1、国家二级（ACCESS）机试-试卷 41 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.在考生文件夹下，存在一个数据库文件“samplmdb”，里边已建立“tGrade”和“tStudent”两个表对象；同时还存在一个 Excel 文件“tCoursexls”。试按以下操作要求，完成表的编辑： (1)将 Excel文件“tCoursexls”链接到“samplmdb”数据库文件中，链接表名称不变，要求：数据中的第一行作为字段名。 (2)将“tGrade”表中隐藏的列显示出来。 (3)将“tStudent
2、”表中“政治面貌”字段的默认值属性设置为“团员”，并使该字段在数据表视图中的显示标题改为“政治面目”。 (4)设置“tStudent”表的显示格式，使表的背景颜色为“青色”、网格线为“白色”、文字字号为五号。 (5)建立“tGrade”和“tSmdent”两表之间的关系。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找没有先修课程的课程，显示与该课程
3、有关的学生的“姓名”、“性别”、“课程号”和“成绩”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询，查找先修课程里含有“10l”或者“102”信息的课程，并显示其“课程号”、“课程名”及“学分”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个查询，查找并显示姓名为两个字符的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容，所建查询命名为“qT3”。(4)创建一个查询，将“tTemp”表中“学分”字段的记录值都上调 10，所建查询命名为“qT4“。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.考生文件夹下存
4、在一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计好窗体对象“fSys”。请在此基础上按照以下要求补充“fSys”窗体的设计： (1)将窗体的边框样式设置为“对话框边框”，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮(导航按钮)、分隔线、控制框、关闭按钮、最大化按钮和最小化按钮。 (2)将窗体标题栏显示文本设置为“系统登录”。 (3)将窗体中“用户名称”(名称为“1User”)和“用户密码”(名称为“Pass”)两个标签上的文字颜色改为浅综色(浅综色代码为 128)、字体粗细改为“加粗”。 (4)将窗体中名称为“&ass”的文本框控件的内容以密码形式显示。 (5)按照以下窗体功能，补充事
5、件代码设计。 在窗体中有“用户名称”和“用户密码”两个文本框，名称分别为“tUser”和“tPass”，还有“确定”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“cmdEnter”和“cmdQuit”。在“tIJser”和“&ass”两个文本框中输入用户名称和用户密码后，单击“确定”按钮，程序将判断输入的值是否正确，如果输入的用户名称为“cueb”，用户密码为“1234”，则显示提示框，提示框标题为“欢迎”，显示内容为“密码输入正确，欢迎进入系统!”，提示框中只有一个“确定”按钮，当单击“确定”按钮后，关闭该窗体：如果输入不正确，则提示框显示内容为“密码错误！”，同时清除“tUser”和“tPass”两
6、个文本框中的内容，并将光标置于“tUser”文本框中。当单击窗体上的“退出”按钮后，关闭当前窗体。 注意：不允许修改窗体对象“fSys”中未涉及的控件、属性和任何 VBA 代码。 只允许在“*Add*”与“*Ad*”之间的空行内补充一条语句，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：2.00）_国家二级（ACCESS）机试-试卷 41 答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.在考生文件夹下，存在一个数据库文件“samplmdb”，里边已建立“tGrade”和“tStudent”两个表对象；
7、同时还存在一个 Excel 文件“tCoursexls”。试按以下操作要求，完成表的编辑： (1)将 Excel文件“tCoursexls”链接到“samplmdb”数据库文件中，链接表名称不变，要求：数据中的第一行作为字段名。 (2)将“tGrade”表中隐藏的列显示出来。 (3)将“tStudent”表中“政治面貌”字段的默认值属性设置为“团员”，并使该字段在数据表视图中的显示标题改为“政治面目”。 (4)设置“tStudent”表的显示格式，使表的背景颜色为“青色”、网格线为“白色”、文字字号为五号。 (5)建立“tGrade”和“tSmdent”两表之间的关系。（分数：2.00）_正确
8、答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤 1：打开“samplmdb”数据库窗口，执行【文件】【获取外部数据】【链接表】菜单命令，找到并打开“考生文件夹”，在“文件类型”列表中选中“Microsoft：Excel”，选中“tCoursexls”文件，单击“链接”按钮。 步骤 2：在链接数据表向导对话框中，单击“下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮。 步骤 3：单击“完成”按钮，完成数据表的链接。 (2)步骤 1：选中“表”对象，右键单击“tGrade”表，选择“打开”命令。 步骤 2：执行【格式】【取消隐藏列】菜单命令，选中“成绩”复选框，使该字段显示出来，单击“
9、关闭”按钮。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭数据表视图。 (3)步骤 1：右键单击“tStudent”表，选择“设计视图”命令。 步骤 2：单击“政治面貌”字段行，在“字段属性”的“默认值”行输入：”团员”，在“标题”行输入：政治面目。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮。 (4)步骤 1：执行【视图】【数据表视图】菜单命令。 步骤 2：执行【格式】【数据表】菜单命令，在“背景色”下拉列表中选中“青色”，在“网格线颜色”中选中“白色”，单击“确定”按钮。 步骤 3：执行【格式】【字体】菜单命令，在对话框的“字号”列表中选中“五号”，单击“确定”按钮。 步骤 4：单击工具栏中的“保
10、存”按钮，关闭数据表视图。 (5)步骤 1：执行【工具】【关系】菜单命令，执行【关系】【显示表】菜单命令，分别双击表“tGrade”和“tStudent”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：选中表“tGrade”中的“学号”字段，拖动鼠标到表“tStudent”的“学号”字段上，弹出“编辑关系”对话框，单击“创建”按钮。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭关系界面。)解析：解析：本题考查：(1)链接表；(2)字段默认值。(3)标题等字段属性的设置。(4)设置隐藏字段。(5)数据表格式的设置，建立表间关系。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_
11、解析：4.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找没有先修课程的课程，显示与该课程有关的学生的“姓名”、“性别”、“课程号”和“成绩”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”。 (2)创建一个查询，查找先修课程里含有“10l”或者“102”信息的课程，并显示其“课程号”、“课程名”及“学分”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个查询，查找并显示姓名为两个字符的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容，所建查询命名为
12、“qT3”。(4)创建一个查询，将“tTemp”表中“学分”字段的记录值都上调 10，所建查询命名为“qT4“。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：打开“samp2mdb”数据库，选择“查询”对象。单击“新建”按钮，在其对话框中选择“设计视图”，单击“确定”按钮。 步骤 2：在“显示表”对话框中添加“tStud”、“tScore”、“tCourse”为数据源，关闭“显示表”对话框。 步骤 3：分别双击“tStud”中的“学号”和“姓名”字段、“tScore”中的“课程号”和“成绩”字段、“tCourse”表中的“先修课程”字段，在“先修课程”中“条件”行中输入：I
13、s Null，单击“确定”按钮，如图 2-169所示。 步骤 4：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框中输入“qT1”，单击“确定”按钮。(2)【操作步骤】 步骤 1：在“samp2mdb”数据库窗口中，单击“关系”按钮。在关系对话框中右键单击鼠标，选择“显示表”命令。在“显示表”对话框中选择“tCourse”表，单击“关闭”按钮。双击添加“tCourse”表的“课程名”、“课程名”、“学分”和“先修课程”4 个字段，在“先修课程”列中设置模糊查询条件：Like*10l*or Like*102*，并取消“先修课程”复选框勾选，如图 2-170 所示。 步骤 2：单击“保存”按钮，在“查询名称
14、”文本框中输入“qT2”，单击“确定”按钮。(3)【操作步骤】 步骤 1：在“samp2mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中添加“tStud”表，关闭“显示表”对话框。步骤 2：双击“tStud”表中“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4 个字段，然后在“年龄”列后面的列中或在表达式生成器中编辑输入：Lent(姓名)，设置“条件”为：2 并取消“显示”复选框勾选，如图 2-171 所示。 步骤 3：单击“保存”按钮，在“查询名称”文本框中输入“qT3”，单击“确定”按钮。 (4)【操作步骤】 步骤 1：在“samp2
15、mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中添加“tTemp”表，关闭“显示表”对话框。 步骤 2；双击“tTemp”中“学分”字段，执行【查询】【更新查询】菜单命令，将“更新到”行中设置为：(11)*学分，如图 2-172 所示。 )解析：解析：(1)本题考查多表选择查询，要求选择的字段来自于三张表，查找“先修课程”字段要求为空的记录，其条件设为：Is Null。 (2)本题考查多表查询，要求查询“先修课程”中含有”101”或者102课程信息，模糊查询条件为：Like*101*Or Like*102*。 (3)本题主要考查选
16、择查询，题中查找并显示姓名为两个字符的学生，读姓名字段设置为：Len(姓名)，设置为 2。 (4)本题主要考查更新查询，要求将学分字段值进行更新，表达式为：(101)*学分。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计好窗体对象“fSys”。请在此基础上按照以下要求补充“fSys”窗体的设计： (1)将窗体的边框样式设置为“对话框边框”，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选择器、导航按钮(导航按钮)、分隔线、控制框、关闭按钮、最大化按钮和最小化按钮。 (2)将窗体标题栏显示文本设置为
17、“系统登录”。 (3)将窗体中“用户名称”(名称为“1User”)和“用户密码”(名称为“Pass”)两个标签上的文字颜色改为浅综色(浅综色代码为 128)、字体粗细改为“加粗”。 (4)将窗体中名称为“&ass”的文本框控件的内容以密码形式显示。 (5)按照以下窗体功能，补充事件代码设计。 在窗体中有“用户名称”和“用户密码”两个文本框，名称分别为“tUser”和“tPass”，还有“确定”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“cmdEnter”和“cmdQuit”。在“tIJser”和“&ass”两个文本框中输入用户名称和用户密码后，单击“确定”按钮，程序将判断输入的值是否正确，如果输入的用
18、户名称为“cueb”，用户密码为“1234”，则显示提示框，提示框标题为“欢迎”，显示内容为“密码输入正确，欢迎进入系统!”，提示框中只有一个“确定”按钮，当单击“确定”按钮后，关闭该窗体：如果输入不正确，则提示框显示内容为“密码错误！”，同时清除“tUser”和“tPass”两个文本框中的内容，并将光标置于“tUser”文本框中。当单击窗体上的“退出”按钮后，关闭当前窗体。 注意：不允许修改窗体对象“fSys”中未涉及的控件、属性和任何 VBA 代码。 只允许在“*Add*”与“*Ad*”之间的空行内补充一条语句，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案
19、：【操作步骤】 (1)步骤 1：打开“samp3mdb”数据库，选中“窗体”对象，右键单击窗体“fSys”，选择下拉菜单中的“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击“窗体选择器”，选择下拉菜单中的“属性”命令，将窗体的“边框样式”设置为“对话框边框”，将窗体的“滚动条”设置为“两者均无”，将窗体的“记录选择器”、“导航按钮”、“分隔线”、“控制框”均设置为“否”，将窗体的“关闭按钮”、“最大最小化按钮”均设置为“无”。关闭窗体“属性”对话框。 步骤 3：单击“保存”按钮。 (2)步骤 l：右键单击“窗体选择器”，选择下拉菜单中的“属性”命令，在“属性”对话框中，将窗体的标题设置为“系统登录”。
20、步骤 2：关闭属性窗口。 (3)步骤 l：选中将窗体中“用户名称”(名称为“lUscr”)和“用户密码”(名称为“Pass”)两个标签，右键单击，选择下拉菜单中的“属性”命令，将窗体的“前景色”设置为“128”，“字体粗细”设置为“加粗”。 步骤 2：关闭“属性”对话框。 (4)步骤 1：右键单击“tPass”文本框，选择下拉菜单中的“属性”命令，在“数据选项卡”中的“输入掩码”中输入：密码。 步骤 2：关闭“属性”对话框。 (5)步骤 1：右键单击“确定”按钮，选择下拉菜单中的“事件生成器”命令，在空行内输入代码： *Addl* If name=“cueb”And pass=“1234”rhen *Add1* *Add2* Me!tUserSetFocus *Add2* *Add3* DoCmdClosc *Add3* 步骤 2：关闭代码窗口。单击“保存”按钮，关闭设计视图。)解析：解析：本题考查窗体中控件的设计方法，控件格式的设置方法。在控件中利用系统函数、宏以及模块的实现控件的功能与作用。
