1、软件水平考试（初级）信息处理技术员下午（应用技术）-试卷 3及答案解析(总分：20.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：2，分数：4.00)1.试题一（）（分数：2.00）_2.用 Word软件录入以下文字，按题目的要求完成排版后，用 Word保存功能直接存盘。 暴雨预警信号分三级，按照灾害的严重性和紧急程度，颜色依次为黄色、橙色和红色，同时以中英文标识，分别代表较重、严重和特别严重。 (一)暴雨黄色预警信号 含义：6 小时降雨量将达 50毫米以上，或者已达 50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1、家长、学生、学校要特别关注天气变化，采取防御措施； 2、收盖露天晾晒物品，相关
2、单位做好低洼、易受淹地区的排水防涝工作； 3、驾驶人员应注意道路积水和交通阻塞，确保安全； 4、检查农田、鱼塘排水系统，降低易淹鱼塘水位。 (二)暴雨橙色预警信号 含义：3 小时降雨量将达 50毫米以上，或者已达 50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1、暂停在空旷地方的户外作业，尽可能停留在室内或者安全场所避雨； 2、相关应急处置部门和抢险单位加强值班，密切监视灾情，切断低洼地带有危险的室外电源，落实应对措施； 3、交通管理部门应对积水地区实行交通引导或管制； 4、转移危险地带以及危房居民到安全场所避雨； 其他同暴雨黄色预警信号。 要求 1设定纸张大小为 18厘米(宽度)15 厘米(高度
3、)，上、下、左、右的页边距分别为 1.2厘米、1.2 厘米、1.5 厘米、1.5厘米。 2所录入的文字均设置为正文文本，中文字体为华文细黑，西文字体为 Courier New，字号为五号、深蓝色。 3全文与页面的两端对齐、行距为 15.6磅(固定值)，段落首行缩进 2字符：第一段的“暴”字下沉 2行、隶书字体、距正文 0.2厘米。 4制作如图 3-20和图 3-21所示的警示图标，底纹为相应的黄色、橙色，图片可选用 Word自带的相应的天气剪贴画，图标中“黄”、“橙”两字为宋体、加粗、初号、白色，图标中英文单词为 Times New Roman字体、加粗、小二号、白色、居中。将图标放置到相应段
4、落的右侧。 （分数：2.00）_二、试题二(总题数：2，分数：4.00)3.试题二（）（分数：2.00）_4.利用系统提供的文字资料，按题目的要求完成排版后，用 Word保存功能直接存盘。 目 录 第 1章 计算机基础 1.1 应试指南 1.1.1 考核要求 自 2005年下半年实施信息处理技术员考试大纲以来，本章主要考查计算机概述、计算机硬件系统、计算机软件系统、多媒体技术基础等知识模块。其中，每个知识模块又分为若干知识点，具体知识点分布情况如表 1-1所示。 1.1.2 考点统计 1.1.3 命题特点 1.2 计算机概述 1.2.1 计算机的特点及发展阶段 1.2.2 计算机的应用领域 1
5、.3 计算机硬件系统 1.3.1 计算机硬件的种类 1.3.2 计算机的配置 1.3.3 计算机的技术指标 1.3.4 微处理器的技术特点 1.3.5 主板与网卡 1.4 计算机软件系统 1.4.1 软件的定义及分类 1.4.2 程序、文档与软件开发 1.5 多媒体技术基础 1.5.1 多媒体的基本概念 1.5.2 数据压缩与解压缩技术 1.5.3 超媒体与流媒体技术 1.5.4 多媒体应用软件 第 2章 网络技术基础 2.1 应试指南 2.1.1 考核要求 2.1.2 考点统计 2.1.3 命题特点 2.2 计算机网络的形成与发展 2.3 计算机网络的基本概念 2.3.1 计算机网络定义及分
6、类 2.3.2 计算机网络的拓扑结构 2.3.3 数据传输速率 2.3.4 误码率 要求 1设定纸张大小为自定义格式：19.1cm(W)26.6cm(E)，上、下的页边距分别为 2.45cm、10.45cm，左、右的页边距均为 2.25cm。为每一个页面加细虚线边框，边框的颜色为灰色-40%，宽度为 1磅，环绕页眉、页脚。 2将录入的内容以“节”(如1.1、1.2、)为单位进行分页，每章第一页设为奇数页。 3使用内置标题样式，对录入的内容编制目录，其中“章”使用标题 2、居中格式，“节”使用标题 3 格式，“小节”使用标题 4格式，正文首行缩进两字。 4页眉、页脚分别距边界 1.65cm、9.
7、65cm，奇数页的页眉内容为“信息处理技术员考点串讲与真题详解”，偶数页的页眉内容为“信息处理技术员考点串讲与真题详解 郭春柱编著 出版社”，页眉内容的中文字体为宋体、小五号字、居中。奇数页、偶数页的页脚均添加普通格式的“1、2、3”页码，居中。每章第一页不设置页眉内容。 5正文之前添加格式为“正式”的目录，目录中文字的字形为常规，字体、字号、颜色保留系统自动生成的参数，行距为 1.25倍。 6“目录”两字之间空 4个字符，字体为黑体、一号字、居中，1 级大纲级别，段前 20磅，段后 16磅，行距 15.6磅(最小值)。 7与系统生成的目录相关的页面，其页脚的页码格式设为“、”，居中。（分数：
8、2.00）_三、试题三(总题数：2，分数：4.00)5.试题三（）（分数：2.00）_6.在同一个 Excel工作簿中创建“教师工资表”(内容如表 5-5所示)和“教师工资排序表”。按照题目要求完成后，用 Excel的保存功能直接存盘。 （分数：2.00）_四、试题四(总题数：2，分数：4.00)7.试题四（）（分数：2.00）_8.利用以下提供的文字和图片资料(素材以文件形式存放在“就业的十字路口素材”文件夹中)，用PowerPoint创意制作主题为“就业的十字路口”的演示文稿，直接用 PowerPoint的保存功能存盘。 文字材料 1 第一个十字路口 刚刚选择行业 入职什么样的公司? 从事
9、哪种技术工作? 学习什么样的技能? 文字材料 2 就业的十字路口 第二个十字路口 数年后该如何发展? 是否转行? 深造、转资深 向 O哥进军 图片材料 图片材料如图 6-13和图 6-14所示。 （分数：2.00）_五、试题五(总题数：2，分数：4.00)9.试题五（）（分数：2.00）_10.按照要求完成后，用 Access的保存功能直接存盘。 要求 1用 Access创建“姓名表”(内容如表1-7所示)。 2用 Access创建“工作部门表”(内容如表 1-8所示)。 用 Access创建“工作时间表”(内容如表 1-9所示)。 4通过 Access的查询功能生成“职工信息汇总表”(内容如
10、表 1-10所示)。（分数：2.00）_软件水平考试（初级）信息处理技术员下午（应用技术）-试卷 3答案解析(总分：20.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：2，分数：4.00)1.试题一（）（分数：2.00）_解析：2.用 Word软件录入以下文字，按题目的要求完成排版后，用 Word保存功能直接存盘。 暴雨预警信号分三级，按照灾害的严重性和紧急程度，颜色依次为黄色、橙色和红色，同时以中英文标识，分别代表较重、严重和特别严重。 (一)暴雨黄色预警信号 含义：6 小时降雨量将达 50毫米以上，或者已达 50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1、家长、学生、学校要特别关注天气变化
11、，采取防御措施； 2、收盖露天晾晒物品，相关单位做好低洼、易受淹地区的排水防涝工作； 3、驾驶人员应注意道路积水和交通阻塞，确保安全； 4、检查农田、鱼塘排水系统，降低易淹鱼塘水位。 (二)暴雨橙色预警信号 含义：3 小时降雨量将达 50毫米以上，或者已达 50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1、暂停在空旷地方的户外作业，尽可能停留在室内或者安全场所避雨； 2、相关应急处置部门和抢险单位加强值班，密切监视灾情，切断低洼地带有危险的室外电源，落实应对措施； 3、交通管理部门应对积水地区实行交通引导或管制； 4、转移危险地带以及危房居民到安全场所避雨； 其他同暴雨黄色预警信号。 要求 1设定
12、纸张大小为 18厘米(宽度)15 厘米(高度)，上、下、左、右的页边距分别为 1.2厘米、1.2 厘米、1.5 厘米、1.5厘米。 2所录入的文字均设置为正文文本，中文字体为华文细黑，西文字体为 Courier New，字号为五号、深蓝色。 3全文与页面的两端对齐、行距为 15.6磅(固定值)，段落首行缩进 2字符：第一段的“暴”字下沉 2行、隶书字体、距正文 0.2厘米。 4制作如图 3-20和图 3-21所示的警示图标，底纹为相应的黄色、橙色，图片可选用 Word自带的相应的天气剪贴画，图标中“黄”、“橙”两字为宋体、加粗、初号、白色，图标中英文单词为 Times New Roman字体、
13、加粗、小二号、白色、居中。将图标放置到相应段落的右侧。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：该 Word文档完成排版后的显示效果如图 3-38所示。)解析：解析：1文字录入 根据所给出的文字，在 Word环境下选择相应的输入法进行文字录入操作，全文字数约为 410字左右。 2页面设置 (1)选择文件页面设置命令，打开页面设置对话框。 (2)切换到纸张选项卡，在纸张大小下拉列表框中选择自定义大小选项，然后将宽度微调框中的数值更改为18 厘米，将高度微调框中的数值更改为15 厘米，如图 3-24所示。 (3)切换到页边距选项卡，在页边距区域中，将上微调框中的数值更改为1.2 厘米，将下微调框
14、中的数值更改为1.2 厘米，将左微调框中的数值更改为1.5 厘米，将右微调框中的数值更改为1.5 厘米，如图 3-25所示。 (4)单击确定按钮，以保存之前所设置的页面参数。 3文字格式设置 (1)拖曳鼠标选中“暴雨预警信号分三级其他同暴雨黄色预警信号。”等文字(注意，要选中正文最后面的回车换行符)，选择格式字体命令，弹出字体对话框，切换到字体选项卡，在中文字体下拉列表框中选择华文细黑选项，在西文字体下拉列表框中选择Courier New选项，在字号列表框中选择五号选项，在字体颜色下拉列表框中选择深蓝色选项(注：将鼠标移至每种颜色图标上时，系统会给出相应的提示信息)，如图 3-26所示。 (2
15、)单击确定按钮，返回到文档编辑窗口，并保持所录入的文字处于选中状态。选择格式段落命令，打开段落对话框。 (3)切换到缩进和间距选项卡，在常规区域中选择对齐方式下拉列表框中的两端对齐选项，接着选择大纲级别下拉列表框中的正文文本选项，如图 3-27所示。 (4)在缩进区域中，选择特殊格式下拉列表框中的首行缩进选项，并将度量值微调框中的数值更改为2 字符，如图 3-27所示。 (5)在间距区域中，选择行距下拉列表框中的固定值选项，将设置值微调框中的数值更改为15.6 磅，如图 3-27所示。 (6)单击确定按钮，以保存之前所设置的段落格式参数并返回到文档编辑窗口。 (7)将光标移至正文中“暴雨预警信
16、号分三级”段落之前(即“暴”字之前)，或者拖曳鼠标选中“暴雨预警信号分三级”中的“暴”字，选择格式首字下沉 l命令，系统将弹出首字下沉对话框。在位置区域中，选择下沉选项。在选项区域的字体下拉列表框中选择隶书选项，将下沉行数微调框中的数值更改为2，将距正文微调框中的数值更改为0.2 厘米，如图 3-28所示。 (8)单击确定按钮，退出相应的对话框并且返回到文档编辑窗口。 4制作警示图标 (1)选择表格插入表格命令，弹出插入表格对话框，将表格尺寸区域中的列数微调框中的数值更改为2，将行数微调框中的数值更改为2，选择根据内容调整表格单选按钮，如图 3-29所示。 (2)将光标移至新插入的表格的第 1
17、行第 1列单元格中，选择插入图片剪贴画命令，系统将弹出剪贴画对话框。单击管理剪辑链接，在Microsoft剪辑管理器 l左侧目录树中，选择Office 收藏集天气目录，双击暴风雨图标(或选中暴风雨图标，按Ctrl+C组合键，然后将其粘贴到表格的第一行第一列单元格中)，单击确定按钮，退出相应的对话框并且返回到文档编辑窗口。 (3)用鼠标右键单击表头处的 标志，选中整张表格并在弹出的快捷菜单中选择表格属性命令，打开表格属性对话框。切换到表格选项卡，在对齐方式区域中选择右对齐选项，在文字环绕区域中选择环绕选项，接着单击边框和底纹按钮，如图 3-30所示。 (4)弹出边框和底纹对话框，切换到边框选项卡
18、，在设置区域中单击全部图标按钮(或单击自定义图标按钮)，在线型列表框中选择如图 3-31所示的线型(即倒数第 6种线型)，在颜色下拉列表框中选择黑色选项(注：鼠标光标在每一种颜色图标上停留时，系统都会有相应的提示信息)。 (5)单击设置区域中的自定义图标按钮，然后在预览区域中分别单击 按钮和 按钮 (如图 3-32所示)，即只选择表格的外部边框线条，且取消表格内部线条的选中状态。换言之，只将倒数第 6种线型、黑色的线条格式应用于该表格的外部边框线条。 (6)在线型列表框中选择如图 3-33所示的线型(即第 1种线型)，在颜色下拉列表框中选择黑色选项。在预览区域中，分别单击 按钮和 按钮(如图
19、3-33所示)，即将第 1种线型、黑色的线条格式应用于该表格的内部线条。 (7)切换到底纹选项卡，在填充区域中选择黄色选项，如图 3-34所示。 (8)连续单击两次确定按钮，退出相应的对话框并且将以上表格格式应用于当前表格。 (9)将光标移至新插入的表格的第 1行第 2列单元格中，输入“黄”字。接着选中“黄”字，选择 格式字体命令，弹出字体对话框，切换到字体选项卡，在中文字体下拉列表框中选择宋体选项，在字形列表框中选择加粗选项，在字号列表框中选择初号选项，在 字体颜色下拉列表框中选择白色选项，如图 3-35所示。 (10)单击确定按钮，返回到文档编辑窗口。将光标移至表格的第 1行第 2列单元格
20、中，输入“YELLOW”单词。接着选中该单词，选择格式字体命令，弹出字体对话框，切换到字体选项卡，在西文字体下拉列表框中选择Times New Roman选项，在字形列表框中选择加粗选项，在字号列表框中选择小二选项，在字体颜色下拉列表框中选择白色选项，如图 3-36所示。单击确定按钮，返回文档编辑窗口。接着单击表格和边框工具栏中对齐方式的 按钮(即中部居中按钮)，或者是单击格式工具栏中的 按钮(即居中按钮)。 (11)在表格和边框工具栏中单击 按钮(即擦除按钮)，按照如图 3-20所示的单元格样式擦除相应单元格的边界线，如图 3-37所示。 (12)将所插入的暴风雨图标调整至适当的大小，以使警
21、示图标整体美观、流畅。最后将该图标拖动到“(一)暴雨黄色预警信号”相应段落的右侧。 (13)选中新制作的警示图标，按Ctrl+C组合键(或选择编辑复制命令)，将光标移至“(二)暴雨橙色预警信号”相应段落的右侧，再按Ctrl+V组合键(或选择编辑粘贴命令)。将新粘贴的图标中的“黄”字更改为“橙”，将“YELLOW”单词更改为“ORANGE”。 (14)用鼠标右键单击表头处的 标志，选中整张表格并在弹出的快捷菜单中选择表格属性命令，打开表格属性对话框。切换到表格选项卡，单击边框和底纹按钮(如图 3-30所示)。弹出边框和底纹对话框，切换到底纹选项卡，在填充区域中，选择橙色选项。 (15)连续单击两
22、次确定按钮，退出相应的对话框。最后适当调整图标在段落右侧的位置，以使整体页面的排版美观、流畅。 5保存及显示效果 单击常用工具栏中的 按钮(即保存按钮)或选择文件保存命令(或按Ctrl+S组合键)，将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。该文档完成排版后的显示效果如图 3-38 所示。二、试题二(总题数：2，分数：4.00)3.试题二（）（分数：2.00）_解析：4.利用系统提供的文字资料，按题目的要求完成排版后，用 Word保存功能直接存盘。 目 录 第 1章 计算机基础 1.1 应试指南 1.1.1 考核要求 自 2005年下半年实施信息处理技术员考试大纲以来，本章主要考查计算
23、机概述、计算机硬件系统、计算机软件系统、多媒体技术基础等知识模块。其中，每个知识模块又分为若干知识点，具体知识点分布情况如表 1-1所示。 1.1.2 考点统计 1.1.3 命题特点 1.2 计算机概述 1.2.1 计算机的特点及发展阶段 1.2.2 计算机的应用领域 1.3 计算机硬件系统 1.3.1 计算机硬件的种类 1.3.2 计算机的配置 1.3.3 计算机的技术指标 1.3.4 微处理器的技术特点 1.3.5 主板与网卡 1.4 计算机软件系统 1.4.1 软件的定义及分类 1.4.2 程序、文档与软件开发 1.5 多媒体技术基础 1.5.1 多媒体的基本概念 1.5.2 数据压缩与
24、解压缩技术 1.5.3 超媒体与流媒体技术 1.5.4 多媒体应用软件 第 2章 网络技术基础 2.1 应试指南 2.1.1 考核要求 2.1.2 考点统计 2.1.3 命题特点 2.2 计算机网络的形成与发展 2.3 计算机网络的基本概念 2.3.1 计算机网络定义及分类 2.3.2 计算机网络的拓扑结构 2.3.3 数据传输速率 2.3.4 误码率 要求 1设定纸张大小为自定义格式：19.1cm(W)26.6cm(E)，上、下的页边距分别为 2.45cm、10.45cm，左、右的页边距均为 2.25cm。为每一个页面加细虚线边框，边框的颜色为灰色-40%，宽度为 1磅，环绕页眉、页脚。 2
25、将录入的内容以“节”(如1.1、1.2、)为单位进行分页，每章第一页设为奇数页。 3使用内置标题样式，对录入的内容编制目录，其中“章”使用标题 2、居中格式，“节”使用标题 3 格式，“小节”使用标题 4格式，正文首行缩进两字。 4页眉、页脚分别距边界 1.65cm、9.65cm，奇数页的页眉内容为“信息处理技术员考点串讲与真题详解”，偶数页的页眉内容为“信息处理技术员考点串讲与真题详解 郭春柱编著 出版社”，页眉内容的中文字体为宋体、小五号字、居中。奇数页、偶数页的页脚均添加普通格式的“1、2、3”页码，居中。每章第一页不设置页眉内容。 5正文之前添加格式为“正式”的目录，目录中文字的字形为
26、常规，字体、字号、颜色保留系统自动生成的参数，行距为 1.25倍。 6“目录”两字之间空 4个字符，字体为黑体、一号字、居中，1 级大纲级别，段前 20磅，段后 16磅，行距 15.6磅(最小值)。 7与系统生成的目录相关的页面，其页脚的页码格式设为“、”，居中。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：该 Word文档完成排版后的显示效果如图 4-51图 4-58所示。)解析：解析：1资料复制 (1)将系统提供的文字资料复制到 Word文档中(注：读者练习时可在 Word环境下选择相应的输入法进行文字录入操作，全文字数约为 365字左右)。 2页面设置 (1)选择文件页面设置命令，打开页面设
27、置对话框。 (2)切换到纸张选项卡，在纸张大小下拉列表框中选择自定义大小选项，然后将宽度微调框中的数值更改为19.1 厘米，将高度 l微调框中的数值更改为26.6厘米，如图 4-35所示。 (3)切换到页边距选项卡，在页边距区域中，将上微调框中的数值更改为2.45厘米，将下微调框中的数值更改为10.45 厘米，将左微调框中的数值更改为2.25 厘米，将右微调框中的数值更改为2.25 厘米在预览区域中，选择应用于下拉列表框中的整篇文档选项，如图 4-36所示。 (4)切换到版式选项卡，在页眉和页脚区域中，分别选择奇偶页不同和首页不同复选框，将距边界：页眉微调框中的数值更改为1.65 厘米，将距边
28、界：页脚微调框中的数值更改为9.65 厘米；在预览区域中，选择应用于下拉列表框中的整篇文档选项，接着单击 边框按钮，如图 4-37所示。 (5)弹出边框和底纹对话框，切换到页面边框选项卡。先单击设置区域中的方框按钮，接着在线型列表框中选择如图 4-38所示的细虚线线型(即倒数第 3种线型)，在颜色下拉列表框中选择灰色-40%选项(注：鼠标停留在每一种颜色上时，系统都会有相应的提示信息)，在宽度下拉列表框中选择 t1磅选项。在预览区域中，选择应用于下拉列表框中的整篇文档选项，接着单击选项按钮，如图 4-38所示。 (6)弹出边框和底纹选项对话框，先选择边距区域中的度量依据下拉列表框中的文字选项，
29、然后分别选择选项区域中的环绕页眉和环绕页脚复选框，如图 4-39所示。 (7)单击确定按钮，以保存之前所设置的页面参数，并返回到文档编辑窗口。3页眉、页脚设置 (1)将光标移至文字“2.3.4 误码率”之后，按两次Enter键，预留出两个空白行。将光标移至刚创建的第 1个空白行上，选择插入分隔符命令，打开分隔符对话框。在分隔符类型区域中，选择分页符单选按钮，如图 4-40所示。单击确定按钮，将文档变为两页。 (2)同理，将光标移至刚创建的另 1个空白行上，选择插入分隔符命令，弹出分隔符对话框，选中分页符单选按钮，最后单击确定按钮，将原文档变为 3页。 (3)将光标移至第 3页的任意位置，选择视
30、图页眉和页脚命令，进入相关的编辑状态。 (4)在文档页眉编辑处输入文字“信息处理技术员考点串讲与真题详解”，拖曳鼠标选中这些文字(注意，不要选择文字后面的回车换行符)。 (5)选择格式字体命令，弹出字体对话框，切换到字体选项卡，在中文字体下拉列表框中选择宋体选项，在字号列表框中选择小五选项，如图 4-41所示。 (6)单击确定按钮，返回页眉和页脚编辑窗口。单击格式工具栏中的 按钮(即居中按钮)，系统将自动将奇数页的页眉文字设置为行居中。(7)单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即在页眉和页脚间切换按钮)，切换至第 3页的页脚编辑处。接着单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即设置页码格式按钮)，打开页码
31、格式对话框。在数字格式下拉列表框中选择1，2，3，选项，再选中页码编排区域中的起始页码单选按钮，并将其后的微调框中的数值更改为1，最后单击确定按钮，如图 4-42所示。 (8)单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即插入页码按钮)，系统将会自动在奇数页的页脚处插入相应的页码。单击格式工具栏中的 按钮(即居中按钮)，将该页码设置为行居中。 (9)单击页眉和页脚工具栏中的关闭按钮，返回到文档编辑窗口。 (10)由于在图 4-37中选择了奇偶页不同复选框，因此需要将光标移至第 2页的任意位置，选择视图页眉和页脚命令，进入偶数页的页眉和页脚编辑状态。 (11)先在文档页眉编辑处输入文字“信息处理技术员考点串
32、讲与真题详解 郭春柱编著 出版社”，接着拖曳鼠标选中这些文字(注意，不要选择文字后面的回车换行符)。选择格式字体命令，弹出字体对话框，切换到字体选项卡，在中文字体下拉列表框中选择宋体选项，在字号列表框中选择小五选项，如图 4-41所示。单击确定按钮，返回页眉和页脚编辑窗口。单击格式工具栏中的按钮(即居中按钮)，系统将自动将偶数页的页眉文字设置为行居中。 (12)单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即在页眉和页脚间切换按钮)，切换至第 2页的页脚编辑处。接着单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即插入页码按钮)，系统自动将图 4-42所设置的页码格式、参数插入到偶数页的页脚处。单击格式工具栏中的 按钮(即
33、居中按钮)，将该页码设置为行居中。 (13)由于在图 4-37中选择了首页不同复选框，因此需要将光标移至第 1页的任意位置，选择 视图页眉和页脚命令，进入首页的页眉和页脚编辑状态。因为每章第一页不设置页眉内容，所以可以直接单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即在页眉和页脚间切换按钮)，切换至第 1页的页脚编辑处。接着单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即插入页码按钮)，系统自动将图 4-42所设置的页码格式、参数插入到首页的页脚处。单击格式工具栏中的 按钮(即居中按钮)，将该页码设置为行居中。 4应用标题样式 (1)拖曳鼠标选中“第 1章 计算机基础”文字，选择格式工具栏中的样式下拉列表框中的标题 2
34、选项，如图 4-43所示。然后单击格式工具栏中的 按钮(即居中按钮)。 (2)在“第 1章 计算机基础”文字选中的状态下，单击格式工具栏中的 按钮(即格式刷按钮)，拖曳鼠标选中“第 2章 网络技术基础”文字，即将样式为标题 2、居中的格式应用于“第 2章 网络技术基础”文字。 (3)同理，拖曳鼠标选中“1.1 应试指南”文字，选择格式工具栏中的样式下拉列表框中的标题 3选项(即图 4-43中的标题 3样式)。然后单击格式工具栏中的 按钮(即格式刷按钮)，分别拖曳鼠标选中“1.2 计算机概述”、“1.3 计算机硬件系统”、“2.3 计算机网络的基本概念”文字，即将样式为标题 3的格式应用于各个“
35、节”标题中。以上操作过程，建议选择视图大纲命令，在大纲视图下快速完成。 (4)同理，拖曳鼠标选中“1.1.1 考核要求”文字，选择格式工具栏中的样式下拉列表框中的标题 4选项(即图 4-43中的标题 4样式)。然后单击格式工具栏中的 按钮(即格式刷按钮)，分别拖曳鼠标选中“1.1.2 考点统计”、“1.1.3 命题特点”、“2.3.4 误码率”文字，即将样式为标题 4的格式应用于各个“小节”标题中。以上操作过程，建议在大纲视图下快速完成。 (5)将光标移至文字“自 2005年下半年实施”的段前，按Tab键，实现正文首行缩进两字。 5分页设置 (1)将光标移至文字“目录”的段后，按两次Enter
36、键，为目录预留两个空白行。然后将光标移至文字“第 1章 计算机基础”的段前，选择插入分隔符命令，打开分隔符对话框。在分节符类型区域中，选择奇数页单选按钮，如图 4-44所示。单击确定按钮，以将第 1章的第 1页设为奇数页。 (2)同理，将光标移至文字“第 2章 网络技术基础”的段前，选择插入分隔符命令，打开分隔符对话框。在分隔符类型区域中，选择奇数页单选按钮，如图 4-44所示。单击确定按钮，将第 2章的第 1页设为奇数页。 (3)将光标移至文字“1.2 计算机概述”的段前，选择插入分隔符命令，打开分隔符对话框。在分隔符类型区域中，选择分页符单选按钮，如图 4-45所示。 同理，将光标分别移至
37、文字“1.3 计算机硬件系统”、“1.4 计算机软件系统”、“2.3 计算机网络的基本概念”的段前，选择插入分隔符命令，再选择图 4-45中的分页符单选按钮，最后单击确定按钮，以实现“将录入的内容以节为单位进行分页”的目标。 6目录设置 (1)将光标移至文字“目录”的段后第一个预留的空白行上，选择插入引用索引和目录命令，打开索引和目录对话框。 (2)切换到目录选项卡，分别选择显示页码和页码右对齐复选框。在常规区域的 格式下拉列表框中选择正式选项，然后将其后的显示级别微调框中的数值更改为4，如图 4-46所示。 (3)单击确定按钮，系统将自动生成一棵目录链接树。拖曳鼠标选中该目录链接树，分别单击
38、 格式工具栏中的 按钮(即倾斜按钮)两次，系统将自动将目录中的文字统一设置为常规的字形。选择格式段落命令，打开段落对话框。切换到缩进和间距选项卡，在间距区域中选择行距下拉列表框中的多倍行距选项，将设置值微调框中的数值更改为1.25，如图 4-47所示。 (4)将光标移至文字“目录”的中间，按 4次空格键，以使“目录”两字之间空出 4个字符。拖曳鼠标选中“目录”文字，选择格式字体命令，打开字体对话框。切换到字体选项卡，在中文字体下拉列表框中选择黑体选项，在字号列表框中选择一号选项，如图 4-48所示。 (5)单击确定按钮，返回到文档编辑窗口，并保持“目录”文字处于选中状态。选择格式段落命令，打开
39、段落对话框。(6)切换到缩进和间距选项卡，在常规区域中，选择对齐方式下拉列表框中的居中选项，接着选择大纲级别下拉列表框中的1 级选项，如图 4-49所示。 (7)在间距区域中，选择行距下拉列表框中的最小值选项，将设置值微调框中的数值更改为15.6 磅；将段前微调框中的数值更改为20磅，将段后微调框中的数值更改为 16 磅，如图 4-49所示。 (8)单击确定按钮，以保存之前所设置的段落格式参数并返回到文档编辑窗口。将光标移至“目录”节第 1页的任意位置，选择视图页眉和页脚命令，进入相关的编辑状态。 (9)单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即在页眉和页脚间切换按钮)，切换至“目录”节第 1页的页脚
40、编辑处。单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即设置页码格式按钮)，打开 页码格式对话框。在数字格式下拉列表框中选择，选项，再选中页码编排区域中的起始页码单选按钮，单击其后微调框的向下按钮，使该微调框中的数值变为，如图 4-50 所示。 (10)单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即插入页码按钮)，系统将会自动在“目录”节第 1页的页脚处插入相应的页码。单击格式工具栏中的 按钮(即居中按钮)，将该页码设置为行居中。 (11)单击页眉和页脚工具栏中的关闭按钮，返回到文档编辑窗口。 (12)由于在图 4-37中选择了奇偶页不同复选框，因此需要将光标移至“目录”节第 2页的任意位置，选择视图页眉和页脚命令，进
41、入偶数页的页眉和页脚编辑状态。单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即在页眉和页脚间切换按钮)，切换至“目录”节第 2页的页脚编辑处。 (13)单击页眉和页脚工具栏中的 按钮(即插入页码按钮)，系统自动将图 4-50所设置的页码格式、参数插入到“目录”节第 2页的页脚处。单击格式工具栏中的 按钮(即居中按钮)，将该页码设置为行居中。 (14)单击页眉和页脚工具栏中的关闭按钮，返回到文档编辑窗口。 7保存及显示效果 单击常用工具栏中的 按钮(即保存按钮)或选择文件保存命令(或按Ctrl+S组合键)，将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。该文档完成排版后的显示效果如图 4-51图 4-58所示。三、试题三(总题数：2，分数：4.00)5.试题三（）（分数：2.00）_解析：6.在同一个 Excel工作簿中创建“教师工资表”(内容如表 5-5所示)和“教师工资排序表”。按照题目要求完成后，用 Excel的保存功能直接存盘。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：教师工资表操作结果见图 5-57，教师工资排序表操作结果见图 5-58。)解析：解析：本试题操作要点如下。 (1)根据表 5-5中所给出的信息，在名为“教师工资表”的工作表中进行文字和数据录入操作。之后，将光标移至 13单元格，单击格式工具栏中的自动求和
