1、国家二级 VF机试（操作题）模拟试卷 453及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.(1)将当前文件夹下的自由表 class（班级表）和 teacher（教师表）添加到学生数据库 sdb中。(2)为班级表 class创建一个主索引和普通索引（升序），主索引的索引名和索引表达式均为“班级号”；普通索引的索引名和索引表达式均为“班主任号”。为教师表 teacher创建一个主索引，索引名和索引表达式均为“教师号”。(3)通过“班级号”字段建立班级表 class和学生表 student表间的永久联系。通过班级表 class的“班主任号”字段与教
2、师表 teacher的“教师号”字段建立班级表 class和教师表 teacher间的永久联系。(4)为以上建立的两个联系设置参照完整性约束：更新规则为“级联”；删除规则为“限制”；插入规则为“限制”。（分数：2.00）_二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.在考生文件夹下，打开学生数据库 sdb，完成如下简单应用：(1)使用报表向导建立一个简单报表。要求选择 student表中所有字段；记录不分组；报表样式为“随意式”；列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“学号”（升序）；报表标题为“学生基本情况一览表”；报表文件名为two。(2)使用查询设计器设计一个查询，
3、查询每个班级的“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”，查询结果按“班级号”升序排序，并输出到 one表中。运行该查询，并将设计的查询保存为oneqpr 文件。注意：表之间的关联，一个是 student表的“学号”与 class表的“班长号”，另一个是 class表的“班主任号”与 teacher表的“教师号”。查询结果的各列的名称分别为“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”。“班长名”列的数据来自于 student表的“姓名”，“班主任名”列的数据来自于 teacher表的“教师名”。（分数：2.00）_三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.在考生文件夹下，打开学
4、生数据库 sdb，完成如下综合应用：设计一个表单名为 form的表单，表单文件名为 three，表单的标题名为“学生基本信息浏览”。在表单的左上方有一个标签( Labell)，标签上的文字为“班级号”。在标签的右边紧接着放置一个组合框控件(Combol)，将组合框控件的 Style属性设置为“下拉列表框”，RowSourceType 属性设置为“字段”（用来选择 class表中的班级号）；在组合框的右边紧接着放置一个“确认”命令按钮（Command2）；在标签的下方放置一个表格控件( Gridl)，将RecordSourceType属性设置为“4-SQL 说明”；在表单的右下方放置一个“退出”
5、命令按钮（Commandl）。表单界面如图 3-25所示。其他功能要求如下： （分数：2.00）_国家二级 VF机试（操作题）模拟试卷 453答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.(1)将当前文件夹下的自由表 class（班级表）和 teacher（教师表）添加到学生数据库 sdb中。(2)为班级表 class创建一个主索引和普通索引（升序），主索引的索引名和索引表达式均为“班级号”；普通索引的索引名和索引表达式均为“班主任号”。为教师表 teacher创建一个主索引，索引名和索引表达式均为“教师号”。(3)通过“班级号”字段建立班级表
6、 class和学生表 student表间的永久联系。通过班级表 class的“班主任号”字段与教师表 teacher的“教师号”字段建立班级表 class和教师表 teacher间的永久联系。(4)为以上建立的两个联系设置参照完整性约束：更新规则为“级联”；删除规则为“限制”；插入规则为“限制”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)命令窗口执行： MODIFY DATABASE sdb， 打开数据库设计器。 右击数据库设计器，选择【添加表】，在“打开”对话框中双击“class”、“teacher”表添加到数据库中。 (2)右击数据库设计器中的“class”表，选【修改】，打开“cl
7、ass”表设计器，“字段”选项卡中选“班级号”，“索引”列中选“升序”，同样方法为“班主任号”建立“升序”排序；在“索引”选项卡中选“班级号”，并修改其“类型”为“主索引”，单击“确定”按钮保存表结构修改。 参照上面的操作，为“teacher”表建立“教师号”字段的主索引。 (3)在数据库设计器中拖动“class”表“索引”下方的主索引“班级号”到“student”表中“索引”下方的普通索引“班级号”上，为两个表建立联系。 以同样的方法，为“teacher”表和“class”表建立联系，这样便建立了“student”、“class”和“teacher”3个表之间的联系。 (4)选中“stude
8、nt”表和“class”表之间的关联线（被选中的连线会变粗），首先执行【数据库】【清理数据库】菜单命令，清空数据表中带有删除标记的记录，然后执行【数据库】【编辑参照完整性】菜单命令。 在打开的“参照完整性”对话框的表格中，选择“更新”列下两个单元格中的内容都为“级联”；“删除”列下两个单元格中的内容都为“限制”；“插入”列下两个单元格中的内容都为“限制”，单击“确定”按钮保存参照完整性的修改。 使用数据库；索引；参照完整性。)解析：解析：本大题考查了数据表的基本操作；表索引的建立及参照完整性的设置。 建立参照完整性前要先建立两个表的关联，且有一个表中必须建立关联字段的主索引（或候选索引），另一
9、个表要建普通索引，如果表中设置多个索引字段时，鼠标指针一定要拖动到进行联系的字段上。二、简单应用题(总题数：1，分数：2.00)2.在考生文件夹下，打开学生数据库 sdb，完成如下简单应用：(1)使用报表向导建立一个简单报表。要求选择 student表中所有字段；记录不分组；报表样式为“随意式”；列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“学号”（升序）；报表标题为“学生基本情况一览表”；报表文件名为two。(2)使用查询设计器设计一个查询，查询每个班级的“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”，查询结果按“班级号”升序排序，并输出到 one表中。运行该查询，并将设计的
10、查询保存为oneqpr 文件。注意：表之间的关联，一个是 student表的“学号”与 class表的“班长号”，另一个是 class表的“班主任号”与 teacher表的“教师号”。查询结果的各列的名称分别为“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”。“班长名”列的数据来自于 student表的“姓名”，“班主任名”列的数据来自于 teacher表的“教师名”。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)步骤 1：命令窗口执行： OPEN DATABASE sdb， 打开 sdb数据库环境。 步骤2：执行【文件】【新建】菜单命令，或单击“常用”工具栏的“新建”按钮，在“新建”对话框
11、中选“报表”选项，单击“向导”图标按钮，弹出“向导选取”对话框，选中“报表向导”项，单击“确定”按钮，启动报表向导。 步骤 3：“步骤 1字段选取”界面的“数据库和表”下选中“student”表，将“可用字段”中的字段添加到“选定字段”中，单击“下一步”按钮。 步骤 4：“步骤 2分组记录”无操作，单击“下一步”。 步骤 5：“步骤 3选择报表样式”中选“样式”列表中的“随意式”，单击“下一步”按钮。 步骤 6：“步骤 4定义报表布局”中设置“列数”为“l”，“字段布局”为“列”，选择“方向”为“纵向”，单击“下一步”按钮。 步骤 7：“步骤 5排序记录”中双击“可用的字段或索引标识”中的“学
12、号”字段到“选定字段”列表中，单击“下一步”按钮。 步骤 8：“步骤 6完成”的“报表标题”文本框中输入“学生基本情况一览表”，单击“完成”按钮，在“另存为”对话框的“保存报表为：”框中输入报表文件名 two，单击“保存”按钮。 创建简单报表。 (2)步骤 1：命令窗口执行：OPEN DATABASE sdb， 打开数据库环境。 步骤 2：命令窗口执行： CREATE QUERY one， 打开查询设计器，在“添加表或视图”对话框中，分别双击“teacher”、“class”和“student”表，将表添加到查询设计器中，3 个表在查询设计器中建立联系。 步骤 3：双击“student”表和“
13、class”表之间的连线，弹出“联接条件”对话框，在显示“class班级号”的下拉框中选择“class班长号”，“student班级号”的下拉框中选择“student学号”，单击“确定”按钮保存修改。 步骤 4：依次双击“class”表中的“班级号”和“班级名”字段，添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中；然后在“字段”选项卡的“函数和表达式”下的文本框中输入表达式：student姓名 as班长名，再单击“添加”按钮，将其添加到“选定字段”列表中；以同样的方法再向“选定字段”列表中添加一个表达式：teacher教师名 as班主任名。 步骤 5：执行【查询】【查询去向】菜单命令，弹出的“查询去
14、向”对话框中单击“表”图标按钮，接着在“表名”中输入文件名 one，单击“确定”按钮。 步骤 6：单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将查询文件保存到考生文件夹下。 查询的建立与使用。)解析：解析：(1)本题考查的是报表向导的使用，操作前可以将数据库环境打开，这样在报表向导的”步骤 1字段选取”界面中可直接看到作为报表数据源的表，之后按照向导提示完成题目所要求的设置即可。(2)本题主要考查的查询设计器的使用，首先要判断查询数据源包括哪些数据表，将数据表添加到查询设计器后，再根据题目要求从每个表中选取字段，设置查询条件等完成查询。本题操作的关键有 3点：首先是 3个表的添加顺序，要按照“
15、teacher”表、“class“表和“student”表的顺序进行添加，否则会导致两个表之间无法建立联系，或是导致查询出错。 其次，由于数据库中已存在表之间的联系，在添加数据库表到查询设计器中的时候，会将表之间的联系也一起进行到查询设计器中，而本题中根据题目的要求需要改变这种联系，因此，注意修改表间默认的联系。最后是字段的重命名，根据题目要求最终输出的字段包括“班长名”和“班主任名”，因此需要利用 AS短语对原本输出的“student姓名”和“teacher教师名”重新命名。三、综合应用题(总题数：1，分数：2.00)3.在考生文件夹下，打开学生数据库 sdb，完成如下综合应用：设计一个表单
16、名为 form的表单，表单文件名为 three，表单的标题名为“学生基本信息浏览”。在表单的左上方有一个标签( Labell)，标签上的文字为“班级号”。在标签的右边紧接着放置一个组合框控件(Combol)，将组合框控件的 Style属性设置为“下拉列表框”，RowSourceType 属性设置为“字段”（用来选择 class表中的班级号）；在组合框的右边紧接着放置一个“确认”命令按钮（Command2）；在标签的下方放置一个表格控件( Gridl)，将RecordSourceType属性设置为“4-SQL 说明”；在表单的右下方放置一个“退出”命令按钮（Commandl）。表单界面如图 3-
17、25所示。其他功能要求如下： （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1：命令窗口执行： OPEN DATABASE sdb， 打开 sdb数据库环境。 步骤 2：命令窗口执行： CREATE FORM three， 打开 1表单设计器新建表单。 步骤 3：右击表单选择【数据环境】，在表单数据环境中单击右键选择【添加】，“添加表或视图”对话框中双击“student”和“class”表添加到数据环境中。 步骤 4：向表单添加一个标签、一个组合框、一个表格和两个命令按钮控件。选择表单对象，修改对象属性值，见表 435。 )解析：解析：本大题考查了表单及控件的常用属性和方法的设置：SQL 联接查询。 注意组合框( Combol)控件中用于设置数据源类型和数据源的属性分别为 RowSourceType和 RowSource，在指定数据源为表或表中字段时，应先把表添加到表单数据环境中；组合框的 DIS PLAYVALUE属性可以指定当前显示在组合框中的数据。 SQL 查询语句可直接书写或将使用查询设计器生成代码复制到对应的命令按钮事件中。
