长，只是不同植物种类的耐阴性的程度不同而已。 （分数：2.00）解析：耐阴植物37.对群落单元的划分及群落的宏观实体性问题长期以来有两个学派，即 1 和个体学派。 （分数：2.00）解析：有机体学派38.调和人与自然的矛盾，要实行利用与保护兼顾的策略，用而有度，主要是坚持收获量小于 1 的原则。 （分数：2.00）解析：净生产量39.当光合作用合成的有
21、机物刚好与呼吸作用的消耗 1 时的光照强度称为光补偿点。 （分数：2.00）解析：相等40.当前，全球所面临的重大环境问题的中心问题是 1。 （分数：2.00）解析：人口问题三、判断题(总题数：10，分数：20.00)41.落叶阔叶林没有明显的季相交替。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：42.绿色植物在不同的高度出现不同的种类、数量的现象是由于降水在垂直方向上沿高度而变化的规律引起的。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：43.分解作用的最终目的在于稳定和提高土壤中有机物的含量，为碎屑食物链提供物质基础。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：44.与 K-对策
22、生物相比，r-对策生物的内禀增长率低。 （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：45.原生演替的顶级是森林。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：46.香蕉不能在北方栽种主要是因为降水量少。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：47.海拔升高与纬度增加对生物栖息地温度的影响通常是相似的。 （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：48.pH3 时会引起蛋白质的变性，大多数生物将不能存活。 _ （分数：2.00）A.正确 B.错误解析：49.种群内调节的结果能够使种群趋于稳定，因此种群内的个体之间没有差异。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：50.荞麦、甘薯和烟
23、草属耐碱性作物。 _ （分数：2.00）A.正确B.错误 解析：四、简答题(总题数：3，分数：30.00)51.简述食物链与食物网是怎样构成的。 （分数：10.00）_正确答案：()解析：食物链是指在生态系统中，生物之间通过捕食与被捕食关系联结起来的链索结构。在生态系统中，各种生物之间取食与被取食的关系，往往不是单一的，营养级常常是错综复杂的。如不仅家畜采食牧草，野鼠、野兔也吃牧草，即同一种植物被不同种的动物食用。同样，同一种动物也取食多种食物，如沙狐既吃野兔，又吃野鼠，还吃鸟类。此外，有些动物(如棕熊等)既吃植物，又吃动物。这样，一种消费者同时取食多种食物，而同一食物又可被多种消费者取食，于
24、是形成生态系统内多条食物链之间的纵横交错、相互联结，从而构成网状结构，这就是所谓的“食物网”。52.生物群落有哪些基本特征? （分数：10.00）_正确答案：()解析：(1)由不同物种组成，物种间相互影响。 (2)有一定的外貌和结构。 (3)有形成群落环境的功能。 (4)有动态特征。 (5)有一定的分布范围。 考点 生物群落的基本特征53.什么是生物多样性? （分数：10.00）_正确答案：()解析：生物多样性是指在一定时间、空间(或地区)内所有生物物种和它们所在的生态系统所组成的复杂性和变异性，是生物及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。生物多样性包括地球生物及其所拥
25、有的基因，以及它们与生态环境相互作用形成的复杂生态系统。简言之，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三方面的内容。五、论述题(总题数：1，分数：20.00)54.为了提高单位水体的鱼产量，我国池塘养鱼通常首先清塘(可去除食鱼的野杂鱼)，然后适当施肥，再搭配放养青鱼(食螺蛳)、草鱼(草食性)、鲢鱼(食浮游植物)、鳙鱼(食浮游动物)、鲤鱼和鲫鱼(杂食性)等栖息水层不同和食性不同的鱼类。请论述这种养殖模式中所包含的生态学原理，并指出该生态系统中的生产者和消费者(各答出两类或两种即可)。 （分数：20.00）_正确答案：()解析：答案要点： (1)原理： 清除食鱼的野杂鱼有利于缩短食物链，减少能量消耗，提高鱼产量。 适当施肥可以增加池塘的初级生产力，提高鱼产量。 搭配放养不同生活空间及食性的多种鱼类，可充分利用水体环境中的资源，提高鱼产量。 (2)生产者：水草，浮游植物。消费者：鱼类，浮游动物。
