1、国家二级公共基础知识（选择题）模拟试卷 2及答案解析(总分：58.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：29，分数：58.00)1.选择题下列各题 A、B、C、D 四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。（分数：2.00）_2.关系数据库管理系统所管理的关系是( )。（分数：2.00）A.若干个二维表B.一个 DBF文件C.一个 DBC文件D.若干个 DBC文件3.数据库管理系统是( )。（分数：2.00）A.操作系统的一部分B.在操作系统支持下的系统软件C.一种编译系统D.一种操作系统4.在数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的
2、是( )。（分数：2.00）A.人工管理阶段B.文件系统阶段C.文件系统阶段和数据库阶段D.人工管理阶段和文件系统阶段5.负责数据库中查询操作的数据库语言是( )。（分数：2.00）A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操纵语言D.数据控制语言6.在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是( )。（分数：2.00）A.人工管理阶段B.文件系统阶段C.数据库系统阶段D.三个阶段相同7.有三个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.笛卡儿积B.交C.并D.自然连接8.一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是( )。（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对
3、多9.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是( )。（分数：2.00）A.内模式B.概念模式C.外模式D.设计模式10.设有表示学生选课的三张表，学生 S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)、课程 C(课号，课名)、选课 SC(学号，课号，成绩)，则表 SC的关键字(键或码)为( )。（分数：2.00）A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号D.学号，姓名，成绩11.对于现实世界中事物的特征，在实体联系模型中使用( )。（分数：2.00）A.属性描述B.关键字描述C.二维表格描述D.实体描述12.用树型结构来表示实体之间联系的模型称为( )。（分数：2.00）A.关系模型B.层次模型C.网状
4、模型D.数据模型13.建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，其中的两个实体分别是( )。（分数：2.00）A.课程和课程号B.学生和课程C.学生和学号D.课程和成绩14.某系统总体结构图如下图所示，该系统总体结构图的深度是( )。 （分数：2.00）A.7B.6C.3D.215.软件生存周期中，解决软件“怎么做”的阶段是( )。（分数：2.00）A.软件设计B.需求分析C.软件测试D.可行性研究16.软件生命周期是指( )。（分数：2.00）A.软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程B.软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程C.软件的开发过程D.软件的运行维护过程17.软件生
5、命周期中的活动不包括( )。（分数：2.00）A.市场调研B.需求分析C.软件测试D.软件维护18.软件详细设计生产的图如下图所示，该图是( )。 （分数：2.00）A.NS 图B.PAD图C.程序流程图D.ER 图19.在软件设计中不使用的工具是( )。（分数：2.00）A.系统结构图B.PAD图C.数据流图(DFD 图)D.程序流程图20.软件设计中划分模块的一个准则是( )。（分数：2.00）A.低内聚、低耦合B.高内聚、低耦合C.低内聚、高耦合D.高内聚、高耦合21.在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是( )。（分数：2.00）A.软件集成测试计划B.软件详细设计说明书C.用户手
6、册D.软件需求规格说明书22.下列述中错误的是( )。（分数：2.00）A.软件测试的目的是发现错误并改正错误B.对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤C.程序调试通常也称为：DebugD.软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性23.软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下列各项中属于应用软件的是( )。（分数：2.00）A.编译程序B.操作系统C.教务管理系统D.汇编程序24.对长度为 n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是 n(n1)2 的排序方法是( )。（分数：2.00）A.快速排序B.冒泡排序C.直接插入排序D.堆排序25.下列选项中，
7、不属于模块间耦合的是( )。（分数：2.00）A.数据耦合B.标记耦合C.异构耦合D.公共耦合26.为了使模块尽可能独立，要求( )。（分数：2.00）A.模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量强B.模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量弱C.模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量弱D.模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量强27.面向对象方法中，继承是指( )。（分数：2.00）A.一组对象所具有的相似性质B.一个对象具有另一个对象的性质C.各对象之间的共同性质D.类之间共享属性和操作的机制28.下列选项中，不属于结构化程序设计原则的是( )。
8、（分数：2.00）A.可封装B.自顶向下C.模块化D.逐步求精29.结构化程序所要求的基本结构不包括( )。（分数：2.00）A.顺序结构B.GOTO跳转C.选择(分支)结构D.重复(循环)结构国家二级公共基础知识（选择题）模拟试卷 2答案解析(总分：58.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：29，分数：58.00)1.选择题下列各题 A、B、C、D 四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。（分数：2.00）_解析：2.关系数据库管理系统所管理的关系是( )。（分数：2.00）A.若干个二维表 B.一个 DBF文件C.一个 DBC文件D.若干个 DBC
9、文件解析：解析：在关系数据库中，一个表就是一个关系，关系数据库管理系统管理的关系就是多个二维表。3.数据库管理系统是( )。（分数：2.00）A.操作系统的一部分B.在操作系统支持下的系统软件 C.一种编译系统D.一种操作系统解析：解析：数据库管理系统是数据库的机构，它是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护、控制及保护和数据服务等，是一种在操作系统支持下的系统软件，因此本题答案为 B。4.在数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是( )。（分数：2.00）A.人工管理阶段 B.文件系统阶段C.文件系统阶段和数据库阶段D.人工管理阶段和文件系统阶段解析
10、：解析：数据库管理技术的三个阶段是人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。人工管理阶段没有专门的软件对数据进行管理。故本题答案为 A。5.负责数据库中查询操作的数据库语言是( )。（分数：2.00）A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操纵语言 D.数据控制语言解析：解析：数据定义语言：负责数据的模式定义与数据的物理存取构建；数据操纵语言：负责数据的操纵，包括查询及增加、删除、修改等操作；数据控制语言：负责数据完整性、安全性的定义与检查以及并发控制、故障恢复等功能。因此本题答案为 C。6.在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是( )。（分数：2.00）A.人工管理阶段B.文件系
11、统阶段C.数据库系统阶段 D.三个阶段相同解析：解析：数据管理发展至今己经历了三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中最后一个阶段结构简单、使用方便、逻辑性强、物理性少，在各方面的表现都最好，一直占据数据库领域的主导地位。7.有三个关系 R、S 和 T如下： （分数：2.00）A.笛卡儿积B.交C.并D.自然连接 解析：解析：自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉，所以根据 T关系中的有序组可知 R与 S进行的是自然连接操作。8.一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是( )。（分数：2.00）
12、A.一对一B.一对多 C.多对一D.多对多解析：解析：因为一间宿舍可以住多个学生，即多个学生住在一个宿舍中，但一个学生只能住一间宿舍，所以实体宿舍和学生之间是一对多的关系。9.数据库设计中反映用户对数据要求的模式是( )。（分数：2.00）A.内模式B.概念模式C.外模式 D.设计模式解析：解析：数据库系统的三级模式是概念模式、外模式和内模式。概念模式是数据库系统中全局数据逻辑结构的描述，是全体用户公共数据视图。外模式也称子模式或用户模式，它是用户的数据视图，给出了每个用户的局部数据描述，所以选择 C。内模式又称物理模式，它给出了数据库物理存储结构与物理存取方法。10.设有表示学生选课的三张表
13、，学生 S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)、课程 C(课号，课名)、选课 SC(学号，课号，成绩)，则表 SC的关键字(键或码)为( )。（分数：2.00）A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号 D.学号，姓名，成绩解析：解析：学号是学生表 S主键，课号是课程表 C的主键，所以选课表 SC的关键字就应该是与前两个表能够直接联系且能唯一定义的学号和课号，选择 C。11.对于现实世界中事物的特征，在实体联系模型中使用( )。（分数：2.00）A.属性描述 B.关键字描述C.二维表格描述D.实体描述解析：解析：本题考查对实体一联系模型的理解和掌握。在实体一联系模型中，用属性来描述现实世界中对
14、象的属性所表示的对象的性质、特征和行为，因此本题答案为 A。12.用树型结构来表示实体之间联系的模型称为( )。（分数：2.00）A.关系模型B.层次模型 C.网状模型D.数据模型解析：解析：层次模型是最早发展出来的数据库模型。它的基本结构是树型结构，这种结构方式在现实世界中很普遍，如家族结构、行政组织机构，它们自顶向下、层次分明。13.建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，其中的两个实体分别是( )。（分数：2.00）A.课程和课程号B.学生和课程 C.学生和学号D.课程和成绩解析：解析：实体是概念世界中的基本单位，是客观存在并可以相互区别的事物。要建立表示学生选修课程活动的实体联系模型，
15、能互相区别并可以联系起来的实体是学生和课程。故本题答案为 B。14.某系统总体结构图如下图所示，该系统总体结构图的深度是( )。 （分数：2.00）A.7B.6C.3 D.2解析：解析：根据总体结构图可以看出该树的深度为 3，比如：XY 系统一功能 2一功能 21，就是最深的度数的一个表现。15.软件生存周期中，解决软件“怎么做”的阶段是( )。（分数：2.00）A.软件设计 B.需求分析C.软件测试D.可行性研究解析：解析：软件设计是软件工程的重要阶段，是一个把软件需求转换为软件表示的过程。软件设计的基本目标是用比较抽象概括的方式确定目标系统如何完成预定的任务，即解决软件“怎么做”的问题。故
16、本题答案为 A。16.软件生命周期是指( )。（分数：2.00）A.软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程 B.软件从需求分析、设计、实现到测试完成的过程C.软件的开发过程D.软件的运行维护过程解析：解析：通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为软件生命周期。也就是说，软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。17.软件生命周期中的活动不包括( )。（分数：2.00）A.市场调研 B.需求分析C.软件测试D.软件维护解析：解析：软件生命周期可以分为软件定义、软件开发与软件运行维护三个阶段。主要活动阶段是：可行性研究与计划阶
17、段、需求分析、软件设计、软件实现、软件测试、运行和维护，所以选择 A。18.软件详细设计生产的图如下图所示，该图是( )。 （分数：2.00）A.NS 图B.PAD图C.程序流程图 D.ER 图解析：解析：NS 图提出了用方框图来代替传统的程序流程图，所以选项 A错误。PAD 图是问题分析图，它是继程序流程图和方框图之后提出的又一种主要用于描述软件详细设计的图形表示工具，所以选项 B错误。ER 图是数据库中的用于表示 ER 模型的图示工具，所以选项 D错误。图中表示方法是进行软件详细设计时使用的程序流程图。19.在软件设计中不使用的工具是( )。（分数：2.00）A.系统结构图B.PAD图C.
18、数据流图(DFD 图) D.程序流程图解析：解析：系统结构图是对软件系统结构的总体设计的图形显示。在需求分析阶段，已经从系统开发的角度出发，把系统按功能逐次分割成层次结构，是在概要设计阶段用到的。PAD 图是在详细设计阶段用到的。程序流程图是对程序的图形表示，在详细设计过程中用到。数据流图是结构化分析方法中使用的工具，它以图形的方式描绘数据在系统中流动和处理的过程，由于它只反映系统必须完成的逻辑功能，所以是一种功能模型，是在可行性研究阶段用到而非软件设计时用到，所以选择 C。20.软件设计中划分模块的一个准则是( )。（分数：2.00）A.低内聚、低耦合B.高内聚、低耦合 C.低内聚、高耦合D
19、.高内聚、高耦合解析：解析：一般较优秀的软件设计，应尽量做到高内聚、低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内的内聚性，这样有利于提高模块的独立性。21.在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是( )。（分数：2.00）A.软件集成测试计划B.软件详细设计说明书C.用户手册D.软件需求规格说明书 解析：解析：需求分析阶段的工作可以概括为：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书、需求评审四个方面。所以选择 D。22.下列述中错误的是( )。（分数：2.00）A.软件测试的目的是发现错误并改正错误 B.对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤C.程序调试通常也称为：DebugD.软件测
20、试应严格执行测试计划，排除测试的随意性解析：解析：软件测试的目的是为了发现错误而执行程序的过程，并不涉及改正错误，所以选项 A错误。程序调试的基本步骤有：错误定位、修改设计和代码，以排除错误、进行回归测试，防止引进新的错误。程序调试通常称为 Debug，即排错。软件测试的基本准则有：所有测试都应追溯到需求、严格执行测试计划、排除测试的随意性、充分注意测试中的群集现象、程序员应避免检查自己的程序、穷举测试不可能、妥善保存测试计划等文件。23.软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下列各项中属于应用软件的是( )。（分数：2.00）A.编译程序B.操作系统C.教务管理系统
21、 D.汇编程序解析：解析：编译软件、操作系统、汇编程序都属于系统软件，只有选项 C教务管理系统才是应用软件。24.对长度为 n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是 n(n1)2 的排序方法是( )。（分数：2.00）A.快速排序B.冒泡排序C.直接插入排序D.堆排序 解析：解析：除了堆排序算法的比较次数是 o(nlog 2 n)，其他的都是 n(n1)2。25.下列选项中，不属于模块间耦合的是( )。（分数：2.00）A.数据耦合B.标记耦合C.异构耦合 D.公共耦合解析：解析：模块之间的耦合程度反映了模块的独立性，也反映了系统分解后的复杂程度。按照耦合程度从强到弱分别是：内容耦合、公共耦
22、合、外部耦合、控制耦合、标记耦合、数据耦合和非直接耦合，没有异构耦合这种方式。26.为了使模块尽可能独立，要求( )。（分数：2.00）A.模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量强B.模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量弱 C.模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量弱D.模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量强解析：解析：系统设计的质量主要反映在模块的独立性上。评价模块独立性的主要标准有两个：一是模块之间的耦合，它表明两个模块之间互相独立的程度；二是模块内部之间的关系是否紧密，称为内聚。一般来说，要求模块之间的耦合尽可能弱，即模块尽可能独立，而
23、要求模块的内聚程度尽量地高。综上所述，选项 B的答案正确。27.面向对象方法中，继承是指( )。（分数：2.00）A.一组对象所具有的相似性质B.一个对象具有另一个对象的性质C.各对象之间的共同性质D.类之间共享属性和操作的机制 解析：解析：继承是面向对象的方法的一个主要特征，是使用已有的类的定义作为基础建立新类的定义技术。广义地说，继承是指能够直接获得已有的性质和特征，而不必重复定义它们，所以说继承是指类之间共享属性和操作的机制。28.下列选项中，不属于结构化程序设计原则的是( )。（分数：2.00）A.可封装 B.自顶向下C.模块化D.逐步求精解析：解析：结构化程序设计的思想包括：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用 GOTO语句，因此本题答案为 A。29.结构化程序所要求的基本结构不包括( )。（分数：2.00）A.顺序结构B.GOTO跳转 C.选择(分支)结构D.重复(循环)结构解析：解析：1966 年，Boehm 和 Jacopini证明了程序设计语言仅仅使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构就足以表达出各种其他形式的结构化程序设计方法，因此本题答案为 B。
