1、软件水平考试（初级）信息处理技术员下午（应用技术）-试卷 1及答案解析(总分：20.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：2，分数：4.00)1.试题一（）（分数：2.00）_2.用 Word软件录入以下文字，按题目的要求完成排版后，用 Word保存功能直接存盘。 调整字符间距 字符间距通常都是自动设置的。为了适应不同场合的需要，用户可以自行调整字符间距。 要求 1设定纸张大小为 B5，上、下、左、右的页边距分别为 5厘米、8 厘米、2 厘米、2 厘米，页面垂直对齐方式为两端对齐。 2标题文字为华文楷体、蓝色、小二号字、居中、加边框、加茶色底纹。 3正文为宋体、五号，1.25 倍行距
2、，两端对齐，段落首行缩进 2字符。 4将正文段落中中的文本设置为斜体，缩放125%。 5为正文中每个调整步骤添加手形的项目符号。 6设置页眉距边界 4厘米、页脚距边界 7厘米。页眉内容分别为“第 2章 考前冲刺预测卷 2”，中文字体为方正舒体，西文字体为 Times New Roman，小五号字、右对齐。为页脚添加“第 X页共 Y页”的自动图文集内容，页码居中。（分数：2.00）_二、试题二(总题数：2，分数：4.00)3.试题二（）（分数：2.00）_4.在 Word中绘制如图 3-22所示的“班期末考成绩汇总表”，按照题目要求完成后，用 Word的保存功能直接存盘。 （分数：2.00）_三
3、、试题三(总题数：2，分数：4.00)5.试题三（）（分数：2.00）_6.创建名为“辅导书销售表”的工作表(内容如表 4-6所示)，按照题目要求完成后，用 Excel的保存功能直接存盘。 （分数：2.00）_四、试题四(总题数：2，分数：4.00)7.试题四（）（分数：2.00）_8.利用以下提供的文字和图片资料(素材以文件形式存放在“信息安全案例导学素材”文件夹中)，用PowerPoint创意制作“信息安全案例导学”演示文稿，直接用 PowerPoint的保存功能存盘。 文字材料1 郭春柱老师，信息网络中心职工，系统分析师、网络工程师、信息系统安全工程师，本学期担任信息安全案例导学课程的教
4、学工作，其 E-mail联系地址为 。 文字材料 2 操作系统登录口令如此脆弱! 文字材料 3 THANK YOU! 图片材料 供选择的图片资料如图 5-20图 5-23所示。（分数：2.00）_五、试题五(总题数：2，分数：4.00)9.试题五（）（分数：2.00）_10.按照要求完成后，用 Access的保存功能直接存盘。 要求 1用 Access创建“职工基本信息表”(内容如表 6-9所示)。 2用 Access创建“奖金表”(内容如表 6-10所示)。 用 Access创建“保险费表”(内容如表 6-11所示)。4通过 Access的交叉杏询功能生成“职下收支汇总表”(内容如表 6-1
5、2所示)。5通过 Access的更新查询功能，将“入职年份”早于 2003年 1月 1日的职工基本：工资一律增加 200元。 （分数：2.00）_软件水平考试（初级）信息处理技术员下午（应用技术）-试卷 1答案解析(总分：20.00，做题时间：90 分钟)一、试题一(总题数：2，分数：4.00)1.试题一（）（分数：2.00）_解析：2.用 Word软件录入以下文字，按题目的要求完成排版后，用 Word保存功能直接存盘。 调整字符间距 字符间距通常都是自动设置的。为了适应不同场合的需要，用户可以自行调整字符间距。 要求 1设定纸张大小为 B5，上、下、左、右的页边距分别为 5厘米、8 厘米、2
6、 厘米、2 厘米，页面垂直对齐方式为两端对齐。 2标题文字为华文楷体、蓝色、小二号字、居中、加边框、加茶色底纹。 3正文为宋体、五号，1.25 倍行距，两端对齐，段落首行缩进 2字符。 4将正文段落中中的文本设置为斜体，缩放125%。 5为正文中每个调整步骤添加手形的项目符号。 6设置页眉距边界 4厘米、页脚距边界 7厘米。页眉内容分别为“第 2章 考前冲刺预测卷 2”，中文字体为方正舒体，西文字体为 Times New Roman，小五号字、右对齐。为页脚添加“第 X页共 Y页”的自动图文集内容，页码居中。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：该 Word文档完成排版后的显示效果如图 2
7、-49所示。)解析：解析：1文字录入 根据所给出的文字，在 Word环境下选择相应的输入法进行文字录入操作。其中，正文中的符号可通过单击符号栏工具栏中的 按钮快速地录入，全文字数约为 320字左右。 2页面设置 (1)选择文件页面设置命令，打开页面设置对话框。 (2)切换到纸张选项卡，在纸张大小下拉列表框中选择ISO B5选项，如图 2-36所示。 (3)切换到页边距选项卡，在页边距区域中，将上微调框中的数值更改为5 厘米，将下微调框中的数值更改为8 厘米，将左微调框中的数值更改为2 厘米，将右微调框中的数值更改为2 厘米，如图 2-37所示。 (4)切换到版式选项卡，在页眉和页脚区域中，将距
8、边界：页眉微调框中的数值更改为4 厘米，将距边界：页脚微调框中的数值更改为7 厘米。在页面区域的垂直对齐方式下拉列表框中选择两端对齐选项，如图 2-38所示。 (5)单击确定按钮，以保存之前所设置的页面参数。 3标题文字格式设置 (1)拖曳鼠标选中标题文字“调整字符间距”(注意，不要选中该行最后面的回车换行符)，选择格式字体命令，弹出字体对话框，切换到字体选项卡在中文字体下拉列表框中选择华文楷体选项，在西文字体下拉列表框中选择Times New Roman选项，在字号列表框中选择小二选项，在字体颜色下拉列表框中选择蓝色选项(注：将鼠标光标移至每种颜色图标上时，系统将会给出相应的提示信息)，如图
9、 2-39所示。 (2)单击确定按钮，返回到文档编辑窗口。在格式工具栏中单击 (居中)按钮，将标题文字设置为行居中。接着单击 (字符边框)按钮，为标题文字添加实线边框。 (3)选择格式边框和底纹命令，打开边框和底纹对话框。 (4)切换到底纹选项卡，在填充区域中选择茶色选项，如图 2-40所示。 (5)单击确定按钮，退出相应的对话框并且返回到文档编辑窗口。 4正文文字格式设置 (1)拖曳鼠标选中正文文字“字符间距通常都足自动设置的以保存之前所设置的文档格式参数。” (注意，要选中正文最后面的回车换行符)，选择格式字体命令，弹出字体对话框，切换到字体选项卡，在中文字体下拉列表框中选择宋体选项，在西
10、文字体下拉列表框中选择Times New Roman选项，在字号列表框中选择五号选项，如图 2-41所示。 (2)单击确定按钮，返回到文档编辑窗口。接着选择格式段落命令，弹出段落对话框，切换到缩进和间距选项卡，在缩进区域中选择特殊格式下拉列表框中的首行缩进选项，并将度量值微调框中的数值更改为2字符。 (3)在间距区域中，选择行距下拉列表框中的多倍行距选项，将设置值微调框中的数值更改为1.25，如图 2-42所示。 (4)单击确定按钮，以保存之前所设置的文档格式参数并返回到文档编辑窗口。 (5)拖曳鼠标选择正文文字“例 1”(注意，不要选择符号)，单击格式工具栏中的(倾斜)按钮，将该文字设置为斜
11、体。 (6)选择格式字体命令，弹出字体对话框，切换到字符间距选项卡，在缩放下拉列表框中选择任一选项(例如100%)，然后手动将该数值调整为125%，如图 2-43所示。 (7)单击确定按钮，返回到文档编辑窗口，并保持“例尸文字的选择状态。单击常用工具栏中的 (格式刷)按钮，依次拖曳鼠标选择正文段落中中的文本(例如“格式”、“字体”等)，将已设置的斜体、缩放 125%的特殊文字格式应用于相应的文字上。 (8)将光标移至正文中“拖曳选定正文 1949年中华”段落之前(即“拖”字之前)，选择格式项目符号和编号命令(或者选择右键快捷菜单中的项目符号和编号命令)，弹出项目符号和编号对话框，切换到项目符号
12、选项卡，选择任意一种样式，然后单击自定义按钮，如图 2-44所示。 (9)弹出自定义项目符号列表对话框，单击字符按钮，如图 2-45所示。弹出符号对话框，选择任意一种手形符号，如图 2-46所示。 (10)连续单击两次确定按钮，将手形的项目符号应用于第 1个调整步骤。然后将光标移至该段落的最后(即句号之后)，先按Delete键，再按Enter键，按此方法可将手形的项目符号应用于其他调整步骤。5页眉设置 (1)选择视图页眉和页脚命令，进入相关的编辑状态。 (2)先在文档页眉编辑处输入文字“第 2章 考前冲刺预测卷 2”，接着拖曳鼠标选择这些文字(注意，不要选择文字后面的回车换行符)。 (3)选择
13、格式字体命令，弹出字体对话框，切换到字体选项卡，在中文字体下拉列表框中选择方正舒体选项，在西文字体下拉列表框中选择Times New Roman选项，在 字号列表框中选择小五选项，如图 2-47所示。 (4)单击确定按钮，返回页眉和页脚编辑窗口。单击格式工具栏中的 (右对齐)按钮，系统将自动把“第 2章 考前冲刺预测卷 2”文字调整至页眉的右侧。 (5)单击页眉和页脚工具栏中的 (在页眉和页脚间切换)按钮，切换至页脚编辑处，接着在页眉和页脚工具栏的插入“自动图文集”下拉菜单中选择第 X页共 Y 页命令，如图 2-48所示。系统将会自动在页脚下插入一个“第 1页共 1页”的页码，单击格式工具栏中
14、的 (居中)按钮，将该页码设置为行居中。 6保存及显示效果 单击常用工具栏中的 (保存)按钮或选择文件保存命令(或按Ctrl+S组合键)，将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。该文档完成排版后的显示效果如图 2-49所示。二、试题二(总题数：2，分数：4.00)3.试题二（）（分数：2.00）_解析：4.在 Word中绘制如图 3-22所示的“班期末考成绩汇总表”，按照题目要求完成后，用 Word的保存功能直接存盘。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：该 Word文档完成排版后的显示效果如图 3-52所示。)解析：解析：1插入表格 选择表格插入表格命令，弹出插入表格对话框
15、，将列数微调框中的数值更改为6，将行数微调框中的数值更改为8，如图 3-39所示。系统将产生一个固定列宽的8行 6列的空白表格。 2表格文字格式设置 (1)根据图 3-22所给的信息，在空白表格的相应单元格中录入相应的文字。单击表头处的 标志，选中整张表格。选择格式字体命令，打开字体对话框。切换到字体选项卡，在中文字体下拉列表框中选择宋体选项，在西文字体下拉列表框中选择Times New Roman选项，在字号列表框中选择小五选项，在字体颜色下拉列表框中选择黑色选项(注：将鼠标移至每种颜色图标上时，系统都会给出相应的提示信息)，如图 3-40所示。 (2)单击确定按钮，返回到文档编辑窗口。接着
16、单击表格和边框工具栏中对齐方式的 按钮(即中部居中按钮)，使表格内所有文字处于其单元格的中部且为行居中状态。 (3)在表格的前一行输入“班期末考成绩汇总表”文字(注意，要顶行输入，即该行不要缩进 2个字符)。选择插入符号命令，打开符号对话框，切换到符号选项卡，选择符号，单击确定按钮以在正文中插入“”。拖曳鼠标选中“班期末考成绩汇总表”文字，选择格式字体命令，打开字体对话框。切换到字体选项卡，在中文字体下拉列表框中选择黑体选项，在西文字体下拉列表框中选择Times New Roman选项，在字号列表框中选择四号选项，在字体颜色下拉列表框中选择黑色选项，如图 3-41所示。(4)单击确定按钮，返回
17、到文档编辑窗口。选择格式段落命令，打开段落对话框。切换到缩进和间距选项卡，在常规区域中，选择对齐方式下拉列表框中的居中选项：在 间距 l区域中，选择行距下拉列表框中的单倍行距选项，将段前微调框中的数值更改为0.5 行，将段后微调框中的数值也更改为0.5 行，如图 3-42所示。 3表格格式设置 (1)用鼠标右键单击表头处的标志，选中整张表格并在弹出的快捷菜单中选择表格属性命令，打开表格属性对话框。切换到表格选项卡，单击边框和底纹按钮，打开边框和底纹对话框。切换到边框选项卡，在设置区域中单击自定义图标按钮；在线型列表框中选择普通实线的线型(即第 1种线型)。在颜色下拉列表框中选择黑色选项，在宽度
18、下拉列表框中选择2 1/4 磅选项；在预览区域中，分别单击 按钮和 按钮(如图 3-43所示)，即只将第 1种线型、黑色的线条格式应用于该表格的外部边框。单击确定按钮，返回到文档编辑窗口。 (2)按照步骤(1)中的方法进入边框和底纹对话框并切换到边框选项卡，在线型列表框中选择圆点状、细密虚线的线型(即第 2种线型)，在颜色下拉列表框中选择黑色选项，在宽度下拉列表框中选择 11磅选项；在预览区域中，分别单击 按钮和 按钮(如图3-44所示)，即只将第 2种线型、黑色的线条格式应用于该表格的内部线条。单击确定按钮，返回到文档编辑窗口。 (3)选中表格第一行的所有单元格，选择表格表格属性命令，打开表
19、格属性对话框。切换到表格选项卡，单击边框和底纹按钮，打开边框和底纹对话框。切换到边框选项卡，在设置区域中单击自定义图标按钮；在线型列表框中选择普通实线的线型(即第 1种线型)，在颜色下拉列表框中选择黑色选项，在宽度下拉列表框中选择的2 1/4 磅选项：在预览区域中，确认应用于下拉列表框中选择的是单元格选项，然后单击两次 按钮(如图 3-45所示)，将第 1种线型、黑色的线条格式应用于该表格的表头行。 (4)切换到底纹选项卡，在填充区域中选择灰色-12.5%选项，如图 3-46所示；在预览区域中，选择应用于下拉列表框中的单元格选项，连续单击两次确定按钮，退出相应的对话框并且将以上表格格式应用于表
20、头行。 (5)按住Ctrl键，选中图 3-22中需要添加灰色底纹的 3个单元格，选择表格表格属性命令，打开表格属性对话框。切换到底纹选项卡，在如图 3-46所示的填充区域中选择灰色-10%选项；在预览区域中，选择应用于下拉列表框中的单元格选项，连续单击两次确定按钮，退出相应的对话框并且将灰色-10%底纹应用于相应的单元格中。 4绘制斜线表头 (1)将光标移至表格第一行的任意单元格(第 1行第 1列单元格除外)中，在相应的文字前后各添加一个空白行，以适当增加表头行的高度。例如，在“数学”文字之前添加一个空白行，在文字之后也添加一个空白行。 (2)将光标移至表格的任意单元格中，例如左上角的第一个单
21、元格。选择表格绘制斜线表头命令，弹出插入斜线表头对话框，在表头样式下拉列表框中选择样式二选项，在字体大小下拉列表框中选择六号选项，在行标题文本框中输入“学科”，在数据标题文本框中输入“成绩”，在列标题文本框中输入“姓名”，如图 3-47所示。单击确定按钮，返回到文档编辑窗口。 (3)用鼠标右键单击新添加的斜线表头，在弹出的快捷菜单中选择组合取消组合命令，将斜线表头中的各个对象分解。双击其中某条斜线，打开设置自选图形格式对话框。在线条区域的颜色下拉列表框中选择黑色选项；在虚实下拉列表框中选择如图 3-48所示的点状虚线条样式；在线型下拉列表框中选择如图 3-48所示的1 磅线型选项；将粗细微调框
22、中的数值更改为0.75 磅。 (4)单击确定按钮，返回到文档编辑窗口，此时斜线表头的样式如图 3-49所示。接着按以上操作步骤将图 3-49中另一条粗实线条更改为黑色、0.75 磅、圆点状虚线样式。 5函数计算 (1)将光标移至表格第 2行第 5列的单元格(即 E2单元格，王五个人总分的单元格)中，选择表格公式命令，打开如图 3-50所示的公式对话框。在公式文本框中，系统将会给出参考计算公式“=SUM(LEFT)”，对 E2单元格之前所有单元格(即 A2:D2单元格)中的数值进行求和计算。单击确定按钮，返回到文档编辑窗口，系统将求和结果“262”添加到 E2单元格中。 (2)用鼠标右键单击 E
23、2单元格中的“262”，在弹出的快捷菜单中选择切换域代码命令(或按 Shift+F9组合键)，王五的个人总分数变成了域代码，显示出在该单元格中输入的公式。其中，公式外层的大括号是 Word自动添加的，表示大括号之内的内容为域代码。全部选中该域代码，选择编辑复制命令(或按Ctrl+C组合键)，然后用鼠标右键单击该域代码，在弹出的快捷菜单中选择更新域命令(或按F9键)，退出域代码编辑状态。在个人总分列的其他单元格中，选择编辑粘贴命令(或按Ctrl+V组合键)，可以快速将公式“=SUM(LEFT)”粘贴到其他单元格中。接着分别将光标移到所粘贴分数的任意位置，按F9键进行数值更新即可。 (3)同理，依
24、据以上操作步骤，可以使用 Word内置的函数计算出图 3-22中空缺的个人总分、个人平均分、学科平均分、学科最高分和学科最低分。图 3-22中各空缺单元格所输入的公式如表 3-12所示。其中，对于平均分的单元格，可选择表格公式命令，打开公式对话框。在公式文本框中输入计算公式“=AVERAGE(ABOVE)”，在数字格式下拉列表框中选择0.00选项，如图 3-51所示。6表文特殊格式设置 使用 Word内置的函数进行相关计算后，选中表格中的“56”数值，选择格式工具栏中的字体颜色下拉图形列表框中的红色选项：分别选中“93”、“87”、“89”和“262”数值，选择格式工具栏中的字体颜色下拉图形列
25、表框中的蓝色选项，并单击格式工具栏中的加粗按钮。 7保存及显示效果 单击常用工具栏中的 按钮(即保存按钮)或选择文件保存命令(或按Ctrl+S组合键)，将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。最后得到的文档整体编排效果类似于图 3-52。三、试题三(总题数：2，分数：4.00)5.试题三（）（分数：2.00）_解析：6.创建名为“辅导书销售表”的工作表(内容如表 4-6所示)，按照题目要求完成后，用 Excel的保存功能直接存盘。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：“辅导书销售表”工作表操作结果如图 4-60所示，“辅导书销售透视表”工作表操作结果如图 4-65所示。)解析
26、：解析：本试题操作要点如下。 (1)根据表 4-6给出的信息，在名为“辅导书销售表”的工作表中进行文字和数据的录入操作。之后将光标移至 G3单元格，在函数文本框中输入计算销售额的公式“=E3*F3”，单击公式栏中的输入按钮(即 按钮)。在垂直方向上拖动 G3单元格的黑十字填充句柄至 G9单元格，以实现销售额列中相应单元格计算公式的快速录入，并由系统自动生成相应行的销售金额。 (2)拖曳鼠标选中 G3:G9单元格，选择格式条件格式命令，打开条件格式对话框。在条件 1区域中，在最左边的下拉列表框中选择单元格数值选项，在中间的下拉列表框中选择大于选项，在右边的文本框中输入“5000”；接着单击格式按
27、钮，打开单元格格式对话框。切换到字体选项卡，在字形列表框中选择常规选项，在颜色下拉图形列表框中选择蓝色选项。切换到图案选项卡，在颜色图形列表框中选择浅青色选项。单击确定按钮，返回 条件格式对话框，如图 4-59所示。单击确定按钮，返回到 Excel编辑窗口，系统自动将 G3:G9单元格的中数值大于 5000的相应单元格的底纹变为浅青色，并将其数值变为蓝色；而数值小于等于 5000的相应单元格没有底纹，且数值为黑色。(3)“辅导书销售表”工作表的标题文字格式，可视外部边框和内部边框的样式、线条形状和颜色，行高，列宽，表中文字，单元格底纹等特殊格式设置的操作要点请参考本书 2.2.2节试题 3的要
28、点解析。最后得到的“辅导书销售表”工作表操作结果如图 4-60所示。 (4)选择 A2:G9单元格区域中的任意一个单元格，选择数据数据透视表和数据透视图命令，打开如图 4-61所示的数据透视表和数据透视图向导3 步骤之 1对话框。选择数据透视表单选按钮，单击下一步按钮，打开如图 4-62所示的数据透视表和数据透视图向导3 步骤之 2对话框。单击下一步按钮，打开如图 4-63所示的数据透视表和数据透视图向导3 步骤之 3对话框。确认新建工作表单选按钮处于选中状态，再单击布局按钮，打开数据透视表和数据透视图向导布局对话框。将右边的ISBN字段拖动到左边框架的行区域，将书店字段拖动到框架的列区域，依
29、次将册数和销售额字段拖动到框架的数据区域，如图 4-64所示。 单击确定按钮，返回到如图 4-63所示的对话框。单击完成按钮，系统将自动生成如图 4-65所示的数据透视表。 (5)单击常用工具栏中的四、试题四(总题数：2，分数：4.00)7.试题四（）（分数：2.00）_解析：8.利用以下提供的文字和图片资料(素材以文件形式存放在“信息安全案例导学素材”文件夹中)，用PowerPoint创意制作“信息安全案例导学”演示文稿，直接用 PowerPoint的保存功能存盘。 文字材料1 郭春柱老师，信息网络中心职工，系统分析师、网络工程师、信息系统安全工程师，本学期担任信息安全案例导学课程的教学工作
30、，其 E-mail联系地址为 。 文字材料 2 操作系统登录口令如此脆弱! 文字材料 3 THANK YOU! 图片材料 供选择的图片资料如图 5-20图 5-23所示。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：该演示文稿完成排版后的显示效果如图 5-59图 5-61所示。)解析：解析：这是一道结合所给材料进行自由发挥的灵活操作题。本题主要考查在 PowerPoint中插入艺术字、文字格式排版、动画设置等知识点。操作要点请参考本书 1.2.2节试题 4的要点解析。图 5-59图 5-61给出了本操作题的一个创意范例，以供读者参考和改进。五、试题五(总题数：2，分数：4.00)9.试题五（）（分
31、数：2.00）_解析：10.按照要求完成后，用 Access的保存功能直接存盘。 要求 1用 Access创建“职工基本信息表”(内容如表 6-9所示)。 2用 Access创建“奖金表”(内容如表 6-10所示)。 用 Access创建“保险费表”(内容如表 6-11所示)。4通过 Access的交叉杏询功能生成“职下收支汇总表”(内容如表 6-12所示)。5通过 Access的更新查询功能，将“入职年份”早于 2003年 1月 1日的职工基本：工资一律增加 200元。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：“职工基本信息表”操作结果如图 6-63所示；“奖金表”操作结果如图 6-65所
32、示：“保险费表”操作结果如图 6-67所示；“职工收支汇总表”操作结果如图 6-69所示，“奖金表更新查询”操作结果如图 6-71所示。)解析：解析：1创建“职工基本信息表” (1)在 Access环境中，单击设计按钮，或者是双击使用设计器创建表选项，打开表 1：表窗口。在字段名称列的第 1行文本框中输入“职工号”，在数据类型列的第 1行下拉列表框中选择文本选项，将字段属性区域中的字段大小文本框的值更改为4。同理，在第 2行创建文本型姓名字段，在第 3行创建文本型、长度为 4的入职年份(年)1 字段，在第4行创建数字型基本工资(元)字段，如图 6-62所示。 (2)用鼠标右键单击第 1行的任意
33、位置，在弹出的快捷菜单中选择主键命令，将“职工号”字段设置为该表的主键。 (3)选择文件保存命令(或按Ctrl+S组合键，或单击常用工具栏中的保存按钮 )，在表名称文本框中填入“职工基本信息表”，单击确定按钮。单击如图 6-62所示的对话框中的关闭按钮，退出职工基本信息表表设计视图。 (4)双击“职工基本信息表”，在弹出的职工基本信息表：表窗口中，依据表 6-9所给出的内容进行相关文字或数字的录入。录入完成后的“职工基本信息表”结果如图 6-63所示。选择文件保存命令(或按Ctrl+S组合键)，保存所录入的数据。单击关闭按钮，退出职工基本信息表：表窗口。2创建“奖金表” 仿照职工基本信息表字段
34、的创建步骤，完成“奖金表”各个字段的创建，并将职工号字段设置为主键，完成之后的结果如图 6-64所示。依据表 6-10所给出的内容进行相关文字或数字的录入，完成数据录入后的“奖金表”结果如图 6-65所示。 3创建“保险费表” 仿照“职工基本信息表”的字段的创建步骤，完成“保险费表”各个字段的创建，并将职工号字段设置为主键，完成之后的结果如图 6-66所示。依据表 6-11所给出的内容进行相关文字或数字的录入，完成数据录入后的“保险费表”结果如图 6-67所示。 4创建表间关系 (1)选择工具关系命令(或单击数据库工具栏中的 按钮(即关系按钮)，打开显示表对话框。在表选项卡中，选中“职工基本信
35、息表”，单击添加按钮，将“职工基本信息表”添加到关系窗口中。按同样方法，将奖金表、保险费表也添加到关系窗口中。单击关闭按钮，退出显示表对话框。 (2)选中“职工基本信息表”表中的职工号字段，将其拖动到奖金表的职工号字段，在弹出的编辑关系对话框中，勾选实施参照完整性复选框，单击创建按钮，从而建立“职工基本信息表”与“奖金表”之间的联系。 (3)同理，选中“职工基本信息表”表中的职工号字段，将其拖动到“保险费表”的职工号字段，在弹出的编辑关系对话框中，选择实施参照完整性复选框，单击创建按钮，建立“职工基本信息表”与“保险费表”之间的联系。通过各张表的编号字段建立表间联系的操作结果如图 6-68所示
36、。单击关系窗口右上角的关闭按钮，在系统弹出的保存提示对话框中，单击确认按钮，保存之前所进行的关系布局的设置参数。 5创建“职工收支汇总表” (1)先单击查询标签，再双击在设计视图中创建查询选项，打开显示表对话框。在表选项卡中，分别选中“职工基本信息表”、“奖金表”和“保险费表”并单击添加按钮，将各张表格添加到查询编辑窗口中。单击关闭按钮，退出显示表对话框。 (2)基于试题所给出的表 6-12中各字段的编排顺序，依次拖动“职工基本信息表”的职工号、姓名、基本工资和入职年份(年)字段，“奖金表”的奖金(元)字段，保险费表的保险费(元)字段到查询窗口下半部分的相应字段中，操作结果如图 6-69所示。
37、 (3)选择文件保存命令(或按Ctrl+S组合键，或单击常用工具栏中的保存按钮 )，在另存为对话框的查询名称文本框中填入“职工收支汇总表”，单击确定按钮。 (4)选择查询运行命令(或单击查询工具栏中的运行按钮 )，系统将自动生成如图 6-70所示的职工收支汇总表。单击关闭按钮，退出职工收支汇总表：选择查询对话框。 6创建“奖金表更新查询” (1)在查询标签中，双击在设计视图中创建查询选项，打开显示表对话框。在表选项卡中，分别双击“职工基本信息表”和“奖金表”，将这两张表作为查询数据源添加到查询编辑窗口中。单击关闭按钮，退出显示表对话框。 (2)依次拖动“职工基本信息表”的入职年份(年)和“奖金
38、表”的奖金(元)字段到查询窗口下半部分的字段中。选择查询更新查询命令，将查询窗口转换为更新窗口。在入职年份(年)字段的条件单元格中填入“2003”“；在奖金(元)字段的更新到单元格中填入“奖金(元)+200”，如图 6-71所示。 (3)选择文件保存命令(或按Ctrl+S组合键，或单击常用工具栏中的保存按钮 )，在另存为对话框的查询名称文本框中填入“奖金表更新查询”，单击确定按钮。 (4)选择查询运行命令(或单击查询工具栏中的运行按钮 )，系统将弹出如图 6-72 所示的警告提示对话框。单击是按钮，对“奖金表”中满足条件的记录进行更新操作。 (5)先单击表标签，再双击“奖金表”，可查看到进行记录更新后的“奖金表”，如图 6-73所示。在查询标签中，双击“职工收支汇总表”，在奖金(元)列也能查看到相关记录更新后的情况。 7数据库保存 单击常用工具栏中的
