1、计算机国家一级 B-试卷 35 及答案解析(总分：70.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：21，分数：42.00)1.选择题 （）（分数：2.00）_2.一个字长为 8 位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是( )。（分数：2.00）A.0256B.0255C.1256D.12553.从应用上看，计算机将向着哪个方向发展? ( )。（分数：2.00）A.系统化和应用化B.系统化、网络化和智能化C.巨型化和微型化D.简单化和低廉化4.计算机软件系统是由哪两部分组成? ( )。（分数：2.00）A.网络软件、应用软件B.操作系统、网络系统C.系统软件、应用软件D.服务器端系统软
2、件、客户端应用软件5.下列正确的叙述是( )。（分数：2.00）A.十进制数可用 10 个数码，分别是 110B.一般在数字后面加一大写字母 B 表示十进制数C.二进制数只有两个数码：1 和 2D.在计算机内部都是用二进制编码形式表示的6.下列叙述中错误的是_。（分数：2.00）A.所有大写英文字母的 ASCII 码值都小于小写英文字母 a 的 ASCII 码值B.标准的 ASCII 码表的每一个 ASCII 码都能在屏幕上显示成一个相应的字符C.数字 09 的码值全都小于大写英文字母 A 的码值D.ASCII 码共有 128 个不同的码值，相应可表示 128 个不同的字符7.一个非零无符号二
3、进制整数后加两个零形成一个新的数，新数的值是原数值的（分数：2.00）A.4 倍B.二倍C.4 分之一D.二分之一8.十进制整数 100 转换为二进制数是（分数：2.00）A.1.1001e+006B.1.101e+006C.1.10001e+006D.1.1101e+0069.16 个二进制位可表示整数的范围是（分数：2.00）A.065535B.-3276832767C.-3276832768D.-3276832767 或 06553510.计算机辅助设计简称是（分数：2.00）A.CAMB.CADC.CATD.CAI11.下列叙述中，正确的是（分数：2.00）A.计算机的体积越大，其功能
4、越强B.CD-ROM 的容量比硬盘的容量大C.存储器具有记忆功能，故其中的信息任何时候都不会丢失D.CPU 是中央处理器的简称12.3.5 英寸软盘片片角一上有一带黑色滑块的小方口，当小方口被打开(透光)时，此盘片所处的状态是（分数：2.00）A.只读(写保护)B.可读可写C.禁止读和写D.只写禁止读13.二进制数 1110001010 转换成十六进制数是（分数：2.00）A.34EB.38AC.E45D.DF514.下列 4 条叙述中，正确的一条是（分数：2.00）A.为了协调 CPU 与 RAM 之间的速度差间距，在 CPU 芯片中又集成了高速缓冲存储器B.PC 机在使用过程中突然断电，S
5、RAM 中存储的信息不会丢失C.PC 机在使用过程中突然断电，DRAM 中存储的信息不会丢失D.外存储器中的信息可以直接被 CPU 处理15.下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是（分数：2.00）A.高级语言编写的程序称为目标程序B.指令的执行是由计算机硬件实现的C.国际常用的 ASCII 码是 7 位 ASCII 码D.超级计算机又称为巨型机16.英文缩写 CAI 的中文意思是_。（分数：2.00）A.计算机辅助设计B.计算机辅助制造C.计算机辅助教学D.计算机辅助管理17.“A”的 ASCII 码值为十进制数 65，“C”的码值为_。（分数：2.00）A.67B.68C.69D.7018
6、.CPU、存储器、I/O 设备是通过什么连接起来的?（分数：2.00）A.接口B.总线C.系统文件D.控制线19.计算机之所以能按人们的意图自动进行工作，最直接的原因是采用了( )。（分数：2.00）A.二进制B.高速电子元件C.程序设计语言D.存储程序控制20.十进制整数 64 转换为二进制整数等于_。（分数：2.00）A.1100000B.1000000C.1000100D.100001021.多媒体技术的主要特点是_。（分数：2.00）A.实时性和分布性B.实时性和信息量大C.集成性和交互性D.分布性和交互性二、基本操作题(总题数：6，分数：12.00)22.基本操作题 （）（分数：2.
7、00）_23.(1)将考生文件夹下 WEB 文件夹中的文件 INT.CPX 移动到考生文件夹下 MAIL/FONT 文件夹中。(2)将考生文件夹下 TEC 文件夹中的文件夹 NARN 设置为只读和隐藏属性。(3)将考生文件夹下 LULAR 文件夹中的文件 MOON.CDX 复制到考生文件夹下 SEED 文件夹中，并将该文件更名为 SUN.PRG。(4)将考生文件夹下 HARD文件夹中的文件夹 SUNSONG.BBS 删除。(5)在考生文件夹下 SOLDER 文件夹中建立一个新文件夹LAKE。（分数：2.00）_24.1将考生文件夹下 ZIBEN.FOR 文件复制到考生文件夹下的 LUN 文件夹
8、中。2将考生文件夹下HUAYUAN 文件夹中的 ANUM.BAT 文件删除。3将考生文件夹下 GREAT 文件夹中的 GIRL.EXE 文件建立名为KGIRL 的快捷方式，并存放在考生文件夹下。4在考生文件夹下 ABCD 文件夹中建立一个名为 FANG 的文件夹。5搜索考生文件夹下的 BANXIAN.FOR 文件，然后将其删除。（分数：2.00）_25.1将考生文件夹下 COLUMN 文件夹中的文件 ROUND.DOC 设置成“存档”和“只读”属性。2将考生文件夹下 ROW/LINE 文件夹中的文件 CHART 删除。3将考生文件夹下 FIVE/SIX 文件夹中的文件 REPORT.TXT复制
9、到考生文件夹下 FIVE/SIX/SEVEN 文件夹中。4在考生文件夹下的 START 文件夹建立一个新文件夹BIGIN。5将考生文件夹下 MALTI 文件夹中的文件 MEDIA.WPS 移动到考生文件夹下 SPEAK 文件夹中，并改名为 SYSTEM.WRI。（分数：2.00）_26.将文件夹下的 BROWN 文件夹的只读属性撤消，并设置为隐藏属性。（分数：2.00）_27.1. 查找考生文件夹下的 DONGBEI 文件，然后将其删除。2将考生文件夹下 LOBA 文件夹中的 TUXING文件夹删除。3将考生文件夹下 ABS 文件夹中的文件 LOCK.for 复制到同一文件夹中，并命名为FUZ
10、HI.for。4将考生文件夹下 JIEGUO 文件夹中的 piacy.txt 文件移动到考生文件夹中。5查找考生文件夹中的 anews.exe 文件，然后为它建立名为 RNEW 的快捷方式，并存放在考生文件夹下。（分数：2.00）_三、汉字录入题(总题数：2，分数：4.00)28.汉字录入题 （）（分数：2.00）_29.五岁的汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给丁哥哥，哥哥又给了我呢?”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保
11、护比较弱小的人。”汉克左右看厂看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。 这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事情做完整，爱可以让我们将事情做好。（分数：2.00）_四、字处理题(总题数：2，分数：4.00)30.字处理题 （）（分数：2.00）_31.1打开考生文件夹 8 下的 Word 文档 WORD1.DOC，其内容如下： 【WORD1.DOC 文档开始】 信息与计算机 在进入新世纪的时候，让我们回过头来看一看，什么是 20 世纪最重要的技术成果?人们可以列举出许许多多，但是相信最具一致的看法是：电子计算机堪称 2
12、0 世纪人类最伟大、最卓越、最重要的技术发明之一。 人类过去所创造和发明的工具或机器都是人类四肢的延伸，用于弥补人类体能的不足；而计算机则是人类大脑的延伸，它开辟了人类智力解放的新纪元。 计算机的出现和迅速发展，不仅使计算机成为现代人类活动中不可缺少的工具，而且使人类的智慧与创造力得以充分发挥，使全球的科学技术以磅礴的气势和人们难以预料的速度在改变整个社会的面貌。 计算机要处理的是信息，由于信息的需要出现了计算机，又由于有了计算机，使得信息的数量和质量急剧增长和提高，反过来则更加依赖计算机并进一步促进计算机技术的发展，信息与计算机就是这样互相依存和发展着。 【WORD1.DOC 文档结束】 按
13、要求对文档进行编辑、排版和保存：(1)将标题段(“信息与计算机”)文字设置为四号空心黑体、居中、并添加黄色底纹。(2)将正文各段文字(“在进入新世纪相互依存和发展着。”)设置为小五号宋体：各段落左右各缩进 2.8 字符、首行缩进 2 字符、1.2 倍行距。(3)将文档页面的纸型设置为“A4”、在页面底端(页脚)居中位置插入页码；并以原文件名保存文档。2打开考生文件夹 8 下的 Word 文档 WORD2.DOC，其内容如下： 【WORD2.DOC 文档开始】 2001 年 11 月 1 日全球主要市场指数一览 （分数：2.00）_五、电子表格题(总题数：2，分数：4.00)32.电子表格题 （
14、）（分数：2.00）_33.按下列要求用 Excel 建立数据表格和图表，具体要求如下： (1)请将下列某种放射性元素衰变的测试结果数据建成一个数据表(存放在 A1：D6 区域内)，求出实测数值与预测数值之间的误差的绝对值，其数据表保存在 sheet1 工作表中。 （分数：2.00）_六、上网题(总题数：2，分数：4.00)34.上网题 （）（分数：2.00）_35.(1) 某考试网站的主页地址是：HTTP:/NCRE/1JKS/INDEX.HTM。打开此主页，浏览“计算机考试”页面，查找“NCRE 报考方法”页面内容，并将它以文本文件的格式保存到指定的目录下，命名为“1jswks05.txt
15、”。 (2) 向同学小陈和小李分别发 E-mail，具体内容为“定十本周末上午在会议室开课题讨论会，请准时出席”，主题为“课题讨论会”。 这两位的电子邮件地址分别为：chengjiali 和 liang 。 注意 “格式”菜单中的“编码”命令用“简体中文(GB 2312) ”项。（分数：2.00）_计算机国家一级 B-试卷 35 答案解析(总分：70.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：21，分数：42.00)1.选择题 （）（分数：2.00）_解析：2.一个字长为 8 位的无符号二进制整数能表示的十进制数值范围是( )。（分数：2.00）A.0256B.0255 C.1256D
16、.1255解析：解析：无符号数，即自然数。8 位无符号的二进制数的范围是 0000000011111111，转换成十进制就是 0255。3.从应用上看，计算机将向着哪个方向发展? ( )。（分数：2.00）A.系统化和应用化B.系统化、网络化和智能化 C.巨型化和微型化D.简单化和低廉化解析：解析：从发展上向着巨型化和微型化发展，从应用上向着系统化、网络化和智能化发展。4.计算机软件系统是由哪两部分组成? ( )。（分数：2.00）A.网络软件、应用软件B.操作系统、网络系统C.系统软件、应用软件 D.服务器端系统软件、客户端应用软件解析：解析：计算机软件系统通常分为系统软件和应用软件，系统软
17、件如 Windows DOS，应用软件如Word、WPS。5.下列正确的叙述是( )。（分数：2.00）A.十进制数可用 10 个数码，分别是 110B.一般在数字后面加一大写字母 B 表示十进制数C.二进制数只有两个数码：1 和 2D.在计算机内部都是用二进制编码形式表示的 解析：解析：基数是指某种数制中，每个数位上所能使用的数码个数。如十进制：可用 09，基数为10。二进制：可用 0 或 1，基数为 2。一般在数字后面用大写 B 表示二进制数，用 H 表示十六进制，用 K或不加字母表示十进制。6.下列叙述中错误的是_。（分数：2.00）A.所有大写英文字母的 ASCII 码值都小于小写英文
18、字母 a 的 ASCII 码值B.标准的 ASCII 码表的每一个 ASCII 码都能在屏幕上显示成一个相应的字符 C.数字 09 的码值全都小于大写英文字母 A 的码值D.ASCII 码共有 128 个不同的码值，相应可表示 128 个不同的字符解析：解析：ASCII 码共有 128 个不同的码值，其中数字 09、大写英文字母和小写英文字母这三组字符的 ASCII 码值是由前到后依次增大的。但 ASCII 码中并不是所有的码值都能在屏幕上显示成一个字符，一些控制符是用来控制显示或打印格式的，它们本身不能被显示。7.一个非零无符号二进制整数后加两个零形成一个新的数，新数的值是原数值的（分数：2
19、.00）A.4 倍 B.二倍C.4 分之一D.二分之一解析：解析：根据二进制数位运算规则：左移一位，数值增至 21 倍；右移一位，数值减至 2-1 倍。可尝试用几个数来演算一下，即可得出正确选项。8.十进制整数 100 转换为二进制数是（分数：2.00）A.1.1001e+006 B.1.101e+006C.1.10001e+006D.1.1101e+006解析：解析：通过“除二取余”法可以转成二进制数：100D=1100100B。9.16 个二进制位可表示整数的范围是（分数：2.00）A.065535B.-3276832767C.-3276832768D.-3276832767 或 0655
20、35 解析：解析：16 个二进制数转换成十进制数，最大的范围即 0-65535 和-3276832767。10.计算机辅助设计简称是（分数：2.00）A.CAMB.CAD C.CATD.CAI解析：解析：“计算机辅助设计”英文名为 Computer Aided Design，简称为 CAD。11.下列叙述中，正确的是（分数：2.00）A.计算机的体积越大，其功能越强B.CD-ROM 的容量比硬盘的容量大C.存储器具有记忆功能，故其中的信息任何时候都不会丢失D.CPU 是中央处理器的简称 解析：解析：中央处理器：Central Processing Unit，缩写为 CPU，主要包括运算器(AL
21、U)和控制器(CU)两大部件。12.3.5 英寸软盘片片角一上有一带黑色滑块的小方口，当小方口被打开(透光)时，此盘片所处的状态是（分数：2.00）A.只读(写保护) B.可读可写C.禁止读和写D.只写禁止读解析：解析：目前常用的 3.5 英寸软盘片片角上有一带黑滑块的小方口，当小方口关闭时，此盘片可读可写。打开时，此盘片处于写保护。这与 5 英寸盘片的使用方法相反。13.二进制数 1110001010 转换成十六进制数是（分数：2.00）A.34EB.38A C.E45D.DF5解析：解析：二进制整数转换成十六进制整数的方法是：从个位数开始向左按每 4 位二进制数一组划分，不足 4 位的前面
22、补 0，然后各组代之以一位十六进制数字即可。14.下列 4 条叙述中，正确的一条是（分数：2.00）A.为了协调 CPU 与 RAM 之间的速度差间距，在 CPU 芯片中又集成了高速缓冲存储器 B.PC 机在使用过程中突然断电，SRAM 中存储的信息不会丢失C.PC 机在使用过程中突然断电，DRAM 中存储的信息不会丢失D.外存储器中的信息可以直接被 CPU 处理解析：解析：RAM 中的数据一旦断电就会消失；外存中信息要通过内存才能被计算机处理。故 B,C,D 有误。15.下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是（分数：2.00）A.高级语言编写的程序称为目标程序 B.指令的执行是由计算机硬件实
23、现的C.国际常用的 ASCII 码是 7 位 ASCII 码D.超级计算机又称为巨型机解析：解析：高级语言编写的程序是高级语言源程序，目标程序是计算机可直接执行的程序。16.英文缩写 CAI 的中文意思是_。（分数：2.00）A.计算机辅助设计B.计算机辅助制造C.计算机辅助教学 D.计算机辅助管理解析：17.“A”的 ASCII 码值为十进制数 65，“C”的码值为_。（分数：2.00）A.67 B.68C.69D.70解析：18.CPU、存储器、I/O 设备是通过什么连接起来的?（分数：2.00）A.接口B.总线 C.系统文件D.控制线解析：解析：总线(Bus)是系统部件之间连接的通道。1
24、9.计算机之所以能按人们的意图自动进行工作，最直接的原因是采用了( )。（分数：2.00）A.二进制B.高速电子元件C.程序设计语言D.存储程序控制 解析：解析：电子计算机采用了“存储程序控制”原理。这一原理是 1946 年由美籍匈牙利数学家冯.诺依曼提出的，所以又称为“冯.诺依曼原理”。20.十进制整数 64 转换为二进制整数等于_。（分数：2.00）A.1100000B.1000000 C.1000100D.1000010解析：解析：十进制数转换为二进制数时，由于整数和小数的转换方法不同，所以先将十进制数的整数部分和小数部分分别转换后，再加以合并。1)十进制整数转换为二进制整数，十进制整数
25、转换为二进制整数采用“除 2 取余，逆序排列”法。具体做法是：用 2 去除十进制整数，可以得到一个商和余数；再用 2 去除商，又会得到一个商和余数，如此进行，直到商为零时为止，然后把先得到的余数作为二进制数的低位有效位，后得到的余数作为二进制数的高位有效位，依次排列起来。2)十进制小数转换为二进制小数，十进制小数转换成二进制小数采用“乘 2 取整，顺序排列”法。具体做法是：用 2 乘十进制小数，可以得到积，将积的整数部分取出，再用 2 乘余下的小数部分，又得到一个积，再将积的整数部分取出，如此进行，直到积中的小数部分为零，或者达到所要求的精度为止。然后把取出的整数部分按顺序排列起来，先取的整数
26、作为二进制小数的高位有效位，后取的整数作为低位有效位。21.多媒体技术的主要特点是_。（分数：2.00）A.实时性和分布性B.实时性和信息量大C.集成性和交互性 D.分布性和交互性解析：解析：多媒体技术的主要特点：数字化、集成性、交互性和实时性。其中，集成性和交互性是最重要的，可以说它们是多媒体技术的精髓。二、基本操作题(总题数：6，分数：12.00)22.基本操作题 （）（分数：2.00）_解析：23.(1)将考生文件夹下 WEB 文件夹中的文件 INT.CPX 移动到考生文件夹下 MAIL/FONT 文件夹中。(2)将考生文件夹下 TEC 文件夹中的文件夹 NARN 设置为只读和隐藏属性。
27、(3)将考生文件夹下 LULAR 文件夹中的文件 MOON.CDX 复制到考生文件夹下 SEED 文件夹中，并将该文件更名为 SUN.PRG。(4)将考生文件夹下 HARD文件夹中的文件夹 SUNSONG.BBS 删除。(5)在考生文件夹下 SOLDER 文件夹中建立一个新文件夹LAKE。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：)解析：24.1将考生文件夹下 ZIBEN.FOR 文件复制到考生文件夹下的 LUN 文件夹中。2将考生文件夹下HUAYUAN 文件夹中的 ANUM.BAT 文件删除。3将考生文件夹下 GREAT 文件夹中的 GIRL.EXE 文件建立名为KGIRL 的快捷方式，并存
28、放在考生文件夹下。4在考生文件夹下 ABCD 文件夹中建立一个名为 FANG 的文件夹。5搜索考生文件夹下的 BANXIAN.FOR 文件，然后将其删除。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：操作步骤如下： 右击考生文件夹下的 ZIBEN.FOR 文件，在弹出的快捷菜单中选择“复制”，在“资源管理器”窗口左边单击 LUN 文件夹，在资源管理器窗口右边空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”即可。 找到文件 ANUM.BAT 文件，按Delete键将其删除。 建立快捷方式参见第 2 章例 1 操作步骤。 在“资源管理器”窗口的左部找到 ABCD 文件夹。在“资源管理器”窗口的右部空白处右击
29、鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“新建”中的“文件夹”命令，考生文件夹中则出现一个名为“新建文件夹”的文件夹，两次单击该文件夹，将其名称改为 FANG，回车，确定。 右击“我的电脑”，选择“搜索”命令，单击找到的文件，按Delete键将其删除。)解析：25.1将考生文件夹下 COLUMN 文件夹中的文件 ROUND.DOC 设置成“存档”和“只读”属性。2将考生文件夹下 ROW/LINE 文件夹中的文件 CHART 删除。3将考生文件夹下 FIVE/SIX 文件夹中的文件 REPORT.TXT复制到考生文件夹下 FIVE/SIX/SEVEN 文件夹中。4在考生文件夹下的 START 文件夹建立一个
30、新文件夹BIGIN。5将考生文件夹下 MALTI 文件夹中的文件 MEDIA.WPS 移动到考生文件夹下 SPEAK 文件夹中，并改名为 SYSTEM.WRI。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：操作步骤如下： 在“资源管理器”中，找到文件 ROUND.DOC，右击，选择“属性”命令，设置属性为“只 读”和“存档”。 找到文件夹 ROW/LINE 下的 CHART 文件，单击，按Delete键将其删除。 选中要复制的文件，单击，按住Ctrl+C组合键，找到要复制到的位置，单击空白处后按下“Ctrl+V“组合键，即完成复制。 在“资源管理器”找到文件夹 START，单击窗口右边空白处，在弹
31、出的菜单中选择“新建”中的“文件”命令，两次单击该文件将其重命名为 BIGIN。 按住鼠标不放，将文件拖到目的文件夹，两次单击后将名字改为 SYSTEM.WRI。)解析：26.将文件夹下的 BROWN 文件夹的只读属性撤消，并设置为隐藏属性。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：在文件夹下，选中文件夹 BROWN，右击弹出快捷菜单，选择属性菜单命令，不选择“只读”属性，选择“隐藏”属性。)解析：27.1. 查找考生文件夹下的 DONGBEI 文件，然后将其删除。2将考生文件夹下 LOBA 文件夹中的 TUXING文件夹删除。3将考生文件夹下 ABS 文件夹中的文件 LOCK.for 复制到
32、同一文件夹中，并命名为FUZHI.for。4将考生文件夹下 JIEGUO 文件夹中的 piacy.txt 文件移动到考生文件夹中。5查找考生文件夹中的 anews.exe 文件，然后为它建立名为 RNEW 的快捷方式，并存放在考生文件夹下。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：单击工具栏中的“搜索”，在其中添入 DONGBEI，找到后，单击 DONGBEI 文件,按Delete 键不放，单击“确认文件删除”对话框中的“是”按钮；如果想取消本次删除操作，可单击“否”按钮。 2以与 1 相同的方法删除 TUXING 文件夹。 3在“资源管理器”中找到文件夹 ABS，在“资源管理器”右侧空白处右
33、击文件 LOCK.for，并拖动到空白处，松开鼠标后弹出快捷菜单，在其中选择“复制到当前位置”。再次单击文件，选择“重命名”，将其命名为 FUZHI.for。 4选中 JIEGUO 文件夹中的 piacy.txt 文件，按下 Ctrl+X 键剪切文件，回到考牛文件夹下，按下 Ctrl+V 键粘贴。 5在“资源管理器”中找到考生文件夹，在窗口中右侧空白处右击。在弹出的菜单中选择“新建快捷方式”。弹出“创建快捷方式”对话框，单击“浏览”，找到文件 anews.exe 并单击“确定”按钮，单击“下一步”按钮。输入 RNEW，作为所创建的快捷方式的名称，单击“确定”按钮，完成操作。)解析：三、汉字录入
34、题(总题数：2，分数：4.00)28.汉字录入题 （）（分数：2.00）_解析：29.五岁的汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给丁哥哥，哥哥又给了我呢?”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”汉克左右看厂看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。 这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事情做完整，爱可以让我们将事情做好。（分数：2.00）
35、_正确答案：(正确答案：)解析：四、字处理题(总题数：2，分数：4.00)30.字处理题 （）（分数：2.00）_解析：31.1打开考生文件夹 8 下的 Word 文档 WORD1.DOC，其内容如下： 【WORD1.DOC 文档开始】 信息与计算机 在进入新世纪的时候，让我们回过头来看一看，什么是 20 世纪最重要的技术成果?人们可以列举出许许多多，但是相信最具一致的看法是：电子计算机堪称 20 世纪人类最伟大、最卓越、最重要的技术发明之一。 人类过去所创造和发明的工具或机器都是人类四肢的延伸，用于弥补人类体能的不足；而计算机则是人类大脑的延伸，它开辟了人类智力解放的新纪元。 计算机的出现和
36、迅速发展，不仅使计算机成为现代人类活动中不可缺少的工具，而且使人类的智慧与创造力得以充分发挥，使全球的科学技术以磅礴的气势和人们难以预料的速度在改变整个社会的面貌。 计算机要处理的是信息，由于信息的需要出现了计算机，又由于有了计算机，使得信息的数量和质量急剧增长和提高，反过来则更加依赖计算机并进一步促进计算机技术的发展，信息与计算机就是这样互相依存和发展着。 【WORD1.DOC 文档结束】 按要求对文档进行编辑、排版和保存：(1)将标题段(“信息与计算机”)文字设置为四号空心黑体、居中、并添加黄色底纹。(2)将正文各段文字(“在进入新世纪相互依存和发展着。”)设置为小五号宋体：各段落左右各缩
37、进 2.8 字符、首行缩进 2 字符、1.2 倍行距。(3)将文档页面的纸型设置为“A4”、在页面底端(页脚)居中位置插入页码；并以原文件名保存文档。2打开考生文件夹 8 下的 Word 文档 WORD2.DOC，其内容如下： 【WORD2.DOC 文档开始】 2001 年 11 月 1 日全球主要市场指数一览 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：第 1 小题 1.选中标题段(“信息与计算机”)，单击右键，在弹出的菜单中选择“字体”，在字体下拉菜单*中选择黑体，字号下拉*菜单中选择四号，效果选择“空心”，单击“确定”按钮。单击常用工具栏上的*按钮和*按钮即可。 2. 选中正文，单击右键，
38、在弹出的菜单中选择“字体”，在字体下拉菜单*中选择宋体，字号下拉菜单*中选择小五号。右键单击，在弹出的菜单中选择“段落”，在弹出的对话框选择“特殊格式”，单击*按钮，选择“首行缩进”，“度量值”设置为 2 个字符，单击缩进中的*按钮，设置左右缩进均为 2.8 个字符，在“行距”中单击*按钮，选择“多倍行距”，在“设置值”中单击*按钮，设置为 1.2。 3. 选择文件菜单中的“页面设置”命令，选择纸张，设置“纸张大小”为 A4，单击“确定”按钮。选择菜单中的“页码”，在“位置”中单击*按钮，选择“页面底端”，在“对齐线”中单击*按钮选择“居中”即可。最后单击常用工具栏上的*按钮完成以原文件名保存
39、文档。 第 2 小题 1.双击打开 WORD2.DOC，选中整个表格，再单击常用工具栏上的*按钮即可。选中表格中的第一个单元格，单击常用工具栏上的*按钮。在选中表格中的其他单元格，单击常用工具栏上的*按钮即可。 2. 右键单击，选择“表格属性”，选择“表格”，选中“居中”和“无文字环绕”：选择“列”，“制定宽度”设置为 2.7， “列宽单位”设置为“cm”，选择“行”，“制定宽度”设置为 0.6“列宽单位”设置为“cm”。将插入点置于“涨跌”处，选择“表格”“排序”命令，打开排序对话框，选择“涨跌”，类型选择“数字”，然后选择“递减”，单击“确定”按钮即可。最后单击*按钮保存文件。)解析：五、
40、电子表格题(总题数：2，分数：4.00)32.电子表格题 （）（分数：2.00）_解析：33.按下列要求用 Excel 建立数据表格和图表，具体要求如下： (1)请将下列某种放射性元素衰变的测试结果数据建成一个数据表(存放在 A1：D6 区域内)，求出实测数值与预测数值之间的误差的绝对值，其数据表保存在 sheet1 工作表中。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：在考生文件夹下新建 EX05.XLS 工作簿文件。 打开新建文档，输入表格内容。选中 D2 单元格，在编辑栏中输入“=C2-B2”，单击编辑栏的“输入”按钮；然后单击 D2 单元格，将鼠标指针指向该单元格右下角的填充柄，使其形状由空心的十字型变为黑色的十字型，按住鼠标左键，拖动单元格填充柄到 D6 单元格。 选中图表的 B1：B6 单元格，单击“常用”工具栏中的“图表向导”按钮，弹出“图表向导-4 步骤之 1-图表类型”对话框，在“标准类型”选项卡下，“图表类型”选中“折线图”，“子图标类型”选中“折线图”，单击“下一步”按钮，弹出“图表向导-4 步骤之 2-图表数据源”对话框，保持默认设置，并单击“下一步”按钮，弹出“图表向导-4 步骤之 3-图表选项”对话框，在“标题”选项卡下，“图标标题”输入“测试结果误差图”，单击“下一步”按钮，弹出“图表向导-4步骤之 4-图表位置”对话框
