1、专升本教育理论-99 及答案解析(总分：150.00，做题时间：90 分钟)一、教育学部分(总题数：0，分数：0.00)二、选择题(总题数：12，分数：24.00)1.“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是_（分数：2.00）A.说理教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价2.狭义的教育是指_（分数：2.00）A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.网络教育3.马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是_（分数：2.00）A.旧的社会分工B.生产力水平低下C.资本主义制度D.阶级剥削4.狭义的教育制度是指_（分数：2.00）A.国民教育制度B.社会教育制度C.学校教育制度D.高
2、等教育制度5.教师的根本任务是_（分数：2.00）A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C.传授科学文化知识D.教书育人6.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_（分数：2.00）A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性7.根据学科课程标准系统表述学科内容的是_（分数：2.00）A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案8.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是_（分数：2.00）A.理论联系实际原则B.科学性与教育性结合原则C.因材施教原则D.循序渐进原则9.苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的教育原则是_（分数：2.00）A.知行
3、统一原则B.尊重信任和严格要求相结合原则C.教育影响的一致性和连贯性原则D.集体教育和个别教育相结合原则10.课外校外教育指_有计划、有目的、有组织的教育活动（分数：2.00）A.课堂教学以外B.学校以外C.课堂教学和学校以外D.课程计划和学科课程标准以外11.课外校外教育的特点是_（分数：2.00）A.自愿、自主、自立B.自主、自立、自理C.自愿、灵活、实践D.自主、自立、灵活12.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外校外教育的_什么特点（分数：2.00）A.独立性B.多样性C.实践性D.自愿性三、辨析题(总题数：2，分数：12.00)13.教育对社会发展有巨大的作用，
4、可以决定社会的发展方向。 （分数：6.00）_14.素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。 （分数：6.00）_四、简答题(总题数：3，分数：24.00)15.德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合的原则? （分数：8.00）_16.教师应具有什么样的能力素养? （分数：8.00）_17.简述实用主义教育学的主要观点。 （分数：8.00）_五、论述题(总题数：1，分数：15.00)18.运用教育基本规律分析为什么要实施“科教兴国”战略。 （分数：15.00）_六、心理学(总题数：0，分数：0.00)七、选择题(总题数：12，分数：24.00)19.心理学
5、是研究下列哪方面内容的科学_（分数：2.00）A.心理过程B.认知过程C.个性D.心理现象及其规律20.“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有_（分数：2.00）A.强度的特点B.新异性的特点C.变化的特点D.对比的特点21.许多人利用早晨和晚上时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的干扰属于_（分数：2.00）A.双重抑制B.前摄抑制C.单一抑制D.倒摄抑制22.在解决问题过程中，对解答问题尤其是作用的相类似的事物叫_（分数：2.00）A.原型B.原型启发C.问题情境D.定势23.在操作技能的形成过程中，初学者来调节自己的动作往往依靠于_（分数：2.
6、00）A.动觉控制B.自动控制C.视觉控制D.他人控制24.厌恶疗法属于_（分数：2.00）A.行为矫正法B.精神分析法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法25.观察是有预定目的、有计划的、主动的_（分数：2.00）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维26.研究发现，增加阿希(S. Asch)式实验情景的模糊性，则从众率就会_（分数：2.00）A.降低B.增加C.不变D.难以确定27.平时人们常说“一心不可二用”，从注意的角度来看“一心二用”是_（分数：2.00）A.不可能的B.不良品质C.无条件的D.有条件的28.记忆过程包括_（分数：2.00）A.识记、保持和遗忘B.识记再认和回忆C.识记、保持和
7、联想D.识记、保持、再认或回忆29.直观时运用变式方法的目的是_（分数：2.00）A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质非本质特征30.在咨询会谈中，来访者进行自我揭示，咨询者给予点头、微笑等支持反应，来访者会倾向于进一步的自我揭示，这属于_（分数：2.00）A.正性惩罚B.负性惩罚C.负强化D.正强化八、辨析题(总题数：2，分数：12.00)31.高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。 （分数：6.00）_32.男性比女性更容易从众。 （分数：6.00）_九、简答题(总题数：3，分数：24.00)33.简要说明顺从的概念及其影响因素。 （分数：8.00）_34.简要分析遗忘
8、的规律及主要原因。 （分数：8.00）_35.简要说明心理咨询的基本原则和基本步骤。 （分数：8.00）_十、论述题(总题数：1，分数：15.00)36.怎样培养学生良好的思维品质? （分数：15.00）_专升本教育理论-99 答案解析(总分：150.00，做题时间：90 分钟)一、教育学部分(总题数：0，分数：0.00)二、选择题(总题数：12，分数：24.00)1.“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是_（分数：2.00）A.说理教育B.榜样示范 C.实际锻炼D.品德评价解析：2.狭义的教育是指_（分数：2.00）A.社会教育B.学校教育 C.家庭教育D.网络教育解析：3.马克思
9、主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是_（分数：2.00）A.旧的社会分工 B.生产力水平低下C.资本主义制度D.阶级剥削解析：4.狭义的教育制度是指_（分数：2.00）A.国民教育制度B.社会教育制度C.学校教育制度 D.高等教育制度解析：5.教师的根本任务是_（分数：2.00）A.进行思想品德教育B.发展学生的智力C.传授科学文化知识D.教书育人 解析：6.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_（分数：2.00）A.顺序性和阶段性B.不均衡性 C.稳定性和可变性D.个别差异性解析：7.根据学科课程标准系统表述学科内容的是_（分数：2.00）A.教学指导书B.
10、教学参考书C.教材 D.教案解析：8.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是_（分数：2.00）A.理论联系实际原则B.科学性与教育性结合原则 C.因材施教原则D.循序渐进原则解析：9.苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的教育原则是_（分数：2.00）A.知行统一原则B.尊重信任和严格要求相结合原则C.教育影响的一致性和连贯性原则D.集体教育和个别教育相结合原则 解析：10.课外校外教育指_有计划、有目的、有组织的教育活动（分数：2.00）A.课堂教学以外B.学校以外C.课堂教学和学校以外D.课程计划和学科课程标准以外 解析：11.课外校外教育的特点是_（分数：2.00）A.自愿、自主
11、、自立B.自主、自立、自理C.自愿、灵活、实践 D.自主、自立、灵活解析：12.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外校外教育的_什么特点（分数：2.00）A.独立性B.多样性C.实践性 D.自愿性解析：三、辨析题(总题数：2，分数：12.00)13.教育对社会发展有巨大的作用，可以决定社会的发展方向。 （分数：6.00）_正确答案：()解析：答案要点 错误。教育对社会生产力、政治经济制度等方面的发展具有巨大的反作用，但不可能决定社会发展方向，社会发展方向是由生产力与上产关系矛盾运动决定的，教育在这种矛盾运动中只起加速或减缓作用。14.素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能
12、，发展智力和能力为根本目的的教育。 （分数：6.00）_正确答案：()解析：答案要点 错误或不全面。素质教育应该是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。促进学生“双基”的掌握，发展智力、能力仅是素质教育的一个方面。四、简答题(总题数：3，分数：24.00)15.德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合的原则? （分数：8.00）_正确答案：()解析：答案要点 (1)爱护、尊重和信赖学生； (2)要求教育者对学生提出的要求，要做到合理正确，明确具体和严宽适度； (3)要求教育者对学生提出的要求要认真执行。16.教师应具有什么样的能力素养? （分数：8.00）_正确答案：()解析：答案要点
13、 (1)具备教育教学的组织能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教材，善于组织学校、家庭、社会各方面的相互配合； (2)具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情和手势，使语言更具表现力； (3)具备教育教学管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理等方面； (4)具备自我反思能力，教师具有用批判和审视的眼光看待自己的思想、观念和行为，并作出理性的判断和选择，从而实现自己思想观念和行为的巩固、完善和变革的能力。17.简述实用主义教育学的主要观点。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：答案要点 (1)教育即生活，教育的过程
14、与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备的； (2)教育即学生个体经验的不断增长，除此之外教育不应该有其他目的； (3)学校是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识； (4)课程组织以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心； (5)师生关系中以儿童为中心，而非以教师为中心，教师只是学生成长的帮助者，而非领导者； (6)教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。五、论述题(总题数：1，分数：15.00)18.运用教育基本规律分析为什么要实施“科教兴国”战略。 （分数：15.00）_正确答案：()解析：答案要点 因为教育对社
15、会生产力的发展与政治经济制度具有巨大的作用。教育对生产力发展的促进作用主要表现在：(1)教育是劳动力再生产的手段； (2)教育是科学知识技术再生产的手段； (3)教育是生产科学知识技术的手段。 教育对政治经济制度的反作用主要表现在： (1)教育通过培养具有一定阶级意识的人，维护和巩固一定社会的政治经济制度； (2)教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务； (3)教育对政治经济制度不起决定作用。 正是由于教育对社会生产力的发展与政治经济制度的发展具有巨大的作用，所以必须实施“科教兴国”战略。六、心理学(总题数：0，分数：0.00)七、选择题(总题数：12，分数：24.00)19.心理学
16、是研究下列哪方面内容的科学_（分数：2.00）A.心理过程B.认知过程C.个性D.心理现象及其规律 解析：20.“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，这主要是由于刺激物具有_（分数：2.00）A.强度的特点B.新异性的特点C.变化的特点D.对比的特点 解析：21.许多人利用早晨和晚上时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的干扰属于_（分数：2.00）A.双重抑制B.前摄抑制C.单一抑制 D.倒摄抑制解析：22.在解决问题过程中，对解答问题尤其是作用的相类似的事物叫_（分数：2.00）A.原型 B.原型启发C.问题情境D.定势解析：23.在操作技能的形成过程中，初学者来调节自
17、己的动作往往依靠于_（分数：2.00）A.动觉控制B.自动控制C.视觉控制 D.他人控制解析：24.厌恶疗法属于_（分数：2.00）A.行为矫正法 B.精神分析法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法解析：25.观察是有预定目的、有计划的、主动的_（分数：2.00）A.感觉B.知觉 C.记忆D.思维解析：26.研究发现，增加阿希(S. Asch)式实验情景的模糊性，则从众率就会_（分数：2.00）A.降低B.增加 C.不变D.难以确定解析：27.平时人们常说“一心不可二用”，从注意的角度来看“一心二用”是_（分数：2.00）A.不可能的B.不良品质C.无条件的D.有条件的 解析：28.记忆过程包括_
18、（分数：2.00）A.识记、保持和遗忘B.识记再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆 解析：29.直观时运用变式方法的目的是_（分数：2.00）A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质非本质特征 解析：30.在咨询会谈中，来访者进行自我揭示，咨询者给予点头、微笑等支持反应，来访者会倾向于进一步的自我揭示，这属于_（分数：2.00）A.正性惩罚B.负性惩罚C.负强化D.正强化 解析：八、辨析题(总题数：2，分数：12.00)31.高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。 （分数：6.00）_正确答案：()解析：答案要点 正确。高级神经活动的基本过程就是兴奋和抑制过
19、程。兴奋过程是跟有机体的某些活动和加强相联系的；抑制过程是跟有机体的某些活动的停止或减弱相联系的。尽管他们的作用是完全相反对立的，但他们是相互依存，可以相互转化的。有机体的一切反射活动都是由这两种神经过程的相互关系决定的。32.男性比女性更容易从众。 （分数：6.00）_正确答案：()解析：答案要点 错误。研究发现，相对于女性，男性从众率的最高点出现稍微晚一些。问题难度与从众率的相关上，男性为 0.58，女性高达 0.89。表明女性在相应的困难程度上比男性更倾向于从众。九、简答题(总题数：3，分数：24.00)33.简要说明顺从的概念及其影响因素。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：答案
20、要点 (1)顺从的概念：个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象。 (2)影响顺从的因素：个性因素；社会文化历史因素；客观环境和群体压力因素。34.简要分析遗忘的规律及主要原因。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：答案要点 艾宾浩斯发现的遗忘规律，解释了以往的进程是不均衡的，有“先快后慢”的特点。以往的原因有以下几种学说： (1)衰退说 这种理论认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后衰退的结果。 (2)干扰说 这种理论认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。 (3)压抑说 这种理论认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果这种压抑被解除，记忆也就能恢
21、复。 (4)提取失败说 从信息加工的观点来看，遗忘是一时难以提取出欲求的信息。一旦有了正确的线索，经过搜寻，那么，所要的信息就能被提取出来。35.简要说明心理咨询的基本原则和基本步骤。 （分数：8.00）_正确答案：()解析：答案要点 (1)基本原则：理解支持原则；保密性原则；耐心倾听和细致询问原则；疏导抚慰和启发教育原则；促进成长的非指导性原则；咨询、治疗与预防相结合的原则。 (2)基本步骤：建立关系；了解问题；分析诊断；帮助指导；结束咨询。十、论述题(总题数：1，分数：15.00)36.怎样培养学生良好的思维品质? （分数：15.00）_正确答案：()解析：答案要点 (1)加强科学的思维方法论的训练。(2)运用启发式教学，调动学生思维的积极性与主动性。(3)加强言语训练。(4)发挥定势的积极作用。(5)培养学生解决实际问题的思维品质。
