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    【学历类职业资格】专升本大学语文-21及答案解析.doc

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    【学历类职业资格】专升本大学语文-21及答案解析.doc

    1、专升本大学语文-21 及答案解析(总分:149.94,做题时间:90 分钟)一、选择题(总题数:20,分数:40.00)1.大同中的“大道之行”意思是 A大路可行走 B大道之行的时代 C大道理讲得通 D大道理要实践(分数:2.00)A.B.C.D.2.大同的主题思想是 A重建小康并崇尚大同 B批驳道家 C克己复礼 D反对争战(分数:2.00)A.B.C.D.3.断魂枪的作者是 A叶圣陶 B老舍 C茅盾 D冰心(分数:2.00)A.B.C.D.4.下列作品中属于汉乐府的是 A无题 B行路难 C杜陵叟 D陌上桑(分数:2.00)A.B.C.D.5.屈原创立的独特诗体是 A乐府诗 B五言诗 C诗赋

    2、D楚辞(分数:2.00)A.B.C.D.6.鲁迅的籍贯是 A浙扛绍兴 B江苏吴县 C四川乐山 D四川广安(分数:2.00)A.B.C.D.7.再别康桥诗的作者是 A闻一多 B徐志摩 C朱湘 D梁实秋(分数:2.00)A.B.C.D.8.短歌行中用了典故的诗句是 A月明星稀 B周公吐哺 C乌鹊南飞 D忧思难忘(分数:2.00)A.B.C.D.9.下列诗作属于叙事诗的是 A山居秋暝 B行路难 C杜陵叟 D饮酒(分数:2.00)A.B.C.D.10.律诗中要求对仗的是 A首联 B尾联 C颔联 D颈联与颔联(分数:2.00)A.B.C.D.11.属于岑参的作品集是 A杜少陵集 B王右丞集 C岑嘉州集

    3、D樊川文集(分数:2.00)A.B.C.D.12.曹禺日出的主人公(从课文看)是 A王福升 B黄省三 C李石清 D潘月亭(分数:2.00)A.B.C.D.13.杜甫诗歌的个人风格是 A沉郁顿挫 B苍凉雄奇 C平淡自然 D险峻怪异(分数:2.00)A.B.C.D.14.我爱这土地一诗创作于 20世纪 A30 年代 B20 年代 C40 年代 D50 年代(分数:2.00)A.B.C.D.15.“伶官”的含义是 A古代官廷艺人 B古代宫廷授其官职的伶人 C门客中的艺人 D达官显贵家的伶人(分数:2.00)A.B.C.D.16.属于陆游的诗集是 A渭南文集 B剑南诗稿 C李太白全集 D乐府诗集(分数

    4、:2.00)A.B.C.D.17.陌上桑选自乐府诗集的 A郊庙歌辞 B相和歌辞 C杂曲歌辞 D鼓吹曲词(分数:2.00)A.B.C.D.18.雅舍小品的作者是 A朱自清 B茅盾 C郁达夫 D梁实秋(分数:2.00)A.B.C.D.19.唐代古文运动的积极倡导者是 A杜甫 B柳宗元 C白居易 D杜牧(分数:2.00)A.B.C.D.20.发现是一首 A叙事诗 B抒情诗 C讽刺诗 D酬答诗(分数:2.00)A.B.C.D.二、文言文阅读(总题数:3,分数:30.00)阅读水调歌头上半片,回答下列问题。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今昔是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影

    5、,何似在人间!(分数:9.99)(1).水调歌头上半片的中心内容是什么?(分数:3.33)_(2).上片是否表达了作者矛盾起伏的思想感情?(分数:3.33)_(3).“起舞弄清影”的含义是什么?(分数:3.33)_阅读杜陵叟后八句回答下列问题。不知何人奏皇帝,帝心恻隐知人弊。白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。昨日里胥方到门,手持尺牒榜乡村。十家租税九家毕,虚受吾君蠲免恩。(分数:9.99)(1).“何人”指的谁?与诗作者的关系?(分数:3.33)_(2).最重要的是哪两句?(分数:3.33)_(3).“蠲免”是什么意思?(分数:3.33)_阅读韦应物滁州西涧,回答下列问题。独怜幽草涧边生,上有黄

    6、鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(分数:9.99)(1).本诗可否说是一首以写景为主的抒情诗?(分数:3.33)_(2).本诗的主题是什么?(分数:3.33)_(3).此诗表现了诗人什么样的生活情趣?(分数:3.33)_三、现代文阅读(总题数:3,分数:30.00)阅读选择与安排中的一段文字,回答下列问题。从前中国文人讲文章义法,常把布局当作呆板的形式来谈,例如全篇局势须有起承转合,脉络须有起伏呼应,声调须有抑扬顿挫,命意须有正反侧,如作字画,有阴阳向背。这些话固然也有它们的道理,不过它们是由分析作品得来的,离开作品而空谈义法,就不免等于纸上谈兵。我们想懂得布局的诀窍,最好是自己分析

    7、完美的作品;同时,自己在写作时,多费苦心衡量斟酌。(分数:9.99)(1).中国文人讲文章义法的道理是怎么来的?(分数:3.33)_(2).作者认为,在阅读和写作时怎样才能懂得布局的诀窍?(分数:3.33)_(3).作者为何强调不能空谈义法?(分数:3.33)_阅读再别康桥首、尾两节诗,回答下列问题。轻轻的我走了, 我轻轻的招手,正如我轻轻的来; 作别西天的云彩。悄悄的我走了, 我挥一挥衣袖,正如我悄悄的来; 不带走一片云彩。(分数:9.99)(1).谈谈两节诗之间相互呼应的联系。(分数:3.33)_(2).两节诗在句数、字数、重复、变化几方面的关系?(分数:3.33)_(3).首节末句是“作

    8、别西天的云彩”,尾节末句是“不带走一片云彩”,两句在情感、心境上有何不同?(分数:3.33)_阅读爱尔克的灯光结尾一段,回答下列问题。忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的,我那可怜的姐姐已经死去了。这一定是我的心灵的灯,它永远给我指示我应该走的路。(分数:9.99)(1).在绿的蚕豆和黄的菜花中间,“我”看见了什么?为什么加了“仿佛”?(分数:3.33)_(2).作者为什么说这“一线光,一个亮”,不会是爱尔克的灯光?(分数:3.33)_(3).从文章写作角度说,强调“我的心灵的灯”是想说明什么?(分数:3

    9、.33)_作文21.材料:列夫托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值越小。”题目;人应如何正确估价自己要求:(1)必须写成记叙文;(2)不少于 800字:(3)字迹工整,卷面整洁。(分数:50.00)_专升本大学语文-21 答案解析(总分:149.94,做题时间:90 分钟)一、选择题(总题数:20,分数:40.00)1.大同中的“大道之行”意思是 A大路可行走 B大道之行的时代 C大道理讲得通 D大道理要实践(分数:2.00)A.B. C.D.解析:2.大同的主题思想是 A重建小康并崇尚大同 B批驳道家 C克己复礼 D反对争

    10、战(分数:2.00)A. B.C.D.解析:3.断魂枪的作者是 A叶圣陶 B老舍 C茅盾 D冰心(分数:2.00)A.B. C.D.解析:4.下列作品中属于汉乐府的是 A无题 B行路难 C杜陵叟 D陌上桑(分数:2.00)A.B.C.D. 解析:5.屈原创立的独特诗体是 A乐府诗 B五言诗 C诗赋 D楚辞(分数:2.00)A.B.C.D. 解析:6.鲁迅的籍贯是 A浙扛绍兴 B江苏吴县 C四川乐山 D四川广安(分数:2.00)A. B.C.D.解析:7.再别康桥诗的作者是 A闻一多 B徐志摩 C朱湘 D梁实秋(分数:2.00)A.B. C.D.解析:8.短歌行中用了典故的诗句是 A月明星稀 B

    11、周公吐哺 C乌鹊南飞 D忧思难忘(分数:2.00)A.B. C.D.解析:9.下列诗作属于叙事诗的是 A山居秋暝 B行路难 C杜陵叟 D饮酒(分数:2.00)A.B.C. D.解析:10.律诗中要求对仗的是 A首联 B尾联 C颔联 D颈联与颔联(分数:2.00)A.B.C.D. 解析:11.属于岑参的作品集是 A杜少陵集 B王右丞集 C岑嘉州集 D樊川文集(分数:2.00)A.B.C. D.解析:12.曹禺日出的主人公(从课文看)是 A王福升 B黄省三 C李石清 D潘月亭(分数:2.00)A.B. C.D.解析:13.杜甫诗歌的个人风格是 A沉郁顿挫 B苍凉雄奇 C平淡自然 D险峻怪异(分数:

    12、2.00)A. B.C.D.解析:14.我爱这土地一诗创作于 20世纪 A30 年代 B20 年代 C40 年代 D50 年代(分数:2.00)A. B.C.D.解析:15.“伶官”的含义是 A古代官廷艺人 B古代宫廷授其官职的伶人 C门客中的艺人 D达官显贵家的伶人(分数:2.00)A.B. C.D.解析:16.属于陆游的诗集是 A渭南文集 B剑南诗稿 C李太白全集 D乐府诗集(分数:2.00)A.B. C.D.解析:17.陌上桑选自乐府诗集的 A郊庙歌辞 B相和歌辞 C杂曲歌辞 D鼓吹曲词(分数:2.00)A.B. C.D.解析:18.雅舍小品的作者是 A朱自清 B茅盾 C郁达夫 D梁实秋

    13、(分数:2.00)A.B.C.D. 解析:19.唐代古文运动的积极倡导者是 A杜甫 B柳宗元 C白居易 D杜牧(分数:2.00)A.B. C.D.解析:20.发现是一首 A叙事诗 B抒情诗 C讽刺诗 D酬答诗(分数:2.00)A.B. C.D.解析:二、文言文阅读(总题数:3,分数:30.00)阅读水调歌头上半片,回答下列问题。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今昔是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间!(分数:9.99)(1).水调歌头上半片的中心内容是什么?(分数:3.33)_正确答案:(上半片的中心内容是望月抒情。从问月问天,进而产生了出世思想:“我欲乘

    14、风归去”,但转而又产生了入世的念头:“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”时而天上,时而人间,又是幻想,又临现实,一会儿出世,一会儿入世,作者思想里确有矛盾。最后,还是觉得人间生活温暖亲切。月下起舞,清影美好,人间的热闹,远胜过月宫的清寒。总之,上半片的中心内容就是望月抒怀。)解析:(2).上片是否表达了作者矛盾起伏的思想感情?(分数:3.33)_正确答案:(是。具体来说,涉及幻想与现实、出世与入世、天上与人间三重矛盾起伏,最后是入世、人间、现实占了上风。)解析:(3).“起舞弄清影”的含义是什么?(分数:3.33)_正确答案:(月下起舞,清影随人,相伴不分。)解析:阅读杜陵叟后八句回答下列问题。不知

    15、何人奏皇帝,帝心恻隐知人弊。白麻纸上书德音,京畿尽放今年税。昨日里胥方到门,手持尺牒榜乡村。十家租税九家毕,虚受吾君蠲免恩。(分数:9.99)(1).“何人”指的谁?与诗作者的关系?(分数:3.33)_正确答案:(“何人”就是诗作者,白居易。)解析:(2).最重要的是哪两句?(分数:3.33)_正确答案:(就是七、八句:“十家租税九家毕,虚受吾君益蜀免恩”。)解析:(3).“蠲免”是什么意思?(分数:3.33)_正确答案:(就是免除的意思。)解析:阅读韦应物滁州西涧,回答下列问题。独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(分数:9.99)(1).本诗可否说是一首以写景为

    16、主的抒情诗?(分数:3.33)_正确答案:(可以说是一首以写景为主的抒情诗。四句都是写滁州城外的山野景色。)解析:(2).本诗的主题是什么?(分数:3.33)_正确答案:(这首诗的主题是通过对滁州西涧的景物描写,赞美了大自然的幽静、充满生机。)解析:(3).此诗表现了诗人什么样的生活情趣?(分数:3.33)_正确答案:(此诗表现了诗人向往自然、恬淡自适的生活情趣。)解析:三、现代文阅读(总题数:3,分数:30.00)阅读选择与安排中的一段文字,回答下列问题。从前中国文人讲文章义法,常把布局当作呆板的形式来谈,例如全篇局势须有起承转合,脉络须有起伏呼应,声调须有抑扬顿挫,命意须有正反侧,如作字画

    17、,有阴阳向背。这些话固然也有它们的道理,不过它们是由分析作品得来的,离开作品而空谈义法,就不免等于纸上谈兵。我们想懂得布局的诀窍,最好是自己分析完美的作品;同时,自己在写作时,多费苦心衡量斟酌。(分数:9.99)(1).中国文人讲文章义法的道理是怎么来的?(分数:3.33)_正确答案:(中国文人讲文章义法的道理,是从文章写作实践中体味出来的,是有一定科学依据的。)解析:(2).作者认为,在阅读和写作时怎样才能懂得布局的诀窍?(分数:3.33)_正确答案:(作者认为,阅读时,要想懂得布局的诀窍,就得自己分析完美的作品;写作时,要想懂得布局的诀窍,就要多费苦心衡量斟酌。)解析:(3).作者为何强调

    18、不能空谈义法?(分数:3.33)_正确答案:(作者认为离开作品而空谈义法,就等于纸上谈兵。)解析:阅读再别康桥首、尾两节诗,回答下列问题。轻轻的我走了, 我轻轻的招手,正如我轻轻的来; 作别西天的云彩。悄悄的我走了, 我挥一挥衣袖,正如我悄悄的来; 不带走一片云彩。(分数:9.99)(1).谈谈两节诗之间相互呼应的联系。(分数:3.33)_正确答案:(这两节诗一头一尾,联系密切,互相呼应。大体整齐,句数、字数相同,有的句子是在重复;有的句子,改补了词语,形成了重复与整齐中又不乏变化的特点,体现了“为新诗立法”,追求音乐美、建筑美的新月派的诗歌理论。两节诗之间首尾呼应,突出了悄悄地来又悄悄地走,

    19、是那样潇洒,是那样豁达。)解析:(2).两节诗在句数、字数、重复、变化几方面的关系?(分数:3.33)_正确答案:(这两节诗句数、字数相同,有重复的句子,也有变化的句子。形成了有同有异的局面,显示了诗人求新求变的创作追求。)解析:(3).首节末句是“作别西天的云彩”,尾节末句是“不带走一片云彩”,两句在情感、心境上有何不同?(分数:3.33)_正确答案:(首节“作别西天的云彩”,有一种“夕阳无限好,只是近黄昏”的无奈心绪在其中,多少有点被动、遗憾。末节“不带走一片云彩”,则显得更主动、更潇洒,没有什么可留恋、可遗憾的,心理更平和、无失落。)解析:阅读爱尔克的灯光结尾一段,回答下列问题。忽然在前

    20、面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的,我那可怜的姐姐已经死去了。这一定是我的心灵的灯,它永远给我指示我应该走的路。(分数:9.99)(1).在绿的蚕豆和黄的菜花中间,“我”看见了什么?为什么加了“仿佛”?(分数:3.33)_正确答案:(在绿的蚕豆和黄的菜花中间,我看见了一线光,一个亮,这是其常常看见的灯光,是其心灵的灯,它永远指示作者应走的路。之所以加“仿佛”,是因为这是虚写,而非实写。)解析:(2).作者为什么说这“一线光,一个亮”,不会是爱尔克的灯光?(分数:3.33)_正确答案:(因为欧洲传说中哈立希岛上的

    21、爱尔克给弟弟点的灯,没起到实际作用,出海的弟弟,始终未回来。作者断然否定那“一线光,一个亮”,不会是爱尔克的灯光,理由在此。这是作者心灵的灯。)解析:(3).从文章写作角度说,强调“我的心灵的灯”是想说明什么?(分数:3.33)_正确答案:(从文章写作角度说,作为作品结尾一段,前面已经提到了两种灯光:一是故居大门内亮起的昏暗的灯光,那是旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃的象征;一种是爱尔克的灯光;再加上这里强调的“我心灵的灯”,说明作者是将“灯光”作为贯穿全文的重要线索。这是散文写作中结构严谨、线索明晰的范例。)解析:作文21.材料:列夫托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值越小。”题目;人应如何正确估价自己要求:(1)必须写成记叙文;(2)不少于 800字:(3)字迹工整,卷面整洁。(分数:50.00)_正确答案:(提示:(1)人为什么要正确估价自己。(2)托尔斯泰的话中的真理要正确估价自己,尤其要防止过高地估价自己。(3)只有正确估价自己,才能发现自己短处,不断进步。(4)只有正确估价自己,才能看到别人的长处,虚心向别人学习。)解析:


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