1、计算机一级计算机基础及 MS+Office 应用（操作题）模拟试卷 81 及答案解析(总分：34.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：5，分数：10.00)1.将考生文件夹下 LOBA 文件夹中的 TUXING 文件夹删除。（分数：2.00）_2.将考生文件夹下 ABS 文件夹中的 LOCKFOR 文件复制到同一文件夹中，文件命名为“FUZHIFOR”。（分数：2.00）_3.为考生文件夹下 WALL 文件夹中的 PBOBTXT 文件建立名为“KPBOB”的快捷方式，并存放在考生文件夹下。（分数：2.00）_4.将考生文件夹下 XILIE 文件夹设置为“隐藏”属性。（分数：2.
2、00）_5.搜索考生文件夹下的 DONGBEIDOC 文件，然后将其删除。（分数：2.00）_二、字处理题(总题数：1，分数：10.00)在考生文件夹下打开文档 Worddocx，按照要求完成下列操作并以该文件名(Worddocx)保存文档。 【文档开始】 信息技术基础教学分类探讨 按照教育部高教司教学基本要求，我们把信息技术基础教学的知识结构分为两个部分：一是作为大学公共基础课层面上的信息技术公共基础课(信息技术文化基础)；二是在开设信息技术公共基础课之后，体现财经类专业特色与专业课程有一定结合性的后续课(简称为后续课)。 在普及信息技术基础教育之后，财经院校的信息技术系列课程可以在信息管理
3、技术和计算机技术方向安排后续课程，为学生提供比较宽泛的学习范围。其课程设置可以分成信息管理方向和计算机技术方向两类课程。 后续课的内容在深度上必须超过公共基础部分相应内容，或是开拓新的应用领域，从更深层面来满足财经专业对计算机课程的需要。即结合专业的特点，选择那些针对性强的内容，进而拓宽该专业的生存空间。这部分的教学在更大程度上决定了学生在所在专业应用计算机解决问题的能力与水平。 计算机技术方向类 信息管理方向类 多媒体应用技术 计算机会计 计算机网络与 Internet 管理信息系统 数据库管理系统 经济统计分析软件 信息发布与网页设计 供应链管理与 ERP VB 程序设计语言等 电子商务应
4、用基础 平面设计 条码技术与应用 【文档结束】（分数：10.00）(1).将标题段文字(“信息技术基础教学分类探讨”)文字设置为三号、楷体、倾斜、居中，文本效果设置为“阴影(外部、右下斜偏移)”“文本填充、纯色填充”，填充颜色为“玫瑰红(红色 255、绿色 100、蓝色 100)”。（分数：2.00）_(2).将文中所有错词“信息技术”替换为“计算机”；设置左、右页边距各为 35 厘米。（分数：2.00）_(3).设置正文各段落(“按照教育部高教司解决问题的能力与水平。”)左右各缩进 2 字符，首行缩进2 字符，段前间距 03 行；将正文第三段(“后续课的内容解决问题的能力与水平。”)分为等宽
5、两栏，栏间添加分隔线。(注意：分栏时，段落范围包括本段末尾的回车符。)（分数：2.00）_(4).将文中后 7 行文字转换成一个 7 行 2 列的表格，设置表格居中，表格列宽为 5 厘米，行高为 07 厘米；设置表格中第一行文字水平居中，其余文字中部右对齐。（分数：2.00）_(5).设置表格外框线和第一行与第二行间的内框线为 3 磅标准色(绿色)单实线，其余内框线为 1 磅标准色(绿色)单实线，设置表格为浅黄色(红色 255、绿色 255、蓝色 100)底纹。（分数：2.00）_三、电子表格题(总题数：2，分数：6.00)打开工作簿文件 Excelxlsx。（分数：4.00）(1).将工作表
6、 Sheetl 的 A1：D1 单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“金额”列的内容(金额=数量*单价)和“总计”行的内容，将工作表命名为“设备购置情况表”。（分数：2.00）_(2).选取工作表的“设备名称”和“金额”两列的内容建立“簇状水平圆柱图”，图表标题为“设备金额图”，图例靠右。插入表的 A8：G23 单元格区域内。 （分数：2.00）_6.打开工作簿文件：Exaxlsx，对工作表“计算机动画技术成绩单”内的数据清单的内容进行分类汇总(提示：分类汇总前先按主关键字“系别”升序排序)，分类字段为“系别”，汇总方式为“平均值”，汇总项为“考试成绩”，汇总结果显示在数据下方，将执行分
7、类汇总后的工作表还保存在 Exaxlsx 工作簿文件中，工作表名不变。（分数：2.00）_四、演示文稿题(总题数：1，分数：4.00)打开考生文件夹下的演示文稿 yswgpptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。（分数：4.00）(1).使用“模块”主题修饰全文，全部幻灯片切换效果为“库”，效果选项为“自左侧”。设置放映方式为“观众自行浏览”。（分数：2.00）_(2).在第一张幻灯片前插入一版式为“空白”的新幻灯片，插入 5 行 2 列的表格。表格样式为“中度样式4”。第一列的第 15 行依次录入“方针”“稳粮”“增收”“强基础”和“重民生”。第二列的第 1 行录入“内容”，将第二张幻
8、灯片的文本第 14 段依次复制到表格第二列的第 25 行。将第七张幻灯片移到第一张幻灯片前面。删除第三张幻灯片。第一张幻灯片的主标题和副标题的动画均设置为“翻转式由远及近”。动画顺序为先副标题后主标题。（分数：2.00）_五、上网题(总题数：2，分数：4.00)7.用 IE 浏览器打开如下地址：http：loealhost：65531ExamWebindexhtm，浏览有关“Linux安装”的网页，将该页内容以文本文件的格式保存到考生目录下，文件名为“Testletxt”。（分数：2.00）_8.用 Outlook Express 编辑电子邮件：收信地址：mail4test163com 主题：
9、Linux 安装将 TestIetxt作为附件粘贴到信件中。信件正文如下：您好! 关于 Linux 安装的一些情况，请查阅附件，收到请回信。 此致敬礼（分数：2.00）_计算机一级计算机基础及 MS+Office 应用（操作题）模拟试卷 81 答案解析(总分：34.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：5，分数：10.00)1.将考生文件夹下 LOBA 文件夹中的 TUXING 文件夹删除。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：打开考生文件夹下 LOBA 文件夹，选定 TUXING 文件夹。 步骤 2：按Delete 键，弹出确认对话框。 步骤 3：单击“确定”按钮
10、，将文件夹删除到回收站。)解析：2.将考生文件夹下 ABS 文件夹中的 LOCKFOR 文件复制到同一文件夹中，文件命名为“FUZHIFOR”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：打开考生文件夹下 ABS 文件夹，选定 LOCKFOR 文件。 步骤 2：选择【编辑】【复制】命令，或按快捷键 Ctrl+C。 步骤 3：选择【编辑】【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V。 步骤 4：选定复制的文件。 步骤 5：按 F2 键，此时文件的名字呈现蓝色可编辑状态，编辑文件名称为题目指定的名称“FUZHIFOR”。)解析：3.为考生文件夹下 WALL 文件夹中的 PBOBTXT 文件建立名为
11、“KPBOB”的快捷方式，并存放在考生文件夹下。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：打开考生文件夹下的 WALL 文件夹，选定要生成快捷方式的 PBOBTXT 文件。 步骤 2：选择【文件】【创建快捷方式】命令，或单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“创建快捷方式”命令，即可在同文件夹下生成一个快捷方式文件。 步骤 3：移动这个文件到考生文件夹下，并按F2 键将其改名为“KPBOB”。)解析：4.将考生文件夹下 XILIE 文件夹设置为“隐藏”属性。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：打开考生文件夹下 XILIE 文件夹，选定 BTNBQ 文件夹。 步骤 2：选择【文
12、件】【属性】命令，或单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框。步骤 3：在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性，单击“确定”按钮。)解析：5.搜索考生文件夹下的 DONGBEIDOC 文件，然后将其删除。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)搜索文件 步骤 1：打开考生文件夹。 步骤 2：在工具栏右上角的搜索对话框中输入要搜索的文件名“DONGBEIDOC”，单击搜索对话框右侧“搜索”按钮 )解析：二、字处理题(总题数：1，分数：10.00)在考生文件夹下打开文档 Worddocx，按照要求完成下列操作并以该文件名(Worddocx)保存文档。 【文档开始】 信
13、息技术基础教学分类探讨 按照教育部高教司教学基本要求，我们把信息技术基础教学的知识结构分为两个部分：一是作为大学公共基础课层面上的信息技术公共基础课(信息技术文化基础)；二是在开设信息技术公共基础课之后，体现财经类专业特色与专业课程有一定结合性的后续课(简称为后续课)。 在普及信息技术基础教育之后，财经院校的信息技术系列课程可以在信息管理技术和计算机技术方向安排后续课程，为学生提供比较宽泛的学习范围。其课程设置可以分成信息管理方向和计算机技术方向两类课程。 后续课的内容在深度上必须超过公共基础部分相应内容，或是开拓新的应用领域，从更深层面来满足财经专业对计算机课程的需要。即结合专业的特点，选择
14、那些针对性强的内容，进而拓宽该专业的生存空间。这部分的教学在更大程度上决定了学生在所在专业应用计算机解决问题的能力与水平。 计算机技术方向类 信息管理方向类 多媒体应用技术 计算机会计 计算机网络与 Internet 管理信息系统 数据库管理系统 经济统计分析软件 信息发布与网页设计 供应链管理与 ERP VB 程序设计语言等 电子商务应用基础 平面设计 条码技术与应用 【文档结束】（分数：10.00）(1).将标题段文字(“信息技术基础教学分类探讨”)文字设置为三号、楷体、倾斜、居中，文本效果设置为“阴影(外部、右下斜偏移)”“文本填充、纯色填充”，填充颜色为“玫瑰红(红色 255、绿色 1
15、00、蓝色 100)”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：通过“答题”菜单打开 Worddocx 文件，按题目要求设置标题段字体。选中标题段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框，单击“字体”选项卡，在“中文字体”下拉列表框中选择“楷体”，在“字形”下拉列表框中选择“倾斜”，设置“字号”为“三号”。单击“文字效果”按钮，弹出“设置文本效果格式”对话框，在“阴影”选项中单击“预设”按钮，在弹出的下拉列表框中选择“外部”下的“右下斜偏移”，在“文本填充”选项中单击“纯色填充”单选按钮，再单击“颜色”按钮，在弹出的下拉列表框中选择“其他颜色”，弹出
16、“颜色”对话框，如图 3-17 所示。单击“自定义”选项卡，在“颜色模式”下拉列表框中选择“RGB”，在“红色”微调框中输入“255”，在“绿色”微调框中输入“100”，在“蓝色”微调框中输入“100”，单击“确定”按钮后单击“关闭”按钮，再单击“确定”按钮。 )解析：(2).将文中所有错词“信息技术”替换为“计算机”；设置左、右页边距各为 35 厘米。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：按题目要求替换文字。选中标题中的“信息技术”，在【开始】功能区的【编辑】组中，单击“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框，在“替换为”文本框中输入“计算机”，单击“全部替换”按钮，弹出“Mic
17、rosoft Word”对话框，单击“是”按钮，再弹出“Microsoft Word”对话框，单击“确定”按钮，关闭“查找和替换”对话框。 步骤 2：按照题目要求设置页面边距。在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“页面设置”对话框，单击“页边距”选项卡，在“页边距”下的“左”“右”微调框中分别输入“35 厘米”，单击“确定”按钮。)解析：(3).设置正文各段落(“按照教育部高教司解决问题的能力与水平。”)左右各缩进 2 字符，首行缩进2 字符，段前间距 03 行；将正文第三段(“后续课的内容解决问题的能力与水平。”)分为等宽两栏，栏间添加分隔线。(注意：
18、分栏时，段落范围包括本段末尾的回车符。)（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：按题目要求设置正文段落属性。选中正文各段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“段落”对话框，单击“缩进和间距”选项卡，在“缩进”中的“左”微调框和“右”微调框中都输入“2 字符”，在“特殊格式”中选择“首行缩进”，“磅值”默认为 2 字符，在“段前间距”微调框中输入“03 行”，单击“确定”按钮返回编辑界面。 步骤 2：按照题目要求为段落设置分栏。选中正文第三段，在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中，单击“分栏”按钮，在弹出的下拉列表中选择“更多分栏”选项，弹出“分
19、栏”对话框，选择“两栏”，勾选“分隔线”复选框，并使“栏宽相等”复选框处于勾选状态，单击“确定”按钮。)解析：(4).将文中后 7 行文字转换成一个 7 行 2 列的表格，设置表格居中，表格列宽为 5 厘米，行高为 07 厘米；设置表格中第一行文字水平居中，其余文字中部右对齐。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：按照题目要求将文字转换成表格。选中后 7 行文字，在【插入】功能区的【表格】分组中，单击“表格”按钮，在弹出的下拉列表中选择“文本转换成表格”选项，弹出“将文字转换成表格”对话框，单击“确定”按钮。 步骤 2：按照题目要求设置表格对齐属性。选中表格，在【开始】功能区的【
20、段落】分组中，单击“居中”按钮。 步骤 3：按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格，在【表格工具】【布局】功能区的【单元格大小】分组中，单击“表格属性”按钮，弹出“表格属性”对话框，单击“列”选项卡，勾选“指定宽度”复选框，设置其值为“5 厘米”，在“行”选项卡中勾选“指定高度”复选框，设置其值为“07 厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”，单击“确定”按钮返回编辑界面。 步骤 4：按题目要求设置表格内容对齐方式。选中表格第 1 行，在【表格工具】【布局】功能区的【对齐方式】分组中，单击“水平居中”按钮。按照同样的操作设置其余各行为“中部右对齐”。)解析：(5).设置表格外框线和第一行与第
21、二行间的内框线为 3 磅标准色(绿色)单实线，其余内框线为 1 磅标准色(绿色)单实线，设置表格为浅黄色(红色 255、绿色 255、蓝色 100)底纹。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：按题目要求设置表格外侧框线和内部框线属性。选中表格，在【设计】功能区的【绘图边框】分组中，单击右下角的“边框和底纹”按钮，弹出“边框和底纹”对话框，选择“方框”，在“样式”列表中选择单实线，在“颜色”下拉列表中选择“绿色”，在“宽度”下拉列表中选择“30 磅”，单击“自定义”，在“样式”列表中选择单实线，在“颜色”下拉列表中选择“绿色”，在“宽度”下拉列表中选择“10 磅”，单击“预览”区中
22、表格的中心位置，添加内框线，单击“确定”按钮。 步骤 2：选择表格第一行，在【设计】功能区的【绘图边框】分组中，单击右下角的“边框和底纹”按钮，弹出“边框和底纹”对话框，选择“方框”，在“宽度”下拉列表中选择“30 磅”，单击“自定义”，在“宽度”下拉列表中选择“10 磅”，单击“预览”区中表格的中心位置，添加内框线，单击“确定”按钮。 步骤 3：按照题目要求设置单元格底纹。选中表格，在【表格工具】【设计】功能区的【表格样式】分组中，单击“底纹”按钮，在弹出的下拉列表中选择“其他颜色”，弹出“颜色”对话框，单击“自定义”选项卡，在“颜色模式”中选择“RGB”，在“红色”微调框中输入“255”，
23、在“绿色”微调框中输入“255”，在“蓝色”微调框中输入“100”，单击“确定”按钮。 步骤 4：保存文件。)解析：三、电子表格题(总题数：2，分数：6.00)打开工作簿文件 Excelxlsx。（分数：4.00）(1).将工作表 Sheetl 的 A1：D1 单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“金额”列的内容(金额=数量*单价)和“总计”行的内容，将工作表命名为“设备购置情况表”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：通过“答题”菜单打开 Excelxlsx 文件，按题目要求合并单元格并使内容居中。选中工作表 Sheet1 中的 A1：D1 单元格，在【开始】功能区的【
24、对齐方式】分组中，单击“合并后居中”按钮，合并单元格并使内容居中。 步骤 2：在 D3 中输入公式“=B3*C3”并按回车键，将鼠标移动到 D3 单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。在 D6 单元格中输入“=SUM(D3：D5)”。键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。 步骤 3：为工作表重命名。将鼠标移动到工作表下方的表名处，双击“Sheet1”并输入“设备购置情况表”。)解析：(2).选取工作表的“设备名称”和“金额”两列的内容建立“簇状水平圆柱图”，图表标题为“设备金额图”，图例靠右。插入表的 A8：G23 单元格区域内。 （分数：2.00）_正确答案：
25、(正确答案：步骤 1：选中“设备购置情况表”工作表的“设备名称”(A2：A5)和“金额”(D2：D5)两列的数据区域，在【插入】功能区的【图表】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“插入图表”对话框，在“条形图”中选择“簇状水平圆柱图”，单击“确定”按钮，即可插入图表。 步骤 2：按照题目要求设置图表标题。在插入的图表中，选中图表标题，改为“设备金额图”。 步骤 3：按照题目要求设置图例。在【图表工具】【布局】功能区中，单击【标签】组中的“图例”按钮，在弹出的下拉列表中选择“其他图例选项”，弹出“设置图例格式”对话框，在“图例选项”中选中“图例位置”下的“靠右”单选按钮，单击“关闭”按钮。
26、 步骤 4：调整图的大小并移动到指定位置。选中图表，按住鼠标左键不放并拖动，将其拖动到 A8：G23 单元格区域内。 步骤 5：工作簿文件 Excelxlsx。)解析：6.打开工作簿文件：Exaxlsx，对工作表“计算机动画技术成绩单”内的数据清单的内容进行分类汇总(提示：分类汇总前先按主关键字“系别”升序排序)，分类字段为“系别”，汇总方式为“平均值”，汇总项为“考试成绩”，汇总结果显示在数据下方，将执行分类汇总后的工作表还保存在 Exaxlsx 工作簿文件中，工作表名不变。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：通过“答题”菜单打开 Exaxlsx 文件，在工作表“计算机动画技
27、术成绩单”中，单击数据区域任一单元格，在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中，单击“排序”按钮，弹出“排序”对话框，设置“主要关键字”为“系别”，设置“次序”为“升序”，单击“确定”按钮。 步骤 2：单击数据区域任一单元格，在【数据】功能区的【分级显示】分组中，单击“分类汇总”按钮，弹出“分类汇总”对话框，如图 4-16 所示，设置“分类字段”为“系别”，“汇总方式”为“平均值”，只勾选“选定汇总项”中的“考试成绩”复选框和“汇总结果显示在数据下方”复选框，单击“确定”按钮。 )解析：四、演示文稿题(总题数：1，分数：4.00)打开考生文件夹下的演示文稿 yswgpptx，按照下列要求完成对此
28、文稿的修饰并保存。（分数：4.00）(1).使用“模块”主题修饰全文，全部幻灯片切换效果为“库”，效果选项为“自左侧”。设置放映方式为“观众自行浏览”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：通过“答题”菜单打开 yswgpptx 文件，按照题目要求设置幻灯片模板。选中幻灯片，在【设计】功能区的【主题】分组中，单击“其他”下拉三角按钮，在展开的样式库中选择“模块”样式。 步骤 2：为全部幻灯片设置切换方案。选中第一张幻灯片，在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】组中单击“其他”下拉三角按钮，在展开的效果样式库中选择“华丽型”下的“库”，单击“效果选项”按钮，在弹出的下拉列表中选择“自
29、左侧”，再单击【计时】组中的“全部应用”按钮，如图 5-14 所示。 )解析：(2).在第一张幻灯片前插入一版式为“空白”的新幻灯片，插入 5 行 2 列的表格。表格样式为“中度样式4”。第一列的第 15 行依次录入“方针”“稳粮”“增收”“强基础”和“重民生”。第二列的第 1 行录入“内容”，将第二张幻灯片的文本第 14 段依次复制到表格第二列的第 25 行。将第七张幻灯片移到第一张幻灯片前面。删除第三张幻灯片。第一张幻灯片的主标题和副标题的动画均设置为“翻转式由远及近”。动画顺序为先副标题后主标题。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：按照要求插入新幻灯片。用鼠标单击第一张幻
30、灯片前面的位置，在【开始】功能区的【幻灯片】分组中，单击“新建幻灯片”下拉三角按钮，选择“空白”选项。 步骤 2：选中第一张幻灯片，在【插入】功能区的【表格】分组中，单击“表格”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“插入表格”选项，弹出“插入表格”对话框，设置“列数”为“2”，“行数”为“5”，单击“确定”按钮。 步骤 3：按照要求设置表格样式。选中表格，在【表格工具】【设计】功能区的【表格样式】组中，单击“其他”下拉三角按钮，在弹出的下拉列表中选择“中”下的“中度样式 4”。 步骤 4：按照要求依次录入表格第 1 列第 15 行和第 2 列第 1 行内容。 步骤 5：选中第二张幻灯片的第 1 段
31、文本，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“复制”命令，在第一张幻灯片表格第 2 列的第 2 行，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令。按照同样的操作完成对其他文本的复制。 步骤 6：移动幻灯片。在浏览视图下，按住鼠标左键，拖曳第七张幻灯片到第一张幻灯片即可。 步骤 7：在浏览视图下选中第三张幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除幻灯片”命令，删除幻灯片。 步骤8：按照题目要求设置动画效果。选中第一张幻灯片主标题，在【动画】功能区的【动画】分组中，单击“其他”下拉三角按钮，在展开的效果样式库中选择“更多进入效果”选项，弹出“更改进入效果”对话框。在“温和型”选项组中选择
32、“翻转式由远及近”，单击“确定”按钮。按照题目要求设置副标题的动画效果。 步骤 9：按照题目要求设置动画顺序。选中第一张幻灯片副标题，在【动画】功能区的分组中，单击“对动画重新排序”下的“向前移动”按钮即可。 步骤 10：保存文件。)解析：五、上网题(总题数：2，分数：4.00)7.用 IE 浏览器打开如下地址：http：loealhost：65531ExamWebindexhtm，浏览有关“Linux安装”的网页，将该页内容以文本文件的格式保存到考生目录下，文件名为“Testletxt”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：通过“答题”菜单【启动 Internet Explo
33、rer】选项，打开 IE 浏览器。 步骤 2：在“地址栏”中输入网址“http：localhost：65531ExamWebindexhtm”，并按回车键打开页面，从中单击“Linux 安装”页面打开此页面。 步骤 3：单击【文件】【另存为】命令，弹出“保存网页”对话框，在“文档库”窗格中打开考生文件夹，在“文件名”编辑框中输入“TestIetxt”，在“保存类型”中选择“文本文件(*txt)”，单击“保存”按钮完成操作。)解析：8.用 Outlook Express 编辑电子邮件：收信地址：mail4test163com 主题：Linux 安装将 TestIetxt作为附件粘贴到信件中。信件
34、正文如下：您好! 关于 Linux 安装的一些情况，请查阅附件，收到请回信。 此致敬礼（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：通过“答题”菜单【启动 Outlook 2010】选项，打开 Outlook 2010。 步骤 2：在 Outlook 2010 功能区中单击“新建电子邮件”按钮，弹出“新邮件”对话框。 步骤 3：在“收件人”编辑框中输入“mail4test163com”；在“主题”编辑框中输入“Linux 安装”；在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主题内容： 您好! 关于 Linux 安装的一些情况，请查阅附件，收到请回信。 此致 敬礼 步骤 4：选择【邮件】【添加】【附加文件】命令，弹出“插入文件”对话框，在考生文件夹下选择文件 TestIetxt，单击“附件”按钮，返回“新邮件”对话框。 步骤 5：单击“发送”按钮，完成邮件发送。)解析：
