1、计算机二级考试 VISUAL+FOXPRO 模拟题五 2014 年及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(每小题 1 分，共 40 小题，共 40 分(总题数：36，分数：40.00)1.下列关于栈叙述正确的是( )。（分数：1.00）A.栈顶元素能最先被删除B.栈顶元素最后才能被删除C.栈底元素永远不能被删除D.以上三种说法都不对2.下列叙述中正确的是( )。 （分数：1.00）A.有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构B.只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构C.循环链表是非线性结构D.双向链表是非线性结构3.某二叉树共有 7 个结点，其中叶子结点只有 l
2、 个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第 1 层)( )。（分数：1.00）A.3B.4C.6D.74.在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是( )。（分数：1.00）A.软件集成测试计划B.软件详细设计说明书C.用户手册D.软件需求规格说明书5.结构化程序所要求的基本结构不包括( )。（分数：1.00）A.顺序结构B.GOTO 跳转C.选择(分支)结构D.重复(循环)结构6.下面描述中错误的是( )。（分数：1.00）A.系统总体结构图支持软件系统的详细设计B.软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程C.数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一D.PAD 图是软件详细设计的表示工具7.负
3、责数据库中查询操作的数据库语言是( )。 （分数：1.00）A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操作语言D.数据控制语言8.一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。 （分数：1.00）A.1 : 1 联系B.1:m 联系C.m:1 联系D.m:n 联系9.有三个关系 R、S 和 T 如下 （分数：1.00）A.自然连接B.交C.除D.并10.定义无符号整数类为 UInt，下面可以作为类 UInt 实例化值的是( )。（分数：1.00）A.-369B.369C.0369D.整数集合1，2，3，4，511.在建立数据库表时给该表指定了主索引，该索引实
4、现了数据完整性中的( )。（分数：1.00）A.参照完整性B.实体完整性C.域完整性D.用户定义完整性12.执行如下命令的输出结果是( )。 ?154，15-4 （分数：1.00）A.3 -1B.3 3C.1 1D.1 -113.在数据库表中，要求指定字段或表达式不出现重复值，应该建立的索引是( )。（分数：1.00）A.唯一索引B.唯一索引和候选索引C.唯一索引和主索引D.主索引和候选索引14.给 student 表增加一个“平均成绩”字段(数值型，总宽度 6，2 位小数)的 SQL 命令是( )。（分数：1.00）A.ALTER TABLE student ADD 平均成绩 N(6，2)B
5、.ALTER TABLE student ADD 平均成绩 D(6，2)C.ALTER TABLE student ADD 平均成绩 E(6，2)D.ALTER TABLE student ADD 平均成绩 Y(6，2)15.在 Visual FoxPro 中，执行 SQL 的 DELETE 命令和传统的 FoxPro DELETE 命令都可以删除数据库表中的记录，下面正确的描述是( )。 （分数：1.00）A.SQL 的 DELETE 命令删除数据库表中的记录之前，不需要先用 USE 命令打开表B.SQL 的 DELETE 命令和传统的 FoxPro DELETE 命令删除数据库表中的记录之
6、前，都需要先用命令 USE 打开表C.SQL 的 DELETE 命令可以物理地删除数据库表中的记录，而传统的 FoxPro DELETE 命令只能逻辑删除数据库表中的记录D.传统的 FoxPro DELETE 命令还可以删除其他工作区中打开的数据库表中的记录16.在 Visual FoxPro 中，如果希望跳出 SCANENDSCAN 循环语句、执行 ENDSCAN 后面的语句，应使用( )。（分数：1.00）A.LOOP 语句B.EXIT 语句C.BREAK 语句D.RETURN 语句17.在 Visual FoxPro 中，“表”通常是指( )。 （分数：1.00）A.表单B.报表C.关系
7、数据库中的关系D.以上都不对18.删除 student 表的“平均成绩”字段的正确 SQL 命令是( )。（分数：1.00）A.DELETE TABLE student DELETE COLUMN 平均成绩B.ALTER TABLE student DELETE COLUMN 平均成绩C.ALTER TABLE student DELETE COLUMN 平均成绩D.DELETE TABLE student DROP COLUMN 平均成绩19.在 Visual FoxPro 中，关于视图的正确描述是( )。（分数：1.00）A.视图也称作窗口B.视图是一个预先定义好的 SQL SELECT
8、语句文件C.视图是一种用 SQL SELECT 语句定义的虚拟表D.视图是一个存储数据的特殊表20.从 student 表删除年龄大于 30 的记录的正确 SQL 命令是( )。（分数：1.00）A.DELETE FOR 年龄30B.DELETE FROM student WHERE 年龄30C.DELETE student FOR 年龄30D.DELETE student WHERE 年龄3021.在 Visual FoxPro 中，使用 LOCATE FOR 命令按条件查找记录，当查找到满足条件的第一条记录后，如果还需要查找下一条满足条件的记录，应该( )。（分数：1.00）A.再次使用
9、LOCATE 命令重新查询B.使用 SKIP 命令C.使用 CONTINUE 命令D.使用 GO 命令22.为了在报表中打印当前时间，应该插入的控件是( )。（分数：1.00）A.文本框控件B.表达式C.标签控件D.域控件23.在 Visual FoxPro 中，假设 student 表中有 40 条记录，执行下面的命令后，屏幕显示的结果是( )。 ?RECCOUNT() （分数：1.00）A.0B.1C.40D.出错24.向 student 表插入一条新记录的正确 SQL 语句是( )。（分数：1.00）A.APPEND INTO student VALUES(“0401“，“王芳“，“女“
10、，18)B.APPEND student VALUES(“0401“，“王芳“，“女“，18)C.INSERT INTO student VALUES(“0401“，“王芳“，“女“，18)D.INSERT student VALUES(“0401，“王芳“，“女“，18)25.在一个空的表单中添加一个选项按钮组控件，该控件可能的默认名称是( )。 （分数：1.00）A.()ptiongrouplB.ChecklC.SpinnerlD.Listl26.恢复系统默认菜单的命令是( )。 （分数：1.00）A.SET MENU TO DEFAULTB.SET SYSMENU TO DEFAULTC
11、.SET SYSTEM MENU TO DEFAULTD.SET SYSTEM TO DEFAULT27.在 Visual FoxPro 中，用于设置表单标题的属性是( )。（分数：1.00）A.TextB.TitleC.LableD.Caption28.消除 SQL SELECT 查询结果中的重复记录，可采取的方法是( )。（分数：1.00）A.通过指定主关键字B.通过指定唯一索引C.使用 DISTINCT 短语D.使用 UNIQUE 短语29.在设计界面时，为提供多选功能，通常使用的控件是( )。（分数：1.00）A.选项按钮组B.一组复选框C.编辑框D.命令按钮组30.为了使表单界面中的
12、控件不可用，需将控件的某个属性设置为假，该属性是( )。（分数：1.00）A.DefaultB.EnabledC.UseD.Enuse第 3135 题使用如下三个数据库表： 学生表：student(学号，姓名，性别，出生日期，院系) 课程表：course(课程号，课程名，学时) 选课成绩表：score(学号，课程号，成绩) 其中出生日期的数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型。（分数：5.00）(1).查询“计算机系”学生的学号、姓名、学生所选课程名和成绩，正确的命令是( )。（分数：1.00）A.SELECT s学号，姓名，课程名，成绩FROM student s，score
13、sc。course c WHERE s学号=sc学号，sc课程号=c课程号，院系=“计算机系“B.SELECT 学号，姓名，课程名，成绩FROM student s，score sc，course CWHERE s学号=SC学号 AND sc课程号=c课程号 AND 院系=“计算机系“C.SELECT s学号，姓名，课程名，成绩FROM(student s JOIN score sc ON s学号=sc学号) JOIN course c ON sc课程号=c课程号wHERE 院系=“计算机系“D.SELECT 学号，姓名，课程名，成绩FROM(student s JOIN score sc O
14、N s学号=sc学号) JOIN course c ON sc课程号=c课程号 WHERE 院系=“计算机系“(2).查询所修课程成绩都大于等于 85 分的学生的学号和姓名，正确的命令是( )。（分数：1.00）A.SELECT 学号，姓名 FROM student s WHERE NOT EXISTS (SELECT*FROM score se WHERE SC学号=s学号码 AND 成绩=85)C.SELECT 学号，姓名 FROM student s，score sc WHERE s学号=sc学号 AND 成绩=85D.SELECT 学号，姓名 FROM student s，score
15、sc WHERE S学号=sc学号 AND ALL 成绩=85(3).查询选修课程在 5 门以上(含 5 门)的学生的学号、姓名和平均成绩，并按平均成绩降序排序，正确的命令是( )。 （分数：1.00）A.SELECT S学号，姓名，平均成绩 FROM student s，score sc WHERE S学号=sc学号 GROUP BY s学号 HAVING COUNT(*)=5 ORDER BY 平均成绩 DESCB.SELECT s学号，姓名，AVG(成绩)FROM student s，score sc WHERE s学号=SC学号 AND COUNT(*)=5 GRoUP BY 学号 0
16、RDER BY 3 DESCC.SELECT S学号，姓名，AVG(成绩)平均成绩 FROM student s，score scWHERE s学号=SC学号 AND COUNT(*)=5 GROUP BY s学号 ORDER BY 平均成绩 DESCD.SELECT s学号，姓名，AVG(成绩)平均成绩 FROM student s，score sc WHERE s学号=sc学号 GROUP BY s学号 HAVING COUNT(*)=5 0RDER BY 3 DESC(4).查询同时选修课程号为 Cl 和 C5 课程的学生的学号，正确的命令是( )。 （分数：1.00）A.SELECT
17、学号 FROM score sc WHERE 课程号=“Cl“AND 学号 IN (SELECT 学号 FROM score sc WHERE 课程号=“C5“)B.SELECT 学号 FROM score sc WHERE 课程号=“Cl“AND 学号= (SELECT 学号 FROM score sc WHERE 课程号=“C5“)C.SELECT 学号 FROM score sc WHERE 课程号=“Cl“AND 课程号=“C5“D.SELECT 学号 FROM score sc WHERE 课程号=“Cl“OR 课题号=“C5“(5).删除学号为“20091001”且课程号为“Cl”
18、的选课记录，正确命令是( )。 （分数：1.00）A.DELETE FROM score WHERE 课程号=“Cl“AND 学号=“20091001“B.DELETE FROM score WHERE 课程号=”Cl”OR 学号=“20091001“C.DELETE score WHERE 课程号=“Cl“AND 学号=“20091001“D.DELETE score 课程号=“Cl“OR 学号=“20091001“31.要为当前表所有性别为“女”的职工增加 100 元工资，应使用命令( )。（分数：1.00）A.REPLACE ALL 工资 WITH 工资+100B.REPLACE 工资
19、WITH 工资+100 FOR 性别=“女“C.CHANGE ALL 工资 WITH 工资+100D.CHANGE ALL 工资 WITH 工资+100 FOR 性别=“女“32.MODIFY STRUCTURE 命令的功能是( )。（分数：1.00）A.修改记录值B.修改表结构C.修改数据库结构D.修改数据库或表结构33.可以运行查询文件的命令是( )。 （分数：1.00）A.DOB.BROWSEC.Do QUERYD.CREATE QUERY34.SQL 语句中删除视图的命令是( )。（分数：1.00）A.DR()P TABLEB.DROP VIEWC.ERASE TABLED.ERASE
20、 VIEW35.设有订单表 order(其中包含字段：订单号，客户号，职员号，签订日期，金额)，查询 2007 年所签订单的信息，并按金额降序排序，正确的 SQL 命令是( )。（分数：1.00）A.SELECT*FROM order WHERE YEAR(签订日期)=2007 0RDER BY 金额 DESCB.SELECT*FROM order WHILE YEAR(签订日期)=2007 0RDER BY 金额 ASCC.SELECT*FROM order WHERE YEAR(签订日期)=2007 0RDER BY 金额 ASCD.SELECT*FROM order WHILE YEAR
21、(签订日期)=2007 0RDER BY 金额 DESC_二、基本操作题(共 18 分)(总题数：4，分数：18.00)40.在考生文件夹下建立数据库“学生”。（分数：4.50）_41.把自由表“student”“score”添加到“学生”数据库中。（分数：4.50）_42.在“学生”数据库中建立视图“viewl”，要求显示表“score”中的全部字段(按表“score”中的顺序)和所有记录。（分数：4.50）_43.为“student”表建立主索引，索引名和索引表达式均为“学号”。（分数：4.50）_三、简单应用题(共 24 分)(总题数：2，分数：24.00)44.考生文件夹下有一个表“成
22、绩dbf”，使用菜单设计器制作一个名为“edl”的菜单，菜 单只有一个“成绩统计”子菜单。“成绩统计”菜单中有“学生平均成绩”“课程平均成绩”和“关闭”3 个子菜单：“学生平均成绩”子菜单统计每位学生的平均成绩；“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩；“关闭”子菜单使用 SET SYSMENU TO DEFAULT 来返回系统菜单。（分数：12.00）_45.有如下命令序列，其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。 SET TALK OFF CLEAR INPUT“请输入考试成绩：“TO cj Dj=iif(cj=90，“优秀“，iif(ej=80，“良好“，“及格“) ?“成绩等
23、级为：“+dj SET TALK ON 请编写程序“cx2prg”，用 DO CASE 型分支结构实现该命令程序的功能。 （分数：12.00）_四、综合应用题(共 18 分)(总题数：1，分数：18.00)46.对考生文件夹下的“图书信息”表新建一个表单“bdl”，完成以下要求：表单标题为“图书 信息浏览”。表单内有一个组合框，一个命令按钮和三对标签与文本框的组合。表单运行时组合框内是“图书信息”表中所有书名(表内书名不重复)以供选择。当选择书名后，三对标 签和文本框将分别显示表中除“书名”字段外的其他 3 个字段的字段名和字段值。单击“关闭”按钮退出表单。（分数：18.00）_计算机二级考试
24、 VISUAL+FOXPRO 模拟题五 2014 年答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(每小题 1 分，共 40 小题，共 40 分(总题数：36，分数：40.00)1.下列关于栈叙述正确的是( )。（分数：1.00）A.栈顶元素能最先被删除 B.栈顶元素最后才能被删除C.栈底元素永远不能被删除D.以上三种说法都不对解析：【解析】由于栈是先进后出，所以栈顶的元素最先被删除。 2.下列叙述中正确的是( )。 （分数：1.00）A.有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构B.只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C.循环链表是非线性结构D.双向链表是非线性结构解
25、析：【解析】只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构。3.某二叉树共有 7 个结点，其中叶子结点只有 l 个，则该二叉树的深度为(假设根结点在第 1 层)( )。（分数：1.00）A.3B.4C.6D.7 解析：【解析】有一个叶子结点而结点的总个数为 7，根据题意，这个二叉树的深度为 7。4.在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是( )。（分数：1.00）A.软件集成测试计划B.软件详细设计说明书C.用户手册D.软件需求规格说明书 解析：【解析】软件需求分析阶段所生成的说明书为需求规格说明书。5.结构化程序所要求的基本结构不包括( )。（分数：1.00）A.顺序结构B.GOTO 跳转 C.
26、选择(分支)结构D.重复(循环)结构解析：【解析】结构化程序包含的结构为顺序结构、循环结构、分支结构。6.下面描述中错误的是( )。（分数：1.00）A.系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B.软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程C.数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一D.PAD 图是软件详细设计的表示工具解析：【解析】软件系统的总体结构图是软件架构设计的依据，它并不能支持软件的详细设计。 7.负责数据库中查询操作的数据库语言是( )。 （分数：1.00）A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操作语言 D.数据控制语言解析：【解析】负责数据库中查询操作的语言是数据操作语言。8.一个
27、教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。 （分数：1.00）A.1 : 1 联系B.1:m 联系C.m:1 联系D.m:n 联系 解析：【解析】由于一个老师能教多门课程，而一门课程也能由多个老师教，所以是多对多的关系，也就是 m：n 的关系。9.有三个关系 R、S 和 T 如下 （分数：1.00）A.自然连接B.交C.除 D.并解析：【解析】由图所知，其中 C 中只有一个属性，是除操作。10.定义无符号整数类为 UInt，下面可以作为类 UInt 实例化值的是( )。（分数：1.00）A.-369B.369 C.0369D.整数集合1，2，3，4，5解析
28、：【解析】其中 A 选项是有符号的，C 选项是小数，D 选项是集合并不是类的实例化对象，只有 B 完全符合。11.在建立数据库表时给该表指定了主索引，该索引实现了数据完整性中的( )。（分数：1.00）A.参照完整性B.实体完整性 C.域完整性D.用户定义完整性解析：【解析】给表建立主索引所实现的是实体完整性约束，所以答案选择 B。12.执行如下命令的输出结果是( )。 ?154，15-4 （分数：1.00）A.3 -1 B.3 3C.1 1D.1 -1解析：【解析】“?”是输出，而“154”表示的是求余运算，“l5-4”是负数的求余运算所以答案为A。13.在数据库表中，要求指定字段或表达式不
29、出现重复值，应该建立的索引是( )。（分数：1.00）A.唯一索引B.唯一索引和候选索引C.唯一索引和主索引D.主索引和候选索引 解析：【解析】建立主索引和候选索引后，数据库不允许出现重复的字段和表达式。14.给 student 表增加一个“平均成绩”字段(数值型，总宽度 6，2 位小数)的 SQL 命令是( )。（分数：1.00）A.ALTER TABLE student ADD 平均成绩 N(6，2) B.ALTER TABLE student ADD 平均成绩 D(6，2)C.ALTER TABLE student ADD 平均成绩 E(6，2)D.ALTER TABLE student
30、 ADD 平均成绩 Y(6，2)解析：【解析】由题所知，数值型用字母 N 表示，所以答案为 A。15.在 Visual FoxPro 中，执行 SQL 的 DELETE 命令和传统的 FoxPro DELETE 命令都可以删除数据库表中的记录，下面正确的描述是( )。 （分数：1.00）A.SQL 的 DELETE 命令删除数据库表中的记录之前，不需要先用 USE 命令打开表 B.SQL 的 DELETE 命令和传统的 FoxPro DELETE 命令删除数据库表中的记录之前，都需要先用命令 USE 打开表C.SQL 的 DELETE 命令可以物理地删除数据库表中的记录，而传统的 FoxPro
31、 DELETE 命令只能逻辑删除数据库表中的记录D.传统的 FoxPro DELETE 命令还可以删除其他工作区中打开的数据库表中的记录解析：【解析】SQL 语句中的 DELETE 是不用应用文件，直接删除，而 VFP 中的 DELETE 是必须需要应用文件之后才能够删除。16.在 Visual FoxPro 中，如果希望跳出 SCANENDSCAN 循环语句、执行 ENDSCAN 后面的语句，应使用( )。（分数：1.00）A.LOOP 语句B.EXIT 语句 C.BREAK 语句D.RETURN 语句解析：【解析】EXIT 语句能直接中途中断，所以要跳出 SCANENDSCAN 语句直接用
32、 EXIT 语句退出。17.在 Visual FoxPro 中，“表”通常是指( )。 （分数：1.00）A.表单B.报表C.关系数据库中的关系 D.以上都不对解析：【解析】数据库中，一般用二维表表示其关系，所以在 VFP 中我们常说的表其实就是指关系。18.删除 student 表的“平均成绩”字段的正确 SQL 命令是( )。（分数：1.00）A.DELETE TABLE student DELETE COLUMN 平均成绩B.ALTER TABLE student DELETE COLUMN 平均成绩C.ALTER TABLE student DELETE COLUMN 平均成绩 D.D
33、ELETE TABLE student DROP COLUMN 平均成绩解析：【解析】删除表的字段的格式为：ALTER TABLE Tablename DR()P COLUMN coIumn name19.在 Visual FoxPro 中，关于视图的正确描述是( )。（分数：1.00）A.视图也称作窗口 B.视图是一个预先定义好的 SQL SELECT 语句文件C.视图是一种用 SQL SELECT 语句定义的虚拟表D.视图是一个存储数据的特殊表解析：【解析】视图也叫做窗口，兼有“表”和“查询”的特点，视图可以从表中提取数据然后改变数据的值，然后送回基本表中，视图是一种表的手段，视图的基础是
34、 SQL SELECT 语句。20.从 student 表删除年龄大于 30 的记录的正确 SQL 命令是( )。（分数：1.00）A.DELETE FOR 年龄30B.DELETE FROM student WHERE 年龄30 C.DELETE student FOR 年龄30D.DELETE student WHERE 年龄30解析：【解析】删除所需条件的记录格式为 DELETE FROM Table_nameWHERE Condition，所以答案为B。21.在 Visual FoxPro 中，使用 LOCATE FOR 命令按条件查找记录，当查找到满足条件的第一条记录后，如果还需要查
35、找下一条满足条件的记录，应该( )。（分数：1.00）A.再次使用 LOCATE 命令重新查询B.使用 SKIP 命令C.使用 CONTINUE 命令 D.使用 GO 命令解析：【解析】当查找到满足条件的第一个记录之后，想要继续查找则要使用命令 CONTINUE。 22.为了在报表中打印当前时间，应该插入的控件是( )。（分数：1.00）A.文本框控件B.表达式C.标签控件D.域控件 解析：【解析】为了在报表中打印当前时间，应该插入控件是域控件。23.在 Visual FoxPro 中，假设 student 表中有 40 条记录，执行下面的命令后，屏幕显示的结果是( )。 ?RECCOUNT(
36、) （分数：1.00）A.0 B.1C.40D.出错解析：【解析】RECCOUNT()，其功能返回指定工作区中表的记录个数。如果工作区中没有打开表则返回 0。所以答案选择 A。24.向 student 表插入一条新记录的正确 SQL 语句是( )。（分数：1.00）A.APPEND INTO student VALUES(“0401“，“王芳“，“女“，18)B.APPEND student VALUES(“0401“，“王芳“，“女“，18)C.INSERT INTO student VALUES(“0401“，“王芳“，“女“，18) D.INSERT student VALUES(“04
37、01，“王芳“，“女“，18)解析：【解析】插入数据的命令格式为：INSERT INTO dbf_name(fnamei(，fname2，)VALUES(eExpressionl，eExpression2，)。所以答案为 C。25.在一个空的表单中添加一个选项按钮组控件，该控件可能的默认名称是( )。 （分数：1.00）A.()ptiongroupl B.ChecklC.SpinnerlD.Listl解析：【解析】考查的是选项按钮组，当添加了选项按钮组后的默认名为 Optiongroup。所以答案为 A。26.恢复系统默认菜单的命令是( )。 （分数：1.00）A.SET MENU TO DE
38、FAULTB.SET SYSMENU TO DEFAULT C.SET SYSTEM MENU TO DEFAULTD.SET SYSTEM TO DEFAULT解析：【解析】考查菜单。在菜单中恢复系统菜单用的是 SET SYSMENU TO DEFAULT。所以答案选择 B。27.在 Visual FoxPro 中，用于设置表单标题的属性是( )。（分数：1.00）A.TextB.TitleC.LableD.Caption 解析：【解析】修改表单标题的属性是 Caption。所以答案选择 D。 28.消除 SQL SELECT 查询结果中的重复记录，可采取的方法是( )。（分数：1.00）A
39、.通过指定主关键字B.通过指定唯一索引 C.使用 DISTINCT 短语D.使用 UNIQUE 短语解析：【解析】消除 SQLSELECT 查询结果中的重复记录使用的方法很多，但是根据题中的选项是指定唯一索引。29.在设计界面时，为提供多选功能，通常使用的控件是( )。（分数：1.00）A.选项按钮组B.一组复选框 C.编辑框D.命令按钮组解析：【解析】在其中选项按钮组时，只能选择一个。编辑框是进行编辑的，命令按钮是输入命令的，只有选择一组复选框，能画勾多选。30.为了使表单界面中的控件不可用，需将控件的某个属性设置为假，该属性是( )。（分数：1.00）A.DefaultB.Enabled
40、C.UseD.Enuse解析：【解析】使一个命令按钮不可用只需要将按钮的 Enable 属性设置为假，按钮变成灰色即不可用第 3135 题使用如下三个数据库表： 学生表：student(学号，姓名，性别，出生日期，院系) 课程表：course(课程号，课程名，学时) 选课成绩表：score(学号，课程号，成绩) 其中出生日期的数据类型为日期型，学时和成绩为数值型，其他均为字符型。（分数：5.00）(1).查询“计算机系”学生的学号、姓名、学生所选课程名和成绩，正确的命令是( )。（分数：1.00）A.SELECT s学号，姓名，课程名，成绩FROM student s，score sc。cou
41、rse c WHERE s学号=sc学号，sc课程号=c课程号，院系=“计算机系“B.SELECT 学号，姓名，课程名，成绩FROM student s，score sc，course CWHERE s学号=SC学号 AND sc课程号=c课程号 AND 院系=“计算机系“ C.SELECT s学号，姓名，课程名，成绩FROM(student s JOIN score sc ON s学号=sc学号) JOIN course c ON sc课程号=c课程号wHERE 院系=“计算机系“D.SELECT 学号，姓名，课程名，成绩FROM(student s JOIN score sc ON s学号
42、=sc学号) JOIN course c ON sc课程号=c课程号 WHERE 院系=“计算机系“解析：【解析】由题所知，所查询的是计算机系所选课程的学生的学号、姓名、课程名和成绩，其中涉及三个表，所以条件为 s学号=sc学号 AND sc课程号=c课程号 AND 院系=”计算机系”。所以答案选择 B。(2).查询所修课程成绩都大于等于 85 分的学生的学号和姓名，正确的命令是( )。（分数：1.00）A.SELECT 学号，姓名 FROM student s WHERE NOT EXISTS (SELECT*FROM score se WHERE SC学号=s学号码 AND 成绩=85)
43、C.SELECT 学号，姓名 FROM student s，score sc WHERE s学号=sc学号 AND 成绩=85D.SELECT 学号，姓名 FROM student s，score sc WHERE S学号=sc学号 AND ALL 成绩=85解析：【解析】由题可得，所查询的成绩是大于等于 85 分的学生的学号和姓名，其中成绩和学号、姓名不在一个表内，所以要用嵌套查询。而其中的成绩是大于等于 85 分，所以答案选择 B。(3).查询选修课程在 5 门以上(含 5 门)的学生的学号、姓名和平均成绩，并按平均成绩降序排序，正确的命令是( )。 （分数：1.00）A.SELECT S
44、学号，姓名，平均成绩 FROM student s，score sc WHERE S学号=sc学号 GROUP BY s学号 HAVING COUNT(*)=5 ORDER BY 平均成绩 DESCB.SELECT s学号，姓名，AVG(成绩)FROM student s，score sc WHERE s学号=SC学号 AND COUNT(*)=5 GRoUP BY 学号 0RDER BY 3 DESCC.SELECT S学号，姓名，AVG(成绩)平均成绩 FROM student s，score scWHERE s学号=SC学号 AND COUNT(*)=5 GROUP BY s学号 ORD
45、ER BY 平均成绩 DESCD.SELECT s学号，姓名，AVG(成绩)平均成绩 FROM student s，score sc WHERE s学号=sc学号 GROUP BY s学号 HAVING COUNT(*)=5 0RDER BY 3 DESC 解析：【解析】由条件可知所要查询的是所选课程数大于等于 5 的学生的学号、姓名和平均成绩，其 ee成绩是在 sc 表中，所以 s学号=sc学号，而必须是成绩大于等于 5 所以 COUNT(*)=5。所以，正确的SQL 语句为 SELECT s学号，姓名，AVG(成绩)平均成绩 FROM student s，score sc WHERE s学
46、号=sc学号 GROUP BY s学号 HAVING COUNT(*)=5 0RDER BY 3 DESC，答案为 D。(4).查询同时选修课程号为 Cl 和 C5 课程的学生的学号，正确的命令是( )。 （分数：1.00）A.SELECT 学号 FROM score sc WHERE 课程号=“Cl“AND 学号 IN (SELECT 学号 FROM score sc WHERE 课程号=“C5“) B.SELECT 学号 FROM score sc WHERE 课程号=“Cl“AND 学号= (SELECT 学号 FROM score sc WHERE 课程号=“C5“)C.SELECT 学号 FROM score sc WHERE 课程号=“Cl“AND 课程号=
