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    【学历类职业资格】专升本大学语文-101及答案解析.doc

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    【学历类职业资格】专升本大学语文-101及答案解析.doc

    1、专升本大学语文-101 及答案解析(总分:149.94,做题时间:90 分钟)一、选择题(总题数:20,分数:40.00)1.下列是书信体驳论文的是( )A陈情表 B谏逐客书C五代史伶官传序 D答司马谏议书(分数:2.00)A.B.C.D.2.钱钟书的论快乐是( )A叙事散文 B回忆录C抒情散文 D随笔(分数:2.00)A.B.C.D.3.关山月用来抒情的线索是( )A笛声 B歌舞C泪痕 D月夜(分数:2.00)A.B.C.D.4.巴金的散文集有( )A华盖集 B朝花夕拾C龙虎狗 D闲书(分数:2.00)A.B.C.D.5.具体来说,绝句又属于( )A古体诗 B楚辞体C乐府诗 D格律诗(分数:

    2、2.00)A.B.C.D.6.我国文学史上现存诗歌数量最多的诗人是( )A李白 B杜甫C白居易 D陆游(分数:2.00)A.B.C.D.7.屠格涅夫是俄国十九世纪的( )A现实主义作家 B自然主义作家C批判现实主义作家 D浪漫主义作家(分数:2.00)A.B.C.D.8.苏轼的水调歌头(明月几时有)为一首( )A豪放词 B风雅词C田园词 D婉约词(分数:2.00)A.B.C.D.9.“麦琪的礼物”的含义是( )A指主人公的真挚情感及他们的美好心灵B指西方国家圣诞节所馈赠的礼物C指年轻夫妇德拉和杰姆所购买的表链和梳子D指生日礼物(分数:2.00)A.B.C.D.10.在儒家政治理想中,逊于“大同

    3、”社会的是( )A小康社会 B大道社会C春秋社会 D战国社会(分数:2.00)A.B.C.D.11.朱自清早期参加的文学社团是( )A新月社 B文学研究会C创造社 D左翼作家联盟(分数:2.00)A.B.C.D.12.“你们真是没有良心哪,你们这样对待我,是贼,是强盗,是鬼呀”,这句台词出自( )A曹禺的日出 B田汉的南归C老舍的茶馆 D新歌剧白毛女(分数:2.00)A.B.C.D.13.楚辞九歌国殇之“国殇”的含义是( )A祭奠为楚国捐躯的将士 B感伤楚国将士斗志的衰败C鼓舞为楚国捐躯的斗志 D感伤楚国国势的衰败(分数:2.00)A.B.C.D.14.郁达夫故都的秋是一篇( )A反映地方民情

    4、风俗的散文 B游记散文C写景散文 D记叙文(分数:2.00)A.B.C.D.15.张中丞传后叙主要采用什么写法来补记许远的事迹( )A叙述 B议论C夹叙夹议 D描写(分数:2.00)A.B.C.D.16.下列各句中,“数”字作“计算”义解的是( )A此其过江河之流,不可为量数 B成败之数,视此而已C必有数次乃至十数次之阻力 D数罟不入洿池(分数:2.00)A.B.C.D.17.下列各句带点的词,词义相同的一组是( )(分数:2.00)A.B.C.D.18.下列句子属于判断句式的是( )A制,岩邑也。 B广为人长,猿臂。C以此常不见悦于长吏。 D为虏所生得。(分数:2.00)A.B.C.D.19

    5、.下列带点的字解释正确的是( )A而吾未尝以此自多者。 多:夸耀。B举先王之政,以兴利除弊。 举:列举。C此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。 赍:借给。D初守睢阳时,士卒仅万人。 仅:只有。(分数:2.00)A.B.C.D.20.下列画横线的句子翻译正确的是( )A盂尝君不说,曰:“诺,先生休矣!”先生休矣:先生休息吧!B今将军尚不得夜行,何乃故也。何乃故也:这是什么缘故呢。C虏多且近,即有急,奈何。即有急:即使遇到紧急情况。D愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。听臣微志:准许我实现这个微小的心愿。(分数:2.00)A.B.C.D.二、文言文阅读(总题数:3,分数:30.00)阅读庄子秋水中的一段文字,然后回答

    6、题。秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涣渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,闻道百,以为莫己若者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”(分数:9.99)(1).将这段文字中的下列句子译成现代汉语。(1)以天下之美为尽在己。(2)吾长见笑于大方之家。(分数:3.33)_(2).本段描写了哪两种景象?二者的关系是什么?(分数:3.33)_(3).这段话中,包含并演化出的两个成语是什么?(分数:3.33)

    7、_阅读苏轼前赤壁赋中的一段文字,然后回答题。苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”(分数:9.99)(1).作者以水与月为喻,阐明了怎样的哲理?(分数:3.33)_(2).这段文字表明了作者怎样的人生态度?(分数:3.33)_(3).从这段文字可以看出,文赋在语言上具有什么特点?(分数:3.33)_阅读从

    8、军行(其四),然后回答题。青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(分数:9.99)(1).概述本诗的主题思想。(分数:3.33)_(2).本诗前两句是怎样写景的?(分数:3.33)_(3).本诗后两句是如何运用对照手法,把全诗推向高潮的?(分数:3.33)_三、现代文阅读(总题数:3,分数:30.00)阅读朱光潜选择与安排中的一段文字,然后回答题。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象,众星也要分大小远近。主旨是着重点,有如照相投影的焦点,其余所有意思都附在周围,渐远渐淡。(分数:9.99)(1).本段文字的旨意是什么?(分数:3.33)_(2).本

    9、段文字的论证方法是什么?(分数:3.33)_(3).“北辰”、“众星”的喻义是什么?(分数:3.33)_阅读冰心往事(一之十四)中的一段文字,然后回答题。她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上大风的时候她驾着风车,狂飙疾转地在怒涛上驱走下雨的时候落泪了黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬(分数:9.99)(1).从这个片段上看,作者塑造了一个什么形象?(分数:3.33)_(2).作者运用了什么描写手法?(分数:3.33)_(3).在作品中,作者塑造这一形象的目的是什么?(分数:3.33)_阅读

    10、日出中黄省三的一段台词,然后回答题。你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱,可是你们左扣右扣的,一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五,我整天地写,整天给你们伏在书桌上写;我抬不起头,喘不出一口气地写;我从早到晚地写;我背上出着冷汗,眼睛发着花,还在写;刮风下雨,我跑到银行也来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的工夫,你看看,这是我!(两手捶着胸)几根骨头,一个快死的人!(分数:9.99)(1).这段台词黄省三揭露了什么不合理的现象?(分数:3.33)_(2).黄省三通过这些控诉性语句,表达了什么样的鲜明感情?(分数:3.33)_(3).反复用“我”起了什么作用?

    11、(分数:3.33)_作文21.阅读下面的文字,根据要求作文。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,构句之美,在于对仗整齐,这是一种和谐;“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,构句之美,在于长短错落,这也是一种和谐。和谐,指存在各方面彼此相和,关系融洽而协调,文字如此,其他艺术呢?人?社会?我们生存的世界呢?请以和谐与美为题,写一篇以议论为主的文章,不少于 800 字。(分数:50.00)_专升本大学语文-101 答案解析(总分:149.94,做题时间:90 分钟)一、选择题(总题数:20,分数:40.00)1.下列是书信体驳论文的是( )A陈情表 B谏逐客书C五代史伶官传序 D答司马谏议书(分数

    12、:2.00)A.B.C.D. 解析:解析 本题考查考生对作家作品的掌握情况。答司马谏议书是王安石的一篇著名文章。王安石出任宰相,推行新法。当时任右谏议大夫的司马光强烈反对,写了一封长达三千字的信给王安石,全面反对新法,王安石便写了这封信加以驳斥,从根本上指出司马光的保守观点是不正确的。2.钱钟书的论快乐是( )A叙事散文 B回忆录C抒情散文 D随笔(分数:2.00)A.B.C.D. 解析:解析 本题考查考生对文体知识的掌握。论快乐是一篇耐人寻味的随笔性散文,是钱钟书学者散文的代表性作品。3.关山月用来抒情的线索是( )A笛声 B歌舞C泪痕 D月夜(分数:2.00)A.B.C.D. 解析:解析

    13、选项中四个答案在关山月中都能找到,且都出现一次,仅在出现频率上无法判断谁为线索,因此要从全诗内容上来把握。朱门歌舞、壮士笛声、遗民泪痕,表现出不同主体对待山河破碎的态度差异。诗人是将三者同时放在月光下来展现的,因而月夜才是贯穿全诗的抒情线索。4.巴金的散文集有( )A华盖集 B朝花夕拾C龙虎狗 D闲书(分数:2.00)A.B.C. D.解析:解析 本题考查考生对作家作品的了解。可以用排除法,华盖集是鲁迅的杂文集,朝花夕拾是鲁迅的散文集,闲书是郁达夫的散文集。5.具体来说,绝句又属于( )A古体诗 B楚辞体C乐府诗 D格律诗(分数:2.00)A.B.C.D. 解析:解析 诗歌按表现形式可以分为格

    14、律诗、自由诗和民歌。格律诗有严格的格式和韵律要求,中国古代的律诗、绝句、词、散曲及外国的十四行诗等都属于格律诗。6.我国文学史上现存诗歌数量最多的诗人是( )A李白 B杜甫C白居易 D陆游(分数:2.00)A.B.C.D. 解析:解析 陆游是我国文学史上创作力特别旺盛的作家,留下诗作 9300 多首,曾自言“六十年间万首诗”,是现存诗歌数量最多的诗人。7.屠格涅夫是俄国十九世纪的( )A现实主义作家 B自然主义作家C批判现实主义作家 D浪漫主义作家(分数:2.00)A.B.C. D.解析:解析 本题考查考生对作者创作风格的了解。屠格涅夫的作品敏锐地反映了新的重大社会现象,探索了贵族知识分子和平

    15、民知识分子的命运,被称作 19 世纪俄国“社会历史编年史”。他是俄国 19 世纪中期批判现实主义作家。8.苏轼的水调歌头(明月几时有)为一首( )A豪放词 B风雅词C田园词 D婉约词(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 词作为一种诗歌创作形式,它有两个主要的流派,一是婉约词派,二是豪放词派。词创作的初期,基本是婉约词派一统天下,直到苏轼才开始创作豪放词,形成豪放词派。苏轼是豪放词派的开创者。这是一首著名的中秋词,也是苏轼豪放词的一篇代表作。9.“麦琪的礼物”的含义是( )A指主人公的真挚情感及他们的美好心灵B指西方国家圣诞节所馈赠的礼物C指年轻夫妇德拉和杰姆所购买的表链和梳子D指生日

    16、礼物(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 麦琪,是指耶稣诞生时给他送礼物的三位贤人,祝愿他的前程并表示他的最后命运,以后便形成了圣诞节送礼以及祝福的风俗。小说以“麦琪的礼物”为题目,含有比喻性的赞美意义,比喻德拉和杰姆夫妻互赠的圣诞礼物犹如麦琪送给耶稣的礼物一样圣洁。10.在儒家政治理想中,逊于“大同”社会的是( )A小康社会 B大道社会C春秋社会 D战国社会(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 大同中的观点认为,所谓“三代之英”时的“小康”社会,是“大道既隐”之后,圣人对“礼”特别提倡的时代,是圣人用“礼”约束人欲、治理天下的时代,在儒家的政治理想中,是稍逊于“大同”的理

    17、想社会。11.朱自清早期参加的文学社团是( )A新月社 B文学研究会C创造社 D左翼作家联盟(分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 对现代作家来说,创建和参加什么文学组织,往往表现出他的政治倾向和艺术倾向,了解这一点对理解作品的思想内容和艺术风格具有相当大的价值。大学语文对作家与文学组织的关系十分重视,经常会有这方面的命题。12.“你们真是没有良心哪,你们这样对待我,是贼,是强盗,是鬼呀”,这句台词出自( )A曹禺的日出 B田汉的南归C老舍的茶馆 D新歌剧白毛女(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 这句台词是日出中黄省三说的一句话,这句话是对黑暗、不公平的旧中国和罪恶的制度提

    18、出的控诉。13.楚辞九歌国殇之“国殇”的含义是( )A祭奠为楚国捐躯的将士 B感伤楚国将士斗志的衰败C鼓舞为楚国捐躯的斗志 D感伤楚国国势的衰败(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 国殇是一首追悼为国捐躯的将士的挽歌,也是一首咏唱将士们的爱国精神和英雄主义的颂歌。古代称未成年而死或在外死去的人为“殇”。本诗用于祭奠为国捐躯的战士,因名“国殇”。14.郁达夫故都的秋是一篇( )A反映地方民情风俗的散文 B游记散文C写景散文 D记叙文(分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 本题考查考生对作品基本内容的掌握情况。故都的秋是一篇游记散文,描写了北国之秋的独特风貌,表现了作者对故都之秋

    19、浓烈的爱恋之情。15.张中丞传后叙主要采用什么写法来补记许远的事迹( )A叙述 B议论C夹叙夹议 D描写(分数:2.00)A.B.C. D.解析:解析 本题考查考生对作品写作手法的掌握。记叙文一般应是以描写叙述为主,兼有议论。本文虽是记叙文,但写法却与众不同,是叙述与议论并重。作者这样写是因为在叙写中要为许远辩诬,自然形成了这一特点。16.下列各句中,“数”字作“计算”义解的是( )A此其过江河之流,不可为量数 B成败之数,视此而已C必有数次乃至十数次之阻力 D数罟不入洿池(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 此题考查“数”的不同含义。A 项“数”的意思是“计算”;B 项“数”的意思

    20、是“规律”;C 项“数”表示次数;D 项“数”的意思是“细密”。17.下列各句带点的词,词义相同的一组是( )(分数:2.00)A.B.C. D.解析:解析 A 项前一个“以”,介词,当“因此”讲;后一个“以”,连词,可译为“来”;B 项前一个“且”是“并且”之意;后一个“且”是“或者,还是”之意;C 项两个“之”都是代词,“他们”;D 项前一个“其”,句首加强反问语气,可译为“难道”;后一个“其”指代上文的“河内”。18.下列句子属于判断句式的是( )A制,岩邑也。 B广为人长,猿臂。C以此常不见悦于长吏。 D为虏所生得。(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 A 项是判断句式;B

    21、项“猿”,名词作状语,像猿那样的;C、D 两项是被动句式。19.下列带点的字解释正确的是( )A而吾未尝以此自多者。 多:夸耀。B举先王之政,以兴利除弊。 举:列举。C此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。 赍:借给。D初守睢阳时,士卒仅万人。 仅:只有。(分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 B 项“举”是“称举、宣扬”之意;C 项“赍”是“赠与”之意;D 项“仅”是“几乎,将近”之意。20.下列画横线的句子翻译正确的是( )A盂尝君不说,曰:“诺,先生休矣!”先生休矣:先生休息吧!B今将军尚不得夜行,何乃故也。何乃故也:这是什么缘故呢。C虏多且近,即有急,奈何。即有急:即使遇到紧急情况。D愿陛

    22、下矜愍愚诚,听臣微志。听臣微志:准许我实现这个微小的心愿。(分数:2.00)A.B.C.D. 解析:解析 A 项“先生休矣!”的意思是“先生算了吧!”;B 项“何乃故也”的意思是“何况是以前的呢”;C 项“即有急”的意思是“倘若有了紧急情况”。二、文言文阅读(总题数:3,分数:30.00)阅读庄子秋水中的一段文字,然后回答题。秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涣渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹日:“野语有之日,闻道百,以为莫己若者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹

    23、子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”(分数:9.99)(1).将这段文字中的下列句子译成现代汉语。(1)以天下之美为尽在己。(2)吾长见笑于大方之家。(分数:3.33)_正确答案:(1)认为天下一切美好的东西都在我这里。(2)我将要永远被明白大道理的人所嘲笑。)解析:解析 (1)句中,“以”,动词,认为,以为;“美”,为美好的事物(包括自然、精神范围在内);“尽”,都,全部;“己”,指河伯。(2)长:长久,永远。见;表被劫。大方之家:明白大道理的人。大方:大道。(2).本段描写了哪两种景象?二者的关系是什么?(分数:3.33)_正确答案:(一是秋水暴涨的景象,一是大海无边的

    24、景象。二者是对比关系,用来说明人外有人、天外有天的道理。)解析:解析 这是课文的第一段,写河伯观念的变化。初与百川比,河伯欣然自喜,“以天下之美为尽在己”,认为是天下最大的了。后与北海若比,河伯才知自己并非天下最大。(3).这段话中,包含并演化出的两个成语是什么?(分数:3.33)_正确答案:(“望洋兴叹”和“贻笑大方”。)解析:解析 “望洋兴叹”源自“望洋向若而叹曰”。“贻笑大方”源自“吾长见笑于大方之家”。阅读苏轼前赤壁赋中的一段文字,然后回答题。苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆

    25、无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”(分数:9.99)(1).作者以水与月为喻,阐明了怎样的哲理?(分数:3.33)_正确答案:(万物都具有变与不变的两重性。)解析:解析 作者以水月为喻,阐明万物都有变与不变的两重性,作者认为事物都是相对的,不要拘泥于“变”与“不变”。(2).这段文字表明了作者怎样的人生态度?(分数:3.33)_正确答案:(旷达乐观,超然物外(或“超脱”)。)解析:解析 作者以道家庄子“齐物”思想(相对主义)来解释人生。他认为

    26、:所有人生的长短悲喜,都是人们的主观认识,应该顺其自然,尽量享受大自然赐予人的快乐。(3).从这段文字可以看出,文赋在语言上具有什么特点?(分数:3.33)_正确答案:(骈散相间。)解析:解析 从这段文字中,可以看出文赋具有骈散相间这一语言特色。阅读从军行(其四),然后回答题。青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(分数:9.99)(1).概述本诗的主题思想。(分数:3.33)_正确答案:(从军行(其四)的主题思想是:通过描写唐代戍边将士的艰苦生活,反映了他们身处边塞的荒漠、险峻的地理环境,表现了他们苦战杀敌、长年戍边、保家卫国的昂扬斗志和英雄气概。)解析:解析 这首

    27、从军行(其四)是盛唐诗人王昌龄的一首边塞诗。注意理解边塞诗作的特点和内容,把握诗人的思想情感。(2).本诗前两句是怎样写景的?(分数:3.33)_正确答案:(该诗前两句,主要是描绘边塞风光及戍边将士所处的艰苦的地理环境:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”这幅西部边陲的长长画卷,苍苍茫茫地呈现在我们眼前,给人以悲凉、孤寂之感。可以想象,若无爱国精神的支撑,戍边将士难以在这种环境中生活、战斗。)解析:解析 本诗前两句描绘了青海湖、祁连山、玉门关一带的边塞风光,烟波弥漫的青海湖、白雪皑皑的祁连山,荒凉中孤立的城堡,隐约出现的玉门关,阴云密布的天空,共同构成了西北边塞一幅横亘千里的苍茫画卷。既描写了

    28、边塞环境的恶劣,又反衬出戍边将士的无畏精神。(3).本诗后两句是如何运用对照手法,把全诗推向高潮的?(分数:3.33)_正确答案:(该诗后两句,运用了对照手法,把全诗推向高潮:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”唐代西北战事频繁,条件艰苦,在黄沙戈壁中,出生人死,反复征战,铠甲都被磨穿了,但将士们的精神状态好,依然斗志高昂。一个“终”字,突出了戍边将士的责任感和赤胆忠心。自然条件的艰苦、恶劣,与戍边将士精神状态的积极、奋发,成为鲜明对照。)解析:解析 要把握诗句的内容。后面的两句诗用鲜明的对照把全诗推向高潮,突出了主旨。注意分析艰苦的环境和戍边将士的英雄形象之间的对照特点。三、现代文阅读(总题

    29、数:3,分数:30.00)阅读朱光潜选择与安排中的一段文字,然后回答题。“譬如北辰居其所而众星拱之”。一篇文章的主旨应有这种气象,众星也要分大小远近。主旨是着重点,有如照相投影的焦点,其余所有意思都附在周围,渐远渐淡。(分数:9.99)(1).本段文字的旨意是什么?(分数:3.33)_正确答案:(本段的旨意是安排材料要做到轻重分明。)解析:解析 本段的旨意不难理解,因为这种说理手法既生动,又浅显明白。(2).本段文字的论证方法是什么?(分数:3.33)_正确答案:(本段的论证方法是类比法。)解析:解析 用“譬如北辰居其所而众星拱之”比喻写文章要有主次之分。(3).“北辰”、“众星”的喻义是什么

    30、?(分数:3.33)_正确答案:(“北辰”的喻义是文章主旨;“众星”的喻义是围绕主旨展开的渐远渐淡的次要意义。)解析:解析 理解本段文字比喻的含义不难作答。可以看出,大学语文考试与专业的文学考试不同,它没有那种需要结合全篇来综合论述的大型问答题,都是一些答案比较简单、明确的中小型问题。要求考生不可忽略文章的细小之处。阅读冰心往事(一之十四)中的一段文字,然后回答题。她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海鸟是她的侍从;夜晚她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞;翩翩地飞行于海波之上大风的时候她驾着风车,狂飙疾转地在怒涛上驱走下雨的时候落泪了黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发

    31、飘扬(分数:9.99)(1).从这个片段上看,作者塑造了一个什么形象?(分数:3.33)_正确答案:(海的女神形象,这是一个妩媚、飘逸、威严的女神形象。)解析:解析 通过作者的妙笔,“海的女神”的仙姿就跃然纸上,增加了文章的生动性,也能更好地表达主题。(2).作者运用了什么描写手法?(分数:3.33)_正确答案:(拟人手法。)解析:解析 这段话采用拟人化的修辞手法,赋予大海以思想、感情和生命,把它幻想成一个人格化的“海的女神”。(3).在作品中,作者塑造这一形象的目的是什么?(分数:3.33)_正确答案:(描绘与赞美了海的女神,表达作者对海的深情。)解析:解析 作者写大海的风姿和情感,性格与品

    32、性,其实是对作者心目中理想人格的一种象征。阅读日出中黄省三的一段台词,然后回答题。你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱,可是你们左扣右扣的,一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五,我整天地写,整天给你们伏在书桌上写;我抬不起头,喘不出一口气地写;我从早到晚地写;我背上出着冷汗,眼睛发着花,还在写;刮风下雨,我跑到银行也来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的工夫,你看看,这是我!(两手捶着胸)几根骨头,一个快死的人!(分数:9.99)(1).这段台词黄省三揭露了什么不合理的现象?(分数:3.33)_正确答案:(损不足以奉有余。)解析:解析 日出是作者采用片段写法,

    33、用许多零碎的片段来揭示 30 年代中国“损不足以奉有余”的本质特点。(2).黄省三通过这些控诉性语句,表达了什么样的鲜明感情?(分数:3.33)_正确答案:(黄省三通过这些控诉性语句,表达了对五年来一直狠狠压榨、苦苦使唤他的潘、李二人的愤恨不平,是对这两个冷酷的吸血鬼的谴责与揭露。)解析:解析 这是面对李石清的羞辱和耻笑,面对潘月亭的无情,黄省三认清了剥削者残忍冷酷的本质,他从心存幻想到绝望愤怒,开始控诉资本家潘月亭和秘书李石清的罪恶本质。(3).反复用“我”起了什么作用?(分数:3.33)_正确答案:(“我”字反复运用,强化了黄省三对潘月亭、李石清的当面斥责与揭露,另外表达有点觉醒了的黄省三难以抑制的愤怒。)解析:解析 注意体会语言修辞的特点和人物内心情感的特征。作文21.阅读下面的文字,根据要求作文。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,构句之美,在于对仗整齐,这是一种和谐;“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,构句之美,在于长短错落,这也是一种和谐。和谐,指存在各方面彼此相和,关系融洽而协调,文字如此,其他艺术呢?人?社会?我们生存的世界呢?请以和谐与美为题,写一篇以议论为主的文章,不少于 800 字。(分数:50.00)_正确答案:(略)解析:


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