1、国家二级（ACCESS）机试模拟试卷 151 及答案解析(总分：110.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：80.00)1.下列叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.在栈中，栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B.在栈中，栈顶指针不变，栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C.在栈中，栈底指针不变，栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D.以上说法都不正确2.在长度为 n 的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是( )。（分数：2.00）A.O(n)B.O(n 2 )C.O(log 2 n)D.D(nlog 2 n)3.用树形结构表示实体之间联系的模
2、型是( )。（分数：2.00）A.关系模型B.层次模型C.网状模型D.运算模型4.报表的作用不包括( )。（分数：2.00）A.分组数据B.汇总数据C.格式化数据D.输入数据5.在设计条件宏时，对于连续重复的条件，要代替重复条件表达式可以使用符号( )。（分数：2.00）A.一B.：C.!D.=6.下列操作中，适宜使用宏的是( )。（分数：2.00）A.修改数据表结构B.创建自定义过程C.打开或关闭报表对象D.处理报表中错误7.数据库中有“商品”表如下： （分数：2.00）A.1B.3C.4D.108.若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”的显示效果，则应该设置的属性是( )。（分数：2.0
3、0）A.默认值B.有效性文本C.输入掩码D.密码9.Access 字段名不能包含的字符是( )。（分数：2.00）A.B.!C.D.&10.数据库系统的三级模式不包括( )。（分数：2.00）A.概念模式B.内模式C.外模式D.数据模式11.将 ER 图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为( )。（分数：2.00）A.属性B.键C.关系D.域12.如果要在文本框中输入字符时达到密码显示效果，如星号(*)，应设置文本框的属性是( )。（分数：2.00）A.TextB.CaptionC.InputMaskD.PasswordChar13.数据库管理系统是( )。（分数：2.00）A.操作系统的
4、一部分B.在操作系统支持下的系统软件C.一种编译系统D.种操作系统14.“学生表”中有“学号”“姓名”“性别”和“入学成绩”等字段。执行如下 SQL 命令后的结果是( )。Selectavg (入学成绩) From 学生表 Group by 性别（分数：2.00）A.计算并显示所有学生的平均入学成绩B.计算并显示所有学生的性别和平均入学成绩C.按性别顺序计算并显示所有学生的平均入学成绩D.按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩15.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是( )。（分数：2.00）A.内模式B.概念模式C.外模式D.设计模式16.窗体中有 3 个命令按钮，分别命名为 Co
5、mmandl、Command2 和 Command3 0 当单击 Commandl 按钮时，Command2 按钮变为可用，Command3 按钮变为不可见。下列 Commandl 的单击事件过程中，正确的是( )。（分数：2.00）A.Private Sub Commandl_Click() Command2 Visible=True Command3 Visible=False End SubB.Private Sub Commandl_Click() Command2Enabled=True Command3 Enabled=False End SubC.Ptivate Sub Comm
6、andl_Click() Command2 Enabled=True Command3 Visible=False End SubD.Private Sub Commandl_Click() Command2 Visible=True Command3 Enabled=False End Sub17.报表的数据源不包括( )。（分数：2.00）A.表B.查询C.SQL 语句D.窗体18.表达式 Fix(325)和 Fix(375)的结果分别是( )。（分数：2.00）A.3，3B.4，3C.3，4D.4，419.下列关于货币数据类型的叙述中，错误的是( )。（分数：2.00）A.货币型字段的长
7、度为 8 个字节B.货币型数据等价于具有单精度属性的数字型数据C.向货币型字段输入数据时，不需要输入货币符号D.货币型数据与数字型数据混合运算后的结果为货币型20.在 Access 数据库中创建一个新表，应该使用的 SQL 语句是( )。（分数：2.00）A.Create TableB.Create IndexC.Alter TableD.Create Database21.在软件设计中不使用的工具是( )。（分数：2.00）A.系统结构图B.PAD 图C.数据流图(DFD 图)D.程序流程图22.随机产生10，50之间整数的正确表达式是( )。（分数：2.00）A.Round(Rnd*51)
8、B.Int(Rnd*40+10)C.Round(Rnd*50)D.lO+Int(Rnd*41)23.在数据表视图中，不能进行的操作是( )。（分数：2.00）A.删除一条记录B.修改字段的类型C.删除一个字段D.修改字段的名称24.在筛选时，不需要输入筛选规则的方法是( )。（分数：2.00）A.高级筛选B.按窗体筛选C.按选定内容筛选D.输入筛选目标筛选25.表达式“B=INT(A+05)”的功能是( )。（分数：2.00）A.将变量 A 保留小数点后 1 位B.将变量 A 四舍五入取整C.将变量 A 保留小数点后 5 位D.舍去变量 A 的小数部分26.在窗口中有一个标签 Label0 和
9、一个命令按钮 Commandl，Commandl 的事件代码如下：Private Sub Commandl_Click()Labe10Top=Labe10Top+20End Sub 打开窗口后，单击命令按钮，结果是( )。（分数：2.00）A.标签向上加高B.标签向下加高C.标签向上移动D.标签向下移动27.要从数据库中删除一个表，应该使用的 SQL 语句是( )。（分数：2.00）A.ALTER TABLEB.KILL TABLEC. DELETE TABLED.DROP TABLE28.定义无符号整数类为 UInt，下面可以作为类 UInt 实例化值的是( )。（分数：2.00）A.369
10、B.369C.0369D.整数集合1，2，3，4，529.成绩中要查找成绩80 分且成绩90 分的学生，正确的条件表达式是( )。（分数：2.00）A.成绩 Between 80 And 90B.成绩 Between 80 T0 90C.成绩 Between 79 And 91D.成绩 Between 79 T0 9130.在“学生”报表中有一文本框控件，其控件来源属性设置为“=count(+)”，则正确的叙述是( )。（分数：2.00）A.处于不同分组级别的节中，计算结果不同B.文本控件的值为报表记录源的记录总数C.可将其放在页面页脚以显示当前页显示的学生数D.只能存在于分组报表中31.Ms
11、gbox 函数返回值的类型是( )。（分数：2.00）A.数值B.变体C.字符串D.数值或字符串(视输入情况而定)32.在 VBA 中，能自动检查出来的错误是( )。（分数：2.00）A.语法错误B.逻辑错误C.运行错误D.注释错误33.由“Foi=l TO 16 Step 3”决定的循环结构被执行( )。（分数：2.00）A.4 次B.5 次C.6 次D.7 次34.在窗体中有一个文本框 Textl，编写事件代码如下： Private Sub Form_Click() X=val(Inputbox(“输入 x 的值“) Y=1 If X0 Then Y=2 TextlValue=Y End
12、Sub 打开窗体运行后，在输入框中输入整数12，文本框 Textl 中输出的结果是( )。（分数：2.00）A.lB.2 C.3D.4解析：解析：本题中窗体单击事件是通过输入框输入数值，根据所输入数值内容对 Y 进行赋值，运行时输入框输入 12，Y 赋初值为 1，判断 X 的值不等于 O，所以 Y 又赋值为 2，最终文本框中输出结果为 2。35.在 VBA 中定义了二维数组 B(3 to 7，4)，则该数组的元素个数为( )。（分数：2.00）A.25 B.36C.20D.24解析：解析：本题考查二维数组元素个数的计算问题。在二维数组 B(3 t0 7，4)中，行数为 5 行(下标的取值范围为
13、 3，4，5，6，7)，列数为 5 列(下标的取值范围为 0，1，2，3，4)，所以此二维表的元素个数为 Sx5=25 个，故 A)选项正确。36.在窗体上有一个命令按钮 Commandl，编写事件代码如下：Private Sub Commandl_Click()Dim x As Integer，y As Integerx=12：y=32Call Proc(x，y)DebugPrint x；yEnd SubPublic Sub Proc(n As Integer，ByVal m As Integer)n=n Mod 10m=m Mod 10End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，立即窗口
14、上输出的结果是( )。（分数：2.00）A.2 和 32 B.12 和 32C.2 和 2D.32 和 10解析：解析：参数有两种传递方式：传址传递 ByRef 和传值传递 ByVal。如果没有说明传递类型，则默认为传址传递。在函数 Piroc(n As IntegerByValm As Integer)参数中，形参 n 默认为传址传递，形参的变化将会返回到实参，即形参 n mod 10(12 mod 10)得到的结果 2 将返回给实参 x，即 x=2；而 y 为传值类型，不因形参的变化而变化，所以输出的 x 和 y 应为 2 和 32。37.在窗体上有一个命令按钮 Commandl，编写事件
15、代码如下：Private Sub Commandl_Click()Dim dl As DateDim d2 As Dated1=#12/25/2009#d2=#1/5/2010#MsgBox DateDiff(“ww“，d1，d2)End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中输出的结果是( )。（分数：2.00）A.1B.2 C.10D.11解析：解析：函数 DateDiff 按照指定类型返回指定的时间间隔数目。语法为 DateDiff(间隔类型，日期 1，日期 2，Wl，W2)间隔类型为“WW”，表示返回两个日期间隔的周数。38.当条件为 5xA.if 5xB.if 5C.if 5
16、D.if 5解析：解析：条件 5x5and x10。39.在 Access 数据库中有“记录”的概念，与“记录”相对应的关系模型中的概念是( )。（分数：2.00）A.属性B.元组 C.域D.关系解析：解析：在一个二维表中，水平方向的行称为元组，即每一行是一个元组。而一个元组就对应Access 表中一个具体的记录，故 B)选项正确。40.在已建窗体中有一命令按钮(名为 Commandl)，该按钮的单击事件对应的 VBA 代码为：Private Sub Commandl_Click()subTFormRecordSource=“select*from 雇员“End Sub 单击该按钮实现的功能是
17、( )。（分数：2.00）A.使用 select 命令查找“雇员”表中的所有记录B.使用 select 命令查找并显示“雇员”表中的所有记录C.将 subT 窗体的数据来源设置为一个字符串D.将 subT 窗体的数据来源设置为“雇员”表 解析：解析：窗体的 RecordSource 属性指明窗体的数据源，题目中窗体数据源来自一条 SQL 语句“select*from 雇员”，该语句从数据表“雇员”中选取所有记录，即窗体数据来源为“雇员”表。二、基本操作题(总题数：6，分数：12.00)41.有一个名为“samplaccdb”的数据库。修改职工表“employee”，增加“姓名”字段。其数据类型
18、为文本型，长度为 6，并将对应职工号添加其姓名，见下表。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：选中“表”对象，右键单击表“employee”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：在最后一个字段的下一行的“字段名称”列输入“姓名”，单击“数据类型”列，在“字段大小”行输入“6”，按 Ctrl+S 保存修改，关闭设计视图。 步骤 3：右键单击表“employee”，从弹出的快捷菜单中选择“打开”命令，按题干表输入数据。)解析：42.判断并设置表“employee”的主键，同时将上面增加的“姓名”字段隐藏。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：在设计视图
19、中，右键单击“职工号”行，从弹出的快捷菜单中选择“主键”命令。 步骤 2：按 Ctrl+S 保存修改，关闭设计视图。 步骤 3：选中“表”对象，双击表“employee”，打开数据表视图。 步骤 4：选中“姓名”字段列，右击，从弹出的快捷菜单中选择“隐藏字段”命令。 步骤 5：按 Ctrl+S 保存修改，关闭数据表视图。)解析：43.设置表“employee”的“基本工资”字段的默认值为 l0000（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：右键单击表“employee”，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。步骤 2：单击“基本工资”字段行任一点，在“默认值”行输入“1000”。
20、步骤 3：按 Ctrl+S 保存修改，关闭设计视图。)解析：44.在当前数据库中，对表“employee”做一个备份，并命名为表“tEmp”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：右键单击“employee”表，从弹出的快捷菜单中选择“复制”命令。 步骤 2：右键单击表对象下方空白处，从弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令。 步骤 3：在弹出的“粘贴表方式”对话框中输入表名称“tEmp”，在粘贴选项中选择“结构和数据”单选框，单击“确定”按钮。)解析：45.设置表“employee”的有效性规则为：“津贴”字段的值必须小于等于“基本工资”字段值。（分数：2.00）_正确答案：(正确答
21、案：步骤 1：右键单击“employee”表，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。步骤 2：右击设计视图的任一处，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令(或直接单击“设计”选项卡下“显示隐藏”组中的“属性表”按钮)，打开属性表。 步骤 3：在“有效性规则”行输入“津贴=基本工资”，关闭属性表。 步骤 4：按 Ctrl+S 保存修改，关闭设计视图。)解析：46.将已有的“水费xlsx”文件导入“samplaccdb”数据库中，并将导入的表命名为“水费记录”。“水费记录”表结构如下表所示。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：单击“外部数据”选项卡下“导入并链接”组中的“Excel
22、”按钮，弹出“获取外部数据Excel 电子表格”对话框。单击对话框中的“浏览”按钮，在考生文件夹中选择“水费xls”文件，选择“将源数据导入当前数据库的新表中”单选框，单击“确定”按钮。 步骤 2：在“导入数据表向导”对话框中连续单击 4 次“下一步”按钮，在“导入到表”中输入“水费记录”，单击“完成”按钮，在“保存导入步骤”中单击“关闭”按钮。)解析：解析：本题考点：添加字段；添加记录；字段属性中主键、默认值、有效性规则设置和导入表等。三、简单应用题(总题数：1，分数：8.00)在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2accdb”，里面已经设计好 3 个关联表对象“tStud”“tCour
23、se”“tScore”和表对象“tTemp”。请按以下要求完成设计。（分数：8.00）(1).创建一个选择查询，查找并显示没有摄影爱好的学生的“学号”“姓名”“性别”和“年龄” 4 个字段内容，将查询命名为“qT1”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“学号”“姓名”“性别”“年龄”和“简历”字段。 步骤 3：在“简历”字段的“条件”行输入“notlike“*摄影*“”，取消该字段的显示。 步骤 4：按 Ctrl+S 保存修改，另存为“qT1”
24、。关闭设计视图。)解析：(2).创建一个总计查询，查找学生的成绩信息，并显示为“学号”和“平均成绩”两列内容。其中“平均成绩”一列数据由统计计算得到，将查询命名为“qT2”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中双击表“tScore”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“学号”和“成绩”字段。 步骤 3：单击“设计”选项卡“显示隐藏”组中的“汇总”按钮，在“成绩”字段“总计”行下拉列表中选择“平均值”。 步骤 4：在“成绩”字段前添加“平均成绩：”字样。 步骤 5：按 Ctrl+S 保存修改，另存为“q
25、T2”。关闭设计视图。)解析：(3).创建一个选择查询，查找并显示学生的“姓名”“课程名”和“成绩”3 个字段内容，将查询命名为“qT3”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中分别双击表“tStud”“tCourse”“tScore”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“姓名”“课程名”和“成绩”字段添加到“字段”行。 步骤 3：按 Ctrl+S 保存修改，另存为“qT3”。)解析：(4).创建一个更新查询，将表“tTemp“中“年龄”字段值加 1，并清除“团员否”字段的值，所建查询命名为“qT4”。
26、（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中双击表“旧 tTemp”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：单击“设计”选项卡“查询类型”组中的“更新”按钮，双击“年龄”及“团员否”字段。 步骤 3：在“年龄”字段的“更新到”行输入“年龄+1”，在“团员否”字段的“更新到”行输入“Null”。 步骤 4：单击“设计”选项卡“结果”组中的“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮。 步骤 5：按 Ctrl+S 保存修改，另存为“qT4”。关闭设计视图。)解析：解析：本题考点：创建无条件查询、更新查询和删除查询等。 第 1
27、、2、3、4 小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。四、综合应用题(总题数：1，分数：10.00)考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3accdb”，里面已经设计好表对象“tStud”，同时还设计出窗体对象“fStud”。请在此基础上按照以下要求补充“fStud”窗体的设计。（分数：10.00）(1).在窗体的“窗体页眉”中距左边 04cm、距上边 12cm 处添加一个直线控件，控件宽度为105cm，控件命名为“tLine”；将窗体中标签控件“lTalbel”上的文字改为“隶书”，字号改为18。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：选择“窗体”对
28、象，右键单击“fStud”窗体，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开“设计视图”。 步骤 2：单击“设计”选项卡下“控件”组中的“其他”下拉按钮，选择控件组中的“直线”按钮，然后在窗体页眉节的任意区域中单击。 步骤 3：右键单击该“直线”控件，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“属性表”对话框，在该对话框中单击“全部”选项卡，在该选项卡下的“名称”行中输入“tLine”，在“宽度”行中输入“105cm”，在“上边距”行中输入“12cm”，在“左”行中输入“04cm”。 步骤 4：单击属性表中“所选内容的类型：”下方的文本框，在弹出的下拉列表中选择“ITalbel”标签，打开“lT
29、albel”标签的属性表对话框，在该对话框中单击“格式”选项卡，在该选项卡的“字体名称”行中选择“隶书”，在“字号”行中输入“18”。步骤 5：关闭“属性表”对话框。单击快速工具栏中的“保存”按钮。)解析：(2).打开窗体时，窗体标题自动显示为标签控件“lTalbel”的内容，并且自动将该控件上的文字颜色改为“蓝色”，请按照 VBA 代码中的指示将代码补充完整。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：双击标尺相交处的“窗体选择器”，打开“属性表”对话框，在该对话框中单击“事件”选项卡，然后单击该选项卡下“加载”行的事件生成器按钮，进入 VBA 代码编辑区。 步骤 2：在“*Add2
30、*”区域的空白行中输入“FormCaption=MelTalbelCaption”，在“*Add3*”区域的空白行中输入“lTaLbelForeColor=RGB(0，0，255)”。 步骤 3：单击快速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭 VBA 代码编辑区。 步骤 4：关闭“属性表”对话框，然后单击快速工具栏中的“保存”按钮。)解析：(3).将窗体边框改为”细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮和分隔线，并且只保留窗体的关闭按钮。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：双击标尺相交处的“窗体选择器”，打开“属性表”对话框，在该对话框中单击“格式”选项卡，在
31、该选项卡下的“边框样式”行中选择“细边框”，在“滚动条”行中选择“两者均无”，在“记录选择器”行中选择“否”，在“导航按钮”行中选择“否”，在“分隔线”行中选择“否”，在“关闭按钮”行中选择“是”，在“最大最小按钮”行中选择“无”。 步骤 2：关闭“属性表”对话框。单击快速工具栏中的“保存”按钮。)解析：(4).假设“tStud”表中“学号”字段的第 5 位和第 6 位编码代表该学生的专业信息，当这两位编码为“10”时表示“信息”专业，为其他值时表示“管理”专业。设置窗体中名称为“tSub”文本框控件的相应属性，使其根据“学号”字段的第 5 位和第 6 位编码显示对应的专业名称。（分数：2.0
32、0）_正确答案：(正确答案：步骤 1：右键单击“tSub”文本框控件，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“属性表”对话框，在该对话框中单击“数据”选项卡，在该选项卡的“控件来源”行中输入“=IIf( Mid(学号，5，2)=“10“，“信息“，“管理“)”。 步骤 2：关闭属性表。单击快速工具栏中的“保存”按钮。)解析：(5).在窗体中有一个“退出”命令按钮，名称为“CmdQuit”，其功能为关闭“fStud”窗体。请按照 VBA代码中的指示将实现此功能的代码补充完整。注意：不允许修改窗体对象“fStud”中未涉及的控件、属性和任何 VBA 代码；不允许修改表对象“tStud”；程序代码
33、只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：右键单击“CmdQuit“按钮，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“属性表”对话框，在该对话框中单击“事件”选项卡，然后单击该选项卡下的“单击”行右侧的事件生成器按钮，进入 VBA 代码编辑区。 步骤 2：在“*Add2*”Addl 雪花图”区域的空白行中输入“DoCmd Close”。 步骤 3：单击快速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭 VBA 代码编辑区。 步骤 4：单击快速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭“设计视图”。)解析：解析：本题考点：设置窗体和控件属性，增加窗体控件，编码设置窗体命令按钮的单击事件。
