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    【计算机类职业资格】国家计算机二级(VF)84及答案解析.doc

    • 资源ID:1335275       资源大小:81KB        全文页数:13页
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    【计算机类职业资格】国家计算机二级(VF)84及答案解析.doc

    1、国家计算机二级(VF)84 及答案解析(总分:100.00,做题时间:120 分钟)一、选择题(每小题 2分,共 70分) 下列各(总题数:35,分数:70.00)1.若内存变量名与当前的数据表中的一个字段“student“同名,则执行命令?student 后显示的是( )。(分数:2.00)A.LOCATE FOR性别=男NEXT2B.LOCATE FOR性别=男C.LOCATE FOR性别=男 CONTINUED.LIST FOR性别:男NEXT22.使用视图之前,首先应该( )。(分数:2.00)A.新建一个数据库B.新建一个数据库表C.打开相关的数据库D.打开相关的数据表3.SQL支持

    2、集合的并运算,在 Visual FoxPro中 SQL并运算的运算符是( )。(分数:2.00)A.PLUSB.UNIONC.+D.4.在 Visual FoxPro中,数据库文件和数据表文件的扩展名分别是( )。(分数:2.00)A.1 4B.13 4C.12 8D.20 65.下列叙述中正确的是_。 (分数:2.00)A.软件测试应该由程序开发者来完成B.程序经调试后一般不需要再测试C.软件维护只包括对程序代码的维护D.以上三种说法都不对6.下列程序段执行以后,内存变量 A 和 B 的值是_。 CLEAR A=10 B=20 SET UDFPARMS TO REFERENCE DO SQ

    3、WITH(A),B where columnname OPERATOR value and|or column OPERATOR value SQL的 DELETE命令在删除数据库表中的记录之前不需要用 USE命令打开表。31.下列关于变量的叙述中,不正确的一项是( )。(分数:2.00)A.设置 Enabled 的值为 TrueB.设置 TabIndex的值为 1C.设置 TabIndex 的值为 0 D.设置 Index 的值为 0解析:要想在程序运行时焦点落在某一控件上必须使该控件的 Tablndex的值在窗体中最小,故设置为0,所以正确答案为选项 C);Enabled 属性决定控件的有

    4、效与失 效;Index 用于引用的,用在控件数组中,不符合本题的意思。32.下列的程序中与上题的程序段时对 y 的计算结果相同的是_。(分数:2.00)A.B.C. D.解析:33.如果文本框的 SelStart属性值为-1,表示的含义为( )。(分数:2.00)A.-3B.-4 C.3D.3.25解析:Int 函数为取整函数,所以 Int ( -3.25) = -4。34.有如下程序: * * *主程序:Pprg* * * * * *子程序:P1prg* * * SET TALK OFF X2=X2+1 STORE 2 TO X1,X2,X3 DO P2 X1=Xl+1 X1:Xl+1 DO

    5、 PI RETURN ?xl+x2+x3 * * *子程序:P2prg* * * RETURN x3=x3+l SET TALK ON RETURN TO MASTER 执行命令 DOP后,屏幕显示的结果为( )。 (分数:2.00)A.12B.15C.6D.5 解析:C+浯言规定了一个字符串结束标志,以字符0代表,在遇到 o时,表示字符串结束,由它前面的字符组成字符串。35.设某程序中有 PROG1.prg、PROG2.prg、PROG3.prg 三个程序依次嵌套,下面叙述中正确的是( )。(分数:2.00)A.在 PROG1prg 中用!RUN PROG2prg 语句可以调用 PROG2p

    6、rg 子程序B.在 PROG2prg 中用 RUN PROG3prg 语句可以调用 PROG3prg 子程序C.在 PROG3prg 中用 RETURN语句可以返回 PROG1prg 主程序D.在 PROG3prg 中用 RETURN TO MASTER语句可以返回 PROG1prg 主程序 解析:在程序的多级调用中,如果在某个子程序的返回语句中加入了选项 TO MASTER,那么在执行程序嵌套时,它们的返回次序将被改变。本题在子程序 PROG3.prg中加入了选项 TO MASTER,那它们的返回次序将是由子程序 PROG3prg 直接返回到主程序。二、填空题(每空 2分,共 30分)(总题

    7、数:15,分数:30.00)36.在关系模型中,把数据看成是二维表,每一个二维表称为一个 1。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:关系)解析:在 Visual FoxPro 中,一个“表”就是一个关系。一个关系的逻辑结构就是一张二维表。37.检索学生表中,“籍贯”为“上海”的学生记录,将结果保存到文本文件 temp中,SQL 语句为: SELECT * FROM学生表 WHERE籍贯=“上海“ 1temp (分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:TO FILE)解析:在 SQL语句中,查询结果可以保存到数组中,也可以保存到临时文件、永久性表等文件中,保存到文本文件必须使用关键字

    8、 TO FILE。38.要求按成绩降序排序,输出“文学系”学生选修了“计算机”课程的学生姓名和成绩。请将下面的SQL语句填写完整。 SELECT 姓名,成绩 FROM学生表,选课表; WHERE 1 AND 2 AND 3 ; ORDER BY成绩 DESC (分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:院系=“文学系“)解析:本题为 SQL简单的联接查询,注意两表联接的关键“学生表学号=选课表学号”。39.检索当前“职工表”中,全部姓“李”的职工记录,SQL 语句为: SELECT * FROM 职工表 WHERE姓名 1“李 * “ (分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:LIKE)

    9、解析:SQLSELECT 语句中,字符串匹配运算符用 LIKE表示,属于特殊运算符,通配符“ * ”表示 0个或多个字符,“?”表示一个字符。40.将工资表中总金额字段的默认值设置为 000,这属于定义数据 1 完整性。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:域)解析:定义域完整性,可以通过指定不同的宽度说明不同范围数值的数据类型,从而可以限定字段的取值类型和取值范围。包括“规则 ”、“信息”和“默认值”3 个项的定义。41.要返回页框中的活动页号,应设置页框的 1 属性。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:ActivePage)解析:ActivePage 属性返回页框中活动页

    10、号,或使页框中指定的页成为活动的。42.在 Visual FoxPro中,最多同时允许打开 1 个表文件。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:32 767)解析:在 Visual FoxPro中,利用 SELECT命令可以选择不同的工作区,最小的工作区号是 1,最大的工作区号是 32 767,一个工作区同时只能打开一个表文件,即同一时刻最多允许打开 32 767个表。 43.在表单设计器中可以通过 1 工具栏中的工具快速对齐表单中的控件。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:布局)解析:44.执行命令 STORE2004-05-01 TO rq后,函数 DAY(rq)的值是

    11、1。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:1)解析:DAY-|_|-函数的作用是从指定的日期表达式中返回天数。45.数据库系统中对数据库进行管理的核心软件是 1。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:数据库管理系统)解析:为数据库的建立、使用、维护而配置的软件称为数据库管理系统DBMS(DataBase Management System),它是数据库系统的核心。46.利用 SQL语句删除当前文件夹中一个名为 temp的自由表文件为: 1temp。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:DROP TABLE)解析:在 SQL语句中,利用 DROP TABLE可删除数据表文

    12、件。47.定义数组可使用命令 DIMENSIONX(2,3),则数组中包含的元素个数为 1。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:6)解析:本题中,系统定义的数组是一个二维数组,数组中的元素个数等于数组下标值的上限乘以下标值的下限,即 23=6。48.检索学生表中,“籍贯”为“北京”的学生记录,将结果保存到表 temp中,SQL 语句为: SELECT * FROM学生表 WHERE籍贯=“北京“ 1 temp (分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:INTO TABLE(或 INTO DBF))解析:在 SQL语句中,查询结果可以保存到数组中,也可以保存到临时文件、永久性表等文件中,保存到永久性表中必须使用关键字 INTO TABLE。49.查询设计器的“排序依据”选项卡对应于 SQL SELECT 语句的 1 短语。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:ORDER BY)解析:SELECT 中用来对最终的查询结果进行排序使用的是 ORDER BY短语,通常置于 SELECT语句的最后。50.一棵二叉树第六层(根结点为第 1层)的结点数最多为 1 个。(分数:2.00)填空项 1:_ (正确答案:32)解析:根据二叉树的性质:二叉树第 i(i1)层上至多有 2i-1 个结点。得到第 6 层的结点数最多是 32。


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