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    【学历类职业资格】2016年10月全国自考(中国当代文学作品选)真题试卷及答案解析.doc

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    【学历类职业资格】2016年10月全国自考(中国当代文学作品选)真题试卷及答案解析.doc

    1、2016年 10月全国自考(中国当代文学作品选)真题试卷及答案解析(总分:82.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:30,分数:60.00)1.“衣食是本,自有人类,就是每日存忙这个。可囿在其中,终于还不太像人。”这段话出自 【 】(分数:2.00)A.哦,香雪B.棋王C.鞋D.拾婴记2.严歌苓小说少女小渔中,小渔男友江伟所持的主要价值观是 【 】(分数:2.00)A.实利主义B.人与自然的和谐C.热爱祖国D.舍己为人3.王安忆小说喜宴描写了一场无声无息的喜宴,运用的笔调是 【 】(分数:2.00)A.忧伤的B.冷峻的C.激烈的D.淡漠的4.刘庆邦小说鞋的主人公守明是 【 】(

    2、分数:2.00)A.与洋老头假结魂的农村少女B.渴求科学文化知识的农村少女C.情窦初开的农村少女D.双目失明的农村少女5.史铁生散文我与地坛中,以“艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱”这一句话描述的人物形象是 【 】(分数:2.00)A.小弟B.朋友C.母亲D.祖父6.张晓风散文母亲的羽衣中,与少女华美浪漫的羽衣相对的、表现母爱神圣而伟大的物象是 【 】(分数:2.00)A.砧板B.北平画片C.冰糖豆浆D.集邮本7.以下诗人中,有“农民诗人”美誉的是 【 】(分数:2.00)A.余光中B.公刘C.臧克家D.流沙河8.穆旦诗歌智慧之歌全诗的节奏是 【 】(分数:2.00)A.由激切转为舒缓B.

    3、由舒徐转为激切C.舒缓低沉D.激越高亢9.舒婷诗歌双桅船中最主要的一对意象是 【 】(分数:2.00)A.船与岸B.船与风暴C.岸与灯D.风暴与灯10.海子诗歌麦地最后一节中写道,“月亮下一共有两个人”。这句诗中“两个人”指的是【 】(分数:2.00)A.男人和女人B.穷人和富人C.家人和友人D.仇人和友人11.宗璞散文哭小弟采用的主要表现手法是 【 】(分数:2.00)A.细节描写和侧面烘托B.塑造典型环境中的典型性格C.通过日常生活画面托物言志D.心理描写12.西西散文致西绪福斯中,主要以第一人称叙述的形象是 【 】(分数:2.00)A.奥德修B.西绪福斯C.奥菲尔斯D.石头13.柯灵散文

    4、回看血泪相和流控诉和批判了“文革”带来的灾难,叙述的对象是 【 】(分数:2.00)A.夫人国容B.朋友波外翁C.小弟钟越D.邻居癞六伯14.牛汉散文童年二题中,“我”对“早熟的枣子”所持的态度是 【 】(分数:2.00)A.苦涩与悲悯B.自豪与炫耀C.冷漠与憎恨D.欣喜与崇拜15.“卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭。”创作了以上诗句的诗人是 【 】(分数:2.00)A.公刘B.北岛C.绿原D.西川16.张贤亮小说邢老汉和狗的故事所叙邢老汉命运场景的次序是 【 】(分数:2.00)A.入社被编人炼钢大军要饭女人的离合黄狗之死B.被编入炼钢大军入社和要饭女人的离合黄狗之死C.入社被编入炼

    5、钢大军黄狗之死和要饭女人的离合D.被编入炼钢大军入社黄狗之死和要饭女人的离合17.莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国本土作家,他创作的长篇小说是 【 】(分数:2.00)A.生死疲劳和蛙B.丰乳肥臀和风云初记C.沉重的翅膀和天堂蒜薹之歌D.檀香刑和妻妾成群18.下列作品中,具有强烈的宗教色彩,体现出崇高的、悲剧性的、神圣的审美效果的小说是 【 】(分数:2.00)A.棋王B.马桥词典C.广陵散D.残月19.下列作品中,以“超过伟大的是人类对伟大已感到茫然”为题记的是 【 】(分数:2.00)A.就是那一只蟋蟀B.红玉米C.麦坚利堡D.日记20.张学东小说送一个人上路中,被送“上路”的人物是 【

    6、 】(分数:2.00)A.祖父B.杨三老汉C.母亲D.韩老七21.下列作品中,书写了对亡妻的哀悼,并把个人的不幸遭遇与整个民族的劫难一起进行思考的是 【 】(分数:2.00)A.怀念萧珊B.髻C.秦腔D.记波外翁22.孙犁散文黄鹂病期琐事中,用来与黄鹂太湖之滨天阔任飞的极致之美进行对照的是【 】(分数:2.00)A.被拴黄鹂的凄惨神情B.天空中海鸥的受惊远飏C.光背马的怜悯和抱怨D.种马无与伦比的强壮和美丽23.中华人民共和国国歌义勇军进行曲歌词的作者是 【 】(分数:2.00)A.田汉B.郭小川C.巴金D.丰子恺24.韩少功小说马桥词典中,人物志煌身上“宝气”的内涵是 【 】(分数:2.00

    7、)A.对权力的屈从B.对民间正道的坚守C.木讷迟钝的性格D.喜同恶异的心理25.陈翔鹤小说广陵散中,嵇康与之绝交但又彼此心意相通的人物是 【 】(分数:2.00)A.向秀B.吕巽C.山涛D.吕安26.杨绛的散文干校六记被钱钟书称为 【 】(分数:2.00)A.大背景的小点缀,大故事的小穿插B.大背景的小穿插,大故事的小点缀C.大背景的大点缀,大故事的大穿插D.大背景的大点缀,小故事的小穿插27.老舍话剧茶馆众多人物中,试图走“实业救国”道路的民族资本家是 【 】(分数:2.00)A.常四爷B.马五爷C.秦仲义D.王利发28.白先勇小说游园惊梦将戏剧与人生交织在一起,小说中人物所唱“游园”“惊梦

    8、”这些曲目是 【(分数:2.00)A.秦腔B.昆曲C.越剧D.京剧29.王蒙小说组织部来了个年轻人中,充满了革命理想,朝气蓬勃,对旧观念、旧事物抱着质疑和批判态度的人物形象是 【 】(分数:2.00)A.林震B.韩常新C.王清泉D.魏鹤鸣30.张洁散文拣麦穗叙述了两个“拣麦穗”的故事,前一部分写了旧时农村姑娘“我”拣麦穗时的“美丽的梦”及其破灭;后一部分写了 【 】(分数:2.00)A.卖灶糖老汉又回到了“我”身边B.“我”和卖灶糖老汉之间的纯真情意以及“我”对老汉的思念C.树梢上最后一个火柿子的喜气映衬了“我”的喜悦心情D.“我”找到了那个皱巴巴的像猪肚子的烟荷包二、多项选择题(总题数:5,

    9、分数:10.00)31.下列属于 20世 80年代“寻根文学”的代表作家有 【 】(分数:2.00)A.韩少功B.刘庆邦C.阿城D.迟子建E.陈染32.周涛散文巩乃斯的马中用来衬托马的优良品性的动物有 【 】(分数:2.00)A.牛B.骆驼C.猫D.毛驴E.狗33.洛夫诗歌长恨歌塑造了一个全新的杨贵妃形象,选取的主要意象有 【 】(分数:2.00)A.水B.黑发C.云D.杨絮E.海棠34.下列作家中,台湾诗人有 【 】(分数:2.00)A.罗门B.曾卓C.余光中D.痖弦E.绿原35.王家新诗歌日记的艺术特征有 【 】(分数:2.00)A.采用比照的手法表现出对生命与死亡的深沉思索B.日常情景和

    10、想象的境界融为一体C.韵律和谐,增添了诗的审美情趣D.全诗气韵流畅,有着内在的天然的整体气息E.运用多种意象,形成时空交错的审美效果三、简答题(总题数:4,分数:8.00)36.简析郭路生诗歌相信未来的艺术特征。(分数:2.00)_37.简析傅雷散文致傅聪所体现的人生态度。(分数:2.00)_38.简析汪曾祺小说受戒的风格特征。(分数:2.00)_39.简析话剧陈毅市长中陈毅的性格特点。(分数:2.00)_四、论述题(总题数:1,分数:2.00)40.分析郭小川诗歌望星空的主题意蕴与艺术特点。(分数:2.00)_五、阅读分析题(总题数:1,分数:2.00)41.阅读大山与小溪的对话,结合作品实

    11、际,写一篇不少于 600字的文学评论短文。要求:(1)紧紧围绕本文的思想内容与艺术特点来写。(2)不要写成读后感。(3)表达通顺、书写规范、卷面整洁。 大山与小溪的对话 “生与死”的遐想 从维熙巍峨是大山的肖像,威严是大山的华装。大山常以巍峨和威严,显示它至高无上的存在和生命的永恒。跳跃是山溪的形影,嬉闹喧哗是溪水的性格。她唱着歌儿从大山脚下流淌而过,对大山都有点玩世不恭。大山说:“你不能安静点吗?”小溪说:“那我的生命就结束了。”大山不以为然:“你姐姐湖也是水,她庄淑贤雅,像个大家闺秀,你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳”小溪回答:“她是被你锁在山峦里一泓漂亮的死水,永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢

    12、做姐姐的叠影。”“湖里有片片白帆。”大山说,“还有游人的彩艇。”“可是姐姐快乐吗?”溪水询问大山说,“我怎么总听不见她的歌声?”“她日子比你过得安闲多了。”大山以洪亮的声音回答,“多少游人流连忘返,多少照相机为她倩影拍照。”溪水在乱石中跳蹦着,咯咯地对着大山笑了:“她自由吗?她能像我这么无拘无束地撒欢吗?她知道山外世界的色彩吗?她”大山怏怏不快地打断了小溪流的话:“你要的是哪家的自由?你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去?你诞生在大山脚下,就该有山的遗传基因,我站在这儿一动不动,与天上日月星辰为伍,已然有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代,最安分守己,最克己让人,最文明古老,最恪守山规。”小溪依然笑

    13、着,一束束浪语向大山提出质询:“您是挺高的,高得可以和天穹媲美。可是您看见月亮上有飞船着陆过吗?您看见过您头顶上的太空行人吗?”大山仿佛得了聋耳症的人瑞,反问脚下的小溪说:“你说什么你说什么月亮上只有捣药的兔儿和嫦娥,什么时候有过飞船落脚?几千年来,除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我的头冠之上,再没有别的东西比我高了,哪儿有过什么太空行人?”“您确实是太老了。”小溪歌声里出现了几分忧伤,“只知采昔日天地日月之精华,不知汲吮今日宇宙天穹之甘露,这样下去,您的灵魂会枯萎的,直到没了大山的魂魄!”大山愤怒了,向小溪狂吼道:“站住你给我停下奔跑的脚步。”小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花,都是她晶

    14、莹的泪雨。是的,她生于斯长于斯,山涧里不断奔涌而出的泉水,是生养她的母体;沟壑中挡路的嶙峋怪石,又赋予她一往无前的勇气。但是,像远祖大山那么僵直、一动不动地站立,与其说它活着,还不如说它已然死去。因而,她泪花飞溅地向大山告别说:“不,我没有姐姐的安分,我向往山外的江,山外的河一一我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂,在流动中燃烧自己,发热、发电、发光!”大山急了,向小溪发出最后告诫:“你知道吗,大江大河最后的归宿是大海,那你就完全没了大山家族山不可移的本性了!”“只有流动的东西,生命才能永恒。”小溪的泪雨,化作摇撼山岳的涛声,“再见我的远祖” (选自中国当代散文经典北京工业大学出版社 2009)(

    15、分数:2.00)_2016年 10月全国自考(中国当代文学作品选)真题试卷答案解析(总分:82.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:30,分数:60.00)1.“衣食是本,自有人类,就是每日存忙这个。可囿在其中,终于还不太像人。”这段话出自 【 】(分数:2.00)A.哦,香雪B.棋王 C.鞋D.拾婴记解析:2.严歌苓小说少女小渔中,小渔男友江伟所持的主要价值观是 【 】(分数:2.00)A.实利主义 B.人与自然的和谐C.热爱祖国D.舍己为人解析:解析:小渔在男友江伟的安排下,为了获得绿卡与一个贫穷的洋老头假结婚。江伟处处看不起洋老头,可又不得不为了自己的利益忍受小渔与洋老头

    16、的婚姻,凸显了江伟所持有的实利主义的价值观。故选A。3.王安忆小说喜宴描写了一场无声无息的喜宴,运用的笔调是 【 】(分数:2.00)A.忧伤的B.冷峻的C.激烈的D.淡漠的 解析:解析:小说以淡漠的笔调描写了一场无声无息的喜宴,出色的环境描写为小说营造了象征意蕴的氛围,其中不断提到的“天阴冷得很”等,是暗示也是描写现实,营造出漫不经心的气氛,给人一种无聊的趣味和冷漠的感受。4.刘庆邦小说鞋的主人公守明是 【 】(分数:2.00)A.与洋老头假结魂的农村少女B.渴求科学文化知识的农村少女C.情窦初开的农村少女 D.双目失明的农村少女解析:解析:鞋讲述了一位乡村少女守明定亲后给未婚夫做鞋的故事。

    17、作者以质朴的语言描绘了情窦初开的守明对爱情的憧憬和向往。5.史铁生散文我与地坛中,以“艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱”这一句话描述的人物形象是 【 】(分数:2.00)A.小弟B.朋友C.母亲 D.祖父解析:解析:见原文“母亲生前没给我留下过什么隽永的誓言,或要我恪守的教诲,只是在她去世之后,她艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱,随光阴流转,在我的印象中愈加鲜明深刻”。故选 C。6.张晓风散文母亲的羽衣中,与少女华美浪漫的羽衣相对的、表现母爱神圣而伟大的物象是 【 】(分数:2.00)A.砧板 B.北平画片C.冰糖豆浆D.集邮本解析:解析:见原文“天下的母亲不都是那样平凡不起眼的一块砧

    18、板吗?不都是那样柔顺地接纳了无数尖锐的割伤却默无一语的砧板吗?”。故选 A。7.以下诗人中,有“农民诗人”美誉的是 【 】(分数:2.00)A.余光中B.公刘C.臧克家 D.流沙河解析:8.穆旦诗歌智慧之歌全诗的节奏是 【 】(分数:2.00)A.由激切转为舒缓B.由舒徐转为激切 C.舒缓低沉D.激越高亢解析:解析:智慧之歌诗行整齐,每节 4行,节内诗行押韵,节与节之间转韵,且由较为阴沉的韵转为响亮的韵;诗的节奏由舒徐转为激切,由和缓而亢奋,由内敛而奔泻,卒章如响鼓重锤,如同受难者的呼号,试图激起读者的思想回音,使人一起去思考,去探寻。9.舒婷诗歌双桅船中最主要的一对意象是 【 】(分数:2.

    19、00)A.船与岸 B.船与风暴C.岸与灯D.风暴与灯解析:解析:作者在双桅船中将自己比成一艘双桅船,以第一人称的方式向海岸倾诉自己的思慕。灯与风暴、船与岸、分离与再遇,共同组建起了似乎对立矛盾,实又相互依存,因此见彼的关系网络,由此引出双桅船与海岸间永远无法改变的天然联系。这也构成了本诗最主要的一对矛盾。10.海子诗歌麦地最后一节中写道,“月亮下一共有两个人”。这句诗中“两个人”指的是【 】(分数:2.00)A.男人和女人B.穷人和富人 C.家人和友人D.仇人和友人解析:11.宗璞散文哭小弟采用的主要表现手法是 【 】(分数:2.00)A.细节描写和侧面烘托 B.塑造典型环境中的典型性格C.通

    20、过日常生活画面托物言志D.心理描写解析:解析:作者在文中结合了细节描写和侧面烘托等手法。前者如“在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕”;后者则体现为通过周围人的反应、回忆来凸显小弟的献身精神。12.西西散文致西绪福斯中,主要以第一人称叙述的形象是 【 】(分数:2.00)A.奥德修B.西绪福斯C.奥菲尔斯D.石头 解析:解析:作者运用欧美现代主义的内容独白手法,石头的话语都是第一人称、不加引号、跳跃出现;西绪福斯则以第二人称和第三人称的客观全知叙述交错使用。作者赋予“石头”以情意心志,以恣肆的想象,描写了巨石对待自己被卷入西绪福斯的荒诞命运,从埋怨、质疑到起意抗争(石点

    21、头、石唱歌)的心理过程。故选 D。13.柯灵散文回看血泪相和流控诉和批判了“文革”带来的灾难,叙述的对象是 【 】(分数:2.00)A.夫人国容 B.朋友波外翁C.小弟钟越D.邻居癞六伯解析:解析:文章以沉痛深切的情感,记述了作者及其夫人国容在“文革”中的遭遇,控诉与批判了这一不堪回首的灾难历史,抒发了相濡以沫的情感,其情其景,所感所受,读来令人惊心动魄。14.牛汉散文童年二题中,“我”对“早熟的枣子”所持的态度是 【 】(分数:2.00)A.苦涩与悲悯 B.自豪与炫耀C.冷漠与憎恨D.欣喜与崇拜解析:解析:“早熟的枣子”这一意象,浓缩了作者苦涩又独特的人生体验,从而成为他们这一代人“命运的图

    22、腾”:正当青春焕发之时,一腔真诚的理想遭到现实猝不及防的无情打击,而为了能获得一个灿烂的结束,“我也把自己生命的全部能量在短暂的时间内英勇而悲壮地耗完”了。整篇文章可以说是作者身属的这一代中国知识分子的命运写照,也是他们在痛苦悲伤中执着于理想追求的一份宣言。15.“卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭。”创作了以上诗句的诗人是 【 】(分数:2.00)A.公刘B.北岛 C.绿原D.西川解析:16.张贤亮小说邢老汉和狗的故事所叙邢老汉命运场景的次序是 【 】(分数:2.00)A.入社被编人炼钢大军要饭女人的离合黄狗之死 B.被编入炼钢大军入社和要饭女人的离合黄狗之死C.入社被编入炼钢大军黄狗

    23、之死和要饭女人的离合D.被编入炼钢大军入社黄狗之死和要饭女人的离合解析:解析:第一部分叙述邢老汉出场时是生产队的一员,第二部分回忆邢老汉在“大跃进”时期被编入炼钢大军,后又遇到要饭女人以及与其离合的故事,最后开始着重写邢老汉与狗的故事。17.莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国本土作家,他创作的长篇小说是 【 】(分数:2.00)A.生死疲劳和蛙 B.丰乳肥臀和风云初记C.沉重的翅膀和天堂蒜薹之歌D.檀香刑和妻妾成群解析:解析:莫言,原名管谟业,1956 年出生于山东高密。著有长篇小说红高粱家族天堂蒜薹之歌十三步食草家族酒国丰乳肥臀红树林檀香刑四十一炮生死疲劳蛙等十余部,透明的红萝卜红高粱等中短

    24、篇小说一百余篇,并有剧作、散文多部。故选 A。18.下列作品中,具有强烈的宗教色彩,体现出崇高的、悲剧性的、神圣的审美效果的小说是 【 】(分数:2.00)A.棋王B.马桥词典C.广陵散D.残月 解析:解析:残月主要讲述了回民杨三老汉历经艰辛做礼拜的故事。作家以哲学家的抽象思辨、历史学家的宏观视野赋予小说人物以深刻的“暗示”内涵,从而使小说达到形而上的层面,具有崇高的、悲剧性的、神圣的审美效果,存在着强烈的宗教倾向。19.下列作品中,以“超过伟大的是人类对伟大已感到茫然”为题记的是 【 】(分数:2.00)A.就是那一只蟋蟀B.红玉米C.麦坚利堡 D.日记解析:20.张学东小说送一个人上路中,

    25、被送“上路”的人物是 【 】(分数:2.00)A.祖父B.杨三老汉C.母亲D.韩老七 解析:21.下列作品中,书写了对亡妻的哀悼,并把个人的不幸遭遇与整个民族的劫难一起进行思考的是 【 】(分数:2.00)A.怀念萧珊 B.髻C.秦腔D.记波外翁解析:解析:巴金的怀念萧珊包括以下几方面的内容:(1)夫妻间相濡以沫的细节;(2)对于妻子早逝的愧疚;(3)将个人遭遇、家庭悲剧与整个国家、民族的浩劫联系在一起。故选 A。22.孙犁散文黄鹂病期琐事中,用来与黄鹂太湖之滨天阔任飞的极致之美进行对照的是【 】(分数:2.00)A.被拴黄鹂的凄惨神情 B.天空中海鸥的受惊远飏C.光背马的怜悯和抱怨D.种马无

    26、与伦比的强壮和美丽解析:解析:文章通过被拴黄鹂的凄惨神情与太湖之滨天阔任飞的极致之美的对照,揭示了“世界上万物都有权利获得充分、自由的生存空间,只有在一定的环境里,各种事物才能发挥其极致”这一哲理。23.中华人民共和国国歌义勇军进行曲歌词的作者是 【 】(分数:2.00)A.田汉 B.郭小川C.巴金D.丰子恺解析:24.韩少功小说马桥词典中,人物志煌身上“宝气”的内涵是 【 】(分数:2.00)A.对权力的屈从B.对民间正道的坚守 C.木讷迟钝的性格D.喜同恶异的心理解析:解析:在马桥方言中,“宝气”本来是傻的意思,但作者通过志煌对女人的态度、对自己劳动产品归属的看法等一系列情节的叙述和描写,

    27、不仅使志煌的形象生动独特,更使“宝气”的内涵得到了丰富与拓展,揭示了“宝气”这个词语背后所隐藏的民间正道和对权力的不屈反抗。25.陈翔鹤小说广陵散中,嵇康与之绝交但又彼此心意相通的人物是 【 】(分数:2.00)A.向秀B.吕巽C.山涛 D.吕安解析:26.杨绛的散文干校六记被钱钟书称为 【 】(分数:2.00)A.大背景的小点缀,大故事的小穿插 B.大背景的小穿插,大故事的小点缀C.大背景的大点缀,大故事的大穿插D.大背景的大点缀,小故事的小穿插解析:解析:散文干校六记从不同侧面记述了“文革”期间钱钟书、杨绛夫妇在两年多的干校生活中的若干遭遇和心迹,钱钟书称之为“大背景的小点缀,大故事的小穿

    28、插”。故选 A。27.老舍话剧茶馆众多人物中,试图走“实业救国”道路的民族资本家是 【 】(分数:2.00)A.常四爷B.马五爷C.秦仲义 D.王利发解析:解析:秦仲义是维新变法后出现的民族资本家,他企图走“实业救国”的道路,但由于日本帝国主义的侵略和国民党的统治,他惨淡经营几十年的工厂却被当作“逆产”没收。28.白先勇小说游园惊梦将戏剧与人生交织在一起,小说中人物所唱“游园”“惊梦”这些曲目是 【(分数:2.00)A.秦腔B.昆曲 C.越剧D.京剧解析:解析:“游园”“惊梦”是昆曲中的曲目,见原文“昆曲大王来给我们唱游园了,回头再请另外一位昆曲泰斗钱夫人来接唱惊梦”。29.王蒙小说组织部来了

    29、个年轻人中,充满了革命理想,朝气蓬勃,对旧观念、旧事物抱着质疑和批判态度的人物形象是 【 】(分数:2.00)A.林震 B.韩常新C.王清泉D.魏鹤鸣解析:解析:小说中林震这一人物形象代表着大多数刚刚走上工作岗位的年轻人,充满了革命理想,朝气蓬勃,对旧观念、旧事物抱着质疑和批判的态度,不为陈规陋习所束缚。这是年轻人性格中最宝贵的因素,也是改变常规的新鲜力量。故选 A。30.张洁散文拣麦穗叙述了两个“拣麦穗”的故事,前一部分写了旧时农村姑娘“我”拣麦穗时的“美丽的梦”及其破灭;后一部分写了 【 】(分数:2.00)A.卖灶糖老汉又回到了“我”身边B.“我”和卖灶糖老汉之间的纯真情意以及“我”对老

    30、汉的思念 C.树梢上最后一个火柿子的喜气映衬了“我”的喜悦心情D.“我”找到了那个皱巴巴的像猪肚子的烟荷包解析:解析:拣麦穗是张洁回忆童年生活的“大雁系列散文”之一。文章叙述了两个拣麦穗的故事:前半部分概写旧时农村姑娘拣麦穗时“美丽的梦”以及出嫁时幻想的破灭;后半部分详述“我”和卖灶糖老汉之间的纯真情谊以及“我”对老汉的思念。二、多项选择题(总题数:5,分数:10.00)31.下列属于 20世 80年代“寻根文学”的代表作家有 【 】(分数:2.00)A.韩少功 B.刘庆邦C.阿城 D.迟子建E.陈染解析:32.周涛散文巩乃斯的马中用来衬托马的优良品性的动物有 【 】(分数:2.00)A.牛

    31、B.骆驼 C.猫D.毛驴 E.狗解析:解析:文章以“对不爱马的人怀有一点偏见”起始,将牛、骆驼和驴子等动物作比,对照出马的特性。通过对马的观照,也表现了作者对人类美好精神的赞美。33.洛夫诗歌长恨歌塑造了一个全新的杨贵妃形象,选取的主要意象有 【 】(分数:2.00)A.水 B.黑发 C.云D.杨絮E.海棠解析:解析:长恨歌取材于唐玄宗和杨贵妃的历史故事,诗人洛夫用现代语言重新抒写了这一故事,攫住了“水”与“黑发”这两个意象,贯穿全篇,塑造了一个全新的杨贵妃形象。34.下列作家中,台湾诗人有 【 】(分数:2.00)A.罗门 B.曾卓C.余光中 D.痖弦 E.绿原解析:35.王家新诗歌日记的艺

    32、术特征有 【 】(分数:2.00)A.采用比照的手法表现出对生命与死亡的深沉思索 B.日常情景和想象的境界融为一体 C.韵律和谐,增添了诗的审美情趣 D.全诗气韵流畅,有着内在的天然的整体气息 E.运用多种意象,形成时空交错的审美效果 解析:解析:日记中通过“园丁用锄草机割着青草、青草正吞没着白色的大理石雕像和锄草机与花园一起荒废”三个场景构成一个有机的整体,在相互比照中呈现出诗人对生命与死亡的深沉思索。本诗题为日记,却又把四季交替和生命的轮回,通过日常情景和想象境界的编织,熔铸成一个气韵连贯的整体。而“橡树、青草、花园”等意象的运用,又给诗歌添上了时空交错的审美效果。全诗气韵流畅,有着内在的

    33、天然的整体气息,“始”“里”“指”“志”等韵的使用增添了诗的审美情趣。三、简答题(总题数:4,分数:8.00)36.简析郭路生诗歌相信未来的艺术特征。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)创造了蜘蛛网、雪花等一系列新颖独特的意象。 (2)通过意象的组接,象征性地表达内心的失望、矛盾和对未来的向往。 (3)运用排比、反复等表现手法。)解析:37.简析傅雷散文致傅聪所体现的人生态度。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)在艺术追求与现实名利方面,应忠于艺术,为保持艺术的完整应看淡金钱。 (2)在自我发展与为国争光方面,认为自爱即报答父母,报答国家。 (3)在友情、爱情与婚姻方面

    34、,严于律己,同时尊重、理解、宽容他人。)解析:38.简析汪曾祺小说受戒的风格特征。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)淡化情节,小说散文化。 (2)巧妙融入风俗描写,以平淡含蓄的方式表现主题,形成了一种清新独特的田园抒情风格。 (3)叙述自然流动,语言纯朴淡雅。)解析:39.简析话剧陈毅市长中陈毅的性格特点。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)幽默风趣,平易近人。 (2)性格直率,疾恶如仇。 (3)光明磊落,无私奉献。)解析:四、论述题(总题数:1,分数:2.00)40.分析郭小川诗歌望星空的主题意蕴与艺术特点。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:主题意蕴: (1

    35、)第一,全诗抒发了对个人、人类与宇宙矛盾统一关系的严肃思考:作为个人,面对宇宙是渺小的;但作为创造了人间伟大的事业的人类一员,又可以在宇宙面前挺起胸膛。 第二,本诗写于 1959年,折射出 20世纪 50年代后期“大跃进”运动违反客观规律、造成严峻后果的时代背景。 第三,表现了抒情主人公作为革命者对历史与现实、对人类与宇宙的严肃的自我反省意识。 艺术特点: (2)第一,全诗以“望”为核心,以星空和天安门广场为广阔的背景展开神奇的想象,从不同的视角去对比天上人间,去透视宇宙与人生,构成了一个属于诗的复合空间。 第二,运用艺术上的抑与扬、虚与实的辩证关系,有意造成诗情的波峰浪谷,取得了别开生面的艺

    36、术效果。)解析:五、阅读分析题(总题数:1,分数:2.00)41.阅读大山与小溪的对话,结合作品实际,写一篇不少于 600字的文学评论短文。要求:(1)紧紧围绕本文的思想内容与艺术特点来写。(2)不要写成读后感。(3)表达通顺、书写规范、卷面整洁。 大山与小溪的对话 “生与死”的遐想 从维熙巍峨是大山的肖像,威严是大山的华装。大山常以巍峨和威严,显示它至高无上的存在和生命的永恒。跳跃是山溪的形影,嬉闹喧哗是溪水的性格。她唱着歌儿从大山脚下流淌而过,对大山都有点玩世不恭。大山说:“你不能安静点吗?”小溪说:“那我的生命就结束了。”大山不以为然:“你姐姐湖也是水,她庄淑贤雅,像个大家闺秀,你怎么总

    37、是疯疯癫癫地乱蹦乱跳”小溪回答:“她是被你锁在山峦里一泓漂亮的死水,永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢做姐姐的叠影。”“湖里有片片白帆。”大山说,“还有游人的彩艇。”“可是姐姐快乐吗?”溪水询问大山说,“我怎么总听不见她的歌声?”“她日子比你过得安闲多了。”大山以洪亮的声音回答,“多少游人流连忘返,多少照相机为她倩影拍照。”溪水在乱石中跳蹦着,咯咯地对着大山笑了:“她自由吗?她能像我这么无拘无束地撒欢吗?她知道山外世界的色彩吗?她”大山怏怏不快地打断了小溪流的话:“你要的是哪家的自由?你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去?你诞生在大山脚下,就该有山的遗传基因,我站在这儿一动不动,与天上日月星辰为伍,已然有几

    38、千年了。我看见只有咱们这座大山的后代,最安分守己,最克己让人,最文明古老,最恪守山规。”小溪依然笑着,一束束浪语向大山提出质询:“您是挺高的,高得可以和天穹媲美。可是您看见月亮上有飞船着陆过吗?您看见过您头顶上的太空行人吗?”大山仿佛得了聋耳症的人瑞,反问脚下的小溪说:“你说什么你说什么月亮上只有捣药的兔儿和嫦娥,什么时候有过飞船落脚?几千年来,除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我的头冠之上,再没有别的东西比我高了,哪儿有过什么太空行人?”“您确实是太老了。”小溪歌声里出现了几分忧伤,“只知采昔日天地日月之精华,不知汲吮今日宇宙天穹之甘露,这样下去,您的灵魂会枯萎的,直到没了大山的魂魄!”大山愤

    39、怒了,向小溪狂吼道:“站住你给我停下奔跑的脚步。”小溪被大山的施威吓哭了。每束跃起的浪花,都是她晶莹的泪雨。是的,她生于斯长于斯,山涧里不断奔涌而出的泉水,是生养她的母体;沟壑中挡路的嶙峋怪石,又赋予她一往无前的勇气。但是,像远祖大山那么僵直、一动不动地站立,与其说它活着,还不如说它已然死去。因而,她泪花飞溅地向大山告别说:“不,我没有姐姐的安分,我向往山外的江,山外的河一一我要和流淌着的大江、大河并肩挽臂,在流动中燃烧自己,发热、发电、发光!”大山急了,向小溪发出最后告诫:“你知道吗,大江大河最后的归宿是大海,那你就完全没了大山家族山不可移的本性了!”“只有流动的东西,生命才能永恒。”小溪的

    40、泪雨,化作摇撼山岳的涛声,“再见我的远祖” (选自中国当代散文经典北京工业大学出版社 2009)(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:思想内容: (1)塑造了威严大山与活泼灵动小溪的性格鲜明的形象,通过大山与小溪的对照,演绎两种不同的生命状态,表现对生命意义的不同理解。 (2)通过小溪的形象,肯定小溪对活力、自由、快乐的追求,显示了“只有流动的东西,生命才能永恒”的内涵。 (3)借助小溪的视角,对“巍峨”“威严”之大山的僵直、保守的批判。 艺术特点: (1)构思独特,采用寓言体式,以拟人手法塑造形象,表现主题。 (2)运用对话方式,显现大山与小溪的不同性格、不同观念。 (3)语言的诗化特色与浪漫色彩。)解析:


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