1、专升本大学语文-37 及答案解析(总分：149.94，做题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：20，分数：40.00)1.西厢记长亭送别中没有涉及的人物是（分数：2.00）A.老夫人B.张生C.孙飞虎D.崔莺莺2.下列哪位作家有过国破家亡的经历（分数：2.00）A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.柳永3.行路难中下面哪句诗运用于历史典故（分数：2.00）A.金樽清酒斗十千B.将登太行雪满山C.忽复乘舟梦日边D.多歧路，今安在4.论快乐一文提出精神的炼金术能（分数：2.00）A.比一切宗教信仰更有效力B.教人学会休息C.使肉体痛苦都变成快乐的资料D.洗涤灵魂5.门槛中“一位姑娘”，喻指（分数
2、：2.00）A.勇于献身的革命战士B.艰难险阻C.革命事业D.人民群众6.苏轼的前赤壁赋的感情变化线索是（分数：2.00）A.由乐而悲 由悲而喜B.由悲而乐 由喜而悲C.由乐而悲 由喜而悲D.由悲而乐 由悲而喜7.楚辞九歌国殇之“国殇”的含义是（分数：2.00）A.祭奠为楚国捐躯的将士B.感伤楚国将士斗志的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗志D.感伤楚国国势的衰败8.王维山水诗突出的艺术特点是（分数：2.00）A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.诗中有画9.被誉为“七绝圣手”的诗人是（分数：2.00）A.李白B.杜甫C.王昌龄D.岑参10.柳永是（分数：2.00）A.北宋豪放派词人B.南宋豪放派词
3、人C.北宋婉约派词人D.南宋婉约派词人11.主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的文学家是（分数：2.00）A.王安石B.欧阳修C.柳宗元D.韩愈12.马致远天净沙秋思前三句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”所采用的对仗形式是（分数：2.00）A.鼎足对B.流水对C.扇面对D.隔句对13.杜陵叟是一首（分数：2.00）A.七律B.五律C.新乐府诗D.旧题乐府诗14.灯下漫笔向青年阐明的最重要的道理是（分数：2.00）A.如何读书B.创建新时代C.改造国民性D.如何绘画15.马伶传的作者是（分数：2.00）A.明末清初的散文家B.明末清初的小说家C.元末明初的散文家D.元末明初的小
4、说家16.论学问提出读书做学问的用途是（分数：2.00）A.增长才识B.旅游C.改造国民性D.如何绘画17.小说的三要素是（分数：2.00）A.人物 情节 结局B.人物 情节 环境C.开端 发展 高潮D.自然环境 社会环境 特定环境18.先秦诸子散文中最富于浪漫色彩的是 A孟子 B庄子 c荀子 D韩非子（分数：2.00）A.B.C.D.19.报刘一丈书中“权者”暗指（分数：2.00）A.顾秉谦B.刘一丈C.宗臣D.严嵩20.孔子的思想核心是（分数：2.00）A.民本思想B.仁和礼C.严刑峻法D.自然无为二、B文言文阅读/B(总题数：3，分数：30.00)阅读秋水中的一段文字，回答下列小题：秋水
5、时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”（分数：9.99）(1).解释这段文字中加点字的含义。时：涘：辩：望洋：（分数：3.33）_(2).将这段文字中下列句子译成现代汉语。“闻道百，以为莫己若者，我之谓也”：“吾非至于子之门则殆矣”：“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”：“吾长见笑于大方之家”：（分数：3.33
6、）_(3).这段选文在写景上有何特点?（分数：3.33）_阅读郑伯克段于鄢中的一段文字，回答下列小题：初，郑武公娶于中，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生。遵恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。（分数：9.99）(1).解释这段文字中加点字的含义。初：寤生：亟：弗：（分数：3.33）_(2).分析这段文字在全文结构中的作用。（分数：3.33）_(3).这段文字中姜氏偏爱共叔段的表现是什么?（分数：3.33）_阅读战国策齐策四中的一段文字，回答下列小题：齐人见田骈 ，曰：“闻先生高议 ：设为不宦 ，而愿为役 。”田骈曰：“子何闻之?”对曰；“臣闻之邻人之女。”田骈曰：“
7、何谓也?”对曰：“臣邻人之女，设为不嫁 ，行年三十而有七子，不嫁则不嫁，然嫁过毕矣 。今先生设为不宦，訾养千钟 ，徒 百人，不宦则然矣，而富过毕也。”田子辞。注：田骈：齐国文士。高议：高论。设为不宦：提倡不做官。设：提倡。为役：为百姓效劳。设：假托。嫁过毕：比嫁者有过之而无不及，意思是说比出嫁之女还会养孩子。訾：同“资”，财富。钟：古时的一种量器。徒：侍从。（分数：9.99）(1).解释加点的字訾养千钟：子何闻之：（分数：3.33）_(2).文中齐人主要是借“邻人之女”为喻，以“ ”喻“ ”，用“ ”喻“ ”(用原文回答)（分数：3.33）_(3).这则故事说明一个什么道理?（分数：3.33）
8、_三、B现代文阅读/B(总题数：3，分数：30.00)阅读爱尔克的灯光中的一段文字，回答下列小题：十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变。死了许多人，毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费，浪费，还是那许多不必要的浪费生命，精力，感情，财富，甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样，回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里，我禁不住几次问我自己：难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答。（分数：9.99）(1).这十九年中，改变的是什么?没有改变的又是什么?（分数：3.33）_(2).文中“我”
9、为什么“痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答”?（分数：3.33）_(3).这段文字表达了作者怎样的感情?（分数：3.33）_阅读发现，回答下列小题：我来了，我喊一声，进着血泪，“这不是我的中华，不对，不对!”我来了，因为我听见你叫我；鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，哪里是你?那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，那不是你，不是我的心爱!我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息；我哭着叫你，呕出一颗心来，在我心里!（分数：9.99）(1).本诗抒发了诗人怎样的思想感情?（分数：3.33）_(2).这首诗都运用了哪些艺术手法?（分数：3.33）_(3)
10、.“呕出一颗心来，在我心里!”这句话运用了什么表现手法?（分数：3.33）_阅读门槛中的一段文字，回答下列小题：姑娘跨进了门槛。厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。“傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。（分数：9.99）(1).“姑娘跨进了门槛”象征着什么?（分数：3.33）_(2).“傻瓜!”的咒骂在此说明了什么?（分数：3.33）_(3).最后一句评价表现了什么?（分数：3.33）_四、B作文/B(总题数：1，分数：50.00)21.1965 年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者
11、、某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了。作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970 年，他把成功并不像你想象的那么难作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后认为这是个新发现，这种现象虽然在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人朴正熙。他在信中说：“我不敢说这部著作对你
12、有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”后来，这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧足够你圆满地做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。 请依据以上材料，自拟题目，写一篇以议论为主的文章，不少于 800 字。（分数：50.00）_专升本大学语文-37 答案解析(总分：149.94，做
13、题时间：90 分钟)一、B选择题/B(总题数：20，分数：40.00)1.西厢记长亭送别中没有涉及的人物是（分数：2.00）A.老夫人B.张生C.孙飞虎 D.崔莺莺解析：2.下列哪位作家有过国破家亡的经历（分数：2.00）A.苏轼B.辛弃疾C.李清照 D.柳永解析：解题思路与技巧 李清照出身于一个文化传统深厚的士大夫家庭，丈夫赵明诚是金石学家。1127年靖康之变，赵明诚病逝，国破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金华一带，过着孤苦的生活。3.行路难中下面哪句诗运用于历史典故（分数：2.00）A.金樽清酒斗十千B.将登太行雪满山C.忽复乘舟梦日边 D.多歧路，今安在解析：解题思路与技巧 伊尹见商汤
14、之前，曾梦见乘船经过日月的旁边。这里用来表示人生遭遇，变幻莫测。因此应选择 C 项“忽复乘舟梦日边”。4.论快乐一文提出精神的炼金术能（分数：2.00）A.比一切宗教信仰更有效力B.教人学会休息C.使肉体痛苦都变成快乐的资料 D.洗涤灵魂解析：5.门槛中“一位姑娘”，喻指（分数：2.00）A.勇于献身的革命战士 B.艰难险阻C.革命事业D.人民群众解析：6.苏轼的前赤壁赋的感情变化线索是（分数：2.00）A.由乐而悲 由悲而喜 B.由悲而乐 由喜而悲C.由乐而悲 由喜而悲D.由悲而乐 由悲而喜解析：7.楚辞九歌国殇之“国殇”的含义是（分数：2.00）A.祭奠为楚国捐躯的将士 B.感伤楚国将士斗
15、志的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗志D.感伤楚国国势的衰败解析：解题思路与技巧 国殇是一首追悼为国捐躯的将士的挽歌，也是一首咏唱将士们的爱国精神和英雄主义的颂歌。古代称未成年而死或在外死去的人为“殇”。本诗用于祭奠为国捐躯的战士，因名“国殇”。因此选择 A 项“祭奠为楚国捐躯的将士”。8.王维山水诗突出的艺术特点是（分数：2.00）A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.诗中有画 解析：解题思路与技巧 本题难度不大，要求考生掌握重点作家的创作风格。 错误分析与防范 本题四个选项分别代表了四个不同的著名诗人的风格。考生在学习古诗词时，除了要注重具体作品的分析，更要注重对诗人整体风格的把握，否则容易错
16、选 A 项，或很难作出正确的判断。A 项“旷达飘逸”，是诗仙李白诗歌的风格，B 项“慷慨雄壮”是辛弃疾诗歌的风格，C 项“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的风格。王维多才多艺，擅长绘画，并将画家观察景物的眼光运用到诗的创作当中，使其诗作带有绘画的特点。所以本题正确的答案应该是 D 项，即“诗中有画”。9.被誉为“七绝圣手”的诗人是（分数：2.00）A.李白B.杜甫C.王昌龄 D.岑参解析：解题思路与技巧 王昌龄是盛唐时期著名的诗人，有“诗家天子”之誉，属于盛唐边塞诗派，因善作七言绝句，被人称为“七绝圣手”。选对此题答案的关键是要牢记人们对古代作家的评价。10.柳永是（分数：2.00）A.北宋豪放派词人B.
17、南宋豪放派词人C.北宋婉约派词人 D.南宋婉约派词人解析：11.主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的文学家是（分数：2.00）A.王安石 B.欧阳修C.柳宗元D.韩愈解析：12.马致远天净沙秋思前三句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”所采用的对仗形式是（分数：2.00）A.鼎足对 B.流水对C.扇面对D.隔句对解析：解题思路与技巧 天净沙秋思前三句采用景物并置的手法，每句都由表现景物的三个名词并列，无动词或关联词连接，构成鼎足对。13.杜陵叟是一首（分数：2.00）A.七律B.五律C.新乐府诗 D.旧题乐府诗解析：解题思路与技巧 杜陵叟是一首叙事诗，也是一首新题乐府诗。这首诗作
18、于元和四年 (809)作者任左拾遗时，原列于新乐府第三十首。因此选 C 项“新乐府诗”。14.灯下漫笔向青年阐明的最重要的道理是（分数：2.00）A.如何读书B.创建新时代 C.改造国民性D.如何绘画解析：15.马伶传的作者是（分数：2.00）A.明末清初的散文家 B.明末清初的小说家C.元末明初的散文家D.元末明初的小说家解析：16.论学问提出读书做学问的用途是（分数：2.00）A.增长才识 B.旅游C.改造国民性D.如何绘画解析：17.小说的三要素是（分数：2.00）A.人物 情节 结局B.人物 情节 环境 C.开端 发展 高潮D.自然环境 社会环境 特定环境解析：18.先秦诸子散文中最富
19、于浪漫色彩的是 A孟子 B庄子 c荀子 D韩非子（分数：2.00）A.B. C.D.解析：19.报刘一丈书中“权者”暗指（分数：2.00）A.顾秉谦B.刘一丈C.宗臣D.严嵩 解析：20.孔子的思想核心是（分数：2.00）A.民本思想B.仁和礼 C.严刑峻法D.自然无为解析：解题思路与技巧 本题意在考查考生对诸子基本观点的掌握情况。 错误分析与防范 考生如果对诸子的基本思想不清楚，可能误选 A 项。选项 A“民本思想”是孟子政治思想的核心；C 项“严刑峻法”是法家代表人物韩非子的思想核心；D 项“自然无为”则是道家代表人物老子的思想核心。而孔子的思想核心是仁和礼。因此本题应该选择 B 项。二、
20、B文言文阅读/B(总题数：3，分数：30.00)阅读秋水中的一段文字，回答下列小题：秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”（分数：9.99）(1).解释这段文字中加点字的含义。时：涘：辩：望洋：（分数：3.33）_正确答案：()解析：时：按时。 涘：水边，岸。 辩：通假字，通“辨”，分辨。 望洋：抬头仰视的样
21、子。(2).将这段文字中下列句子译成现代汉语。“闻道百，以为莫己若者，我之谓也”：“吾非至于子之门则殆矣”：“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”：“吾长见笑于大方之家”：（分数：3.33）_正确答案：()解析：“知道的道理很多了，便以为没有谁能比得上自己，这正是说我呀。” “如果我没有来到您的身边，那就很危险了。” “再说，我曾经听说(有人)认为仲尼的学识少，认为伯夷的义行不值得看重。” “我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。”(3).这段选文在写景上有何特点?（分数：3.33）_正确答案：()解析：用主观的视觉感受来表现客观世界中黄河的宽阔和大海的浩瀚。阅读郑伯克段于鄢中的一段文字，回答下列
22、小题：初，郑武公娶于中，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生。遵恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。（分数：9.99）(1).解释这段文字中加点字的含义。初：寤生：亟：弗：（分数：3.33）_正确答案：()解析：初：当初。 寤生：逆生，难产。 亟：屡次。 弗：不。(2).分析这段文字在全文结构中的作用。（分数：3.33）_正确答案：()解析：第一部分：交代姜氏和郑庄公之间矛盾的起因：因庄公寤生，姜氏恶之，而偏爱共叔段，甚至欲立共叔段为太子。(3).这段文字中姜氏偏爱共叔段的表现是什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：向郑武公请求立共叔段为太子。阅读战国策齐策四中
23、的一段文字，回答下列小题：齐人见田骈 ，曰：“闻先生高议 ：设为不宦 ，而愿为役 。”田骈曰：“子何闻之?”对曰；“臣闻之邻人之女。”田骈曰：“何谓也?”对曰：“臣邻人之女，设为不嫁 ，行年三十而有七子，不嫁则不嫁，然嫁过毕矣 。今先生设为不宦，訾养千钟 ，徒 百人，不宦则然矣，而富过毕也。”田子辞。注：田骈：齐国文士。高议：高论。设为不宦：提倡不做官。设：提倡。为役：为百姓效劳。设：假托。嫁过毕：比嫁者有过之而无不及，意思是说比出嫁之女还会养孩子。訾：同“资”，财富。钟：古时的一种量器。徒：侍从。（分数：9.99）(1).解释加点的字訾养千钟：子何闻之：（分数：3.33）_正确答案：()解析
24、：养：俸禄。闻：听说。(2).文中齐人主要是借“邻人之女”为喻，以“ ”喻“ ”，用“ ”喻“ ”(用原文回答)（分数：3.33）_正确答案：()解析：以“设为不嫁”喻“设为不宦”，用“嫁过毕”喻“富过毕。”(3).这则故事说明一个什么道理?（分数：3.33）_正确答案：()解析：“听其言，观其行”，才是识别他人言行真伪的唯一方法。三、B现代文阅读/B(总题数：3，分数：30.00)阅读爱尔克的灯光中的一段文字，回答下列小题：十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变。死了许多人，毁了许多家。许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费，浪费，还是那许多不必要的浪费生命，
25、精力，感情，财富，甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样，回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里，我禁不住几次问我自己：难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答。（分数：9.99）(1).这十九年中，改变的是什么?没有改变的又是什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：改变的只是装束和名词；没改变的是封建家庭、封建礼教摧残青春与生命的悲剧。(2).文中“我”为什么“痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答”?（分数：3.33）_正确答案：()解析：十八年过去了，作者感到眼前的一切没有变化，仍是闭塞、停滞、落后、愚昧，后代人仍重复着前代人的
26、悲剧，成为旧制度、旧礼教的牺牲品，对现实的失望和逐渐醒悟，使得作者“痛苦地搓自己的手，不敢给一个回答”。(3).这段文字表达了作者怎样的感情?（分数：3.33）_正确答案：()解析：表达了对中国社会长期停滞不前的极度愤怒之情。阅读发现，回答下列小题：我来了，我喊一声，进着血泪，“这不是我的中华，不对，不对!”我来了，因为我听见你叫我；鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，哪里是你?那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，那不是你，不是我的心爱!我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息；我哭着叫你，呕出一颗心来，在我心里!（分数：9.99）(1).本诗抒发
27、了诗人怎样的思想感情?（分数：3.33）_正确答案：()解析：表现了诗人对军阀统治下的黑暗现实的失望和愤懑情绪，同时也表达了诗人对祖国至痛至爱的复杂感情。(2).这首诗都运用了哪些艺术手法?（分数：3.33）_正确答案：()解析：运用了呼告、反复、比喻、拟人、象征等手法。(3).“呕出一颗心来，在我心里!”这句话运用了什么表现手法?（分数：3.33）_正确答案：()解析：象征手法。阅读门槛中的一段文字，回答下列小题：姑娘跨进了门槛。厚厚的门帘立刻放下来遮住了她。“傻瓜!”有人在后面咬牙切齿地咒骂。“一位圣人。”不知从什么地方传来这一声回答。（分数：9.99）(1).“姑娘跨进了门槛”象征着什么
28、?（分数：3.33）_正确答案：()解析：象征着革命者已抱着坚定的革命信念毅然投身于革命事业中。(2).“傻瓜!”的咒骂在此说明了什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：说明了市侩和怯懦者对于革命者的不理解和诋毁。(3).最后一句评价表现了什么?（分数：3.33）_正确答案：()解析：表现了人民群众对革命者的赞美与崇敬。四、B作文/B(总题数：1，分数：50.00)21.1965 年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者、某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自
29、然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了。作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970 年，他把成功并不像你想象的那么难作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后认为这是个新发现，这种现象虽然在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人朴正熙。他在信中说：“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”后来，这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧足够你圆满地做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。 请依据以上材料，自拟题目，写一篇以议论为主的文章，不少于 800 字。（分数：50.00）_正确答案：()解析：参见第 11 套模拟试卷“参考答案”中的“作文评分标准”。
