欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    【计算机类职业资格】国家二级VF机试(操作题)模拟试卷413及答案解析.doc

    • 资源ID:1333659       资源大小:37KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    【计算机类职业资格】国家二级VF机试(操作题)模拟试卷413及答案解析.doc

    1、国家二级 VF机试(操作题)模拟试卷 413及答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.在考生文件夹下完成如下操作: 1打开表单 one,向其中添加一个组合框(Combol),并将其设置为下拉列表框。 2在表单 one中,通过表单设计器中的属性窗口设置组合框的 RowSource和 RowSourceType属性,使组合框 Combol的显示条目为“上海”、“北京”(不要使用命令指定这两个属性),显示情况如下图所示。 (分数:2.00)_二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.在考生文件夹下,打开该 CDB数据库,完成如下简单应用:

    2、 1使用一对多表单向导选择 CUST表和ORDER表生成一个名为 ONE的表单。要求从父表 CUST中选择所有字段,从子表 ORDER中选择所有字段,使用“顾客号”建立两表之间的关系,样式为“阴影式”;按钮类型为“图片按钮”;排序字段为“顾客号”,升序;表单标题为“顾客订购商品维护”。 2使用查询设计器设计一个名称为 VIEW_C的查询,统计查询所有顾客购买商品应付款的情况。查询结果包括顾客号、顾客名、地址和付款金额四个字段(注意:每件商品的“金额”是由 COMM表中该商品的单价*ORDER 表中该商品的订购数量计算得到,每个顾客的付款金额则是顾客购买商品金额的合计),各记录按顾客号升序排序,

    3、并将查询结果存储到表 TABA中。设计完成后,运行该查询。(分数:2.00)_三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.利用表设计器在考生文件夹下建立表 table3,表结构如下: 学号 字符型(10) 姓名 字符型(6) 课程名 字符型(8) 分数 数值型(5,1) 然后编写程序。prog1prg,在 xuesheng表和 chengji表中查询所有成绩不及格(分数小于 60)的学生信息(学号、姓名、课程名和分数),并把这些数据保存到表 table3中(若一个学生有多门课程不及格,在表 table3中就会有多条记录)。要求查询结果按分数升序排列,分数相同则按学号降序排列。 要求:在程序

    4、中用 SET RELATION命令建立 chengji表和 xuesheng表之间的关联(同时用 INDEX命令建立相关的索引),并通过 DO WHILE循环语句实现规定的功能。最后运行程序。(分数:2.00)_国家二级 VF机试(操作题)模拟试卷 413答案解析(总分:6.00,做题时间:90 分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.在考生文件夹下完成如下操作: 1打开表单 one,向其中添加一个组合框(Combol),并将其设置为下拉列表框。 2在表单 one中,通过表单设计器中的属性窗口设置组合框的 RowSource和 RowSourceType属性,使组合框 Combo

    5、l的显示条目为“上海”、“北京”(不要使用命令指定这两个属性),显示情况如下图所示。 (分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)打开表单 one,通过表单控件工具栏向表单添加一个组合框,并修改其 Style属性为“2 一下拉列表框”,如图 3133 所示。 (2)修改组合框的 RowSourceType属性值设置为“1一值”,RowSource 设置为“上海,北京”,如图 3134 所示。 )解析:解析:打开表单,为表单添加控件,并按照题目的要求修改相应控件的属性值,为相关控件的相关事件编写代码。二、简单应用题(总题数:1,分数:2.00)2.在考生文件夹下,打开该 CDB数据库,完成如

    6、下简单应用: 1使用一对多表单向导选择 CUST表和ORDER表生成一个名为 ONE的表单。要求从父表 CUST中选择所有字段,从子表 ORDER中选择所有字段,使用“顾客号”建立两表之间的关系,样式为“阴影式”;按钮类型为“图片按钮”;排序字段为“顾客号”,升序;表单标题为“顾客订购商品维护”。 2使用查询设计器设计一个名称为 VIEW_C的查询,统计查询所有顾客购买商品应付款的情况。查询结果包括顾客号、顾客名、地址和付款金额四个字段(注意:每件商品的“金额”是由 COMM表中该商品的单价*ORDER 表中该商品的订购数量计算得到,每个顾客的付款金额则是顾客购买商品金额的合计),各记录按顾客

    7、号升序排序,并将查询结果存储到表 TABA中。设计完成后,运行该查询。(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)步骤 1:单击常用工具栏中的“新建”按钮,文件类型选择“表单”,利用向导创建表单。 步骤 2:在“向导选取”对话框中,选择“一对多表单向导”并单击“确定”按钮,并显示“一对多表单向导”对话框。 步骤 3:在“一对多表单向导”对话框的“步骤 1一从父表中选定字段”中,首先要选取表“oust”,在“数据库和表”列表框中,选择表“cust”,接着在“可用字段”列表框中显示表 oust的所有字段名,并选定所有字段名,再单击“下一步”按钮。 步骤 4:在“一对多表单向导”对话框的“步骤

    8、2一从子表中选定字段”中,选取表“order”,在“数据库和表”列表框中,选择表“order”,接着在“可用字段”列表框中显示表 order的所有字段名,并选定所有字段名,再单击“下一步”按钮。 步骤 5:在“一对多表单向导”对话框的“步骤 3一建立表之间的关系”中,再单击“下一步”按钮。 步骤 6:在“一对多表单向导”对话框的“步骤 4一选择表单样式”中,在“样式”中选择“阴影式”,在“按钮类型”中选择“图片按钮”,再单击“下一步”按钮。 步骤 7:在“一对多表单向导”对话框的“步骤 5一排序次序”中,选定“顾客号”字段并选择“升序”,再单击“添加”按钮,再单击“下一步”按钮。 步骤 8:在

    9、“一对多表单向导”对话框的“步骤 6一完成”中,在“请输入表单标题”文本框中输入“顾客订购商品维护”,再单击“完成”。 步骤 9:在“另存为”对话框中,输入保存表单名“one”,再单击“保存”按钮,最后表单就生成了。 (2)步骤 1:单击常用工具栏中的“新建”按钮,打开新建对话框后,选择“查询”,单击“新建文件”按钮。 步骤 2:打开查询设计器窗口,在“添加表或视图”窗口中选择添加表 COMM、ORDER、CUST。 步骤 3:在“字段”选项卡中添加字段“CUST顾客号,CUST顾客名,CUST地址”,在“函数和表达式”处单击后面的浏览按钮,打开表达式生成器对话框,建立表达式“SUM(COMM

    10、单价*ORDER数量)AS 付款金额”,单击“确定”按钮,关闭表达式生成器对话框后,单击“添加”按钮。 步骤 4:在“分组依据”选项卡中添加“CUST顾客号”字段,按顾客号实现分组。 步骤 5:在“排序依据”选项卡中添加“CUST顾客号”字段,按升序排序。 在“查询”菜单中选择“查询去向”,在“查询去向”对话框中选择“表”,输入表名TABA,单击“确定”。 步骤 6:最后保存文件名为 view_c并运行查询。)解析:解析:新建表单时选择“向导”,之后的步骤按题目要求设置。三、综合应用题(总题数:1,分数:2.00)3.利用表设计器在考生文件夹下建立表 table3,表结构如下: 学号 字符型(

    11、10) 姓名 字符型(6) 课程名 字符型(8) 分数 数值型(5,1) 然后编写程序。prog1prg,在 xuesheng表和 chengji表中查询所有成绩不及格(分数小于 60)的学生信息(学号、姓名、课程名和分数),并把这些数据保存到表 table3中(若一个学生有多门课程不及格,在表 table3中就会有多条记录)。要求查询结果按分数升序排列,分数相同则按学号降序排列。 要求:在程序中用 SET RELATION命令建立 chengji表和 xuesheng表之间的关联(同时用 INDEX命令建立相关的索引),并通过 DO WHILE循环语句实现规定的功能。最后运行程序。(分数:2

    12、.00)_正确答案:(正确答案:步骤 1:通过前面所学的知识,按照题目的要求新建一张表 table3。 步骤 2:新建程序 prog1pfg,输入下列命令语句,并运行该程序。 *proglprg 中的代码* 关闭程序运算的显示过程 SET TALK OFF 打开数据库 OPEN DATABASE cj_m 选择查询字段,制定字段来源,设置查询条件,将查询结果存储列表 temp中 SELECT * FROM table3 WHEREFINTO TABLE temp SELECT 1 打开 xuesheng表 USE xuesheng 建立索引 INDEX ON 学号 TAG学号 SELECT 2 打开 chengji表 USE chengji 建立索引 INDEX ON 学号 TAG学号 SET RELATION TO 学号 INTO xuesheng GO TOP 循环直至遍历所有记录 DO WHILENOTEOF() 先进行判断,满足条件就向temp表中插入数据 IF chengji数学解析:解析:利用建立索引的命令来新建索引,通过循环语句的使用来判断满足条件的数据,再使用 IF语句进行分段节选,将符合要求的信息进行保存,最后再将查询出的结果进行排序和保存,删除中间表。


    注意事项

    本文(【计算机类职业资格】国家二级VF机试(操作题)模拟试卷413及答案解析.doc)为本站会员(eastlab115)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开