1、国家二级 VF 笔试-试卷 186 及答案解析(总分：94.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：36，分数：72.00)1.选择题（）下列各题 A、B、C、D 四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。（分数：2.00）_2.队列适用于下列哪一种应用_。（分数：2.00）A.表达式求值B.堆排序算法的实现C.树的层次次序周游算法的实现D.二叉树对称序周游算法的实现 2对线性表进行二分法查找，其前提条件是_。3.线性表以顺序方式存储，并已按关键码值排好序（分数：2.00）A.线性表以顺序方式存储，并已按关键码值的查找频率排好序B.线性表以链接方式存储，并已
2、按关键码值排好序C.线性表以链接方式存储，并已按关键码值的查找频率排好序4.有一个排好序的线性表，长度大于 2，对给定的 k 值，分别用顺序查找和二分查找查找一个与 k 值相等的元素，比较的次数分别为 x 和 y。在查找不成功的情况下，正确的 x 和 y 的关系是_。（分数：2.00）A.xyB.总是 xyC.xyD.与 k 值大小有关5.对于建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是_。（分数：2.00）A.程序应简单、清晰、可读性好B.符号名的命名只要符合语法即可C.充分考虑程序的执行效率D.程序的注释可有可无6.在面向对象的程序设计中，下列叙述中错误的是_。（分数：2.00）A.任何一个对
3、象构成一个独立的模块B.一个对象不是独立存在的实体，各个对象之间有关联，相互依赖C.下一层次的对象可以继承上一层次对象的某些属性D.上述 3 种说法都正确7.在结构化设计方法中生成的结构图(SC) 中，带有箭头的连线表示_。（分数：2.00）A.模块之间的调用关系B.程序的组成成分C.控制程序的执行顺序D.数据的流向8.软件测试过程是软件开发过程的逆过程，其最基础性的测试应是_。（分数：2.00）A.集成测试B.单元测试C.有效性测试D.系统测试9.一般在数据流程图中，符号“O”是用来表示_。（分数：2.00）A.外部实体B.变换功C.数据存储D.数据流10.数据库三级模式体系结构的划分，有利
4、于保持数据库的_。（分数：2.00）A.数据独立性B.数据安全性C.结构规范化D.操作可行性11.在数据管理技术发展过程中，文件系统与数据库系统的本质区别是：数据库系统具有_。（分数：2.00）A.数据结构化B.数据无冗余C.数据共享D.数据独立性12.E-R 图是表示概念模型的有效工具之一。E-R 图中的菱形框表示。（分数：2.00）A.实体和实体间的联系B.实体C.实体的属性D.联系的属性13.有关控件对象的 Click 事件的正确叙述是_。（分数：2.00）A.用鼠标双击对象时引发B.用鼠标单击对象时引发C.用鼠标右键单击对象时引发D.用鼠标右键双击对象时引发14.函数 IIF(LEN(
5、REPLICATE(“*“,4)6,5,-5)返回的值是_。（分数：2.00）AT.BF.C.-5D.515.设有关系 R 和 S，关系代数表达式 R-(R-S)表示的是_。（分数：2.00）A.RSB.RSC.R-SD.RS16.新创建的表单默认标题为 Form1，为了修改表单的标题，应设置表单的_。（分数：2.00）A.Name 属性B.Caption 属性C.Closable 属性D.AlwaysOnTop 属性17.关系数据库中，是通过_来实现表与表之间的联系的。（分数：2.00）A.实体完整性规则B.值域C.用户自定义的完整性D.参照完整性规则18.学生表 SX.DBF 的结构为：
6、SX(学号 C(5)，姓名 C(10)，年龄 N(2,0)，性别 L，系科号 C(2) 系科表XK.DBF 的结构为：XK(系科号 C(2)，系科名 C(3) 其中有的学生还没有分配系科，现查询所有学生的学号、姓名、系科名，没有分配系科的只显示学号、姓名，则可以完成该查询的是_。 使用左连接，左表为 SX.DBF，右表为 XK.DBF，通过公共字段“系科号”连接。 使用右连接，左表为 SX.DBF，右表为 XK.DBF，通过公共字段“系科号”连接。 使用左连接，左表为 XK.DBF，右表为 SX.DBF，通过公共字段“系科号”连接。 使用右连接，左表为 XK.DBF，右表为 SX.DBF，通过
7、公共字段“系科号”连接。（分数：2.00）A.只有B.只有C.和D.和19.SQL 语言的 GRANT 和 REVOKE 语句主要用来维护数据库的_。（分数：2.00）A.一致性B.完整性C.安全性D.可靠性20.在 SQL 语言中，删除视图的语句是_。（分数：2.00）A.ALTER VIEWB.DROP VIEWC.ZAP VIEWD.DELETE VIEW21.把查询 SC 表的权限授予用户 U1，并允许该用户再将此权限授予其他用户。实现此功能的正确 SQL 语句是_。（分数：2.00）A.GRANT SELECT TO TABLE SC ON U1 WITH PUBLICB.GRANT
8、 SELECT ON TABLE SC TO U1 WITH PUBLICC.GRANT SELECT TO TABLE SC ON U1 WITH GRANT OPTIOND.GRANT SELECT ON TABLE SC TO U1 WITH GRANT OPTION22.SQL 中的 DELETE 语句可以用于_。（分数：2.00）A.删除数据表的结构B.删除数据表C.删除数据表的记录D.删除数据表的字段23.在进行 SQL 查询时，用 WHERE 子句指出的是_。（分数：2.00）A.查询结果B.查询条件C.查询视图D.查询目标24.列出“学生”表中专业为“电子商务”和“国际贸易”的
9、学生信息应使用的 SQL 查询语句是_。（分数：2.00）A.SELKCT * FROM 学生 WHERE 专业“电子商务”； AND SELECT * FROM 学生 WHERE 专业=“国际贸易”B.SELECT * FROM 学生 WHERE 专业“电子商务”； UNION WHERE 专业“国际贸易”C.SELECT * FROM 学生 WHERE 专业“电子商务”； UNION SELECT*FROM 学生 WHERE 专业“国际贸易”D.SELECT*FROM 学生 WHERE 专业=“电子商务”； IN SELECT*FROM 学生 GROUP BY 专业=“国际贸易”25.设有
10、学生选课表：SC(学号，课程号，成绩)，要求在该表中查询缺少学习成绩的学生学号和课程号，实现此查询要求的 SELECT 语句是_。（分数：2.00）A.SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩 IS NULLB.SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩 IS NOT NULLC.SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩NOT NULLD.SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩NULL26.设有以下 3 个表： 学生表 STUD(学号，姓名，性别，年龄，专业) 课程表 KC(课程号，课程名，选修课号，学分) 学生选
11、课表 SC(学号，课程号，成绩) 查询选修了课程名为“数据结构”的学生的姓名的SELECT 语句是_。（分数：2.00）A.SELECT 姓名 FROM STUD； WHERE 学号 SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 IN； (SELECT 课程号 FROM KC WHERE 课程名“数据结构”)B.SELECT 姓名 FROM STUD； WHERE 学号 IN(SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 UNION； (SELECT 课程号 FROM KC WHERE 课程名“数据结构”)C.SELECT 姓名 FROM STUD； WHERESELECT
12、 课程号 FROMKCWHERE 课程名“数据结构”D.SELECT 姓名 FROM STUD； WHERE 学号 IN(SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 IN； (SELECT 课程号FROM KC WHERE 课程名“数据结构”)27.设有学生表：STUD(学号，姓名，性别，年龄，专业)，把学号为“20030019”的学生从该表中删除掉的语句是_。（分数：2.00）A.DELETE STUD WHERE 学号“20030019”B.DELETE FROM STUDWHERE 学号“20030019”C.DELETE TABLE STUD WHERE 学号“200300
13、19”D.DELETE FROM WHERE 学号“20030019”28.下列选项中的 不是项目管理器中的选项卡的名称。（分数：2.00）A.数据B.文档C.代码D.程序29.打开报表设计器后，默认有 3 个区域，称为 3 个带区，其中的_不是默认的带区。（分数：2.00）A.页标头B.细节C.页注脚D.总结30.菜单设计器中，“结果”列中不包含_。（分数：2.00）A.命令B.子菜单C.表单D.过程31.在下列关于 Visual FoxPro 内存变量的叙述中，错误的一条是_。（分数：2.00）A.一个数组中的各元素的数据类型必须完全相同B.内存变量的类型取决于其值的类型C.内存变量的类型
14、可以改变D.数组在使用之前要用 DIMENSION 或 DECLARE 语句进行定义32.现实世界中的每一个事物都是一个对象，任何对象都有自己的属性和方法。对属性的正确叙述是_。（分数：2.00）A.属性就是对象所具有的固有方法B.属性只是对象所具有的内部特征C.属性只是对象所具有的外部特征D.属性就是对象所具有的固有特征，一般用各种类型的数据来表示33.下列选项中，_不是标准菜单系统的组成部分。（分数：2.00）A.菜单项B.菜单栏C.快捷菜单D.菜单标题34.启动 Visual FoxPro 向导的操作方法是_。（分数：2.00）A.单击“文件”菜单中的“新建”命令，打开“新建”对话框B.
15、单击“工具”菜单中的“向导”命令C.单击工具栏上的向导按钮D.上述所有方法都可以35.关闭当前表单的程序代码是 ThisForm.Release，其中的 Release 是表单对象的_。（分数：2.00）A.标题B.属性C.事件D.方法36.当“图像”控件的 Stretch 属性值为_时，图像按等比例填充。（分数：2.00）A.0B.1C.2D.任意值二、填空题(总题数：11，分数：22.00)37.填空题（每空）请将每一个空的正确答案写在答题卡上。注意：以命令关键字填空的必须拼写完整。（分数：2.00）_38.算法的基本特征是可行性、确定性、 1 和拥有足够的情报。（分数：2.00）填空项
16、1:_39.顺序存储方法是把逻辑上相邻的结点存储在物理位置 1 的存储单元中。（分数：2.00）填空项 1:_40.Jackson 结构化程序设计方法是英国的 M.Jackson 提出的，它是一种面向 1 的设计方法。（分数：2.00）填空项 1:_41.数据库设计分为以下 6 个设计阶段：需求分析阶段、 1、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施阶段、运行和维护阶段。（分数：2.00）填空项 1:_42.数据库保护分为：安全性控制、 1、并发性控制和数据的恢复。（分数：2.00）填空项 1:_43.Visual FoxPro 0 是一个 1 位的数据库管理系统。（分数：2.00）填空项 1:_44
17、.在连接运算中， 1 连接是去掉重复属性的等值连接。（分数：2.00）填空项 1:_45.项目管理器的 1 选项卡用于显示和管理数据库、自由表和查询等。（分数：2.00）填空项 1:_46.LEFT(“123456789“,LEN(“数据库”)的计算结果是 1。（分数：2.00）填空项 1:_47.用来确定复选框是否被选中的属性是 1，用来指定显示在复选框旁的文字的属性是 2。（分数：2.00）填空项 1:_填空项 1:_国家二级 VF 笔试-试卷 186 答案解析(总分：94.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：36，分数：72.00)1.选择题（）下列各题 A、B、C、D 四个
18、选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。（分数：2.00）_解析：2.队列适用于下列哪一种应用_。（分数：2.00）A.表达式求值B.堆排序算法的实现C.树的层次次序周游算法的实现 D.二叉树对称序周游算法的实现 2对线性表进行二分法查找，其前提条件是_。解析：解析：本题考查点是队列的应用。选项 A：表达式求值是栈的典型应用。选项 B：堆排序算法的实现是数组的典型应用。选项 C：树的层次次序周游算法的实现是队列的典型应用；选项 D：二叉树对称序周游算法的实现是栈的典型应用。3.线性表以顺序方式存储，并已按关键码值排好序（分数：2.00）A.线性表以顺序方式存储，并已按
19、关键码值的查找频率排好序B.线性表以链接方式存储，并已按关键码值排好序C.线性表以链接方式存储，并已按关键码值的查找频率排好序解析：解析：本题考查点是二分查找。二分查找又叫折半查找，其前提条件是：查找表是按关键码值排好序的线性有序表，查找表的存储采用顺序存储结构。4.有一个排好序的线性表，长度大于 2，对给定的 k 值，分别用顺序查找和二分查找查找一个与 k 值相等的元素，比较的次数分别为 x 和 y。在查找不成功的情况下，正确的 x 和 y 的关系是_。（分数：2.00）A.xyB.总是 xyC.xyD.与 k 值大小有关 解析：解析：顺序查找没有要求线性表按关键词值排序。本题要求对排好序的
20、线性表进行查找，不论线性表是升序或降序，则 k 值大小决定了线性表的位置，所以应选择 D。5.对于建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是_。（分数：2.00）A.程序应简单、清晰、可读性好 B.符号名的命名只要符合语法即可C.充分考虑程序的执行效率D.程序的注释可有可无解析：解析：符号名的命名除了要符合语法之外，还应具有一定实际含义，以便理解程序功能，选项 B 错误；程序设计风格强调清晰第一，效率第二，选项 C 错误；程序注释能帮助读者理解程序，是提高程序可读性的重要手段，选项 D 错误。6.在面向对象的程序设计中，下列叙述中错误的是_。（分数：2.00）A.任何一个对象构成一个独立的模块B
21、.一个对象不是独立存在的实体，各个对象之间有关联，相互依赖 C.下一层次的对象可以继承上一层次对象的某些属性D.上述 3 种说法都正确解析：解析：在面向对象程序设计中，对象是可以独立存在的实体。7.在结构化设计方法中生成的结构图(SC) 中，带有箭头的连线表示_。（分数：2.00）A.模块之间的调用关系 B.程序的组成成分C.控制程序的执行顺序D.数据的流向解析：解析：结构图中用带有箭头的连线表示模块之间的调用关系。8.软件测试过程是软件开发过程的逆过程，其最基础性的测试应是_。（分数：2.00）A.集成测试B.单元测试 C.有效性测试D.系统测试解析：解析：本题考查点是软件测试的组成。单元是
22、程序中最小和有意义的部分，单元测试是通过测试发现该模块单元的子程序或过程的实际功能与该模块的功能和接口的描述是否相符，以及是否有编码错误存在，所以它是最基础性的测试。9.一般在数据流程图中，符号“O”是用来表示_。（分数：2.00）A.外部实体B.变换功 C.数据存储D.数据流解析：解析：本题考查点是数据流程图中各符号的含义。外部实体用方框表示，变换/加功用圆圈表示，数据存储用直线表示，数据流用箭头表示。10.数据库三级模式体系结构的划分，有利于保持数据库的_。（分数：2.00）A.数据独立性 B.数据安全性C.结构规范化D.操作可行性解析：解析：数据库三级模式包括外模式、模式、内模式。三级模
23、式的两级映像是：外模式/模式的映像、模式/内模式的映像。外模式/模式的映像保证逻辑独立性，模式/内模式的映像则保证物理独立性。11.在数据管理技术发展过程中，文件系统与数据库系统的本质区别是：数据库系统具有_。（分数：2.00）A.数据结构化 B.数据无冗余C.数据共享D.数据独立性解析：解析：文件系统中记录内有结构，但整体没有结构。数据库实现整体数据的结构化。数据的结构化是文件系统与数据库系统的本质区别。12.E-R 图是表示概念模型的有效工具之一。E-R 图中的菱形框表示。（分数：2.00）A.实体和实体间的联系 B.实体C.实体的属性D.联系的属性解析：解析：在 E-R 图中，实体用矩形
24、框表示，实体和实体间的联系用菱形框表示，实体的属性和联系的属性用椭圆表示，实体和属性间、实体和联系间用有向边表示。13.有关控件对象的 Click 事件的正确叙述是_。（分数：2.00）A.用鼠标双击对象时引发B.用鼠标单击对象时引发 C.用鼠标右键单击对象时引发D.用鼠标右键双击对象时引发解析：解析：本题考查点是常用事件。用鼠标双击对象时引发 DbClick 事件。用鼠标单击对象时引发Click 事件。用鼠标右键单击对象时引发 RightClick 事件。14.函数 IIF(LEN(REPLICATE(“*“,4)6,5,-5)返回的值是_。（分数：2.00）AT.BF.C.-5 D.5解析
25、：解析：在运算函数 IIF()之前，先运算 REPLICATE()和 LEN()两个函数。首先执行函数REPLICATE(“*“，4)，重复产生 4 个星号“*”，接着用函数 LEN()测试由 4 个星号“/所组成的字符串的长度，因此 LEN()返回的值为 4。当函数 REPLICATE()和 LEN()运算完后，IIF()的运算为IIF(46，5,-5)，最后的运算结果为-5。15.设有关系 R 和 S，关系代数表达式 R-(R-S)表示的是_。（分数：2.00）A.RSB.RS C.R-SD.RS解析：解析：关系 R 和 S 的差(-)是由属于 R 但不属于 S 的元组组成的集合，记为 R
26、-S，这里要求 R 和 S具有相同的元组。本题中，关系表达式 R-(R-S)是由属于 R 但不属于 R-S 的元组组成的集合，即由既属于R 又属于 S 的元组组成。16.新创建的表单默认标题为 Form1，为了修改表单的标题，应设置表单的_。（分数：2.00）A.Name 属性B.Caption 属性 C.Closable 属性D.AlwaysOnTop 属性解析：解析：本题考查点是表单的常用属性。表单的 Name 属性表示表单对象的名称。Caption 属性表示表单的标题属性。Closable 属性表示是否可以通过单击“关闭”按钮或双击“关闭”按钮来关闭表单。AlwaysOnTop 属性指定
27、表单是否总是位于其他打开窗口之上。MaxButton 属性表示表单是否有“最大化”按钮。MinButton 属性表示表单是否有“最小化”按钮。Movable 属性表示表单是否能够移动。17.关系数据库中，是通过_来实现表与表之间的联系的。（分数：2.00）A.实体完整性规则B.值域C.用户自定义的完整性D.参照完整性规则 解析：解析：在实际的应用系统中，为减少数据的冗余度，常设计几个关系来描述相同的实体，这就存在关系之间的引用参照，也就是说一个关系属性的取值要参照其他关系。在关系数据库中，是通过参照完整性规则来实现表与表之间的联系的。18.学生表 SX.DBF 的结构为： SX(学号 C(5)
28、，姓名 C(10)，年龄 N(2,0)，性别 L，系科号 C(2) 系科表XK.DBF 的结构为：XK(系科号 C(2)，系科名 C(3) 其中有的学生还没有分配系科，现查询所有学生的学号、姓名、系科名，没有分配系科的只显示学号、姓名，则可以完成该查询的是_。 使用左连接，左表为 SX.DBF，右表为 XK.DBF，通过公共字段“系科号”连接。 使用右连接，左表为 SX.DBF，右表为 XK.DBF，通过公共字段“系科号”连接。 使用左连接，左表为 XK.DBF，右表为 SX.DBF，通过公共字段“系科号”连接。 使用右连接，左表为 XK.DBF，右表为 SX.DBF，通过公共字段“系科号”连
29、接。（分数：2.00）A.只有B.只有C.和 D.和解析：解析：多表查询的连接类型有 4 种：内部连接(Inner Join)，左连接(Left Outer Join)，右连接(Right Outer Join)，完全连接(Full Join)。内部连接是指只有满足条件的记录包含在结果中。左连接是指左表记录与右表所有记录比较字段值，若有满足连接条件的，则在产生一个真实记录，若都不满足，则在产生的记录中，来自于右表字段的值为空值 NULL。右连接是指右表记录与左表所有记录比较字段值，若有满足连接条件的，则产生一个真实记录，若都不满足，则产生的记录中来自于左表字段的值为空值NULL。完全连接是指先
30、按右连接比较字段值，再按左连接比较字段值。本题查询所有学生的学号、姓名、系科号，涉及 SXDBF 和 XKDBF 两个表，通过公共字段“系科号”连接。由于没有分配系科的也要显示其学号、姓名，因此可以将 SXDBF 作为左表，使用左连接，也可以将 SX.DBF 作为右表，使用右连接。19.SQL 语言的 GRANT 和 REVOKE 语句主要用来维护数据库的_。（分数：2.00）A.一致性B.完整性C.安全性 D.可靠性解析：解析：数据库管理系统保证数据安全的主要措施是进行存取控制，即规定不同用户对于不同数据对象所允许执行的操作，并控制各用户只能存取它有权存取的数据。SQL 语言用 GRANT
31、语句向用户授予数据访问权限。授予的权限可以由 DBA 或其他授权者用 REVOKE 语句收回。20.在 SQL 语言中，删除视图的语句是_。（分数：2.00）A.ALTER VIEWB.DROP VIEW C.ZAP VIEWD.DELETE VIEW解析：解析：在 SQL 语言中，删除视图的语句是 DROP VIEW。若导出视图的基本表被删除了，该视图将失效，但一般不会自动删除。因此，通常用 DROPVIEW 语句删除视图。该语句的一般格式如下： DROPVIEW视图名；例如，下面的语句可删除视图 ST1： DROP VIEW ST1 当视图 ST1 被删除后，由该视图导出的其他视图也将自动
32、删除。21.把查询 SC 表的权限授予用户 U1，并允许该用户再将此权限授予其他用户。实现此功能的正确 SQL 语句是_。（分数：2.00）A.GRANT SELECT TO TABLE SC ON U1 WITH PUBLICB.GRANT SELECT ON TABLE SC TO U1 WITH PUBLICC.GRANT SELECT TO TABLE SC ON U1 WITH GRANT OPTIOND.GRANT SELECT ON TABLE SC TO U1 WITH GRANT OPTION 解析：解析：SQL 语言用 GRANT 语句向用户授予操作权限，该语句的一般格式如
33、下： GRANT 权限，权限ON 对象类型对象名TO 用户，用户wITH GRANT OPTION；选项 A 和 C 中的短语(TOTABLE)不符合语法规则，选项 B 的 WITH 子句后面使用了错误的短语 PUBLIC，选项 D 能实现题目所指定的功能。22.SQL 中的 DELETE 语句可以用于_。（分数：2.00）A.删除数据表的结构B.删除数据表C.删除数据表的记录 D.删除数据表的字段解析：解析：SQL 中的 DELETE 语句属于数据操作语句，其功能是删除数据表中的记录。其语法格式为： DELETE表名FROM表名WHERE条件。删除数据表的 SQL 语句是 DROP；在 SQ
34、L 中没有删除数据表结构和字段的语句。23.在进行 SQL 查询时，用 WHERE 子句指出的是_。（分数：2.00）A.查询结果B.查询条件 C.查询视图D.查询目标解析：解析：在 SQL 查询时，用 WHERE 子句指出的是查询条件，即选择元组的条件。24.列出“学生”表中专业为“电子商务”和“国际贸易”的学生信息应使用的 SQL 查询语句是_。（分数：2.00）A.SELKCT * FROM 学生 WHERE 专业“电子商务”； AND SELECT * FROM 学生 WHERE 专业=“国际贸易”B.SELECT * FROM 学生 WHERE 专业“电子商务”； UNION WHE
35、RE 专业“国际贸易”C.SELECT * FROM 学生 WHERE 专业“电子商务”； UNION SELECT*FROM 学生 WHERE 专业“国际贸易” D.SELECT*FROM 学生 WHERE 专业=“电子商务”； IN SELECT*FROM 学生 GROUP BY 专业=“国际贸易”解析：解析：本题要求查询两个专业的学生信息，并将两个查询结果合并成一个查询结果，可通过集合“并”运算(UNION)来实现。注意：“并”运算要求两个查询结果的字段个数相同，并且对应字段具有相同的数据类型和取值范围。25.设有学生选课表：SC(学号，课程号，成绩)，要求在该表中查询缺少学习成绩的学生
36、学号和课程号，实现此查询要求的 SELECT 语句是_。（分数：2.00）A.SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩 IS NULL B.SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩 IS NOT NULLC.SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩NOT NULLD.SELECT 学号，课程号 FROM SC WHERE 成绩NULL解析：解析：在 SQL 语句中涉及空值的谓词的一般格式为：列名 ISNOTNULL，不能写成“列名NULL”或“列名NOT NULL“。因此，条件“缺少学习成绩”应表示成“成绩 IS NULL“。26.设
37、有以下 3 个表： 学生表 STUD(学号，姓名，性别，年龄，专业) 课程表 KC(课程号，课程名，选修课号，学分) 学生选课表 SC(学号，课程号，成绩) 查询选修了课程名为“数据结构”的学生的姓名的SELECT 语句是_。（分数：2.00）A.SELECT 姓名 FROM STUD； WHERE 学号 SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 IN； (SELECT 课程号 FROM KC WHERE 课程名“数据结构”)B.SELECT 姓名 FROM STUD； WHERE 学号 IN(SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 UNION； (SELECT
38、课程号 FROM KC WHERE 课程名“数据结构”)C.SELECT 姓名 FROM STUD； WHERESELECT 课程号 FROMKCWHERE 课程名“数据结构”D.SELECT 姓名 FROM STUD； WHERE 学号 IN(SELECT 学号 FROM SC WHERE 课程号 IN； (SELECT 课程号FROM KC WHERE 课程名“数据结构”) 解析：解析：要实现本题的查询要求，需使用嵌套查询。嵌套查询又称为子查询，它可以把一个 SELECT- FROM-WHERE 查询块嵌入在另一个查询块中。嵌套查询是由内向外进行的。在嵌套查询中，常用谓词 IN 引导子查询
39、。选项 A、B、C 的语句不符合嵌套查询的语法结构，只有选项 D 正确。27.设有学生表：STUD(学号，姓名，性别，年龄，专业)，把学号为“20030019”的学生从该表中删除掉的语句是_。（分数：2.00）A.DELETE STUD WHERE 学号“20030019”B.DELETE FROM STUDWHERE 学号“20030019” C.DELETE TABLE STUD WHERE 学号“20030019”D.DELETE FROM WHERE 学号“20030019”解析：解析：删除语句的一般格式为：DELETE FROM 表名WHERE条件。该语句的功能是在指定的表中删除满足
40、条件的那些记录。当没有使用 WHERE 子句时，则删除表中的全部记录。选项 A、C、D 的语句均不符合语法格式。28.下列选项中的 不是项目管理器中的选项卡的名称。（分数：2.00）A.数据B.文档C.代码D.程序 解析：解析：项目管理器中包含 6 个选项卡，分别是： “全部”显示和管理项目中的所有类型的文件。 “数据”管理项目中的所有数据文件(数据库、自由表、查询和视图)。 “文档”显示和管理项目中所用到的 3 类文件(表单、报表和标签)。 “类”显示和管理项目中使用的类库文件。 “代码”管理项目中所使用的各种程序代码文件。 “其他”显示和管理项目中使用的、在上述选项卡中没有的文件(菜单、文
41、本等)。29.打开报表设计器后，默认有 3 个区域，称为 3 个带区，其中的_不是默认的带区。（分数：2.00）A.页标头B.细节C.页注脚D.总结 解析：解析：报表设计器是用来设计报表的输出内容和格式，它的最基本的布局也就是启动报表设计器的默认格式，分为 3 个区域，这些区域称为带区，不同的带区放置不同的报表输出内容。设计者可根据应用系统的实际要求，在报表设计器中添加另外的带区。30.菜单设计器中，“结果”列中不包含_。（分数：2.00）A.命令B.子菜单C.表单 D.过程解析：解析：菜单设计器中，“结果”列用于指定当用户选择该菜单时的动作。单击该列将出现一个下拉列表框，有命令、过程、子菜单
42、和填充名称 4 种选择。其中，命令选中时，在列表框右侧出现一个文本框，可在其中输入一条具体的命令，当选择该菜单项时，将执行这条命令；过程选中时，在列表框右侧出现“创建”命令按钮，单击“创建”按钮将打开一个文本编辑窗口，可在其中输入和编辑过程代码，当选择该菜单项时，将执行指定过程代码；子菜单选中时，在列表框右侧会出现“创建”或“编辑”命令按钮，单击命令按钮，可以定义子菜单；选中填充名称时，在列表框右侧出现一个文本框，可在其中输入菜单项的内部名字或序号。本题中的选项 C 不包含在“结果”列中。31.在下列关于 Visual FoxPro 内存变量的叙述中，错误的一条是_。（分数：2.00）A.一个
43、数组中的各元素的数据类型必须完全相同 B.内存变量的类型取决于其值的类型C.内存变量的类型可以改变D.数组在使用之前要用 DIMENSION 或 DECLARE 语句进行定义解析：解析：数组使用前一般须先定义，Visual FoxPro 中可以定义一维数组和二维数组。数组定义好后，数组中的每个数组元素自动地被赋予逻辑值.F.。当需要对整个数组或个别数组元素进行新的赋值时，与一般内存变量一样，可以通过 STORE 命令或赋值号“”来进行。对数组的不同元素，可以赋予不同类型的数据。32.现实世界中的每一个事物都是一个对象，任何对象都有自己的属性和方法。对属性的正确叙述是_。（分数：2.00）A.属
44、性就是对象所具有的固有方法B.属性只是对象所具有的内部特征C.属性只是对象所具有的外部特征D.属性就是对象所具有的固有特征，一般用各种类型的数据来表示 解析：解析：任何对象都有自己的属性和方法。属性就是对象所具有的固有特征。对象的属性一般用各种类型的数据来表示，对象的方法就是对象可以执行的动作或它的行为。33.下列选项中，_不是标准菜单系统的组成部分。（分数：2.00）A.菜单项B.菜单栏C.快捷菜单 D.菜单标题解析：解析：Visual FoxPro 的菜单系统一般是由菜单栏、菜单标题、菜单项和菜单组成。34.启动 Visual FoxPro 向导的操作方法是_。（分数：2.00）A.单击“
45、文件”菜单中的“新建”命令，打开“新建”对话框B.单击“工具”菜单中的“向导”命令C.单击工具栏上的向导按钮D.上述所有方法都可以 解析：解析：单击“文件”菜单中的“新建”命令，打开“新建”对话框，或者单击“工具”菜单中的“向导”命令，或者直接单击工具栏上的向导按钮都可以启动 Visual FoxPro 向导。35.关闭当前表单的程序代码是 ThisForm.Release，其中的 Release 是表单对象的_。（分数：2.00）A.标题B.属性C.事件D.方法 解析：解析：本题考查点是表单常用方法。表单的 Hide 方法用来隐藏表单，将表单的 Visible 属性设置为.F.。表单的 Sh
46、ow 方法用来显示表单，将表单的 Visible 属性设置为.T.。表单的 Release 方法将表单从内存中释放。表单的 Refresh 方法用来刷新表单。36.当“图像”控件的 Stretch 属性值为_时，图像按等比例填充。（分数：2.00）A.0B.1 C.2D.任意值解析：解析：“图像”控件主要用于图形文件的输出。由于“图像”控件可以在程序运行的动态过程中加以控制，因此可以实现系统窗口的动态界面功能。“图像”控件的 Stretch 属性用于图像大小的调节与控制，该属性定义了图像的 3 种显示方式：当 Stretch 的属性值为 0 时，将把图像的超出部分裁剪掉；当Stretch 的属性值为 1 时，按等比例填充；当 Stretch 的属性值为 2 时，则变比例填充。二、填空题(总题数：11，分数：22.00)37.填空题（每空）请将每一个空的正确答案写在答题卡上。注意：以命令关键字填空的必须拼写完整。（分数：2.00）_解析：38.算法的基本特征是可行性、确定性、 1 和拥有足够的情报。（分数：2.00）填空项 1:
