1、国家二级（MS+Office 高级应用）机试模拟试卷 94及答案解析(总分：74.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列叙述中正确的是（分数：2.00）A.算法的复杂度是指算法所处理的数据量B.算法的复杂度是指算法程序中指令的数量C.算法的复杂度是指算法控制结构的复杂程度D.算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度2.设二叉树的前序序列为 ABDEGHCFIJ，中序序列为 DBGEHACIFJ。则按层次输出(从上到下，同一层从左到右)的序列为（分数：2.00）A.ABCDEFGHIJB.DGHEBIJFCAC.JIHGFEDCBAD.GHIJDEFBCA
2、3.设循环队列的存储空间为 Q(1：50)，初始状态为 frontrear50。经过一系列正常的操作后，front1rear。为了在该队列中寻找值最大的元素，在最坏情况下需要的比较次数为（分数：2.00）A.0B.1C.48D.494.设顺序表的长度为 40，对该表进行冒泡排序。在最坏情况下需要的比较次数为（分数：2.00）A.780B.820C.40D.415.下面不属于软件需求分析阶段任务的是（分数：2.00）A.需求配置B.需求获取C.需求分析D.需求评审6.下列数据流图(DFD)构造规则中正确的是（分数：2.00）A.“数据存储”间应有数据流B.“数据流”可不带有数据流名C.父图子图是
3、指任意上下层的两个数据流图D.子图的输入输出数据流与父图中相关加工的输入输出数据流必须一致7.不属于对象构成成份的是（分数：2.00）A.规则B.属性C.标识D.方法(或操作)8.在数据库中，产生数据不一致的根本原因是（分数：2.00）A.数据冗余B.没有严格保护数据C.未对数据进行完整性控制D.数据存储量太大9.规范化主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常，删除异常以及（分数：2.00）A.数据丢失的问题B.冗余度大的问题C.数据不一致的问题D.结构不合理的问题10.设有课程关系模式如下：R(C#,Cn,T,TA)(其中 C群为课程号，Cn 为课程名，T 为教师名，Ta 为教师地址)，并且假定
4、不同课程号可以有相同的课程名，每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系 R范式最高达到（分数：2.00）A.1NFB.2NFC.3NFD.BCNF11.在拼音输入法中，输入拼音“zhengchang”，其编码属于：（分数：2.00）A.字形码B.地址码C.外码D.内码12.先于或随着操作系统的系统文件装入内存储器，从而获得计算机特定控制权并进行传染和破坏的病毒是：（分数：2.00）A.文件型病毒B.引导区型病毒C.宏病毒D.网络病毒13.某家庭采用 ADSL宽带接入方式连接 Internet，ADSL 调制解调器连接一个 4口的路由器，路由器再连接 4台计算机实现上网的共享，这
5、种家庭网络的拓扑结构为：（分数：2.00）A.环型拓扑B.总线型拓扑C.网状拓扑D.星型拓扑14.在声音的数字化过程中，采样时间、采样频率、量化位数和声道数都相同的情况下，所占存储空间最大的声音文件格式是：（分数：2.00）A.WAV波形文件B.MPEG音频文件C.RealAudio音频文件D.MIDI电子乐器数字接口文件15.在 Word文档中，选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容，最优的操作方法是：（分数：2.00）A.将指针移动到该段落的开始位置，按组合键B.将指针移动到该段落的开始位置，按住Shift键，单击文档的结束位置C.将指针移动到该段落的开始位置，按组合键D.将指针移动到
6、该段落的开始位置，按组合键16.Word文档的结构层次为“章一节小节”，如章“1”为一级标题、节“11”为二级标题、小节“111”为三级标题，采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置，如需完成剩余几章内容的多级列表设置，最优的操作方法是：（分数：2.00）A.复制第一章中的“章、节、小节”段落，分别粘贴到其他章节对应位置，然后替换标题内容B.将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式，并将其应用到其他章节对应段落C.利用格式刷功能，分别复制第一章中的“章、节、小节”格式，并应用到其他章节对应段落D.逐个对其他章节对应的“章、节、小节”标题应用“多级列表”格式，并调整段落结构
7、层次17.在 Excel成绩单工作表中包含了 20个同学成绩，C 列为成绩值，第一行为标题行，在不改变行列顺序的情况下，在 D列统计成绩排名，最优的操作方法是：（分数：2.00）A.在 D2单元格中输入“RANK(C2，$C2：$C21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到 D21单元格B.在 D2单元格中输入“RANI(C2，C$2：C$21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到 D21单元格C.在 D2单元格中输入“RANK(C2，$C2：$C21)”，然后双击该单元格的填充柄D.在 D2单元格中输入“RANK(C2，C$2：C$21)”，然后双击该单元格的填充柄18.在 Excel工作表 A
8、1单元格里存放了 18位二代身份证号码，其中第 710 位表示出生年份。在 A2单元格中利用公式计算该人的年龄，最优的操作方法是：（分数：2.00）A.YEAR(TODAY()MID(A 1，6，8)B.YEAR(TODAY()MID(A 1，6，4)C.YEAR(TODAY()MID(A 1，7，8)D.YEAR(TODAY()MID(A 1，7，4)19.在 PowerPoint中，幻灯片浏览视图主要用于：（分数：2.00）A.对所有幻灯片进行整理编排或次序调整B.对幻灯片的内容进行编辑修改及格式调整C.对幻灯片的内容进行动画设计D.观看幻灯片的播放效果20.在 PowerPoint中，旋
9、转图片的最快捷方法是：（分数：2.00）A.拖动图片四个角的任一控制点B.设置图片格式C.拖动图片上方绿色控制点D.设置图片效果二、Word 字处理软件的使用(总题数：1，分数：8.00)在考生文件夹下打开文档 word.docx，按照要求完成下列操作并以该文件名保存文件。 按照参考样式“word参考样式.gif”完成设置和制作。（分数：8.00）(1).设置页边距为上下左右各 27 厘米，装订线在左侧；设置文字水印页面背景，文字为“中国互联网信息中心”，水印版式为斜式。（分数：2.00）_(2).设置第一段落文字“中国网民规模达 564 亿”为标题；设置第二段落文字“互联网普及率为421”为
10、副标题；改变段间距和行间距(间距单位为行)，使用“独特”样式修饰页面；在页面顶端插入“边线型提要栏”文本框，将第三段文字“中国经济网北京 1月 15日讯中国互联网信息中心今日发布第 31展状况统计报告。”移入文本框内，设置字体、字号、颜色等；在该文本的最前面插入类别为“文档信息”、名称为“新闻提要”域。（分数：2.00）_(3).设置第四至第六段文字，要求首行缩进 2个字符。将第四至第六段的段首“报告显示”和“报告表示”设置为斜体、加粗、红色、双下划线。（分数：2.00）_(4).将文档“附：统计数据”后面的内容转换成 2列 9行的表格，为表格设置样式；将表格的数据转换成簇状柱形图，插入到文档
11、中“附：统计数据”的前面，保存文档。（分数：2.00）_三、Excel 电子表格软件的使用(总题数：1，分数：12.00)文涵是大地公司的销售部助理，负责对全公司的销售情况进行统计分析，并将结果提交给销售部经理。年底，她根据各门店提交的销售报表进行统计分析。 打开“计算机设备全年销量统计表.xlsx”，帮助文涵完成以下操作：（分数：12.00）(1).将“sheet1”工作表命名为“销售情况”，将“sheet2”命名为“平均单价”。（分数：2.00）_(2).在“店铺”列左侧插入一个空列，输入列标题为“序号”，并以 001、002、003的方式向下填充该列到最后一个数据行。（分数：2.00）_
12、(3).将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号，并改变字体颜色。适当加大数据表行高和列宽，设置对齐方式及销售额数据列的数值格式(保留 2位小数)，并为数据区域增加边框线。（分数：2.00）_(4).将工作表“平均单价”中的区域 B3：C7 定义名称为“商品均价”。运用公式计算工作表“销售情况”中下列的销售额，要求在公式中通过 VLOOKUP函数自动在工作表“平均单价”中查找相关商品的单价，并在公式中引用所定义的名称“商品均价”。（分数：2.00）_(5).为工作表“销售情况”中的销售数据创建一个数据透视表，放置在一个名为“数据透视分析”的新工作表中，要求针对各类商品比较各门店每个
13、季度的销售额。其中：商品名称为报表筛选字段，店铺为行标签，季度为列标签，并对销售额求和。最后对数据透视表进行格式设置，使其更加美观。（分数：2.00）_(6).根据生成的数据透视表，在透视表下方创建一个簇状柱形图，图表中仅对各门店四个季度笔记本的销售额进行比较。（分数：2.00）_四、PowerPoint 演示文稿软件的使用(总题数：1，分数：14.00)某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合，他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第 35 节.pptx”，前两节内容存放在文本文件“第 12 节.pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作：（
14、分数：14.00）(1).为演示文稿“第 12 节.pptx”指定一个合适的设计主题：为演示文稿“第 35 节.pptx”指定另一个设计主题，两个主题应不同。（分数：2.00）_(2).将演示文稿“第 35 节.pptx”和“第 12 节.pptx”中的所有幻灯片合并到“物理课件.pptx”中，要求所有幻灯片保留原来的格式。以后的操作均在文档“物理课件.pptx”中进行。（分数：2.00）_(3).在“物理课件.pptx”的第 3张幻灯片之后插入一张版式为“仅标题”的幻灯片，输入标题文字“物质的状态”，在标题下方制作一张射线列表式关系图，样例参考“关系图素材及样例.docx”，所需图片在考生文
15、件夹中。为该关系图添加适当的动画效果，要求同一级别的内容同时出现、不同级别的内容先后出现。（分数：2.00）_(4).在第 6张幻灯片后插入一张版式为“标题和内容”的幻灯片，在该张幻灯片中插入与素材“蒸发和沸腾的异同点.docx”文档中所示相同的表格，并为该表格添加适当的动画效果。（分数：2.00）_(5).将第 4张、第 7张幻灯片分别链接到第 3张、第 6张幻灯片的相关文字上。（分数：2.00）_(6).除标题页外，为幻灯片添加编号及页脚，页脚内容为“第一章物态及其变化”。（分数：2.00）_(7).为幻灯片设置适当的切换方式，以丰富放映效果。（分数：2.00）_国家二级（MS+Offic
16、e 高级应用）机试模拟试卷 94答案解析(总分：74.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列叙述中正确的是（分数：2.00）A.算法的复杂度是指算法所处理的数据量B.算法的复杂度是指算法程序中指令的数量C.算法的复杂度是指算法控制结构的复杂程度D.算法的复杂度包括时间复杂度与空间复杂度 解析：解析：算法分析的目的在于选择合适算法和改进算法。一个算法的评价主要从时间复杂度和空间复杂度来考虑。2.设二叉树的前序序列为 ABDEGHCFIJ，中序序列为 DBGEHACIFJ。则按层次输出(从上到下，同一层从左到右)的序列为（分数：2.00）A.ABCDEFG
17、HIJ B.DGHEBIJFCAC.JIHGFEDCBAD.GHIJDEFBCA解析：解析：前序遍历中，第一个字母是根结点，也就是 A是根结点；在中序遍历中，根结点前面的是左子树、后面的是右子树。前序中，B 在 A的后面，中序中在左子树中，可知 B为 A的左结点。中序中 D在B的前面，前序中在 B的后面，可知 D为 B的左结点，GEH 为 B的右子树。前序中顺序为 EGH，由此可知，E为 B的右结点，G 为 E的左结点、H 为 E的右结点。右子树中，前序中 C在最前，因为右子树根结点，也就是 A的右结点，根据前序中的子树 FIJ和中序中的 IFJ子树可知 F为 C的右结点，I 为 F的左结点、
18、J为 F的右结点。 由此可画出这个二叉树，然后根据二叉树，可知按层次输出(从上到下，同一层从左到右)的序列为：ABCDEFGHIJ。3.设循环队列的存储空间为 Q(1：50)，初始状态为 frontrear50。经过一系列正常的操作后，front1rear。为了在该队列中寻找值最大的元素，在最坏情况下需要的比较次数为（分数：2.00）A.0B.1C.48 D.49解析：解析：front 指定队头位置，删除一个元素就将丘 front顺时针移动一位；rear 指尾指针，指向元素要插入的位置，插入一个元素就将 rear顺时针移动一位；操作后，循环队列的队头指针1 等于尾指针，说明出队一位，那么总数就
19、是 49了。在该队列中寻找最大值元素，最多比较次数是总数1，因此是49148 次。4.设顺序表的长度为 40，对该表进行冒泡排序。在最坏情况下需要的比较次数为（分数：2.00）A.780 B.820C.40D.41解析：解析：冒泡排序(Bubble Sort)，是一种计算机科学领域的较简单的排序算法。冒泡排序算法的运作如下：比较相邻的元素。如果第一个比第二个大，就交换它们两个；对每一对相邻元素作同样的工作，从开始第一对到结尾的最后一对。在这一点，最后的元素应该会是最大的数；针对所有的元素重复以上的步骤，除了最后一个；持续每次对越来越少的元素重复上面的步骤，直到没有任何一对数字需要比较。 冒泡排
20、序的最坏时间复杂度为(n*(n1)2780。5.下面不属于软件需求分析阶段任务的是（分数：2.00）A.需求配置 B.需求获取C.需求分析D.需求评审解析：解析：需求分析是要弄清用户对软件系统的全部需求，编写需求规格说明书和初步的用户手册，提交评审。6.下列数据流图(DFD)构造规则中正确的是（分数：2.00）A.“数据存储”间应有数据流B.“数据流”可不带有数据流名C.父图子图是指任意上下层的两个数据流图D.子图的输入输出数据流与父图中相关加工的输入输出数据流必须一致 解析：解析：数据流图(Data Flow Diagram)：简称 DFD，它从数据传递和加工角度，以图形方式来表达系统的逻辑
21、功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。7.不属于对象构成成份的是（分数：2.00）A.规则 B.属性C.标识D.方法(或操作)解析：解析：对象由属性、方法和标识构成。8.在数据库中，产生数据不一致的根本原因是（分数：2.00）A.数据冗余 B.没有严格保护数据C.未对数据进行完整性控制D.数据存储量太大解析：解析：在一个数据集合中重复的数据称为数据冗余。数据冗余是指数据之间的重复，也可以说是同一数据存储在不同数据文件中的现象。9.规范化主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常，删除异常以及（分数：2.00）A.数据丢失的问
22、题B.冗余度大的问题 C.数据不一致的问题D.结构不合理的问题解析：解析：规范化理论正是用来改造关系模式，通过分解关系模式来消除其中不合适的数据依赖，以解决插入异常、删除异常、更新异常和数据冗余问题。10.设有课程关系模式如下：R(C#,Cn,T,TA)(其中 C群为课程号，Cn 为课程名，T 为教师名，Ta 为教师地址)，并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系 R范式最高达到（分数：2.00）A.1NFB.2NF C.3NFD.BCNF解析：解析：第二范式(2NF)要求数据库表中的每个实例或行必须可以被唯一地区分。为实现区分通常需要为表
23、加上一个列，以存储各个实例的唯一标识。这个唯一属性列被称为主关键字或主键、主码。第二范式(2NF)要求实体的属性完全依赖于主关键字。所谓完全依赖是指不能存在仅依赖主关键字一部分的属性。如果存在，那么这个属性和主关键字的这一部分应该分离出来形成一个新的实体，新实体与原实体之间是一对多的关系。为实现区分通常需要为表加上一个列，以存储各个实例的唯一标识。本题 R关系模式中，课程号有不同课程名，每位老师又可以任教多门课程，因此符合第二范式。11.在拼音输入法中，输入拼音“zhengchang”，其编码属于：（分数：2.00）A.字形码B.地址码C.外码 D.内码解析：解析：字形码，点阵代码的一种。为了
24、将汉字在显示器或打印机上输出，把汉字按图形符号设计成点阵图，就得到了相应的点阵代码(字形码)；地址码是产品出厂时已经设定的号码，用以区别不同的设备，就如同机器的身份号，地址码一般为 7位数；“外码”在数据库中是相对主码而言的，即外键(用于建立和加强两个表数据之间的链接的一列或多列)；内码是指计算机汉字系统中使用的二进制字符编码，是沟通输入、输出与系统平台之间的交换码，通过内码可以达到通用和高效率传输文本的目的，如 ASC。12.先于或随着操作系统的系统文件装入内存储器，从而获得计算机特定控制权并进行传染和破坏的病毒是：（分数：2.00）A.文件型病毒B.引导区型病毒 C.宏病毒D.网络病毒解析
25、：解析：文件型病毒系计算机病毒的一种，主要通过感染计算机中的可执行文件(.exe)和命令文件(.com)。引导区型病毒指寄生在磁盘引导区或主引导区的计算机病毒。此种病毒利用系统引导时，不对主引导区的内容正确与否进行判别的缺点，在引导型系统的过程中侵入系统，驻留内存，监视系统运行，待机传染和破坏。宏病毒是一种寄存在文档或模板的宏中的计算机病毒。网络病毒指计算机病毒的定义计算机病毒(Computer Virus)在中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例中被明确定义，病毒指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。13.某家
26、庭采用 ADSL宽带接入方式连接 Internet，ADSL 调制解调器连接一个 4口的路由器，路由器再连接 4台计算机实现上网的共享，这种家庭网络的拓扑结构为：（分数：2.00）A.环型拓扑B.总线型拓扑C.网状拓扑D.星型拓扑 解析：解析：环型拓扑是使用公共电缆组成一个封闭的环，各结点直接连到环上，信息沿着环按一定方向从一个结点传送到另一个结点；总线型拓扑结构简称总线拓扑，它是将网络中的各个结点设备用一根总线(如同轴电缆等)挂接起来，实现计算机网络的功能；网状拓扑结构，这种拓扑结构主要指各结点通过传输线互联连接起来，并且每一个结点至少与其它两个结点相连网状拓扑结构具有较高的可靠性，但其结构
27、复杂，实现起来费用较高，不易管理和维护，不常用于局域网；在星型拓扑结构中，网络中的各结点通过点到点的方式连接到一个中央结点(又称中央转接站，一般是集线器或交换机)上，由该中央结点向目的结点传送信息。14.在声音的数字化过程中，采样时间、采样频率、量化位数和声道数都相同的情况下，所占存储空间最大的声音文件格式是：（分数：2.00）A.WAV波形文件 B.MPEG音频文件C.RealAudio音频文件D.MIDI电子乐器数字接口文件解析：解析：WAVE 是录音时用的标准的 WINDOWS文件格式，文件前扩展名为“WAV”，数据本身的格式为PCM或压缩型，属于无损音乐格式的一种。 MPEG 标准的视
28、频压缩编码技术主要利用了具有运动补偿的帧间压缩编码技术以减小时间冗余度，利用 DCT技术以减小图像的空间冗余度，利用熵编码则在信息表示方面减小了统计冗余度。这几种技术的综畲运用，大大增强了压缩性能。15.在 Word文档中，选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容，最优的操作方法是：（分数：2.00）A.将指针移动到该段落的开始位置，按组合键B.将指针移动到该段落的开始位置，按住Shift键，单击文档的结束位置C.将指针移动到该段落的开始位置，按组合键 D.将指针移动到该段落的开始位置，按组合键解析：解析：CtrlA组合键可以快速的选中整篇文档的内容；按住Shift键后，可以选中连续的多段内
29、容，但操作速度比较慢；CtrlShiREnd组合键可以快速的将光标定位之后的所有内容选中；AltCtrlShiftPageDown组合键可以快速地选中光标定位所在位置之后这一页的所有内容16.Word文档的结构层次为“章一节小节”，如章“1”为一级标题、节“11”为二级标题、小节“111”为三级标题，采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置，如需完成剩余几章内容的多级列表设置，最优的操作方法是：（分数：2.00）A.复制第一章中的“章、节、小节”段落，分别粘贴到其他章节对应位置，然后替换标题内容B.将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式，并将其应用到其他章节对应段落 C
30、.利用格式刷功能，分别复制第一章中的“章、节、小节”格式，并应用到其他章节对应段落D.逐个对其他章节对应的“章、节、小节”标题应用“多级列表”格式，并调整段落结构层次解析：解析：Word 中，通过应用相同标题样式，可以设置所有同样标题样式的段落位相同的格式等，如果需要修改这些段落的格式，只需要修改标题样式即可。17.在 Excel成绩单工作表中包含了 20个同学成绩，C 列为成绩值，第一行为标题行，在不改变行列顺序的情况下，在 D列统计成绩排名，最优的操作方法是：（分数：2.00）A.在 D2单元格中输入“RANK(C2，$C2：$C21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到 D21单元格 B.
31、在 D2单元格中输入“RANI(C2，C$2：C$21)”，然后向下拖动该单元格的填充柄到 D21单元格C.在 D2单元格中输入“RANK(C2，$C2：$C21)”，然后双击该单元格的填充柄D.在 D2单元格中输入“RANK(C2，C$2：C$21)”，然后双击该单元格的填充柄解析：解析：rank 函数是排名函数。rank 函数最常用的是求某一个数值在某一区域内的排名。函数格式：rank(number，ref，order)。函数名后面的参数中 number为需要求排名的那个数值或者单元格名称(单元格内必须为数字)，ref 为排名的参照数值区域，order 的为 0和 1，默认不用输入，得到的
32、就是从大到小的排名，若是想求倒数第几，order 的值请使用 1。 本题是要引用 C列，因此可以将 C列绝对引用，但不能对行绝对引用，因此选项 A正确。18.在 Excel工作表 A1单元格里存放了 18位二代身份证号码，其中第 710 位表示出生年份。在 A2单元格中利用公式计算该人的年龄，最优的操作方法是：（分数：2.00）A.YEAR(TODAY()MID(A 1，6，8)B.YEAR(TODAY()MID(A 1，6，4)C.YEAR(TODAY()MID(A 1，7，8)D.YEAR(TODAY()MID(A 1，7，4) 解析：解析：将系列数转换为年。函数格式：YEAR(seria
33、l_number)。Serial_number 为一个日期值，其中包含要查找的年份。日期有多种输入方式：带引号的文本串、系列数或其它公式或函数的结果。TODAY函数返回当前日期。Mid 是 Microsoft Excel中的一个字符串函数，作用是从一个字符串中截取出指定数量的字符。 本题中，身份证号码中的 7至 10位表示出生年份，那么就是从第 7位开始截取 4位数，因此选项 D正确。19.在 PowerPoint中，幻灯片浏览视图主要用于：（分数：2.00）A.对所有幻灯片进行整理编排或次序调整 B.对幻灯片的内容进行编辑修改及格式调整C.对幻灯片的内容进行动画设计D.观看幻灯片的播放效果解
34、析：解析：幻灯片的浏览视图中可以移动、删除、添加幻灯片(即对幻灯片的整理编排和顺序调整)，但不能修改幻灯片的内容，也不能调整格式，更不能对内容进行动画设计和设置播放效果。20.在 PowerPoint中，旋转图片的最快捷方法是：（分数：2.00）A.拖动图片四个角的任一控制点B.设置图片格式C.拖动图片上方绿色控制点 D.设置图片效果解析：解析：在 PowerPoint中，旋转图片的方法有：拖动图片上方绿色控制点、“格式”一“排列”一“旋转”命令、在图标上单击右键然后单击菜单中的“旋转”按钮。其中，拖动图片上方绿色控制点是最快捷的方式。二、Word 字处理软件的使用(总题数：1，分数：8.00
35、)在考生文件夹下打开文档 word.docx，按照要求完成下列操作并以该文件名保存文件。 按照参考样式“word参考样式.gif”完成设置和制作。（分数：8.00）(1).设置页边距为上下左右各 27 厘米，装订线在左侧；设置文字水印页面背景，文字为“中国互联网信息中心”，水印版式为斜式。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)设置页面格式 在“页面布局”选项卡中单击“页面设置”组中的对话框启动器，打开“页面设置”对话框，在“页边距”选项卡中设置页边距上下左右各 27 厘米，设置装订线为左侧。 (2)设置水印页面背景 在“页面布局”选项卡中单击“页面背景”组中的“水印”按钮，在展开的列
36、表中选择“自定义水印”，打开“水印”对话框。 在对话框中单击“文字水印”单选按钮，然后输入水印文字“中国互联网信息中心”，水印版式为“斜式”，单击“确定”按钮完成操作。)解析：(2).设置第一段落文字“中国网民规模达 564 亿”为标题；设置第二段落文字“互联网普及率为421”为副标题；改变段间距和行间距(间距单位为行)，使用“独特”样式修饰页面；在页面顶端插入“边线型提要栏”文本框，将第三段文字“中国经济网北京 1月 15日讯中国互联网信息中心今日发布第 31展状况统计报告。”移入文本框内，设置字体、字号、颜色等；在该文本的最前面插入类别为“文档信息”、名称为“新闻提要”域。（分数：2.00
37、）_正确答案：(正确答案：(1)选定第一段落文字“中国网民规模达 564 亿”(注意选定整段时应包括段落末尾的段落标记)，在“开始”选项卡的“样式”分组中设置样式为“标题”；使用同样的方法将第二段落文字“互联网普及率为 421”设置为副标题。 (2)选中全部正文文字，单击“开始”选项卡中“段落”分组的启动器，打开“段落”对话框。在对话框中适当设置行间距和段间距(要改变默认设置，具体设置的数值不限)。 (3)单击“开始”选项卡中“样式”分组中的“更改样式”按钮，在弹出的菜单中依次选择“样式集”、“独特”。 (4)单击“插入”选项卡下“文本”分组中的“文本框”按钮，在弹出的菜单中选择“边线型提要栏
38、”；选中第三段文字“中国经济网北京 1月 15日讯中国互联网信息中心今日发布第 31次中国互联网发展状况统计报告。”移至文本框内，并适当设置字体、字号、颜色等。 (5)将光标定位在该文本最前面，然后单击“插入”选项卡下“文本”分组中的“文档部件”按钮，然后依次选择“文档属性”、“域”，在弹出的“域”对话框中的“域名”中，选择“Info”，在“域属性新值”中输入“新闻提要：”。)解析：(3).设置第四至第六段文字，要求首行缩进 2个字符。将第四至第六段的段首“报告显示”和“报告表示”设置为斜体、加粗、红色、双下划线。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)选中第四至第六段文字，单击“开始
39、”选项卡中“段落”分组的启动器，打开“段落”对话框。在对话框中设置“特殊格式”为首行缩进 2字符。 (2)选中第四段的段首“报告显示”，在“开始”选项卡下“字体”分组中将其设置为斜体、加粗、红色、双下划线；使用同样的方法分别设置第五段和第六段的段首“报告显示”和“报告表示”。)解析：(4).将文档“附：统计数据”后面的内容转换成 2列 9行的表格，为表格设置样式；将表格的数据转换成簇状柱形图，插入到文档中“附：统计数据”的前面，保存文档。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)选中“附：统计数据”后面的 9段内容，单击“插入”选项卡下“表格”分组中的“表格”按钮，选择“文本转换成表格”
40、，生成表格后做适当的调整使其变为 2列 9行，而且适当设置样式。注意：应根据需要，在“将文字转换成表格”对话框中设置“文本分隔位置”选项，如“空格”、“逗号”、“段落标记”等，否则会导致转换错误。 (2)将光标定位在“附：统计数据”之前，然后单击“插入”选项卡下“插图”分组中的“图表”按钮，在弹出的“插入图表”对话框中选中“簇状柱形图”后，单击“确定”按钮，将会弹出一个 Excel窗口。在 Excel窗口中拖动数据区域为 A1：B9，清除默认的数据，然后根据 Word文档中的表格填充数据区域(此时可使用复制粘贴技术)。 (3)关闭 Excel窗口，然后保存 Word文档并关闭 Word窗口。)
41、解析：三、Excel 电子表格软件的使用(总题数：1，分数：12.00)文涵是大地公司的销售部助理，负责对全公司的销售情况进行统计分析，并将结果提交给销售部经理。年底，她根据各门店提交的销售报表进行统计分析。 打开“计算机设备全年销量统计表.xlsx”，帮助文涵完成以下操作：（分数：12.00）(1).将“sheet1”工作表命名为“销售情况”，将“sheet2”命名为“平均单价”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：右键单击工作表标签，在弹出的快捷菜单中有多个针对工作表的命令，选择“重命名”命令，工作表标签进入黑底白字的编辑状态，输入新表名后按Enter键即可。)解析：(2).在“店铺
42、”列左侧插入一个空列，输入列标题为“序号”，并以 001、002、003的方式向下填充该列到最后一个数据行。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)插入一个新列后，要在新列中输入列标题及一组数据。首先需要选定新列，设置该列数字格式为文本格式。 (2)在该列第 2、3 个单元格(第 1个单元格为标题)中分别输入 001、002。再选定这两个单元格，拖动右下角的智能填充句柄，一直拖动到最后一个数据行。)解析：(3).将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号，并改变字体颜色。适当加大数据表行高和列宽，设置对齐方式及销售额数据列的数值格式(保留 2位小数)，并为数据区域增加边框线。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)选中标题行中需要合并的单元格区域，单击开始选项卡中的“合并后居中”按钮，即可一次完成合并、居中两个操作。 (2)选中合并后的单元格，设置文本字体、字号和颜色，注意要不同于默认的字体，大于
