1、国家二级（ACCESS）机试-试卷 142 及答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_2.在考生文件夹下，“samplmdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个报表对象(名为“rEmp”)。试按以下要求顺序，完成表及报表的各种操作： (1)设置“员工表”的职务字段有效性规则为只能输入“经理”、“主管”和“职员”三者之一；同时设置相应有效性文本为“请输入有效职务”。 (2)分析员工的聘用时间，将截止到 2008 年聘用期在 10 年(含 10 年)以上的员工其“说明”字段的值
2、设置为“老职工”。 要求：以 2008 年为截止期判断员工的聘用期。不考虑月日因素。比如，聘用时间在 2000 年的员工，其聘用期为 8 年。 (3)删除员工表中姓名含“钢”字的员工记录。 (4)将“员工表”中女职工的前四列信息(编号，姓名，性别，年龄)导出到考生文件夹下，以文本文件形式保存，命名为 Testtxt。要求各数据项间以逗号分隔。 (5)建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整。 (6)将报表对象“rEmp”的记录源设置为表对象“员工表”。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_4.考生文件夹下存在一个
3、数据库文件“samp2mdb”，里面已经设计好“tStud”、“tCourse”、“tScore”三个关联表对象和一个空表“tTemp”。试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找并输出姓名是三个字的男女学生各自的人数，字段显示标题为“性别”和“NUM”，所建查询命名为“qT1”。注意，要求按照学号来统计人数。 (2)创建一个查询，查找“02”院系的选课学生信息，输出其“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个查询，查找还未被选修的课程的名称，所建查询命名为“qT3”。 (4)创建追加查询，将前 5 条记录的学生信息追加到表“tTemp”的对应
4、字段中，所建查询命名为“qT4”。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和查询对象“qEmployee”，同时还设计出以“qEmployee”为数据源的报表对象“rEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计： (1)报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其标题显示为“职员基本信息表”，并命名为“bTitle”。 (2)将报表主体节区中名为“tDate”的文本框显示内容设置为“聘用时间”字段值。 (3)在报表的页面页脚区
5、添加一个计算控件，以输出页码。计算控件放置在距上边 025 厘米、距左侧 14 厘米位置，并命名为“tPage”。规定页码显示格式为“当前页总页数”，如120、220、2020 等。 注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmployee”和查询对象“qEmployee”：不允许修改报表对象“rEmployee”中未涉及的控件和属性。（分数：2.00）_国家二级（ACCESS）机试-试卷 142 答案解析(总分：12.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：2，分数：4.00)1.基本操作题（）（分数：2.00）_解析：2.在考生文件夹下，“samplmdb”数据库文件中已建立两个表
6、对象(名为“员工表”和“部门表”)和一个报表对象(名为“rEmp”)。试按以下要求顺序，完成表及报表的各种操作： (1)设置“员工表”的职务字段有效性规则为只能输入“经理”、“主管”和“职员”三者之一；同时设置相应有效性文本为“请输入有效职务”。 (2)分析员工的聘用时间，将截止到 2008 年聘用期在 10 年(含 10 年)以上的员工其“说明”字段的值设置为“老职工”。 要求：以 2008 年为截止期判断员工的聘用期。不考虑月日因素。比如，聘用时间在 2000 年的员工，其聘用期为 8 年。 (3)删除员工表中姓名含“钢”字的员工记录。 (4)将“员工表”中女职工的前四列信息(编号，姓名，
7、性别，年龄)导出到考生文件夹下，以文本文件形式保存，命名为 Testtxt。要求各数据项间以逗号分隔。 (5)建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系，并实施参照完整。 (6)将报表对象“rEmp”的记录源设置为表对象“员工表”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 (1)步骤 1：选中“表”对象，右键单击“员工表”，选择“设计视图”命令。 步骤 2：单击“职务”字段，在“字段属性”的“有效性规则”行输入：In(”经理”，”主管”，”职员”)，在“有效性文本”行输入：请输入有效职务。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。 (2)步骤 l：选中“查询”对象，单
8、击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“员工表”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：执行【查询】【更新查询】菜单命令，双击“说明”字段，在下一字段中输入：Yeafl(聘用时间)。 步骤 3：在“说明”字段的“更新到”行输入：”老职工”，在“Year(聘用时间)”字段的“条件”行输入；1998。 步骤 4：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”。 步骤 5：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT1”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (3)步骤 1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框
9、中双击表“员工表”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：执行【查询】【删除查询】菜单命令。 步骤 3：双击“姓名”字段，在“姓名”字段的“条件”行输入：Like“*刚*”。 步骤 4：执行【查询】【运行】菜单命令，在弹出的对话框中单击“是”按钮。 步骤 5：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT2”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 (4)步骤 1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“员工表”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：执行【查询】【生成表查询】菜单命令，在弹出的对话框中输入：test，单击“确定”按钮。 步骤 3：分别双击
10、“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”字段。 步骤 4：在“性别”字段的条件行中输入：”女”。步骤 5：单击工具栏中的“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”按钮，运行查询。 步骤 6：单击工具栏中的“保存”按钮，保存为“qT3”，单击“确定”按钮，关闭设计视图。 步骤 7；右键单击“test”，选择“导出”命令。 步骤 8：在“保存位置”找到考生文件夹并打开，在“文件名”中输入“Test”，在“文件类型”右侧下拉列表中选中“文本文件”，单击“导出”按钮。 步骤 9：单击“下一步”按钮，在弹出的对话框中选中“第一行包含字段名称”复选框，在“请选中字段分隔符”中选择“分号”，单击“下一步”按钮。
11、单击“完成”按钮。 (5)步骤 l：执行【工具】【关系】菜单命令，执行【关系】【显示表】菜单命令，分别双击“员工表”和“部门表”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：选中表“员工表”中的“所属部门”字段，拖动鼠标到“部门表”的“部门号”字段上，在弹出的“编辑关系”对话框中勾选“实施参照完整性”复选框，单击“创建”按钮。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭“关系”窗口。 (6)步骤 1：选中“报表”对象，右键单击“rEmp”，选择“设计视图”命令。 步骤 2：在报表设计视图的空白处右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框的左上角的下拉列表中选择“报表”。在“数据”选项
12、卡下的“记录源”行选中“员工表”。关闭“属性”对话框。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮，关闭设计视图。)解析：解析：(1)主要考查考查有效规则和有效文本的设计方法。(2)考查简单的查询方法的应用。(3)考查删除查询的方法(4)考查简单的查询方法的应用。(5)考查多表关系的建立。(6)考查报袁的控件的设计方法。二、简单应用题(总题数：2，分数：4.00)3.简单应用题（）（分数：2.00）_解析：4.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2mdb”，里面已经设计好“tStud”、“tCourse”、“tScore”三个关联表对象和一个空表“tTemp”。试按以下要求完成设计： (1)创建
13、一个查询，查找并输出姓名是三个字的男女学生各自的人数，字段显示标题为“性别”和“NUM”，所建查询命名为“qT1”。注意，要求按照学号来统计人数。 (2)创建一个查询，查找“02”院系的选课学生信息，输出其“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”。 (3)创建一个查询，查找还未被选修的课程的名称，所建查询命名为“qT3”。 (4)创建追加查询，将前 5 条记录的学生信息追加到表“tTemp”的对应字段中，所建查询命名为“qT4”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：【操作步骤】 步骤 1：双击打开“samp2mdb”数据库，双击“在设计视图中创建查询”，在“显
14、示表”对话框添加“tStud”表，关闭“显示表”对话框。单击“总计”按钮。双击“tStud”表“性别”字段，在其“总计”行选择分组。双击“学号”字段，在其左侧单击鼠标定位输入标题：num。在其总计行选择“计数”，在“字段”行第三列输入：len(姓名)，求“姓名”字段值的长度。在其条件行内输入：3。如图 2-85 所示。 步骤 2：单击“保存”按钮，保存输入文件名“qt1”。单击“确定”按钮。关闭“qt1”查询窗口。 (2)【操作步骤】 步骤 1：双击“在视图中创建查询”，在“显示表”对话框内添加“tStud”、“tScore”、“tCourse”字段表，关闭“显示表”窗口。双击“tStud”表
15、的“姓名”、“所在院系”字段，双击“tCourse”表“课程名”字段，双击“tScore”表中“成绩”字段，在“所在院系”字段对应的条件行内输入：02，取消其显示。 步骤 2：单击“保存”按钮，保存输入文件名“qt2”，单击“确定”按钮，关闭“qt2”设计视窗。如图 2-86 所示。 (3)步骤 1：在“samp2mdb”窗口下单击“查询”对象，双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”窗口中添加“tCourse”，关闭“显示表”对话框，双击“课程名”字段和“课程号”字段。在“课程号”所在的条件行内输入：isnull。如图 2-87 所示。 步骤 2：单击“保存”按钮，输入“qt3”文件名，单
16、击“确定”按钮，关闭“qt3”设计视图。 )解析：解析：(1)本题考查“计算”查询，在查询中计算名字为三个字的“男”、女”人数，对“性别”分组 len(姓名)3 以上查询条件。 (2)本题考查多表查询。 (3)本题考查一般查询，注意字段值为空的表达：is null。 (4)本题主要考查“追加”查询，“追加”查询的特点是把一部分数据“复制”到另一个表中，查询本身没有数据，只是一个查询操作。三、综合应用题(总题数：2，分数：4.00)5.综合应用题（）（分数：2.00）_解析：6.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”和查询对象“qEmplo
17、yee”，同时还设计出以“qEmployee”为数据源的报表对象“rEmployee”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计： (1)报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其标题显示为“职员基本信息表”，并命名为“bTitle”。 (2)将报表主体节区中名为“tDate”的文本框显示内容设置为“聘用时间”字段值。 (3)在报表的页面页脚区添加一个计算控件，以输出页码。计算控件放置在距上边 025 厘米、距左侧 14 厘米位置，并命名为“tPage”。规定页码显示格式为“当前页总页数”，如120、220、2020 等。 注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmployee”和查询对象“qEmp
18、loyee”：不允许修改报表对象“rEmployee”中未涉及的控件和属性。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：打开“samp3mdb”数据库窗口，选中“报表”对象，右键单击“rEmployee”，单击“设计视图”命令。 步骤 2：单击工具箱中的“标签”控件按钮，在报表页眉节区拖动一个矩形，然后输入“职工基本信息表”。 步骤 3：右键单击“职工基本信息表”标签，选择“属性”命令，在“属性”对话框的“名称”行输入：bTitle，关闭“属性”对话框。 (2)步骤 1：右键单击“tDate”文本框，选择“属性”命令。 步骤 2：在“属性”对话框的“控件来源”行右侧下拉列表中选中“聘用时间”字段，关闭“属性”对话框。 (3)步骤 1：选中工具箱中的“文本框”控件，在报表页面页脚节区拖动，弹出“Text”标签和“未绑定”文本框，选中“Text”标签，然后按下Del键，将“Text”标签删除。 步骤 2：右键单击“未绑定”文本框，选择“属性”命令，弹出“属性”对话框。选中“全部”选项卡，在“名称”行输入“tPage”，分别在“上边距”和“左边距”输入“025cm”和“14cm”。在“控件来源”行输入：=Page“”Pages，关闭“属性”对话框。 步骤 3：单击工具栏中的“保存”按钮。关闭设计视图。)解析：解析：本题考点：在报表中添加标签、文本框控件及其控件属性的设置。
