1、国家二级（C 语言）机试-试卷 25-2 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：2，分数：4.00)1.程序填空题（）（分数：2.00）_2.函数 fun 的功能是：从三个形参 a，b，c 中找出中间的那个数，作为函数值返回。例如，当a3，b5，c4 时，中数为 4。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的 BLANKlC 中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!（分数：2.00）_二、程序修改题(总题数：2，分数：4.00)3.程序修改题（）（分数：2.00）_4.给定程序 MODllC 中
2、函数 fun 的功能是：根据形参 m 的值(2m9)，在 m 行 m 列的二维数组中存放如下所示规律的数据，由 main 函数输出。例如，若输入 2 若输入 4 则输出： 则输出： 1 2 1 2 3 4 2 4 2 4 6 8 3 6 9 12 4 8 12 16 请改正程序函数中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构! （分数：2.00）_三、程序设计题(总题数：2，分数：4.00)5.程序设计题（）（分数：2.00）_6.学生的记录由学号和成绩组成，N 名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 s 中，请编写函数 fun，它的功
3、能是：把分数最低的学生数据放在 b 所指的数组中，注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。 注意：部分源程序在文件 PROGlC 文件中。 请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。 （分数：2.00）_国家二级（C 语言）机试-试卷 25-2 答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、程序填空题(总题数：2，分数：4.00)1.程序填空题（）（分数：2.00）_解析：2.函数 fun 的功能是：从三个形参 a，b，c 中找出中间的那个数，作为函数值返回。例如，当a3，b5，c4 时，中数为 4。请在
4、程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的 BLANKlC 中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)a (2)a (3)b)解析：解析：本题中 fun 函数的功能是求得三个数中间的数，从 fun 函数给出的部分来看，fun 函数是采用条件运算符来求中间值。二、程序修改题(总题数：2，分数：4.00)3.程序修改题（）（分数：2.00）_解析：4.给定程序 MODllC 中函数 fun 的功能是：根据形参 m 的值(2m9)，在 m 行 m 列的二维数组中存放如下所示规律的数据，由 main
5、 函数输出。例如，若输入 2 若输入 4 则输出： 则输出： 1 2 1 2 3 4 2 4 2 4 6 8 3 6 9 12 4 8 12 16 请改正程序函数中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：不要改动 main 函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构! （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)void fun(int aM， int m)(2)ajk=(k+1)*(j+1)；)解析：解析：本题中函数的功能是根据形参 m 的值(2m9)，在 m 行 m 列的二维数组中存放有规律的数据，规律就是，i 和 j 代表二维数组的行和列，则 a 啪k(k1)*(j1)。三、程序设计题
6、(总题数：2，分数：4.00)5.程序设计题（）（分数：2.00）_解析：6.学生的记录由学号和成绩组成，N 名学生的数据已在主函数中放入结构体数组 s 中，请编写函数 fun，它的功能是：把分数最低的学生数据放在 b 所指的数组中，注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。 注意：部分源程序在文件 PROGlC 文件中。 请勿改动主函数 main 和其他函数中的任何内容，仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案： )解析：解析：该程序功能是把分数最低的学生数据放在 b 所指的数组中。本题是关于求解结构体中某些成员的最小值，首先将第一个值设定为最小值，并在循环中将其他所有值与该值进行比较，求得最小值。然后将最小值与所有值进行比较，求得所有的最小值。
